五项制度
1、印刷企业五项制度
(1)、我国印刷业历史悠久，内部细分行业众多，涉及出版业、包装业、纸制品业、塑料业、电子业等，其产品用于国民经济生活的各大领域。随着社会的发展和社会生活的进步，印刷业不断发展壮大，并逐渐形成了一个以知识化、信息化为主要内容的并能影响国际竞争力的产业经济体系。我国的印刷业已初步形成以广东为中心的珠三角、以上海和苏浙为中心的长三角和以京津为中心的环渤海三大产业带，印刷产业集群的出现极大地推动了我国印刷业的发展。
(2)、第二十条印刷企业印刷布告、通告、重大活动工作证、通行证、在社会上流通使用的票证，印刷、团体、部队、企业事业单位内部使用的有价或者无价票证，印刷有单位名称的介绍信、工作证、会员证、出入证、学位证书、学历证书或者其他学业证书、机动车驾驶证、房屋权属证书等专用证件，不得擅自留存样本、样张；确因业务参考需要保留样本、样张的，应当征得委托印刷单位同意，在所保留印件上加盖“样本”、“样张”戳记，并妥善保管，不得丢失。
(3)、根据中央关于开展全国政法队伍教育整顿的部署和省委安排，陕西省政法队伍教育整顿第七指导组对我市政法队伍教育整顿工作开展驻点指导。
(4)、在2012年5月举行的第三届绿色印刷技术交流会上，新闻出版总署印刷发行管理司司长王岩镔指出，我国印刷业总产值占全国新闻出版业总产出的7%，占我国文化产业总产出的20%左右。当前，印刷业已经成为我国文化产业发展的主力军。
(5)、四知卡即：知岗位风险、知岗位不安全行为、知安全生产检查要求、知应急处理措施。
(6)、实施24小时值守班制度。严格落实24小时值守班和领导带班规定，明确分工、责任到人，值班人员保持通信畅通，应急值班中队随时待命，及时妥善处置突发事件和舆情。(通讯员：孙鹏飞)
(7)、印刷企业应当自完成出版物的印刷之日起2年内，保存一份接受委托印刷的出版物样本备查。
(8)、第六条印刷业经营者在印刷经营活动中发现违法犯罪行为，应当及时向所在地公安部门、出版行政部门报告。
(9)、考核制度改革：以业绩为导向，解决在岗位上干什么的问题。明确岗位基本职责、考核共性标准，放权学院制定考核细则，发挥学院的主体责任和教师的主动性，建立学校、学院与教师个体考核评价相结合的联动机制是改革的重点。实现在岗有责、人人尽责、人岗相适的目标。
(10)、评聘制度改革：以能力、水平为导向，解决的是什么人能够晋级上岗的问题。将师德师风作为评聘的首要条件，提高教学业绩在评聘中的比重，破五唯。完善分类评价体系和评价标准，是评聘制度改革的主要任务。多角度改进职称评审办法，实现激发教职工内生动力、发展潜力和创新活力的目标。
(11)、督办盯办制促落实。聚焦问题导向、目标导向、结果导向，建立重大项目(重点工作)督办盯办制度，由市委组织部牵头，对项目建设进行全程监督。对全市重点工作及重大项目建立台账，实行定期调度和动态监测，对达不到时序进度的进行督办，对工作迟迟打不开局面、进展明显偏慢的进行盯办，做到在攻坚克难中了解干部、考察干部、识别干部。
(12)、一是食品安全制度 不管是何种规模的厨房，都必须遵守《中华人民共合国食品安全法》；
(13)、第八条印刷企业接受委托印刷图书、期刊的，必须验证并收存由国务院出版行政部门统一格式，由省、自治区、直辖市人民政府出版行政部门统一印制并加盖出版单位公章的《图书、期刊印刷委托书》原件。
(14)、第十七条印刷业经营者应当按承印印刷品的种类在《出版物印刷登记簿》、《包装装潢印刷品印刷登记簿》、《其他印刷品印刷登记簿》、《专项排版、制版、装订业务登记簿》、《复印、打印业务登记簿》(以下统称为《印刷登记簿》)上登记委托印刷单位及委印人的名称、住址，经手人的姓名、身份证号码和联系电话，委托印刷的印刷品的名称、数量、印件原稿(或电子文档)、底片及交货日期、收货人等。
(15)、第五条县级以上地方人民政府负责出版管理的行政部门(以下简称出版行政部门)、公安部门指导本行政区域内印刷业经营者建立各项管理制度，并负责监督检查印刷业经营者各项管理制度的实施情况。
(16)、第十一条印刷企业接受委托印刷内部资料性出版物的，必须验证并收存由省、自治区、直辖市人民政府出版行政部门统一印制，并由县级以上地方人民政府出版行政部门核发的《内部资料性出版物准印证》。
(17)、以合理的价格保障市民用水安全，以科学的手段保障水资源合理利用
(18)、第九条印刷企业接受委托印刷报纸的，必须验证由国务院出版行政部门统一制作，由省、自治区、直辖市人民政府出版行政部门核发的《报纸出版许可证》，并收存《报纸出版许可证》复印件。
(19)、第二十一条印刷业经营者在执行印刷品保管制度时，应当明管责任，健全保管制度，严格保管交接手续，做到数字准确，有据可查。
(20)、每日发布教育整顿工作动态，准确收集提炼有针对性、实效性、操作性的工作经验做法。严格实行工作进展每周通报制度，对贯彻落实上级相关部署要求不力或履行责任不到位的，进行点名批评，提醒督促，强化问题单位主要负责人知责于心、担责于身、履责于行，全面落实工作要求。
2、五项制度内容
(1)、通知指出，加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)，关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。
(2)、实施价格持续监控制度。市场监管执法人员每天对重点商超经营民众必须品的价格进行采集，实时监控市场商品价格，市场商品价格稳中有序。
(3)、为进一步强化企业安全生产主体责任，孝南区全面推进安全生产“四知卡”、安全生产班前会、安全生产“责任上肩”及危化企业安全设计复核“四大行动”。
(4)、补齐短板、拉升长板、守住底板，以全面深化改革持续释放制度效能
(5)、答：学校要建立手机申请进校园制度，学生手机进校后应将手机交由学校统一保管，学校要明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。
(6)、实施“网格化”巡查制度。全系统26个乡镇办市场监管所及综合行政执法大队8个执法中队，实施“网格化”巡查，严格落实生活超市等营业场所疫情防控，价格、产品质量管控，餐饮单位持续闭店等相关要求。
(7)、《印刷登记簿》一式三联，由省、自治区、直辖市人民政府出版行政部门或者其授权的地(市)级出版行政部门组织统一印制。
(8)、王果胜介绍，学校人事制度改革意义重大，工作紧任务重，今年围绕五项制度改革会陆续出台系列文件。上半年完成并刚刚发布了《教师职称评审条例(试行)》《教师以外专业技术职称评审条例(试行)》《辅导员职称评审条例(试行)》《教师岗位聘任实施办法(修订)》《教师岗位考核管理办法(试行)》《教师以外专业技术岗位聘任和考核管理办法(试行)》《工勤技能岗位聘任和考核管理办法(试行)》等七个文件，涉及到职称评审、岗位聘任、岗位考核等制度的制定、修订和完善；下半年会在定编定岗制度以及绩效激励分配制度方面继续深化改革并不断完善。
(9)、以释放经营权活力为重点，深化农村承包地“三权分置”改革；
(10)、以实现集体土地价值为重点，做好农村集体建设用地入市改革试点。
(11)、第二十二条印刷业经营者必须严格按照印刷委托书或者委托印刷证明规定的印数印刷，不得擅自加印。
(12)、2021年8月，国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》(简称通知)，要求各省(区、市)教育督导部门，组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作。
(13)、第十八条印刷业经营者应当在每月月底将《印刷登记簿》登记的内容报所在地县级以上出版行政部门备案。
(14)、第十六条印刷业经营者应当妥善留存验证的各种证明文件2年，以备出版行政部门、公安部门查验。
(15)、第一条为了规范印刷业经营者的印刷经营行为，健全承接印刷品管理制度，促进印刷业健康发展，根据《印刷业管理条例》，制定本规定。
(16)、第十条出版单位委托印刷出版物的排版、制版、印刷(包括重印、加印)、装订各工序不在同一印刷企业的，必须分别向各接受委托印刷企业开具《图书、期刊印刷委托书》。
(17)、第七条印刷业经营者接受委托印刷各种印刷品时，应当依照《印刷业管理条例》等法规、规章的规定，验证委印单位及委印人的证明文件，并收存相应的复印件备查。
(18)、招聘制度改革：以用人标准为导向，解决学校需要什么样的人的问题。提高师资引进标准，严格准入条件和程序，是招聘制度改革的重要内容。实现优化队伍结构、提高师资水平的目标。
(19)、第二十五条印刷业经营者使用电子方法排版印制或者打印国家秘密载体的，应当严格按照有关法律、法规或者规章的规定办理。
(20)、以优化闲置土地资源为重点，深化农村宅基地“三权分置”改革；
3、印刷企业管理五项制度
(1)、妊娠风险筛查与评估制度。各级管理单位负责开展孕妇建册，进行孕产妇风险因素初筛、评级，按&#色标法&#分类管理，对不符合本单位管理评级及分娩的逐级转诊到对口片区产科中心或危重孕产妇救治中心。
(2)、学校可采取设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求。
(3)、述职评议制晒成效。借鉴基层d建工作述职评议的做法，建立重大项目述职评议制度，采用书面述职和大会述职相结合的方式，组织项目牵头市领导和第一责任单位公开晒成效，让广大干部职工来评议打分，凭实绩论英雄，考评结果作为选人用人的重要依据。
(4)、第三条印刷业经营者执行承印验证、承印登记、印刷品保管、印刷品交付、印刷活动残次品销毁等各项管理制度，应当指定专人负责，严格把关，建档立卷，以备查验。
(5)、答：学校应当告知学生和家长，原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，禁止将手机带入课堂。
(6)、第十四条印刷企业接受委托印刷境外包装装潢印刷品和其他印刷品的，必须验证并收存委托方的委托印刷证明，并事先向所在地省、自治区、直辖市人民政府出版行政部门备案，经所在地省、自治区、直辖市人民政府出版行政部门加盖备案专用章后，方可承印；印刷的包装装潢印刷品和其他印刷品必须全部运输出境，不得在境内销售。
(7)、高危孕产妇专案管理制度。对&#红色&#&#橙色&#&#紫色&#评级的孕产妇建立高危孕产妇专案，落实专人负责，做到&#发现一例、登记一例、报告一例、管理一例、救治一例&#。
(8)、鼓励基层创新创造，抓紧谋划推出五项制度改革0版，更加精准对接发展所需、基层所盼、民心所向
(9)、四是联席会议制度。该院定期组织召开联席会议，听取各单位联络员的工作汇报，对联络员的工作情况进行点评，对阶段性工作提出具体要求。同时，要求各单位联络员认真落实预防职务犯罪联络员工作职责，每月对工作进行小结，每季度进行一次书面汇报，每年撰写一篇专题报告。
(10)、提倡光盘行动，禁止任何浪费粮食的行为发生。
(11)、为“五项管理”相关政策规定落实落地，各省(区、市)教育督导部门要提高政治站位，将“五项管理”督导作为2021年责任督学重要内容，组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作，所有中小学校全覆盖。
(12)、《图书、期刊印刷委托书》必须加盖出版单位所在地省、自治区、直辖市人民政府出版行政部门和印刷企业所在地省、自治区、直辖市人民政府出版行政部门的备案专用章。
(13)、附件：北京市应急管理局关于在危险化学品重点企业全面实施“五项制度”的通知
(14)、三是调查走访制度。按照预防职务犯罪联络员有关要求，各单位的联络员定期开展调查走访工作，了解本单位涉法涉诉、违法违纪等情况。同时，该院及时选派优秀干警到各单位了解联络员开展工作的情况，帮助解决工作中遇到的问题和困难。
(15)、第四条印刷业经营者法定代表人或者主要负责人负责本企业、本单位各项管理制度的组织实施。
(16)、第十三条印刷企业接受委托印刷注册商标标识的，必须验证《商标注册证》或者由商标注册人所在地县级工商行政管理部门签章的《商标注册证》复印件，并核查委托人提供的注册商标图样；接受注册商标被许可使用人委托，印刷注册商标标识的，还必须验证注册商标使用许可合同。
(17)、全市组织部长会议强调，“要牢固树立重实干重实绩的选人用人导向，在‘赛马场’上选‘千里马’，在实践实战中选实干家，让有为者有位、能干者能上、优秀者优先。”龙南市认真贯彻会议精神，在县乡换届过程中推行“五项制度”，着力在工作一线考察识别干部，力求选出好干部、配出好班子、树立好导向，推动换届不换挡、干事不停歇、发展不止步。
(18)、禁止本单位职工带家属入内就餐，一旦发现给予罚款处罚。
(19)、2021年1至4月，教育部先后印发五个专门通知，对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定。“五项管理”是“双减”工作的一项具体抓手，是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措。
(20)、通知强调，各地要指导责任督学根据《中小学校责任督学挂牌督导办法》相关规定，从5月到年底，采用校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式，每个月到校督导时，均要督导“五项管理”落实情况。
4、落实母婴安全五项制度
(1)、清单交办制压担子。着眼于重点项目和重要事项的落地落实，以交办函的形式明确交办事项、承办领导(单位)和完成时限，实行专人跟踪催办和验收销号，全面压实任务责任，交办事项“件件有反馈、事事有落实”，锤炼干部抗压前行、担当作为的能力。
(2)、第十五条公安部门指定的印刷企业接受委托印刷布告、通告、重大活动工作证、通行证、在社会上流通使用的票证的，必须验证并收存委印单位主管部门的证明和公安部门核发的准印证明。
(3)、以实现集体土地价值为重点，做好农村集体建设用地入市改革试点。
(4)、学习教育环节，局领导、所队长放弃节假日，身先士卒、主动值守、带头加班、组织学习，广大民警全员参与，通过学理论、谈体会、做记录等方式，利用学习手册、网络资料、教材书籍等多种渠道，迅速掀起教育整顿学习热潮，阶段任务如期完成。
(5)、因此，适应新时代国家对高校发展的战略需求，推进学校治理能力、治理体系现代化，人事改革是大势所趋，势在必行。
(6)、印刷业经营者每完成一种印刷品的印刷业务后，应当认真清点印刷品数量，登记台账，并根据合同的规定将印刷成品、原稿(或电子文档)、底片、印板、校样等全部交付委托印刷单位或者个人，不得擅自留存。
(7)、第十二条印刷企业接受委托印刷境外出版物的，必须验证并收存省、自治区、直辖市人民政府出版行政部门的批准文件和有关著作权的合法证明文件；印刷的境外出版物必须全部运输出境，不得在境内发行、散发。
(8)、实施点驻守专人专班制度。在胖东来超市、永辉超市、新一峰超市等8家大型超市分别派驻2名执法人员，专人专班，协助、督促商超落实进店人员“一米线”、测体温、扫码、戴口罩及内部人流控制等疫情防控要求，及时进行价格、产品质量管控，重点经营场所有序可控。
(9)、二是从业人员健康制度 所有厨房工作人员必须体检合格，持健康证上岗；
(10)、危急重症抢救制度。成立危重症孕产妇、新生儿救治领导小组，组建助产医疗机构、急救中心、中心血站联动机制，强化转运、救治、用血等重点环节保障，落实专项救治经费。
(11)、将开展教育整顿工作纳入年度目标绩效考核，由考效办协同督察大队，对局属各单位开展督查检查，层层传导工作压力、层层压实工作责任。对被督查单位连续发现问题的，严肃问责、倒查追责，推动教育整顿工作压茬推进。
(12)、以优化闲置土地资源为重点，深化农村宅基地“三权分置”改革；
(13)、前款所称证明文件包括印刷委托书或者委托印刷证明原件、准印证原件、《出版许可证》复印件、《商标注册证》复印件、注册商标图样原件、注册商标使用许可合同复印件、广告经营资格证明复印件、营业执照复印件、居民身份证复印件等。
(14)、坚持以人为本、便民利民，构建立体化精细化智能化自治体系，不断提高诉源治理司法公信力和社会影响力
(15)、前款所指的证明文件包括印刷委托书或者委托印刷证明、准印证、《出版许可证》、《商标注册证》、注册商标图样、注册商标使用许可合同、广告经营资格证明、营业执照以及委印人的资格证明等。
(16)、谋划描绘蓝图，思路决定路径，实干振兴事业，“落地行动”的大布局已经铺开，作为学校重点之一的人事工作，如何写好学校发展蓝图上属于自己的一笔？一个凉风习习的夏日午后，在中国共产d喜迎99岁生日的日子，副校长王果胜接受了记者的采访，畅谈学校人事制度改革，他胸前佩戴d徽，话语温和，神情笃定。
(17)、分配制度改革：以激励为导向，解决多干事、能干事、干成事的待遇问题。完善薪酬体系，建立正向激励机制是健全分配制度改革的关键。实现多劳多得、优劳优得的目标。
(18)、印刷企业接受委托印刷报纸、期刊的增版、增刊的，还必须验证并收存国务院出版行政部门批准出版增版、增刊的文件。
(19)、第十九条印刷业经营者对承印印件的原稿(或电子文档)、校样、印板、底片、半成品、成品及印刷品的样本应当妥善保管，不得损毁。
(20)、西陵区市政设施管护中心组织所属的六个市场化作业的市政维修与管道清淤队伍开展岗位“四知安全卡”编制工作，实现“一岗一卡，一卡四知”。
5、孕产妇管理五项制度
(1)、以释放经营权活力为重点，深化农村承包地“三权分置”改革；
(2)、2020年年10月22日，为贯彻落实《宜昌市安全生产专项整治三年行动实施方案》的通知相关要求，持续强化市政维修作业安全管理，进一步完善岗位安全风险管控，提高职工安全意识；
(3)、禁止在食堂内部大声喧哗，跑跳打闹的行为发生。
(4)、揭榜挂帅制激活力。发挥领导干部“头雁效应”，建立重大项目揭榜挂帅制度，从项目库中筛选一批涉及面广、影响力大、需加快攻坚的项目，通过自愿揭榜、公开挂帅的方式，把项目交给想干、能干的领导干部手中。明确揭榜市领导作为“第一责任人”，领衔组建工作专班，统筹负责项目的推进落实，以及土地、资金等要素保障，助推项目建设高质高效，激活干部干事创业“一池春水”。
(5)、从请销假等日常管理制度抓起，突出强调工作纪律，严格执行铁规禁令，用严格的考核导向，引导形成措施管用、执行有力、管理有效的教育整顿组织体系，各项任务落到实处。
(6)、新时代高等教育内涵式发展的要求和学校“双”的建设目标，都对人事制度改革提出了更高要求，需要解决更加深刻的问题，满足更加长远的发展需求。王果胜强调，改革要抓到关键点、选准突破口，全面谋划未来发展路径，人事制度改革永远在路上，需要长期不断推进。
(7)、以发展壮大集体经济为重点，深化农村集体产权制度改革；
(8)、开展“一事一议”，必须遵循“量力而行、群众受益、民主决策、上限控制、使用公开”的原则，在召开村民会议或村民代表会议时，应有本村18周岁以上村民的半数参加或者有本村2/3以上农户代表参加，所作决定要经到会人员的半数通过才能有效。
(9)、红榜黑榜制明奖惩。由市委组织部把关，采取定期更新和公开播报的形式，将工作被上级评为先进、项目进展较快等情形，列入“红榜”进行公开表扬；将工作被上级追责问责、项目进展较慢等情形，列入“黑榜”进行通报。对入榜的责任单位和责任人，实行加扣分制度，与换届选拔任用相挂钩，坚决杜绝“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”，进一步树牢实干者得实惠、建功者可记功的鲜明导向。
(10)、答：学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴的管理行为。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。
(11)、二是信息反馈制度。为积极发挥联络员工作实效，该院要求联络员定期了解和掌握本单位有关财务开支、人员配备、落实制度、涉法涉诉、群众反映强烈的问题等情况，并及时向检察预防部门汇报，按照检察预防部门的要求做好相关工作。对反馈情况，该院由专人负责统计分析，努力做到防范于未然。
(12)、2020年4月23日上午，孝南区应急管理局组织杨店镇安监站，带领3家“四知卡”试点企业负责人及安全管理人员，到开发区易生新材料有限公司现场观摩学习岗前安全宣誓及安全生产“四知卡"作法。
(13)、四是食品留样制度 每餐每种食品应该按规定留样，并保存48小时，做好记录；
(14)、局和基层单位建立领导周带班制度，统筹安排教育整顿和日常业务工作，指导推进案件办理、警情研判、指挥调度、规范执法、接警处警等工作，加强对工作信息的收集掌握，研究解决上下不同步、左右不联通等难点堵点问题，推动教育整顿工作取得实效。
(15)、“落地行动是坚持立德树人，为d育人、为国育才，建设地球科学世界大学的助推器、发动机、新引擎”，王果胜说，“四个落地既包含办学方向、发展目标、发展思路的宏观谋划，又有工作举措、目标、任务的具体指导，是下一步学校工作的行动指南、任务书、施工图；更是‘不忘初心、牢记使命’主题教育后，学校转作风、求实效，真抓实干的宣言书、动员令。实施落地行动需要各单位加强统筹协调，细化责任分工，守好一段渠，种好责任田。一分部署，九分落实，实施落地行动需要全体教职工都参与进来，学校各项工作都应以落地行动为指导落地、落细、落实”。
(16)、形成宜居宜业、舒适便捷、多元融合的城镇生活圈，支持鼓励专业企业、社会组织等参与特色镇开发建设
(17)、邮政信箱：陕西省榆林市第A012号邮政专用信箱。
(18)、实施落地行动离不开每一个地大人的行动。人，是学校发展的重要资源，实现学校发展目标的关键在人。作为人事工作的主管校领导，王果胜认为，人事工作具有全局性、综合性、关键性。他说，人事工作一要定位在服务学校发展目标，即服务于学校人才培养、科学研究、服务社会、文化传承的需要；二要落实在学校和人的更好发展的维度上，即充分调动人的积极性，大限度地满足学校发展的人才需要，为学校发展提供人力资源保障。
(19)、从外部大环境来说，当前我国高等教育进入内涵式发展阶段，改革进入攻坚期和深水区。十八大以来，教育部、中央编办、发展改革委、财政部、人力资源社会保障部于2017年联合发布《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》，在编制及岗位管理、进人环境及用人管理、职称评审机制、薪酬分配制度等方面都对高校人事制度改革提出了明确要求。《意见》的出台，不仅破除了束缚高等教育改革发展的体制机制障碍，进一步向地方和高校放权，给高校松绑减负、简除烦苛，让学校拥有更大办学自主权，激发广大教学科研人员教书育人、干事创业的积极性和主动性，也为改革现行制度与管理方式提供了政策依据和改革通道。
(20)、聚影地大照靓生活|看地大教职工镜头里的多彩世界
(1)、第二十四条印刷业经营者对印刷活动中产生的残次品，应当按实际数量登记造册，对不能修复并履行交付的，应当予以销毁，并登记销毁印件名称、数量、时间、责任人等。其中，属于国家秘密载体或者特种印刷品的，应当根据国家有关规定及时销毁。
(2)、建d99周年之际，这些d组织和d员受到表彰
(3)、王果胜说，目前学校人事制度改革主要包括五个方面：编制制度改革、招聘制度改革、评聘制度改革、考核制度改革、分配制度改革。
(4)、答：学校可采取设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施。
(5)、以发展壮大集体经济为重点，深化农村集体产权制度改革；
(6)、建d99周年之际，这些d组织和d员受到表彰
(7)、筹资筹劳，是指为兴办村民直接受益的集体生产生活等公益事业，按照本办法规定经民主程序确定的村民出资出劳的行为。筹资筹劳应遵循村民自愿、直接受益、量力而行、民主决策、合理限额的原则。
(8)、全区17个乡镇场街和3个重点主管部门牵头组织，共计22个责任人督办推动32家试点企业完成“四知卡”、“班前会”行动内容。
(9)、印刷企业接受委托印刷宗教内容的内部资料性出版物的，必须验证并收存由省、自治区、直辖市人民政府宗教事务管理部门的批准文件和出版行政部门核发的《内部资料性出版物准印证》。
(10)、编制制度改革：以学校事业发展为导向，解决人力资源配置问题，完成从编制管理向人员总量管理转变、从身份管理向岗位管理转变、从封闭管理向开放式管理转变。学院的布局、学科结构的调整，是编制改革的重要依据。
(11)、并采取聘请安全专家深入到各乡镇企业帮助指导以及召开纸品、危化、工贸企业安全管理人员培训班等方式，助推全区安全生产“四知卡”创建工作以点带面开展，力争5月中旬在全区各企业按照“先规模限上企业再到一般企业”的顺序全面铺开。
(12)、印刷企业接受委托印刷、团体、部队、企业事业单位内部使用的有价票证或者无价票证，印刷有单位名称的介绍信、工作证、会员证、出入证、学位证书、学历证书或者其他学业证书、机动车驾驶证、房屋权属证书等专用证件的，必须验证委印单位的委托印刷证明及个人的居民身份证，并收存委托印刷证明和身份证复印件。
(13)、第二十三条印刷业经营者应当建立印刷品承印档案，每完成一种印刷品的印刷业务后，应当将印刷合同、承印验证的各种证明文件及相应的复印件、发排单、付印单、样书、样本、样张等相关的资料一并归档留存。
(14)、第二条印刷业经营者从事印刷经营活动，应当建立、健全承印验证制度、承印登记制度、印刷品保管制度、印刷品交付制度、印刷活动残次品销毁制度等管理制度。
(15)、参考资料来源：三峡西陵网-岗位安全四知卡筑牢安全防护网
(16)、孕产妇死亡个案报告制度。动态掌握产妇分娩、高危孕产妇信息，发现孕产妇死亡立即报告，卫健委组织专家现场情况核查，每月定期逐级上报妇幼卫生年报系统。
(17)、学校应当告知学生和家长，原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，禁止将手机带入课堂。同时，学校要建立手机申请进校园制度，学生手机进校后应将手机交由学校统一保管。
(18)、实施畅通投诉举报制度。畅通12315投诉举报渠道，鼓励民众对违规经营行为进行投诉举报；同时，专人值守，及时受理各类投诉举报信息，落实具体处理部门，第一时间从严从快查处。
(19)、分管人事工作的半年以来，王果胜自言“边学习、边实践”，逐渐理清脉络，形成了一套既有阶段性主攻方向，又有整体突进目标的改革体系。他认为，人事改革的目标要与学校发展目标相吻合，与“双”建设的目标相适应。贯彻实施落地行动，人事改革的核心是优化人力资源配置，建立分类管理和分类评价制度，完善岗位评聘和考核制度，建立以人为本的激励制度体系，充分激发教职员工的发展潜力和创新活力，建设的教职员工队伍，形成人尽其才、人尽其责、人人奋进的局面，推动学校长远发展目标的实现。
(20)、三是食材储存消毒制度 食材应该做到生熟分开存放、低温保存，餐具应消毒处理；
(1)、印刷企业接受委托印刷广告宣传品、作为产品包装装潢的印刷品的，必须验证委托印刷单位的营业执照及个人的居民身份证；接受广告经营者的委托印刷广告宣传品的，还必须验证广告经营资格证明。
(2)、坚定践行新发展理念，聚焦“十四五”前瞻谋划改革
(3)、从学校内部自身发展来说，学校高层次人才和团队建设、师资学缘结构和国际化水平、队伍的总体活力及机制驱动力等方面都存在不足；人事管理制度还有待完善，基础比较薄弱，需要补短板，这些都是学校人事制度改革的内生需求。
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