一、既又更有关联词造句二年级
1、既然你认识到自己错了，就应该立即改正！
2、写作思路：用即什么又什么造句，首先要理解这个关联词的意思，既又表示的是并列关系，所以在造句的时候要注意用词准确，同级的词语相互搭配，使句子更通顺和谐。夏天的太阳既让人们汗如雨下,又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱今天的太阳既大又圆，既明亮又炎热。身穿白裙子的这女孩既年轻又漂亮，既温柔又善良。当你在等待答复的时候，你既可以慢慢等待别人的回答，又可以边吃东西边看电影。那个身穿黑西装白衬衫的男生，既大方又稳重，既成熟又谦虚。
3、只要我们努力，成绩就会不断地提高。
4、B、我们的教室不但宽敞而且明亮。
5、B、为了祖国的边疆的，就算忍受寂寞，也是值得的。
6、可以这么造句：不管是盛夏酷暑，还是寒风刺骨您都一如既往地送我走进幸福的课堂，不论劳累也不论烦恼。不管是在家里，还是在学校里，我都听长辈和老师的话。不管是炎夏里，还是寒冬里，他从不迟到或不去送报。
7、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
8、一年级下册语文一年级下册数学
9、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口，更加不能得到真挚的感情。
10、B、既然你工作忙，就不要来了。
11、家长们可以把下面这份练习打印或者抄写出来，然后给孩子练习一下。
12、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
13、◐◑小学二年级数学《时分秒》专项训练题，期末考试必考！
14、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。书籍像一盏明灯，像智慧的阶梯，带领我走向知识的海洋。美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。
15、用不但……反而可以否定一件事或都一个方面,并且能强调或者对前面的否定做出解释与扩展.例句：用拼音打字不但不快,反而还因为选项多而耽误时间.
16、需要领取电子版资料的家长和老师们
17、他们一听到这个好消息就高兴。
18、这个士兵既有功劳又有苦劳更有一颗善良的心，你真应该好好表扬他。
19、我问：那蜜蜂会在哪里采蜜呢？
20、二年级下册语文二年级下册数学
1、即使我跑得不快，我也要参加比赛。
2、步骤二：提示“连忙”是什么意思？
3、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。
4、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)
5、制订计划要实事求是，既不能思想保守，也不能脱离实际。
6、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
7、这件事既有条理，又条件充分，更加令人期待不已。
8、二年级数学上册应用题与思维训练集锦500题
9、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。
10、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。
11、父亲对我的伤，既包含了痛，也包含了爱，更让我高兴，又让我哭泣。
12、送给二年级孩子的造句小课堂丨第一课
13、我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
14、诸葛亮(不但)精通兵法，(而且)熟知天文地理。
15、既......也......属于并列关系的关联词。
16、用“尽管……还是”造句。
17、这里的东西既便宜也实惠。
18、我们既要抓物质文明也要抓精神文明。
19、这里的人既有良好的风俗又有悠久的文化更有中华民族千百年来的传统文化。
20、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。
1、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。
2、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
3、自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣，更加是自己人生的路灯。
4、他既大方也稳重，更成熟。
5、北师大版二年级数学下册期中知识点归纳(附测试题及答案)
6、……也……雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
7、丁真的微笑既朴实又纯真。
8、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？
9、B、漓江是那么静，那么清，那么绿，而且那么美。
10、因为明天下雨，所以郊游取消。
11、我们不仅要学习好，还要思想好。
12、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
13、森林(既)是一座大水库，(又)是一台巨大的空调器。
14、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。
15、领导干部干部既不能为所欲为，也不能为官不为，更不能滥用职权、胡闯蛮干。
16、他学习既不好，也不爱劳动，更不爱运动。
17、勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径，果只能是既费时又没有胜利，再聪慧的人也没法成学，更加会影响未来的前途。
18、例如《坐井观天》一文时，第6节”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”句子中的一对关联词语，应该是目前阶段我们接触到的第二对关联词语。之前的一对是“因为……所以”。这个“一……就……”是复句中经常运用得到的。家长在孩子平时阅读文本时，要有这个敏感度，也就是时常地提示孩子，所读的文本中是有一些复句关联词的，多读读这样的句子，可以对文本的理解起到事半功倍的作用，同时也会极大地丰富孩子的口头和书面的表达。
19、折叠选择关系：是……还是……要么……要么……或者......或者......
20、我们做为学生，既要努力学习，也要尊师敬长。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、二年级关联词造句大全简单
1、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
2、送给二年级孩子的造句小课堂丨第二课
3、用“显得”造句。例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
4、填写并列关系关联词：
5、(同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！)
6、二年级数学上册概念知识点整理+练习题，孩子肯定能用上！
7、例:只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
8、◀和小猪佩奇学写留言条
9、都:①dōu(都是②dū(首都)
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11、(我的感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。)
12、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
13、星期天，我和小王总是见面的，(不是)我去找她，(就是)她来找我。
14、只有不断努力，才能有美好的明天！
15、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
16、用“如果……就”造句。
17、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
18、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。
19、(3)我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
20、这个苹果即好看又好吃。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、既也关联词造句二年级
1、(3)之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
2、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。
3、我一想到这件事就发抖。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。
5、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
6、生答：滚、扑、撕、咬。
7、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
8、秋天果园里大丰收，既有苹果又有李子更有香甜的西瓜。
9、小学语文看图写话满分指导及练习！太实用啦！
10、小明虽然考了第但是他一点也不骄傲。
11、(2)即使我跑得不快，我也要参加比赛。
12、(虽然)奶奶满头银发，(但是)行动十分利落。
13、用“只要……就”造句。
14、◀到底要不要检查孩子的回家作业？！
15、“既……又......”是表示并列关系的关联词。“既......又......”的造句如下：他既胖又肥，既懒又馋。这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。她既学习好又守纪律，既美丽又善良。场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。生命既短暂又漫长，既充满艰难困苦又充满快乐。我的作业既干净又整洁，字写得既认真又漂亮。对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
16、我们是一名学生又是祖国的花朵，我们要好好学习。
17、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
18、老师(要么)在教室里，(要么)在办公室里。
19、(1)因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
20、了:①le(走了)②liǎo(了解)着:①zhe(看着)②zháo(着火)只:①zhǐ(只要)②zhī(一只小鸟)结:①jiē(结巴)②jié(结束)曾:①céng(曾经)②zēng(姓曾)应:①yīng(应该)②yìng(报应)间:①jiān(中间)②jiàn(黑白相间)撒:①sā(撒娇)②sǎ(撒下)见:①jiàn(看见)②xiàn(见牛羊)藏:①zàng(宝藏)②cáng(捉迷藏)称:①chēng(称呼)②chèn(称心)
