班训班风
1、班训班风班主任寄语
(1)、班规是具体的规章制度，有形的，需要大家遵守的。
(2)、这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如一轮冉冉升起的红日的初三(1)班。
(3)、 作为一名高中生，我们也应不怕吃苦，在高中的这个赛场上，我们应不断奔跑，即使前方是暴风雨，我们也应不怕吃苦，迎难而上。即使在赛途中，我们会跌倒，会经历失败与挫折，但我们不应放弃。在一次次的失败中，在一次次的挫折面前，我们将会不怕吃苦并更加努力。我相信，终会有一天，我们不再在乎成败，我们在乎的将会是自己是否尽了大的努力。因为到了那时，我们那不怕吃苦的精神，将早已超越了成败的结果。 孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”三字经中说到“玉不琢，不成器”这些都告诉我们：只有我们不断经历挫折，只有不怕吃苦，才能取得不一样的成绩，满足自己的理想。
(4)、 四十个小伙伴每天在这里从清晨到傍晚，整齐、干净、舒适的环境重要，360度无死角的卫生要求，近乎4S管理的精细化严控，才有了：每月一次的板报精心设计、花盆间距要错落有致、柜筒杂物整齐摆放、扫把也要排好队列。
(5)、班风班训的诞生，也是五班每位家长和孩子们一同热情回应、热烈讨论的过程，通过公开征集和民主投票，大程度凝聚了全班共识，更寄托了家长们对班级文化的畅想和期望……
(6)、 看到别人的长处时，如果自己没有像他一样的长处，我们要向他学习，这就叫做“见贤思齐”
(7)、班训班风，凝聚着老师及家长们的殷切希望，终于破茧而出了。它必将成为孩子们成长道路上的一盏指路明灯，引导他们朝着正确的方向前行！
(8)、放学要跟好路队，走人行道，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。
(9)、 见贤思齐，见不贤内自省出自《论语》，这句话体现一种严于律己，自强不息的精神，是我们前进的动力，我们应奋发图强，选择别人的长处去学习，别人身上的缺点我们应加以反省自己，告诫自己不要出现同样的缺点在自身。
(10)、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
(11)、细心做事只能把事做对，用心做事才能把事做好
(12)、 高一军训时，班主任说过这样一句话“见贤思齐，见不贤内自省。”这句话成了我们班的班风，老师希望大家以此来警醒自己做一个贤人，提高自己的品质。
(13)、班级奋斗目标：让每个学生的初中生活成为人生记忆中的珍珠。
(14)、课堂：遵守纪律、认真听讲、勤于动脑、积极参与。
(15)、 作文写到这里，我也渐渐地明白老师的良苦用心，我会努力学习的，像贤者看齐，加油！
(16)、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗;横穿马路站看行，安全法规要记牢。
(17)、内容：不如高中生活的我们应该拥有更加良好的生活，学习习惯。
(18)、班级格言：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟!
(19)、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
(20)、 这句话的本意是：见到有德行的人就要向他看齐，见到没德行的人就要反省自身的缺点。
2、班训班风班级口号
(1)、同学们，让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧！！让我们一起努力吧！！！
(2)、 这些第一次，让我害怕，让我恐慌，不过当我看到一群新认识的朋友，教学优秀的老师，自己整理好的床铺和老师在黑板写下的我们思齐121班的班风——不怕吃苦敢于争先后，我又重燃气对未来的期望与奋斗的力量。
(3)、(5)教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长
(4)、 各组的班风班训都确立之后，我们以宿舍为单位进行了投票，确定终的班风班训。终，来自三组的班风和二组的班训脱颖而出，正式成为17大金融的班风班训~鼓掌~
(5)、不思进取者，莫入；喧哗吵闹者，莫入；来学睡觉者，莫入。
(6)、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。
(7)、班风是一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。
(8)、(12)班级理念：在新课改理念的指导下，用一颗对教育事业执著的心，关心爱护每一位学子，始终坚持“勤、严、细、实”的管理理念，唤使每一位学子获得属于自己的成功!
(9)、 就像在这个班级里一定会有值得自己学习的人，也一定会有一些人不好的行为值得自己反思自己是否也是如此。所以，顾名思义，“思齐”就是想值得学习的人看齐，学习他的优点，成就更优秀的自己。
(10)、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费;服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
(11)、班级口号：互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰
(12)、 《论语》中有句话“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”就是说，要学习别人的优点，对他的缺点用来自我反省，在我们中国就有很好的例子——中国女排，中国女排不怕吃苦，加强锻炼，终于功夫不负有心人，在奥运会上创造了辉煌荣耀，取得金牌，者更体现了成功的背后是多少努力和汗水！
(13)、不拼不累，青春乏味；有血有泪，有血有泪，无怨无悔。
(14)、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，学会自我管理，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。
(15)、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
(16)、 我们看到这样的行为，一定又生气，又愤怒，可是这种不道德的行为并不在少数，平常的三岁孩子都知道要将垃圾随手丢进垃圾桶，可当人们野餐过后，草坪上的垃圾不计其数，很少有人做到“见不贤，内自省”
(17)、成功=艰苦奋斗+少说空话+坚强意志+正确方法。
(18)、让梦想从这里起飞，让友爱在这里传播。让心与心在这里贴的更近，让手与手在这里握的更紧。
(19)、博学人从愚昧人处领悟到的知识，比愚昧人向博学人学到的知识更多。
(20)、 我班使用孔子的《论语》凸显出老师对我们寄托的强烈厚望，思齐班定不负期望！班风带给我信仰和鉴定的力量。这就是我所理解的班风。
3、班训班风班级口号小学
(1)、 见不贤内自省的意思事，当我们看到别人做坏事或违纪时，从他们身上体现的缺点，我们身上有没有相同的缺点，我们应该进行自我反思，自身进行改正，让自己变得更加优秀，让自己变得更加。
(2)、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；睡觉打岔要不得，尊敬师长听教导
(3)、开学初，德育部门布置次任务，要求各班认真研讨班训，班训应主题明确，简洁易懂，健康向上，反应班级精神，不可泛泛而谈。而后，在班级文化建设评比阶段，学校管理中心组及科任组成员对各班班训进行了检查。
(4)、班级宣言：用智慧描绘我们的今天， 用热情腾飞我们的未来， 青春理想扬帆起航， 一生精彩拼搏创造。
(5)、 在经过紧张刺激的讨论过后，各组都写出出了他们认为契合班级核心价值观的班风班训~
(6)、班级信念：心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后
(7)、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹。
(8)、我不是好的，但却是的向前冲，让我们与众不同
(9)、比效率，比士气，比付出，比人格，比坚持，比成绩，比名次。
(10)、比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、
(11)、互助：就集体而言，互相帮助、互相友爱、助人为乐是集体主义精神的集中彰显，助人者人乐助之，“守望相助”蕴藏着中华民族的传统美德和不竭力量。
(12)、这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如一轮冉冉升起的红日的初三(1)班。
(13)、 其出自《论语》是儒家思想的经典，内涵丰富，在治学，从政，修身养性乃至交友等方面，孔子都有深刻的见解。
(14)、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
(15)、 见贤思齐，见不贤而内自省也。这句话是高一12思齐班所有人的标准。12班加油！思齐班加油！
(16)、身体健康是基础，学风良好是条件，目标明确是动力，勤奋刻苦是前提，方法高效是关键，心态平和是!
(17)、 东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也十分懂事，孔融有五个哥哥，一个弟弟。兄弟七人相处得十分融洽，有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和弟弟先挑，孔融看到弟弟拿了盘中较小的梨后也仿照着弟弟拿了个小梨走到旁边津津有味的吃了起来。
(18)、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。
(19)、我们是无与伦比的.三班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！
(20)、 高中是一个新的开始，经过了高中我们就要各奔东西了，经历人生一个大的转折后，前代人说，高中苦三年，幸福一辈子。我们每个人永远记住这12班的班风，我们永远融入班风，融入到这个大集体中，每个人都要努力，体现出班风所在，因为一个良好的班风并不是仅仅存在言语中，而是存在同学们的行为中，我们利用强大的班风熏陶着我们的精神。如果你还是不知道班风真正的意义，更简单的你可以理解为，当你一个人走在一条小路上，没有路灯，你被漆黑吹到而就在这时，班风就像一处薄弱的灯光，是你的内心突然涌起一阵强大的力量，推动你前进，也可以适当你走在一条不熟悉的路上，走着走着突然发现此路尽头外有许多路口，而这时班风就像导航一样，带领你走向正确的道路。
4、班训班风班规
(1)、班级宣言：用智慧描绘我们的今天， 用热情腾飞我们的未来， 青春理想扬帆起航， 一生精彩拼搏创造。
(2)、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
(3)、听讲认真，作业整洁。快快乐乐玩，高高兴兴学。
(4)、班级理念：全力以赴，创建文明、和谐、向上的班级;力争发展全体学生，促进学生全面发展!
(5)、 一个班级的名字能够很大的促进这个班级的学习动力。我们身处在思齐班，就要做到“见贤思齐，见不贤而内自省也。”古代那些先贤已为我们做好了榜样：
(6)、 班训1：青春动人，要以拼搏装点色彩
(7)、准时到校，佩带红领巾或队徽，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。
(8)、立德：在孩子们成长的不同阶段，德育伴随始终，修身立德是成长的“根基”，心中有德、守好公德，才能茁壮成长，顶天立地。
(9)、气有浩然，学无止境，海到无边天作岸山登绝顶我为峰！
(10)、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
(11)、才能不是天生的，可以任其自便的，而是要钻研艺术，请教良师，才会成材。
(12)、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
(13)、“践”是学习和思考的落脚点。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习是否有收获，加以实践才知道。
(14)、班级管理理念：目标成就人生，制度规范行为。
(15)、值日：认真负责、及时到位、关爱集体令同学满意。
(16)、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考;举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
(17)、班级目标：打造经典，创造，为迎接美好的明天而奋斗
(18)、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
(19)、班训是偏向于一种口号，是班级精神的高度总结。
(20)、德行是一切的根本，没有德行做基础，一切都是空谈，无德行不远！建议咱们的班风班训中能有德行的体现。
5、班训班风学风班级理念
(1)、这个，可是纯手工制作的“班风”、“班训”、“班级目标”哦！
(2)、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。
(3)、 首先怕吃苦的人将来不会有什么成就，其次在别人眼里的形象会很差。然后就是争先，争先得意思即为去争夺一个机会而如果不争先的话你就没有去和别人竞争的前提，不管你再怎么能吃苦都是没用的。机会不是等来的，是争取来的。然而口说无凭还是要举出一些名人事例来。
(4)、我不是好的，但却是的向前冲，让我们与众不同。
(5)、 班级不只是我们学习的场所，更加是我们的家，我们要在这个家中度过三年的时间，我们将共同携手、共同努力，共同度过这美好的三年时间，不管我们后何去何从，我们都要珍惜这段美好的时光。 我认为班级是一个十分团结的集体。在这个集体中，没有分帮结派，没有相互仇视，更没有内部之间的矛盾，有的只是我们在一起，彼此之间快快乐乐，我希望大家可以放弃对班级中每个人仇恨。我们每个人都能够原谅他们，那么这个班级就会增加份和谐。
(6)、 大家还记得上次的主题班委会吗？在上次班委会中，班长提出了制定班风班训的计划，作为建设班级核心文化的一部分，创造属于17大金融自己的风尚。会上决定，将所有班委分成四组，各组构思一组班风班训，再进行优选，确定终的班风班训。
(7)、班训：团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进!
(8)、 在我看来如果有明确的班风就可以帮助我们更好的融入到集体中，班级需要一个良好的班风，塑造良好的班风的前提是所有学生都要有在一起的班级凝聚力，如果一个班的班风不正，就会给处在身处漩涡中的人带来很大影响。
(9)、 所以，此刻我们就应该做到见贤思齐，见不贤内自省，树立了良好的12班班风，拥有高尚品德，奋发向上，见贤思齐飞鸣二三！
(10)、 我认为老师是希望我们能多发现并学习别人的优点，首先反思自己是否有同样的问题，避免再次犯错。
(11)、查漏补缺，萃取知识精华，争分夺秒，成就三年梦想
(12)、班级承诺：端正学习态度，明确学习目标，规范自我行为，团结友爱，共同进步，争做优秀班集体!
(13)、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
(14)、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境。
(15)、我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“初二(3)班无与伦比”！
(16)、一个不为自己的过失感到羞耻的人，将会一错再错
(17)、 团结进取，互助共为卓越
(18)、净能生美——教室布置得干净整洁，宽敞明亮，人的心情也会变得轻松愉快，在净化环境的同时，也净化了学生的心灵。
(19)、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
(20)、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费;服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
(1)、(9)班级理念：统筹兼顾，精益求精，常抓不懈，和谐管理
(2)、这所学校或许不是好的学校，(12)班或许不是好的班级。乾坤未定，你我皆是黑马；若乾坤已定，那便扭转乾坤。
(3)、班训：联通九州，鸣响未来;二十在线，志在一搏!
(4)、 经过以上概述，我认为班风是靠班级成员的集体品格与个性特点所形成的，同样，班风又是班级成员的精神寄托，所以这两者相辅相成。
(5)、 思齐思齐，老师希望我们向那些先贤看齐，学习他们的精神品质，见贤思齐，见不贤内自省。
(6)、一个良好的班风影响着整个班级，它是一个班级的精神风貌以及内在与外在的共同表现。优秀的把风可以熏陶班级成员，起到很好的教育作用，班风就像人的外貌对于人的可重性，一个班级是否优秀，从它自身的班风就可以体现出来，班风可以引导学生形成正确的学生观念，它可以使同学之间变得团结互助，我们要不怕吃苦，敢于争先。
(7)、洞房—草房—木头房—钢筋水泥—广州大剧院，未来建筑家的探索！
(8)、班级信念：也许我们不是出色的，但我们永远是努力的!
(9)、 历史上这么多见贤思齐的先贤，况且我们是他们的后辈，正所谓长江后浪推前浪，我们难道不应该比他们做得更好吗？
(10)、班主任管理理念(八字方针)：爱、勤、细、全、严、法、学、心
(11)、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操;每天眼操做两次，持之以恒视力保。
(12)、不小心撞到别人时，不管你有没有错，都要说对不起。
(13)、所谓的入座即学也是指坐到自己的座位上，就要开始认真学习，不要做一些无用功，更不要浪费时间无所事事。入座即学要想做得好，关键是要对一天的学习时间有所规划，规划的越细，时间的利用率越高，效果越好。比如：我对每个刚组建班级，都会有一堂专门针对时间如何安排的主题班会，从每天早上的早读开始，一直到晚上的晚自习，细化到每个时间段，都教给学生怎么做。这样孩子们从一开始就能知道到什么时间干什么事情，也正是因为他们每个时间都有事做，所以坐到座位上，就不会左顾右盼了，也不会做与学习无关的事了。也就能真正做到入座即学了。入班即静，入座即学。是一个好的习惯，也是一个班级应该提倡的班训，不过一个班级要想取得好成绩，要想建设成一个优秀的班级，光靠这一个班训是不够的。我们还提倡过静、净、竟、敬。这四种境界相互作用、相互依存、相互促进，有效地帮助学生成长。静能生慧——从保持安静的学习环境入手，为学生创造良好的环境，即使在浮躁的学生也会不由自主地打开课本开始学习。
(14)、班级格言：飞的高，因为我们自信;飞的远，因为我们坚持!
(15)、我不是好的，但却是的向前冲，让我们与众不一样。
(16)、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考;举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
(17)、“甲骨文”“金文”“小篆”，牛娃的思维导图，值得收藏啊！
(18)、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。
(19)、学习：各门功课要学好，遵守纪律重要;预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
(20)、班风是指一个班级稳定的，具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在学习、思想等方面的共同倾向。
(1)、(24)班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想!
(2)、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
(3)、同舟共济，劈浪向前。扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
(4)、班训：是指班级的指导思想或宗旨，例如好好学习、开卷有益等，主要起到鼓励学生的作用
(5)、在这个大家庭里，每个成员都是不可或缺的一部分，我们要理解班风的含义，积极团结共同形成良好的班风。
(6)、一个充满青春朝气的班集体，是一个产生快乐的大熔炉，是一个孕育希望的港湾，我们用坚定的信念和执着的勇气将内心深刻的爱凝成一束火焰，点亮生命的寂静。下面是我整理的一些有关班风班训班主任寄语范文，供大家参考。
(7)、内容：步入高中，开始了一段崭新的生活，也有了不一样的班级，不一样的班主任，不一样的老师，不一样的同学，还有不一样的班名。我的班级是高一12班，我们的班名是思齐班。老师希望我们能够做到不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。
(8)、内容：我们的班风是不怕吃苦，敢于争先。我们先不去看能吃苦会怎么样，我们来想想怕吃苦不去争先会怎么样？
