一、人影给溪水染绿了仿写句子怎么写
1、葫(葫芦)拨(拨动)蘑(蘑菇)菇(蘑菇)
2、三年级语文下册期中复习重点知识点汇总
3、菇gū(蘑菇、香菇、冬菇、金针菇)
4、以动衬静是一种衬托的方式，即以动态的景物来反衬静态的景象，从而烘托出一种更静谧的氛围的一种表现手法。
5、如果溪边是一幅画的话，不知你在画上都看到了什么?
6、垂柳把溪水当梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
7、你觉得“我”是个怎样的孩子？
8、部编版三年级语文下册成语解释汇总，给孩子收藏学习
9、小溪的水碧绿碧绿的，像一条长长的绿玉带。小伙伴们安静地坐在溪边垂钓，人影倒映在溪水中，被溪水染绿了。一只红蜻蜓飞来，立在钓竿上。
10、部编三年级语文下册识字表生字汇总(注音+组词+造句)
11、长按上图关注(小学三年级家长)
12、斗笠：用竹篾夹油纸或竹叶等制成的宽边帽子，用以遮阳光和雨
13、“我”是个活泼可爱、热爱自然、热爱自由的小姑娘。
14、我写完了作业。(改成“把”字句)
15、他常常每天到公园散步。(修改病句)
16、A.着急B.害怕C.高兴
17、水墨染绿钓竿粉碎浪花
18、我打碎了那只碗。(改成“被”字句)
19、忽然，水面上传来“扑腾”一声响，平静的水面被打破了，原来鱼儿上钩了！一条闪着银光的鱼儿在草地上欢蹦乱跳，小溪边传来一阵阵欢笑声。榕树下水珠在青青荷叶上滚动，蛙鸣一声一声富有节奏。簇簇枝叶长满榕树，更想在树下品味书香。哪知自己在现实中，却沉醉在美丽的仙境人影给溪水染绿了。(给句子换种说法，保持句意不变，两句)
20、三年级语文修改病句9大类型汇总，附练习
1、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(仿写比喻句)
2、清清爽爽：平平安安安安静静白白嫩嫩
3、戏耍——玩耍抖落——抖动
4、意思是指人的倒影在碧绿的溪水里，仿佛溪水染绿了人的影子，这是拟人句。如走在一条清澈见底碧波荡漾的小溪 边，静静的欣赏这缓缓流淌的碧绿的溪水，那水中的倒影也是碧绿灵动的，随风泛起鱼麟似的绿色的波纹，犹如穿着绿色的飘飘欲仙的衣服。
5、听不见教室里同学喧闹，
6、夏天又到了,荷花披上了淡粉,在月光下吐露芳华,扭转着自己的腰姿.红蜻蜓挥动着透明翅膀,扑打出夏夜的幽静之曲
7、预习卡▍课本练习答案▍口算题卡
8、(2)街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。(照样子写句子)
9、叔叔开走了一辆电动共享汽车。(按要求改写句子)
10、(电子课本)部编版三年级语文下册
11、综合性学习《中华传统节日》同步练习
12、▍综合整理：小学语数外
13、部编语文三年级下册第一单元阅读能力专项训练《故乡的芦苇(节选)》
14、扑腾：原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。
15、“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。此句运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
16、忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
17、读课文，想一想课文写了什么？
18、那可是个淘气的小姑娘呀，
19、第11课《赵州桥》同步练习
20、古诗《溪边》原文如下所示
1、部编版语文三年级下册《古诗三首》等微课补充
2、此句运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
3、口语交际·习作·语文园地一精讲
4、三年级语文下册期中测试卷及答案
5、读海洋，读出了它容纳百川的博大读山峰，读出了它巍峨屹立的雄伟读天空，读出了它一望无垠的壮阔读月光，读出了它尔雅曼妙的温柔
6、部编版三年级下册《语文园地五》图文解读
7、部编版三年级语文下册课文16《小真的长头发》微课、知识点、练习
8、暑期培优▍硬笔书法▍课本课件
9、一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改为“被”字句)
10、苏教版三年级下册语文第三单元提升卷
11、当然了，要是我们生活在很久很久以前，
12、一()斗笠一()雨珠一()小手
13、我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的，请模仿课文选择生活中的一个镜头，写一节小诗。
14、根据例子，仿写词语
15、部编版语文三年级下册学习园地二微课、知识点、练习
16、秋风把枫林染红，把银杏叶抹黄，为果树挂起五彩缤纷的小灯笼。仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式，再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用，格式是很严格的，用词不能多也不能少，就和对对联一样，一个地方几个字就是几个字。扩展资料完成仿写题时应做到以下几点：(1)内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。(2)结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。(3)修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。(4)语体，风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。(5)联想想象的创造性。仿写的句子除了要做到前面的四点外，还应做到有新意，有个性而不是人云亦云。
17、动静结合作为我国古诗词创作常用的传统艺术创作方法，它的表现方式主要有以静衬动、以动衬静、以动衬动、动静互衬四种,被我国古代诗人在其作品中广泛而巧妙地运用，创作出了"妙合无垠"的艺术境界及艺术审美果。
18、出自《溪边》，选自《童年的水墨画》，是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗。
19、第28课《枣核》同步练习
20、“戏耍”是不仅指游戏、玩耍，还有戏弄的意思。这句话运用了比喻的修辞方法，用“鸭群”比喻一群小孩，用“翅膀”比喻小孩的胳膊，写出了孩子们戏水玩耍时的调皮、可爱。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、人影给溪水染绿了仿写句子有哪些
1、浪(lànɡ)溅(jiàn)爽(shuǎnɡ)
2、部编版语文三年级下册语文园地三微课、知识点、练习。阅读专项练习莫高窟(节选)
3、《林中》让我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜。
4、长绳带着银铃般的笑声，
5、第18课《童年的水墨画》同步练习
6、单元达标AB卷测试卷及答案
7、山溪像绿玉带一样平静。
8、阅读专项练习莫高窟(节选)
9、请点个在看，谢谢鼓励哦
10、东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了经验人们长期积累的，改良了造纸术。
11、今天老师精心整理了三年级上册语文句子训练及答案，在学习和考试中都是经常出现的题型，现在分享给大家。
12、墨mò(墨水、油墨、笔墨、水墨画)
13、《今日慧父母》小学英语、语文下册课文讲解上线，点击右下角的课文讲解即可，方便快捷学习。国学经典有成语故事、中华诗词、三字经、弟子规、千字文等的朗诵
14、课文所配的插图就是淡淡的水墨画，近处，三个小孩在江水中尽情嬉戏，水面上浪花四溅；远处，雨后的松树林雾气弥漫，若隐若现，向天边延伸，一眼望不到尽头，令人产生无限遐想。水墨画的插图与儿童诗的意境吻合，有助于学生图文对照理解课文内容，感受诗歌意境。
15、列宁没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。(加上关联词语)
16、部编版三年级语文下册第四单元写字识字生字扩词778
17、著有《营帐边有一条小河》、《在城市的大街上》、《在农村的田野上》、《夏天到来虫虫飞》、《种子坐飞机》、《彩色的童年》、《张继楼儿歌》、《金佛山下的传说》(合出)、《会唱歌的洒水车》(合出)、《张继楼儿童文学选》等作品25种。
18、部编版三年级语文下册5《守株待兔》微课、知识点、练习
19、小狗也爬在地上睡起了大觉。
20、人影倒映在绿色的山溪里，就像画布一样被溪水染绿了。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、仿照人影给溪水染绿了写一句话
1、人教三年级数学上册必须掌握的公式和口诀
2、上下滑动点击标题查看内容
3、你觉得“我”是个怎样的小姑娘？
4、部编版语文三年级下册第三单元达标检测卷(含答案)
5、理解：“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
6、考点清单、知识梳理填空
7、☞人教版数学☞北师数学上册
8、部编版三年级语文下册10《纸的发明》微课、知识点、练习
9、这首诗表现了孩子们童年生活的快乐：
10、明天不下雨。明天我们去公园放风筝。(用关联词合并成一句话)
11、只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
12、人教版三年级语文下册词语表、课后名句、读读背背汇总！
13、(1)她今天穿着一件白色的裙子和一顶小红帽。(修改病句)
14、童年的水墨画①街头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高.书页在膝盖上轻轻的翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑.阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”.②溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静.人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓.忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声.江上像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍.一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈.是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙.注释：①本文作者张继楼.选作课文时有改动.②“黑旋风”“浪里白条”都是《水浒传》里的英雄好汉.“黑旋风”是李逵.“浪里白条”是张顺,水性好.
15、小学语文：扩句、缩句、病句等超实用技巧，收藏吧！
16、虎牙：突出的尖牙，文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。
17、部编版语文三年级下册课文13《花钟》微课、知识点、练习
18、部编版三年级语文下册习作《我做了一项小实验》习作指导、范文、练习
19、第3课《荷花》类文阅读同步练习
20、比一比，组成词语。
