八月十五夜月二首其二阅读答案同是写夜月
1、八月十五夜月二首解析
(1)、(2)抓形象，借助描写的景物和典型的意象，理解诗歌的基本内容，整体把握诗歌的感情基调。
(2)、D．日前，为整治娱乐圈乱象，中央网信办要求各部门联合惩戒违法失德艺人，特别奉劝那些失德艺人趁早放弃侥幸心理，因为艺德红线碰不得，谁碰谁“掉线”。
(3)、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。――龚自珍《己亥杂诗-其二百》
(4)、具体说来，“诗眼”主要表现为三类字(词)：
(5)、人境庐，是黄遵宪的故居，坐落在广东梅州市东郊周溪畔。庐舍筑有花圃、假山、鱼池、五步楼、十步阁、息亭、七字廊、无壁楼、卧虹榭和藏书阁等。曲径回栏，花木掩映，景致清雅。黄遵宪晚年蛰居人境庐，创作大量诗歌，并自选和编订了《人境庐诗草》。
(6)、 琴瑟： (1)比喻夫妇感情和谐，亦作“瑟琴”。(2)比喻兄弟朋友的情谊。
(7)、努目：犹怒目。把眼睛张大，使眼球突出。《太平广记》卷一七四引宋庞元英《谈薮·薛道衡》：“金刚何为努目？菩萨何为低眉？”《西游记》第九七回：“行者近前努目睁看，厉声高叫。”清褚人穫《坚瓠秘集·白牛庙》：“其神牛首，双角峥嵘，努目哆唇，狰狞可畏。”
(8)、西北望乡何处是，东南见月几回圆。____白居易《八月十五日夜湓亭望月》
(9)、(注)〔赋得〕分题赋，分到的什么题目，称为“赋得”。这里分得的题目是“暮雨”，故称“赋得暮雨”。
(10)、松风吹解带，山月照弹琴。 —— 王维《酬张少府》
(11)、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。――陆游《病起书怀》
(12)、(答案) 此句使用了拟物的手法，说卷帘间，“春愁”像鸟儿一样被放飞出去。化无形为有形，使抽象的春愁变得具体可感。
(13)、光直下，蛟龙穴；声直上，蟾蜍窟。对望中天地，洞然如刷。激气已能驱粉黛，举杯便可吞吴越。待明朝说似与儿曹，心应折！
(14)、棹飞银电碎，林映白虹攒。水魄连空合，霜辉压树干。
(15)、素娥无赖西去，曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。
(16)、燕塞雪，片片大如拳。蓟上酒楼喧鼓吹，帝城车马走骈阗。羁馆独凄然。 燕塞月，缺了又还圆。妾心愁更苦，十春和泪看婵娟。何日是归年？
(17)、(注)本诗作于诗人贬官南行途中。 〔越台〕即越王台，又作粤王台，昔南越王赵佗于广州越秀山立台，以朝汉室，号为“朝台”。 〔裛(yì)〕通“浥”，沾湿。 〔莱(lái)〕草名，即藜。
(18)、咏物诗是指内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，借以表达特定主旨的诗歌。诗人不直接表露自己的思想感情，而是采用比喻、象征、兴寄等手法，把自己的某种思想感情融于某种具体事物，即借所咏之物表达自己的情操志趣，或托物表明自己的高洁品质，或托物抒发怀才不遇的伤感等。
(19)、(对应“鉴赏诗歌的表达方式”)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
(20)、描写“月”的诗句花间一壶酒，独酌无相亲.举杯邀明月，对影成三人.----李白《月下独酌》床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡.----李白《静夜思》无言独上西楼，月如钩----------李煜《相见欢》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.----------辛弃疾《西江月》秦时明月汉时关，长征人未还----------王昌龄《出塞》人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全----------苏轼《水调歌头》春风又绿江南岸，明月何时照我还----------王安石《泊船瓜洲》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠----------张继《枫桥夜泊》海上生明月，天涯共此时----------张九龄《望月怀远》野旷天低树，江清月近人----------孟浩然《宿建德江》晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒？----------李商隐《无题》。
2、八月十五夜月二首表达情感
(1)、新国民咸结轨联航而至，春申上客，珠履三千人。
(2)、照水光偏白，浮云色明。此时尧砌下，蓂荚自将荣。
(3)、月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
(4)、答：_______________________________________
(5)、示例四：泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯(《绝句二首》)
(6)、有意思的是，在白山黑水间用心血填上了那个空白的作家和导演?都在不同的场合，对我说过这样的话:我写(我拍)赵尚志，是因为我崇仰这个人。
(7)、(解析)柳敬亭逃到盱眙城里给人说书，那时已能使市民佩服感动。此后见到莫后光，莫后光说：“此子机变，可使以其技鸣”。可见，柳敬亭具有说书天赋。在莫后光的指导下，技艺更超群。再者，丰富的人生阅历使他的艺术造诣更深。(答出1点得1分)
(8)、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。
(9)、教夜夜、人世十分圆，待拚却长年，醉了还醒。
(10)、宋周邦彦玉楼春人如风后入江云，情似雨余黏地絮。宋司马光西江月相见争如不见，有情何似无情。
(11)、(答案) 倦于尘劳，而能淡泊超然。诗人劳于俗务，觉得身心疲惫；冬夜闲居，感到悠然自得。性格豪迈，而能安贫乐道。诗人饮茶失眠，遣酒争豪，洒脱不羁；坐拥敝袍，不废诗书，安贫乐道。乐享宁静，而能珍视友情。诗人独自夜读，享受宁静之乐，酬和友人，寄托思念之情。
(12)、杜甫在此诗中透过不眠时的所见所闻，抒发了他关心时事、忧国忧民的思想感情。翻腾在波浪中的孤月，与末二句在不眠之际，中所产生的忧虑及无力感正相呼应，因此孤月不仅是单纯的水月之景，同时更是作者心境的象征。
(13)、指诗人受到眼前景物的触动，引发联想，从而产生某种感情的抒情方式。
(14)、 鸿雁 ：《汉书?苏武传》载，匈奴单子欺骗汉使，称苏武已死，而汉使者故意说天子打猎时射下一只北方飞来的鸿燕，脚上拴着帛书，是苏武写的。单于只好放了苏武。后来就用“鸿雁”、“雁书”、“雁足”、“鱼雁”等指书信。
(15)、 高山流水：也作“流水高山”。相传春秋时俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。每当伯牙弹琴弹到描写高山、流水的曲调时，钟子期就感到他的琴声犹如巍峨的高山、浩荡的江河。钟子期死后，伯牙叹无知音，不再弹琴。后常借指知音或乐曲的高雅。
(16)、帘外寒挂澹月，向日秋千地。吴文英《丁香结夷则商秋日海棠》
(17)、A.于是谓之曰/说书虽小技/然必句性情/习方俗/如优孟摇头而歌/而后可以得志/敬亭退而凝神定气简练/揣摩期月而诣莫生
(18)、于是《赵尚志》的主题歌后一句是：亚布力烟，有滋味……
(19)、在一定的语言环境中，利用词的多义、同音的特点，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞手法叫作双关。双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深寓意，给人以深刻印象。
(20)、人们以月圆比喻人的团圆，以月缺比喻人的离别。“月亮”象征思念，包括思念家人、思念故，有代表性的是李白的“床前明月光，疑是地上霜。
3、八月十五夜月二首的意思
(1)、云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。标题承载着诗歌内容和形式等信息，是解读诗歌的第一把钥匙。此诗标题蕴含以下信息：时间：秋天。地点：长安。事件：诗人在长安凭高遥望。由此引发读者联想，进而找到解读的路径：诗人为什么在秋天拂晓时刻在京城长安凭高遥望呢？他看见了什么？听见了什么？
(2)、晨钟云岸湿，胜地石堂烟。柔橹轻鸥外，含凄觉汝贤。
(3)、几年前，曾经读过《赵尚志》的原著——老作家王忠瑜先生的长篇小说《总司令的悲剧》。于是坐在电视机前时就很悲壮地想:假如没有年轻的导演李文岐豁出身家性命，四处筹资将其搬上荧屏，那个苍茫岂不是留下一个大大的空白么？
(4)、天应有意故遮阑。拍人间。等闲看。好处时光，须用著些难。
(5)、上片先以"快"字点急切之情，又以"怕"字出担心之意，再以"怜"字表爱月之心，上片一问妙语双关，明里关怀嫦娥之孤冷，暗中感伤自己之幽独。下片先写赏月之宴之酒之歌，后述赏月之人之叹之想，冀月圆说团圆，情溢字里行间。
(6)、原因有三：根据“雪则寂寥”可知夜晚、雪天冷寂无人，适于人格高洁、情怀傲岸的作者独与天地精神往来；
(7)、大云：《太平御览》卷八引京房《易飞候》“视四方常有大云五色，其下贤人隐也。”
(8)、例9 阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
(9)、(注)欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。
(10)、(对应“鉴赏诗歌的表达方式”)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
(11)、人间问何世，晋士燮祝宗祈死，甘随浩劫付沧桑。
(12)、此时瞻白兔，直欲数秋毫。——杜甫《八月十五夜月二首》
(13)、不久，南明朝廷覆灭，左良玉也死了。柳敬亭的资财也差不多花费光了，又像昔日一样贫困，于是又开始走上街头重操旧业。柳敬亭在军中时间很长，那些强横狡诈不守法的人、杀人犯法逃亡在外的人、那些流离失所悲欢离合的事、国破家亡的事，他都亲眼见过，而且各地的方言，大众的爱好和崇尚，都是他经常看到听到的，每讲一词一语，让人听起来有的像刀枪碰撞铁骑突围，飒飒作响腾空而起，有的像狂风怒号久雨泣诉，鸟鹊悲鸣群兽惊骇，使人立即产生亡国之恨，听不清伴奏的乐声，其艺术造诣已不是莫后光的话所能说尽的了。
(14)、露冷风轻霁魄圆，高楼更在碧山巅。四溟水合疑无地，
(15)、以小见大就是以小景传达大境界、以平凡细微的事物反映重大的主题。
(16)、天边长作客，老去一沾巾。玉露团清影，银河没半轮。
(17)、掷地刘郎玉斗，挂帆西子扁舟。千古风流今在此，功名莫放休。君王三百州。
(18)、余读《东京梦华录》《武林旧事记》，当时演史小说者数十人。自此以来，其姓名不可得闻。乃近年共称柳敬亭之说书。
(19)、何眉生：何嗣焜(1843－1901)，字梅生，一字定庵。清候补知府、三品衔。江苏省武进人，清光绪二十二年同乡盛宣怀为创办南洋公学，乃亲至其家中，讲明培养人才的重要意义，邀请他出任主持办学。他才慨然就任公学第一任总理(即校长)。一面在上海徐家汇购地、建房。一面先借民房招生，主持了公学第一期师范班(个新学师范班)的开学工作。在他主持公学的4年多时间中先后招收各类学生300多名，派出留学生10余名。经过他几年的经营，南洋公学办学初具规模。清光绪二十七年三月一日病逝于工作台上。盛宣怀为表彰他的功绩，特奏请清政府为他在国史馆立传纪念。何嗣焜编著有《存悔斋文稿》。
(20)、此词在游湖这一赏心乐事中，表现了自然风光和人物容貌、性灵之美，体现出词人高雅、清旷的审美意趣，抒写了词人对于大自然和生活的无限热爱。
4、八月十五夜月二首其一杜甫阅读答案
(1)、行歌：边行走边歌唱。借以发抒自己的感情，表示自己的意向、意愿等。《晏子春秋·杂上十二》：“梁丘据左操瑟，右挈竽，行歌而出。”《三国演义》第三五回：“久闻使君纳士招贤，欲来投托，未敢辄造；故行歌于市，以动尊听耳。”清孙枝蔚《贫士诗》：“行歌每负薪，听者勿沾巾。”
(2)、碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。——杜甫《柏学士茅屋》
(3)、根据“夜月空明，何逊朝花绰约”可知雪景、夜色，不逊于晴光、朝花；
(4)、下阕由写景转为写人，重点描写歌女容貌之美和性灵之美。前两句为对仗，一写其歌声，一写其衫色。桃叶，本是晋代王献之妾之名。献之笃爱桃叶，曾作《桃叶歌》歌之。“桃叶浅声双唱”写船上的一对歌女双双唱起了轻柔婉转的歌声。“杏红深色轻衣”则写青山绿水，上下天光之间，歌女杏红的衣色，显得格外的深。深，亦是词人印象之深。词人写歌女之印象，不写其容貌而写其衣着，正是“韵高”脱俗的体现。这时正当暑天，故着轻衣。然而，词人印象更深的是“小荷障面避斜晖，分得翠阴归”。暑天，斜晖犹热，故而歌女采得一枝荷叶遮面。荷叶虽小，可是当乘船一路归去时，词人却感觉到，好像自己也分得了她手持的荷叶的一份绿阴凉意。
(5)、青紫虽被体，不如早还乡。——杜甫《夏夜叹》
(6)、春色恼人眠不得，月移花影上栏干。 —— 王安石《春夜》
(7)、大历元年，杜鸿渐入蜀平乱，并举荐岑参为职方郎中兼侍御史，列入幕府。本诗即写于诗人入蜀途中。
(8)、(答案) 野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨；不因无人欣赏而自减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。
(9)、我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。
(10)、“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！”三句，运用了什么手法？请简要赏析。
(11)、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
(12)、例18 阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
(13)、城上楼高重倚望，愿身能似月亭亭，千里伴君行。——张先《江南柳·隋堤远》
(14)、答：_______________________________________
(15)、(《遣怀》)清人仇兆鳌在《杜诗详注》说：“句句是咏景，句句是言情，说到酸心渗骨处，读之令人欲涕。”“露从今夜白，月是故乡明”——怀乡思亲情深意切杜甫一生颠沛流离，漂泊不定，经常远离故乡远离亲人，对于自己的家乡、亲人他是思念情切，刻骨铭心。
(16)、答：_______________________________________
(17)、洛水高低两颗珠。清景难逢宜爱惜，白头相劝强欢娱。
(18)、(2)联系语境，品味妙处。要结合语境，分析其语法特点，及其使用的修辞手法；要根据题目要求，把选定的关键词放在具体的诗句中乃至全篇中去分析和品味。
(19)、画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
(20)、诗的前两联写景，时空变化丰富。从时间节点来看，可分为两个时段，第一联为舟行之时(白昼)，第二联为泊舟之后(暮夜)。从取景空间来看，一句一景，富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆，远、近、高、低，布置巧妙。第三联极为后人称道，集中、简练、传神地写出了诗人在劳停驿所见的民生困苦的情形。“烟”“野”既道出了贫瘠范围的广大，又渲染了凄凉的氛围；“荒”“瘦”二字的妙用，更把百姓生活的贫苦形象地凸显了出来，是炼字的典范。尾联以抒发“行客”(诗人)的愁思作结，深警动人。
5、八月十五夜月二首其一阅读答案
(1)、D．檄，中国古代官员向皇帝汇报情况的文书名称之一。常见的还有“表”“疏”。
(2)、洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉界琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，银河共影，表里俱澄澈。怡然心会，妙处难与君说。
(3)、为惜如团扇，长吟到五更。(月)杜甫天上秋期近，人间月影清。
(4)、(2)前后内容(即写景与抒情)是相关、相反、相衬的，如乐景衬哀情等。
(5)、(3)分析作者的思想感情。结合诗句，切忌空洞。
(6)、这两首送别诗在抒发送别之情时，均借助了景物，但具体手法不同，请结合诗句分析。
(7)、从乙文来看，说说作者夜晚“独往湖心亭看雪”的原因。
(8)、B.于是谓之曰/说书虽小技/然必句性情/习方俗/如优孟摇头而歌/而后可以得志/敬亭退而凝神定气/简练揣摩/期月而诣莫生
(9)、第二步：总结概括诗中描绘的事物形象，并结合诗句分析事物形象的特点，有时还要揭示事物形象所寄托的感情、理想、追求、品性等。
(10)、(解析) (1)审题。题干有两个要求，一是找出“哪个字传神”，二是对找出的这个字“结合词的内容简要分析”。(2)“传神”的标准是什么？当然是对诗歌主旨有很好的表现、突出作用。所以，要从词人想要表达的情感着手分析。春日的清晨，黄莺、春花、微风、香气，当是良辰美景；可词人却“厌”，因为自己正伤春怀人、无法排遣忧愁。(3)厘清词人的情感，可知此处写“乐景”是为了抒“哀情”。虽是开头的一个“厌”字，却和词要表达的主旨密切相关。
(11)、思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。
(12)、(注)〔上有青枫林〕《楚辞•招魂》中有“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”句。
(13)、周晋(生卒年不详)，字明叔，号啸斋，济南(今属山东)人，他的词大多描写的是清逸自然之趣。
(14)、刘树屏(1857年-1917年)，字葆良，号雨溪。江苏武进县(今常州市武进区)。光绪十六年(1890年)庚寅恩科第三甲进士。同年五月，改翰林院庶吉士。光绪十八年五月，散馆，授翰林院检讨。甲午战争后，提倡教育改革。调任安徽候补道，创办皖南中学。不久，代理南洋公学监督。清光绪二十八年冬南洋公学发生"墨水瓶事件"后，刘出任公学总理。他根据盛宣怀的指示和自己办学的经验，公布了《整顿学堂条陈十则》，同时又改监院为斋务长，下设监学官、检查官，加强了对学生的管理。光绪二十九年(1903年)，经盛宣怀保荐，任津浦铁路南段总办。民国后隐居不出。民国六年(1917年)卒。工诗。
(15)、踩着赵尚志和他战友们留在雪地上的脚窝，我们被硝烟裹挟，回到那个也许已在平静的日子里渐渐淡忘了的岁月。
(16)、第三步：探究情感。联系诗人的生平，依据诗句的诗意，分析景物所包含的作者的思想感情。
(17)、大家谁知道和“月亮”,“月光”有关的古诗词
(18)、词的下片以细腻的笔触，紧承上片末句，着重刻画自己闺中的寂寞生活。“乍试夹衫金缕缝。山枕斜欹，枕损钗头凤。”春暖天晴，春装初试，然而词人却斜倚在山枕上，以致把精美的钗头凤给压坏了。词人不出户观赏春景，一是怕良辰美景触引伤感之情，二是表明心境郁闷，慵懒至极。一个“损”字，暗示词人的慵懒与无精打采。末两句：“独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。”愁本无形，却言“抱”，可见愁有多浓、多重，更何况是“独抱”，此情更是难堪。“无好梦”，是说现实寂寞无聊，想在梦中去寻求慰藉，但却始终无法进入梦乡，直至夜阑人静之时，仍剪弄灯花，以排遣愁怀。“犹”字写出了词人百无聊赖的情态。
(19)、例32 阅读下面这首元词，完成后面的题目。
(20)、这诗肝胆刻露，字字情真。一般写诗语忌直出，情忌外露；但这不是否定率真的抒情。“忌直”是为了深化感情，“率真”是为了将实情写得更“醇”更“真”，二者似迥异而实相通。高适别韦参军直吐深情，写苦不见颓靡之态，惜别仍发豪放之情。快人快语，肝胆相照，能以情动人。
(1)、《对联话》卷十二记载：上海愚园内之桥亭，为林步青改良滩簧处。刘葆良联云：“谈言微中可解纷，当入古史记滑稽列传；声音之道通乎政，请看新世界戏曲改良。”顾盼自喜，所谓独往独来者也。
(2)、王冕(1287年1359年)元代着名诗人、画家、书法家，字元章，号煮石山农、放牛翁、会稽外史、梅花屋主、九里先生、江南古客、江南野人、山阴野人、浮萍轩子、竹冠草人、梅叟、煮石道者、闲散大夫、老龙、老村、梅翁等。浙江诸暨人。出身农家。幼年丧父，在秦家放牛，每天利用放牛的时间画荷花，晚至寺院长明灯下读书，学识深邃，能诗，青团墨梅。因不愿向统治者妥协，厌恶当时社会上的腐败风气，而隐居九里山，以卖画为生。画梅以胭脂作梅花骨体，或花密枝繁，别具风格，亦善写竹石。兼能刻印，用花乳石作印材，相传是他始创。着有《竹斋集》《墨梅图题诗》等。
(3)、虽居一丈见方之室，但内置精巧，周围有山有水，能见其主人的磊落襟怀和高雅情操。联语自见其性情。
(4)、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。——杜甫《绝句漫兴九首·其二》
(5)、0《中秋夜半後无云而月色微淡尤为绝景》(宋陆游)
(6)、 (答案) “一身”概括了诗人孤苦伶仃的凄惨现状，“万死”使用夸张的手法写出了诗人屡遭不幸的残酷人生，“六千里”从空间上高度概括了诗人屡遭贬谪的距离之遥，“十二年”从时间上高度概括了诗人屡遭贬谪的时间之长。读来令人震撼，极富感染力。
(7)、(答案) 第一首寓情于景，“昏”“繁”二字点明了愁；第二首借典故写愁。第一首以“那堪”唱叹抒情；第二首以理写愁，告诉读者猿声“不自愁”，愁在人心。
(8)、看来，进而分枉直，论是非，诗人不屑；退而走东西，就斗升，更是屈辱难忍，真是走投无路了。愈转愈深的诗情，逼得他说出了一句隐忍已久又不得不说的话。归隐山林，这是更大的退却，是在他心中酝酿了多年的无可奈何的退却。显然，这不是认真的后悔，而是愤激的反语。那么，“笑指庐山”这层归隐山林的意思，自然也只能从反面来理解了。从无可奈何的一再退却中，可以看出作者对颠倒是非、不辨枉直的朝政的愤慨。所谓《自咏示客》者，也就是出示这样一种愤世嫉俗之情。
(9)、空山松柏，共保岁寒：化用《论语·子罕第九》“岁寒，然后知松柏之后凋也”。比喻有修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心。
(10)、来看对联，谈言微中可解纷，上联借《滑稽列传》指出了该处的讽谏功能，下联是对其升华，声音之道与政通，这里可不是一般的街头小唱，而是通向世界的一个窗口。
(11)、例23 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
(12)、(3)抓抒情方式，领悟所要表现的思想情感和主旨。
(13)、可怜今夕月，向何处、去悠悠。 —— 辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客...》
(14)、起笔开门见山，在叙写景物中点明地点时间。“玉露”即白露，秋天，草木摇落，白露为霜。“巫山巫峡”，是诗人所在位置。首联用“凋伤”“萧森”给意境笼罩着败落景象，气氛阴沉，定下全诗感情基调。接着用对偶句展开“气萧森”的悲壮景象。波浪在地而兼天涌，风云在天而接地阴，可见整个天地之间风云波浪，极言阴晦萧森之状。此联于景物描绘之中，形象地表达了诗人和时局那种动荡不安、前途未卜的处境及诗人胸中翻腾起伏的忧思与郁积不平之气，把峡谷深秋、个人身世、国家沦丧囊括其中，波澜壮阔，哀感深沉。颈联由继续描写景物转入直接抒情，即由秋天景物触动羁旅情思。“丛菊两开他日泪”，是说去年对丛菊掉泪，今年又对丛菊掉泪，足见羁留夔州心情的凄伤。“故园心”，实即思念长安之心。尾联在时序推移中叙写秋声。西风凛冽，傍晚时分天气更是萧瑟寒冷，意味着冬日即将来临，人们在加紧赶制寒衣，白帝城高高的城楼上，晚风中传来急促的砧声。此诗末二句，关合全诗，回到景物，时序由白天推到日暮，客子羁旅之情更见艰难。
(15)、白话文释义：茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。
(16)、但见宵从海上来，宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。
(17)、去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载《凉州》。
(18)、1916年10月，辛亥革命先驱和领袖黄兴在积劳成疾中英年早逝，近代民主革命家章太炎听闻噩耗，悲痛之极，即为黄兴撰写挽联“无公则无民国，有史必有斯人”，以此来盛赞黄兴开创民主共和的伟大历史功绩。对此，近代民主革命研究专家谢南斗教授指出，黄兴作为湖南人引以自豪的荣誉和骄傲，章太炎对其如此高评价，这与黄兴对近代中国革命的卓越贡献和博大胸襟是分不开的。
(19)、人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。
(20)、清泉映疏松，不知几千古。寒月摇清波，流光入窗户。
(1)、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》
(2)、声音之道与政通：“是故治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困；声音之道与政通矣。”《乐记》发展了荀子《乐沦》的主要思想，并提出“声音之道与政通”，“审乐以知政”的理论。这段话后来被《诗大序》而引录，也为历代许多文艺家所奉行。刘勰所谓“文变染乎世情，兴废系平时序。”(《文心雕龙·时序》)唐代刘禹锡关于“八音与政通，而文章与时高下”(《唐故柳州刺史柳君集记》)等言论，都是在这一理论的基础上发展起来的。并因之造成中国历代文艺创作与政治息息相关的传统。
(3)、转蓬行地远，攀桂仰天高。——杜甫《八月十五夜月二首》
(4)、孟子说：“君子有三件快乐的事，(可是)以德服天下不在其中。父母都健在，兄弟没有病患、怨恨，这是第一件快乐的事情；仰头对天不觉得内疚，低头对人不觉得惭愧，这是第二件快乐的事；得到天下优秀的人才并教育他们，这是第三件快乐的事。君子有三件快乐的事，而以德服天下不在其中。”
(5)、首联“三年谪宦”，只落得“万古”留悲，上下句意勾连相生，呼应紧凑，给人以抑郁沉重的悲凉之感。一个“悲”字，直贯篇末，奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运。颔联是围绕题中的“过”字展开描写的。“秋草”“人去”“寒林”“日斜”，渲染出故宅一片萧条冷落的景色，而在这样的氛围中，诗人还要去“独寻”，一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情，油然而生。颈联从贾谊的见疏，隐隐联系到自己。出句要注意一个“有道”，一个“犹”字。号称“有道”的汉文帝，对贾谊尚且这样薄恩，那么，当时昏聩无能的唐代宗，对刘长卿当然更谈不上什么恩遇了。接着，笔锋一转，写出了这一联的对句“湘水无情吊岂知”，这也是颇得含蓄之妙的。湘水无情，流去了多少时光。楚国的屈原哪能知道上百年后，贾谊会来到湘水之滨吊念自己；西汉的贾谊更想不到近千年后的刘长卿又会迎着萧瑟的秋风来凭吊自己的遗址。诗人由衷地在寻求知音，那种抑郁无诉的心境刻画得如此动情，如此真切。尾联出句刻画了诗人独立风中的形象。诗人在宅前徘徊，暮色更浓了，江山更趋寂静。一阵秋风掠过，黄叶纷纷飘落，在枯草上乱舞。这幅荒村日暮图，正是刘长卿活动的典型环境。它象征着当时国家的衰败局势，与第四句的“日斜时”映衬照应，加重了诗篇的时代气息和感情色彩。
(6)、词上片(阕)首句渲染气氛主句写景尾句过渡写景(次)下片(阕) 抒情(主)
(7)、(对应“鉴赏诗歌的‘炼字’艺术”)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
(8)、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”，佛狸，后魏太武帝拓跋焘的小名。他击败宋文帝，率军追到瓜步山，在山上建立行宫，即后来的佛狸祠。词人渴望早日实现恢复中原的宿愿，可现实却是“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”，让人倍觉失望。词人用“可堪回首”，标明其鲜明的批判态度。词人反用这一典故，融自己的思考于旧事之中，发人深思。
(9)、(1)首先得明确“表达方式”包含哪些方面，这些方面各自有何特点。
(10)、何时倚虚幌，双照泪痕干？杜甫被俘长安，离乱之中，亲情难释怀，遂写下了这首思念妻儿的佳作。遥念妻子独自看月，更衬托出诗人自己的孤寂与相思之情。
(11)、(注)〔老一枝〕意为终老山林。〔一枝〕语出《庄子•逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”。
