一、阿房宫赋中宫女写法
1、省略句：长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？
2、从艺术手法上，此赋运用了以下手法。
3、11复道：宫中楼阁相通，上下都有通道，称复道。因筑在山上，故称行空。
4、A.于是始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小。
5、(答案)呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
6、明确：一座如此壮丽奢华的阿旁宫，必定要耗费劳动人民的辛苦与血泪。
7、问：在这一段中，作者总结了历史教训，认为六国和秦王朝灭亡的根本原因在哪里？
8、明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者，三十六年。
9、慰问信是一种使用广泛的文体，其作用在于充分体现组织或集体的温暖和关怀、社会的关注，以及组织或集体与个人之间、同志之间的真挚感情，给人以继续奋发向上的信心、克服困难的勇气、勤奋学习和努力工作的力量。
10、笔者认为，在《阿房宫赋》“赋”体特点的学习中，应该将学习的重点放在“感受、品味”上，应该充分重视学生对这篇文章的原初感受。
11、(17)歌台暖响，春光融融：意思是说，人们在台上唱歌，歌乐声响起来，好像充满着暖意。如同春光那样融和。融融，和乐。
12、(38)负栋之柱：承担栋梁的柱子。
13、第一段写阿房宫工程浩大，宏伟壮丽；
14、①DE②第一问：感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。第二问：这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六旬对具体生活情景的白描表现出来的。(意对即可)
15、明星荧荧,开妆镜也；绿云扰扰,梳晓鬟也；渭流涨腻,弃脂氺也。”意思是说：星光闪烁,原来是她们打开了梳妆的镜子；绿云袅绕,原来是她们在早晨梳理头发；这里晓鬟是早晨头发的意思,当然要联系上下文来理解,不能单独分解出来认识,这里是作者用夸张的修饰方法来形容阿房宫内的各国美女众多。
16、齐读并赏析第二段描写宫女们梳洗打扮的句子。
17、13妃：帝王的妾，太子王侯的妻。嫔(pn贫)：宫中女官。媵(yng映)：后妃陪嫁的女子。嫱(qing强)：宫中女官。
18、C.于是立石东海上朐界中，以为秦东门。
19、《阿房宫赋》曾有“古来之赋此为第一”的评价。此赋前半部分以描写为主，以华美的文辞、丰富的比喻，极度夸张地写出了阿旁宫的规模之大、美人之多、歌舞之盛、珍宝之丰、靡费之巨，后半部分，由描写转为带有抒情色彩的议论。
20、研习第四段：齐读课文后一段。
1、A.《阿房宫赋》写阿房宫“覆压三百余里”，从《史记•秦始皇本纪》的记载来看，实际上阿房宫的规模并没有如此之大。
2、蜂房水涡矗不知其几千万落
3、了解体会作者的写作目的，学习作者“借古讽今”的手法。
4、体会课文运用的比喻、排比、铺陈、夸张等艺术手法。
5、(44)戍卒叫：指陈胜、吴广起义。
6、材料三：根据网络直报数据，截至2月11日24时，全国共报告医务人员确诊病例1716例，占到全国确诊病例的8％；6位医务人员不幸去世，占全国死亡病例的0.4％。
7、《阿房宫赋》中描写"宫女头发浓密而乌"的诗句是：”绿云扰扰，梳晓鬟也。”意思是绿云袅绕,原来是她们在早晨梳理头发，出自唐代杜牧赋作的《阿房宫赋》。
8、杜牧在《阿房宫赋》中用疑问语气形容长桥似龙的句子是“，？”
9、33函谷举：指刘邦攻破函谷关。举，攻破，拔取。
10、其次，知识是需要“记忆”的，所以要有特点概括，要有术语。上面对第(3)句的品味，设计者写道：“这一段文字脍炙人口。作者用‘明星’‘绿云’‘涨腻’‘雾横’等词语比喻，又用排比的句式和夸张的手法间接地写出美人之多，及秦始皇的骄奢淫逸。”由此可见，所谓“品味”不过是“手法+果”而已，这颇合高考的“鉴赏题答题模式”，而与真正的品味相去甚远。
11、杜牧《阿房宫赋》中以“，”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。
12、25负栋：支撑栋梁的柱子。
13、(11)钩心斗角：指宫室结构的参差错落，精巧工致。钩心，指各种建筑物都向中心区攒聚。斗角，指屋角互相对峙。如今指各自用尽心机互相排挤。
14、D.若舍郑以为东道主，行李之往来。
15、唉！一个人所想的，也是千万人所想的。秦始皇喜欢繁华，老百姓也眷念着自己的家。为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过，挥霍起来却把它当作泥沙一样呢？甚至使得(阿房宫)支承大梁的柱子，比田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，比织机上的织女还要多；参差不齐的瓦缝，比人们身上穿的丝缕还要多；直的栏杆，横的门槛，比九州的城廊还要多；琴声笛声，嘈杂一片，比闹市里的人声还要喧闹。(这)使天下人们口里虽不敢说，但心里却充满了愤怒。秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。于是陈胜吴广揭竿而起，刘邦攻破函谷关；项羽放了一把大火，可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土！
16、小结第二段：第2段是全文中写得精彩，能典型地反映初期“文赋”特色的一段文字。从内容上看，作者从“宫人”、“珍宝”两方面对秦皇荒淫奢靡进行了充分的铺陈夸张的描绘。这种铺陈夸张的手法，表现在句法上，是基本上采用了骈文的四言句式(骈文主要是交替使用四言、六言两种句式)，但又不像骈文那样讲究严格的对仗，句与句间只有跳跃性，而是具有散文的意脉，一气贯通，文意鲜明
17、(10)各抱地势：各随地形。这是写楼阁各随地势的高下向背而建筑的状态。
18、《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。全文运用了想像、比喻与夸张等手法以及描写、铺排与议论等方式，骈句散行，错落有致。
19、②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人
20、六王毕，四海蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
1、杜牧《阿房宫赋》中用比喻修辞形象写出建筑楼阁之多的句子是“，”。
2、(2022届高三热身习题)05必背古诗文板块：《阿房宫赋》+慰问信写作……
3、(28)幸：封建时代皇帝到某处，叫“幸”。妃，嫔受皇帝宠爱，叫“得幸”。
4、第二段，写阿房宫里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者的生活，为下文的议论设伏。
5、18杳(yǎo咬)：远。
6、杜牧在《阿房宫赋》中连用四句十分精炼的语言叙述了秦王朝在人民反抗下迅速灭亡的历史过程，其中“，”两句写阿房宫被焚毁的史实。
7、笔者在任教的班级中让学生“自由读”“个别读”“对照注释读”等多次反复诵读之后问：读了这篇文章，你对它字词句的印象是什么？以下是学生的回答：
8、第一段：(问题设计作者在这一段中艺术地再现了阿房宫这一座宏伟的建筑，他采用了什么手法？作者如此大量地使用夸张手法，达到了怎样的艺术果？作者在此为什么要极言阿旁宫的规模之大呢？)
9、(乙)(秦始皇)三十五年(公元前212年)，除(修整)道，道九原抵云阳，堑(开挖沟道)山堙(填塞)谷，直通之。于是始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小，吾闻周文王都丰，武王都镐，丰、镐之间，帝王之都也。乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。周驰为阁道，自殿下直抵南山。表南山之颠以为阙。为复道，自阿房渡渭，属之咸阳，以象天极阁道绝汉抵营室也。阿房宫未成；成，欲更择令名名之。作宫阿房，故天下谓之阿房宫。隐宫徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫，或作丽山。发北山石椁，乃写蜀、荆地材皆至。关中计宫三百，关外四百余。于是立石东海上朐界中，以为秦东门。因徙三万家丽邑，五万家云阳，皆复不事十岁。
10、明确：总结六国和秦灭亡的原因：不爱其人，不爱人民百姓，失去了民心。
11、呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
12、23逦(lǐ里)迤(yǐ以)：接连不断。这里是说到处都是。
13、将《阿房宫赋》与《史记•秦始皇本纪》中关于阿房宫的记载进行比较阅读，下列看法不正确的一项是()
14、妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。(有不见者一作：有不得见者)燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
15、布置作业：写一篇不少于500字的状物散文，力求使用对偶、排比句式。
16、(14)长桥卧波，未云何龙：长桥卧在水上，没有云怎么(出现了)龙？《易经》有“云从龙”的话，所以人们认为有龙就应该有云。这是用故作疑问的话，形容长桥似龙。
17、④这样反复写的目的是什么？
18、21其人：其民。唐人避太宗李世民讳，以人代民。
19、根据下面的材料，用一个单句介绍某市的状况。
20、B．复道行空，不霁何虹(霁，雨后初晴)
【axxzhouaxxyyflongdd】四、阿房宫赋写宫女众多
1、唐德宗贞元十九年生于世代官宦并很有文化传统的家庭。他的远祖杜预是西晋的政治家和学者。曾祖杜希望为玄宗时边塞名将，爱好文学。祖父杜佑，是中唐的政治家、史学家，先后任德宗、顺宗、宪宗三朝宰相，一生好学，博古通今，著有《通典》二百卷。父亲杜从郁官至驾部员外郎，早逝。杜牧对自己的家世很自豪，他说："旧第开朱门，长安城中央。第中无一物，万卷书满堂。家集二百编，上下驰皇王"(《冬至日寄小侄阿宜诗》)。
2、杜牧在《阿房宫赋》开篇以夸张手法，用“，。”两句写出阿房宫占地面之广和建筑之高。
3、古代宫殿建造掺入花椒 ，是一种香料，故又称椒房。花椒当时进口，贵，宫女要烧椒让室内有香味。
4、秦王朝灭亡得太迅速秦人还没工夫哀悼自己，可是后人哀悼他；如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。扩展资料：创作背景
5、唉！灭六国的是六国自己，不是秦国。灭秦国的是秦王自己，不是天下的人民。唉！如果六国的国君能各自爱抚自己的百姓，就足以抵抗秦国了；(秦统一后)如果也能爱惜六国的百姓，那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够灭亡他呢？秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们了。
6、杜牧在《阿房宫赋》中质问秦统治者掠夺财物时一点都不放过，使用起来却肆意浪费的句子是“，”？
7、《阿房宫赋》中杜牧用比喻手法描写宫人早晨开始梳头打扮的句子是“，
8、从内容上看，慰问信(电)主要有两种：一种是侧重赞扬受信(电)者的功劳业绩。比如向做出贡献的群体或个人、有功者的家属表示慰问，比如慰问在前线作战和保疆卫国的解放军官兵，节日期间慰问烈士军属、残疾军人、英雄模范人物，慰问劳动模范，慰问坚持生产的工农群众等，其内容都是表示关怀和称颂；一种是侧重同情与鼓励，并向对方提出希望，激励其继续努力，争取更好的工作成绩。比如写给灾区人民的慰问信(电)，以及因为某一种原因而遭受不幸的群体和个人。
9、A．骊山(lí)囷囷(qūn)
10、(答案)管弦呕哑多于市人之言语
11、(36)奈何：怎么，为什么。
12、C.戍卒叫，函谷举举：攻占。
13、赏析第三段“嗟乎！一人之心，千万人之心也”至“可怜焦土”。
14、(1)梳理、积累两文中的重要文言基础知识；
15、(12)盘盘焉，囷囷(qūnqūn)焉，蜂房水涡：盘旋，屈曲，像蜂房，像水涡。焉，相当于“凛然”“欣然”的“然”，意为...的样子。楼阁依山而筑，所以说像蜂房，像水涡。盘盘，盘旋的样子。囷囷，屈曲的样子，曲折回旋的样子。
16、(33)鼎铛(chēng)玉石，金块珠砾：把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子。铛，平底的浅锅。
17、小结第一段：第1段：铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。一层(段首前12字)两句偶句，交待建宫背后的巨大耗资。二层(“覆压”……“直走咸阳”)写宫之宏伟规摸。三层(“二川溶溶”……“不知西东”)渲染宫内的宏伟、豪华、奇丽、壮观。四层(“歌台暖响”……“气候不齐”)宫中人物活动。文中还有很多精彩的对偶句，如“廊腰缦回、檐牙高啄”，读起来朗朗上口。
18、慰问信是以组织或个人的名义，在他人处于战争、自然灾害、事故等特殊情况下，或在节假日，向对方表示问候、关心的应用文。
19、全国援鄂抗击新冠肺炎的医务工作者：
20、D．①山东豪俊遂并起而亡秦族矣
【axxzhouaxxyyflongdd】五、阿房宫赋阿房宫赋
1、明确：《泊秦淮》、《赤壁》等。这也反映出杜牧是一个对、民族命运有着深切关注的作家，他的作品大多与晚唐气象紧密结合在一起。面对统治者无视国势衰微继续贪图享乐的现实，作为一个文人，杜牧只能采取这种借古讽今的手法对统治者提出劝谏。这也放映出他匡时济世的情怀和理想。
2、(4)覆压三百余里：(从渭南到咸阳)覆盖了三百多里地(里是面积单位，不是长度单位。古代五户为一邻，五邻为一里。三百余下里，约合7500户人家的面积。300里地，即150公里，现代人也无法做到，夸张过度，难以令人信服)。这是形容宫殿楼阁接连不断，占地极广。覆压，覆盖(覆压：应当是指“层层叠叠”)。
3、17辘(l鹿)辘：车声。
4、呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
5、(50)族：使……灭族。
6、先以“嗟乎”发出感叹，对比人心事理，指出“秦爱纷奢，人亦念其家”，进而质问道：“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？”接着，用了六组“使……多于……”的比喻句排比，尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。经过重重铺垫，笔锋一转，让“不敢言而敢怒”的“天下之人”同“日益骄固”的统治者进行较量，结果阿房宫成了一片焦土。
7、生5：其他修辞手法也很多，如比喻、夸张。
8、9囷囷(jūn君)：曲折。
9、新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来，中国大量专家，如钟南山、李兰娟、王辰等，先后紧急驰援武汉，用专业的医学知识为救援工作“问诊把脉"；数以万计的医务人员从全国各地奔赴武汉，共战疫情，1000多名医务人员感染新冠状病毒，多名医生牺牲。在国难面前，他们舍小家，为，感天动地。
10、19望幸：盼望皇帝到来。幸，封建时代称皇帝亲临为幸。
11、根据(甲)文，《阿房宫赋》从内容方面来讲，是一篇什么性质的作品？表达了作者什么样的情怀？
12、慰问信(电)由标题、称呼、正文和落款四部分组成。
13、阿房宫赋是侧面描写灭亡的，如写化妆把护城河的水都染色了，由此表现了宫女的多，同时说明秦始皇生活的腐朽，反衬出秦灭亡是一定的。
14、(示例)某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的历史文化名城。
15、在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“，？”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。
16、嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
17、作者连续慨叹，情不能禁。“呜呼”之后提出论点，阐明兴亡自取的道理；“嗟夫”以下申述论据，指出爱民与长治久安息息相关。后，用“后人”的委婉称谓，提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙，意味深长。
18、明确：此处写阿房宫珍宝之富。而这些珍宝，都是秦王豪夺所致。
19、问：作者如此大量地使用夸张手法，达到了怎样的艺术果？
20、杜牧的《阿房宫赋》多用比喻修辞，其中以腰带比喻曲折环绕的走廊，以飞鸟啄食比喻突起的屋檐的句子是“，”。
