数学家说的名言名句关于数学的名言
1、数学家们说过的名言
(1)、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改良物质生活，但数学却能够提供以上的一切。
(2)、不管你喜欢与否，数学为你打开求职的大门，因此，它是需要加以准备的真正实用的课程。——波雅妮
(3)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
(4)、“一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。”——陈省身
(5)、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。——陈省身
(6)、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
(7)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
(8)、”当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐.”——柯普宁
(9)、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。华罗庚
(10)、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
(11)、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
(12)、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之具独创性的创造。——怀德海
(13)、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
(14)、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。
(15)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
(16)、 高考试卷被扫描后是什么样子的？学生：丢了多少冤枉分
(17)、数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，终将导致无法寻求任何补救的措施。--Bacon，
(18)、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森
(19)、“数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。”——巴罗
(20)、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。--希尔伯特
2、数学家说出的名言
(1)、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要、——华罗庚
(2)、数学不是算账和计数的技术，正如建筑学不是造砖伐木的技术，绘画不是调色的技术，地质学不是敲碎岩石的技术，解剖学不是屠宰的技术一样．
(3)、 “在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。”——广中平佑
(4)、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决华罗庚
(5)、我决心放下那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去研究那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何……——笛卡儿
(6)、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。--华罗庚
(7)、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。--广中平佑
(8)、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
(9)、天才=1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生
(10)、“纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之具独创性的创造。”——怀德海
(11)、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日
(12)、在大多数学科里，一代人的建筑往往被另一代人所摧毁，一个人的创造被另一个人所破坏；唯独数学，每一代人都在古老的大厦上添加一层楼。
(13)、——史密夫(HenryJohnSmith1826-1883)
(14)、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。——陈省身
(15)、在数学中令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
(16)、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之具独创性的创造。
(17)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
(18)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
(19)、学国文的人出洋深造，听来有些滑稽。事实上，惟有学中国文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学物理哲学心理经济法律等等都是从外国灌输进来的，早已洋气扑鼻；只有国文是国货土产，还需要外国招牌，方可维持地位，正好像中国官吏商人在本国剥削来的钱要换外汇，才能保持国币的原来价值。钱钟书
(20)、数学的真谛就在于不断寻求用越来越简单的方法证明定理和解决数学问题.
3、数学家说过的名言
(1)、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast，这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁
(2)、“几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。”——西尔维斯特
(3)、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
(4)、如果我们想要预见数学的未来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状。
(5)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
(6)、当我们说一个东西是无穷大的时候，这仅仅意味着我们不能感知到所指事物的终点或边界。
(7)、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
(8)、在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭
(9)、埋头苦干是第发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚
(10)、 ”数学中的转折点是笛卡尔的变数。有了变数，运动进入了数学；有了变数，辩证法进入了数学；有了变数，微分和积分也就立刻成为必要的了，而它们也就立刻产生，并且是由牛顿和莱布尼兹大体上完成的，但不是由他们发明的。”——恩格斯
(11)、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰
(12)、 ”数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美. ”——罗素
(13)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
(14)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。高斯
(15)、逻辑与数学之不同，就像孩子和大人一样；逻辑是数学的初期，而数学是逻辑的成年期．
(16)、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。
(17)、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast，这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。杨振宁
(18)、在多大程度上把课堂还给孩子，就看学生的互动情况，互动：思维、评价、分享
(19)、 “在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决.” ——华罗庚
(20)、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
4、数学家所说的名言
(1)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥——德摩
(2)、赶紧转到朋友圈，让她看到吧---嫁给男老师的30大好处
(3)、无穷！再也没有其他问题如此深入地感动过人类的心灵。——D·希尔伯特
(4)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。高斯
(5)、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改良物质生活，但数学能给予以上的一切、——克莱因(ChristianFelixKlein)
(6)、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯
(7)、14)在数学中令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
(8)、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
(9)、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。欧拉
(10)、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
(11)、使数学脱离实际需要，就好比把母牛关起来不让她接触公牛．
(12)、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
(13)、“因为宇宙的结构是完善的而且是明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。”——欧拉
(14)、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
(15)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
(16)、“纯数学是魔术家真正的魔杖。”——诺瓦列斯
(17)、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学诺瓦利斯
(18)、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
(19)、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯
(20)、“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。”——阿贝尔
5、数学家说过的数学名言名句
(1)、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。——培根
(2)、数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。——李信明
(3)、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
(4)、我不知道，世上人会怎样看我;不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳;而在我前面，真理的大海还完全没有发现。——牛顿
(5)、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。--陈省身
(6)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚
(7)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算——纳皮尔
(8)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到完善的程度。——克莱因
(9)、 “没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。”——希尔伯特
(10)、看在上帝的份上，千万别放下工作！这是你好的药物。——达朗贝尔
(11)、 ”一点低，不是说内容简单，而不是从复杂的抽象概念出发，而是从一些具体的例子慢慢深入进去，这是他的一个特点。”——华罗庚
(12)、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
(13)、 ”数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改良物质生活，但数学能给予以上的一切. ”——克莱因
(14)、相信谎言的人必将在真理之前毁灭。——赫尔巴特
(15)、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”——高斯
(16)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
(17)、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学取得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
(18)、“有时候，你一开始未能得到一个简单，美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且能使我们有所发现。”——高斯
(19)、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
(20)、学习数学要多做习题，边做边思索——先知其然，然后知其所以然——苏步青
(1)、 ”数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书. ”——狄拉克
(2)、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。——庞加莱
(3)、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
(4)、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
(5)、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大——数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关——拿破仑
(6)、 ”数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地.” ——哈代
(7)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
(8)、一个国家的科学水平能够用它消耗的数学来度量——拉奥
(9)、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。
(10)、 “在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决.” ——华罗庚
(11)、对于任何一种将一个学科与它的历史割裂开来的企图，我确信，没有哪一个学科比数学的损失更大．
(12)、我们好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。
(13)、埋头苦干是第发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚
(14)、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦
(15)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到完善的程度。
(16)、数学是上帝用来书写宇宙的文字、——伽利略(2)
(17)、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
(18)、“挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”——克莱因
(19)、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。——拉格朗日
(20)、对自然界的深入研究是数学发现丰富的源泉。
