小学二年级趣味数学
1、小学二年级趣味数学故事
(1)、通过这种方式激发学生学习数学的积极性，发展学生的拓展思维，提高学生的思维能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生发散的思维能力与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。
(2)、按一定数量等分后，看看总数被平均分成了几份。还是拿分苹果为例，比如总共有8个苹果，每人分2个，可以分给多少人(多少份)？
(3)、机器猫新制作了一个神奇的闹钟，这个闹钟每到整点的时候几时就响几下，而且半点的时候也会响一下。机器猫开始看《喜羊羊与灰太狼》的时候听到闹钟响了2下，他看完的时候，闹钟刚好又响了一下。他在看动画片的过程中听到闹钟一共响了12下。那么他看完动画片是什么时间？
(4)、但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。高斯答道：“我只是发现1和10的和是2和9的和也是3和8的和也是4和7的和也是5和6的和还是又因为11+11+11+11+11=所以我就是这么算出来了。”老师同学听了以后，都对高斯竖起了大拇指。后来的高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。
(5)、比赛第一轮为组内单循环赛，每局限时5分钟，胜者积2分，负者积0分，限定时间内仍未分出胜负，则为平局，双方各积1分。每小组积分前两位进入第二轮比赛。如遇并列，则看并列的选手之间比赛胜利者为先，如为平手，则附加一赛，胜者进入第二轮。共计8人进入第二轮比赛。第二轮为淘汰赛，一局定胜负，胜者进入下一轮，共计4人进入第三轮，负者即为优秀奖
(6)、选择正确的答案，将序号填在( )里。(1) 这四件衣服，有( )种配套穿法。 A 2种 B 3种 C 4种 D6种
(7)、在班级活动的基础上，各班挑选5名学生参加年段决赛，按班内水平高低排名后上报名单。
(8)、安排统一时间进行创作，要求在规定时间现场完成作品并上交。
(9)、已知：○+□=○-□=那么○=()，□=()。
(10)、格里戈里·佩雷尔曼，这名40岁的俄罗斯圣彼得堡数学奇人并不是第一次拒绝荣誉和奖项——1995年，他拒绝斯坦福大学等一批美国著名学府的邀请;1996年，他拒绝接受欧洲数学学会颁发的杰出青年数学家奖。
(11)、找规律填数： (1)( )、27 (2)( )、( ) (3)( )、( ) (4)( )、( )
(12)、虽提前完成所有做答，如答案出现错误者，只以其实际答对情况计分，计时附加分不计入其成绩。其余全部答对者计时顺序依次提升。
(13)、列式______________________________________
(14)、□÷□=8□×6=□□÷7=□□×□=24
(15)、①把10个球分成三组，要求每组球的个数都是奇数，怎样分？
(16)、(1)推荐观看数学动画片《数学荒岛历险记》
(17)、1+17+26+35+24+13+25+29=
(18)、从图中收集解决问题所需要的信息，并独立解决书中提出的问题。
(19)、小结先从一只螃蟹去考虑，再考虑整体情况。
(20)、答案：第一步，在前面的第五格。第二步，向后跳4个格，5-4=在前面第一个格。第三步，又向前跳6个格，1+6=在前面第七个格。第四步，又向后跳10个格，10-7=在后面第三个格。
2、小学二年级趣味数学游戏
(1)、大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。
(2)、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？
(3)、往返于“北京-上海-杭州-广州”航空线上的飞机。航空部门为这个航线要设计多少种不同的机票？
(4)、 沸羊羊家的附近有一条路长63米。为迎接春节，从头到尾都要插彩旗。每7米插一面，一共要插彩旗多少面？
(5)、你能根据图中提供的信息，再提出一个除法问题，并解答吗?
(6)、有14位小朋友排成一队，从左往右数红红排在第4位，从右向左数明明也是排在第4位，那么红红和明明两人之间有多少人？
(7)、分糖块三个小朋友分5块糖。要求每人都分到糖，但每人分到的糖块数不能一样多，你能分吗？
(8)、( )×( )×( )＝( )+( )+( )
(9)、下面是有关数的排列，你能找到它们的规律吗？哪一行和其他三行的规律不同？试试看，找对了我送鲜花喔。千万不要失去机会。(3)行
(10)、这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。
(11)、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？
(12)、一个三位数，它的百位上的数是大的一位数，个位上的数是十位上的数的2倍，这个数可能是( )、( )、( )、( )
(13)、( )+( )>( )×( )(括号里必须添相同的整数)
(14)、在一条长40米的马路两旁插彩旗，每隔5米插一面，一共要插多少面彩旗？18面
(15)、这一排数的规律应该一个数隔一个数来看，分成两组依次为：
(16)、用4三个数可以排成( )个不相同的三位数。分别写出来。
(17)、速算1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
(18)、５.一个房子里有10支蜡烛，一阵风吹来，灭了6支，妈妈把门窗关好。早上房子里有( )支蜡烛。 妈妈给小明一个大盒子，里面装着6个纸盒子，每个纸盒子又装4个小盒子，小明一共有( )个盒子。 运动场上正在进行长跑比赛。在每位参加赛跑的运动员前面有7个人在跑着，在每位运动员的后面，也有7个人在跑着，现在运动场上一共有( )名运动员。
(19)、两个工程队共有100人，如果从甲队调20人到乙队，两个工程队的人数就一样多。两个工程队原来各有多少人？甲乙30
(20)、大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。
3、小学二年级趣味数学谜语
(1)、/*/ * / * / * / * / * / * / * / * /
(2)、( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )
(3)、通过活动，进一步培养学生的数学意识，让数学活动渗透课堂，在生动、活动、实践的数学活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学素养，形成良好的数学校园文化。
(4)、②把11个苹果分给三个小朋友，要求每个小朋友分得偶数个苹果，怎样分？
(5)、理解除法始于理解平均分，每份分得同样多叫做平均分。这也是判断是否为平均分法的依据。比如下图，小明和小华分8个苹果，谁分得少了都不高兴。
(6)、蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬出去，请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话，这井有10米深，你小小年纪。又背负着这么重的壳，怎么能爬出去呢？”
(7)、12月31日之前请各级段数学教师整理活动资料和照片发送到邮箱。
(8)、大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
(9)、( 1 )×(2 )×( 3 )＝( 1 )+( 2 )+( 3 )
(10)、通过创设学生熟悉的、喜爱的现实情境，使学生经历发现信息、提出问题、解决问题的过程，进一步加深对除法意义的理解，并获得一些初步的提出用除法计算问题和解决问题的活动经验。
(11)、钟面上时针指向分针指向就是9时12分.( )
(12)、排队小朋友排队。小平的左面有4个人，右面有8个人。这一行有多少个人？
(13)、“宁愿孩子倒数也不上补习班”，教育部下发通知，严查补课机构
(14)、第四步：试着换一种说法，把问题场景化这种方式，比较符合孩子的认知特点。
(15)、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何提高课堂活动的数学内涵，如何在培养数学能力及素养上下功夫，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。
(16)、 一只树蛙爬树，每次往上爬5厘米，又往下滑2厘米，这只青蛙这样上下了5次，实际往上爬了多少厘米?
(17)、老山羊点了点头，知道自己吃亏了。可是他不明白，自己是怎样吃的亏?
(18)、小东有10元人民币，小华有16元人民币，小华给小东几元钱，两人的钱就同样多？
(19)、甲、乙、丙三人站成一排照相，有()种排法?
(20)、提示：要想求要用几个纸盒，需要知道哪些条件?(蚕宝宝的总个数和每个纸盒放的个数)
4、小学二年级趣味数学教案设计
(1)、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
(2)、方法一：大象重3×2=6吨；鲸鱼重6×10=60吨；所以鲸鱼比鲨鱼重60-3=57吨。
(3)、一袋大米50千克，吃了半个月还剩14千克，吃了多少千克大米？
(4)、小学生“作、做、坐、座”“得、地、的”分不清？看这篇就够了,精华总结！
(5)、今天王老师给同学们整理的是小学生二年级趣味数学练习题(有答案和解析)，给孩子练一练！
(6)、活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛。采取抽签分组，每人准备一副扑克牌，每人每次出两张牌，要求根据四张牌上的数字，用加减乘除进行计算，每个数只能计算一次，使得数为比赛采取淘汰制进行。
(7)、小明4个，小华4个两人分得一样多，这样大家都开心。这就是平均分的分法。
(8)、而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
(9)、有一个两位数，个为是9十位是这个两位数是( )
(10)、负责教师：xx(负责出题、拍照整理)、xx(负责场地布置)
(11)、明白了道理，还可以编出许多更有趣的游戏。例如暗定指定你就可以变个花样，说：“现在，我敲桌子。敲第一下，你在心里，把你暗定的数加敲第二下，你再加这样如下去，当加到21时，你就大声说”这时，你停止敲桌子，就可以指出他暗定的数是
(12)、10辆车排成一队，从前往后数，黑色轿车是第6辆，那么，从后往前数，它在第几辆？
(13)、 24人排成一排，二报数，报二的人向前走两步，问：原地不动的人有几个？12个
(14)、一个房子里有10支蜡烛，一阵风吹来，灭了6支，妈妈把门窗关好。早上房子里还有()支蜡烛。
(15)、小亮今年7岁，爸爸比他大30岁，三年前爸爸是多少岁？
(16)、((3＋21)＋(5＋19)＋(7＋17)＋(9＋15)＋(11＋13)＝24+24+24+24+24＝120)
(17)、理解用2—6的乘法口诀求商的方法，会用2—6的乘法口诀求商。
(18)、1+2=3 3+3=66+4=10 10+5=1515+6=21 21+7=28 28+8=36 36+9=4545+10=55
(19)、两个工程队共有100人，如果从甲队调20人到乙队，两个工程队的人数就一样多。两个工程队原来各有多少人？
(20)、有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏，有6个小朋友被捉住了，还有多少个小朋友没被捉住啊？
5、小学二年级趣味数学教案
(1)、 4( )2( )4=12( )6( )2
(2)、3_________________________________列式________________
(3)、三棵树的树龄分别是21岁、43岁、65岁。
(4)、提示问题：要想求平均每人做几个，为什么用除法?
(5)、找规律填数： (1)(9)27 (2)( 36 )、( 49) (3)(21) (4)( 13 )、( 21)
(6)、(4)利用三角形、正方形等图形进行图案设计与制作等活动
(7)、列式_____________________________________________
(8)、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数先乘，或者先把后两个相乘，积不变，即。
(9)、老山羊颇不耐烦地说：“一棵大葱，葱白占20%，其余80%都是葱叶。”
(10)、下面是有关数的排列，你能找到它们的规律吗？哪一行和其他三行的规律不同？试试看，千万不要失去机会。( )行
(11)、 小猴子早上吃2个桃子1个香蕉，中午吃2个香蕉1个桃子，晚上吃1个桃子1个香蕉，则一星期(7天)小猴子要吃多少个桃子？多少个香蕉？
(12)、4+1+8=13(人)答：这一行有13人。
(13)、在巷子的一边有5盏灯，每两盏灯之间相隔8米，这条巷子有多长？
(14)、 一个商店有这样一条规定，喝完汽水后，用5个空汽水瓶可以换1瓶汽水，小明家买了20瓶汽水，他多能喝到多少瓶汽水？
(15)、小学迎来新规定，上课时间将有变化，作业十条也让家长有苦难言
(16)、1+17+26+35+24+13+25+29
(17)、生：一共有24个包子。每屉装4个包子。装6屉包子
(18)、10101(112)、(114)、(116)
(19)、证明庞加莱猜想让佩雷尔曼很快曝光于公众视野，但他似乎并不喜欢与媒体打交道。据说，有记者想给他拍照，被他大声制止;而对像《自然》、《科学》这样声名显赫杂志的采访，他也不屑一顾。
(20)、自创图案，由学生自由想象，不限主题，学生可事先进行构思。由评委根据创意与美观进行打分，满分10分。
(1)、高级组参赛选手分为两人一组，在比赛中一人参与比赛，另一人负责赛前将魔方打乱，打乱时间在1分钟左右。结束之后两人互换，这样为一轮。每个选手都要参加同样的两轮比赛，以两轮的总时间排定名次。
(2)、(2 )+( 2)=( 2 )×( 2 )(括号里必须添相同的整数)
(3)、 一只小兔从起点向前跳了5个格，接着向后跳了4个格；然后又向前跳了6个格，再向后跳了10个格，后停下、这时小兔停在起点的前面还是后面?距起点几个格?
(4)、初级组参赛选手为一人一组，由指定的高级组参赛选手负责将魔方打乱，打乱时间在30秒左右。这样进行两轮比赛，以两轮的总时间排定名次。两轮的中间休息2分钟。
(5)、二年级数学解决问题专项练习100道，各个题型都练到，不分版本，替孩子收藏练习！
(6)、说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第倒着数，它第小鸭一共有几只？
(7)、用4三个数可以排成( )个不相同的三位数。分别写出来。
(8)、幼儿趣味数学小故事大全精选数学趣味益智小故事2
(9)、比赛规则：20分钟30道题，3-6年级的每个班级数学老师自行选拔5位学生参赛，比赛的内容为适合本年级的各种竖式计算题。
(10)、时间四个青年人一起玩扑克，玩了40分钟。他们每一个人玩了多长时间？
(11)、一个小组有10个人，7个人爱吃香蕉，5个人爱吃苹果，问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人？
(12)、妈妈给小明一个大盒子，里面装着6个纸盒子，每个纸盒子又装4个小盒子，小明一共有()个盒子。
(13)、我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。
(14)、一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”
(15)、卖出的钢笔比圆珠笔少12支，钢笔是多少支？34-12=22(支)
(16)、分析：在这次交易中，用王老板的支出-收入，所得结果即为所求
(17)、要把15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里，问每个纸盒放几只?
(18)、假如“一拃”的长度为8厘米，量一下课桌的长为7拃，则可知课桌长为56厘米。如果每步长65厘米，上学时，数一数走了多少步，就能算出从家到学校有多远。
(19)、九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。
(20)、鸡兔同笼这个问题，是我国古代着名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？
(1)、 小东有10元人民币，小华有16元人民币，小华给小东几元钱，两人的钱就同样多？3元
(2)、列式______________________________________
(3)、由第一个条件可以知道一个人吃一个馒头需要3分钟，所以九个人吃九个馒头还是需要3分钟。
(4)、要把一根木棒锯成５段需要４分钟，要是想锯成７段需要多少分钟？
(5)、(2)蚕宝宝是我们人类的朋友，它吐出来的丝能够做出许许多多漂亮的衣服。平时蚕宝宝都是放在纸盒里面的。
(6)、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏，已经捉住了7人，还要捉()人?
(7)、(2)一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉?
(8)、( )+( )=( )×( )(括号里必须添相同的整数)
(9)、瘸腿狐狸掰着指头算了算，说：“葱白哪，1千克我给你7角钱。葱叶哪，1千克给你3角。7角加3角正好等于1元，行吗?”
(10)、傍晚开电灯，小虎淘气，一连拉了7下开关。请你说说这时灯是亮了还是没亮？我们还不妨接着问，拉8下呢？拉9下呢？拉10下呢？甚至拉100下呢？你都能知道灯是亮还是不亮吗？
(11)、鼹鼠说：“狐狸给你1千克葱白7角，1千克葱叶3角，合起来算是2千克才1元钱，这你已经吃一半亏了。”
(12)、而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。
(13)、老山羊掉头就往回跑，看见狐狸正在卖葱，每千克卖2元。老山羊二话没说，一低头，用羊角顶住瘸腿狐狸的后腰，一直把他顶进了水塘里。
(14)、( )+( )-( )=( )
