政府锦旗感谢用语大全
1、送给政府的感谢锦旗
(1)、挡驾：婉辞，谢绝来客访问。归天、归西：婉辞，人死之称。割爱：放弃心爱的东西(婉辞)。割席：指与朋友绝交(典出管宁、华歆)。
(2)、5月22日下午，南昌长运举行了中层管理人员竞聘会。
(3)、一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项( )
(4)、涨价有时让产业下游的林远为难，“我们要是也涨价，涨得少，没多大意义；涨得多，别人该说我们事儿太多。”
(5)、1尽力给予顾客方便，为顾客解难。避免向顾客说"没有"、"我们不管"、"您自己去问"等字眼。
(6)、南昌长运徐坊客运分公司自5月7日开始，逐步开展2020年返校学生接送工作。徐坊客运分公司利用场地优势，为各大院校提供迎接新生场地服务。同时，分公司安排专人和车辆在徐坊客运站、长途汽车西站，“点对点”接送返校学生，并认真落实人员测温以及车辆消毒、通风等工作，学生乘车安全。
(7)、如：“孔子说‘食色，性也’，至今仍被奉为至理。”“它使我们想到了孟子的名言：‘食色，性也。’”“食色，性也”一语出自《孟子·告子上》，它既不是孔子说的，也不是孟子说的，而是另一位思想家告子说的。
(8)、下列句子用语得体的一项是( )
(9)、损着别人的牙眼却反对报复，主张宽容的人，万勿接近；
(10)、C．您送给我的书内容丰富，充满真知灼见，我会好好惠存，常常研读。
(11)、D．近年苦心钻研葡萄栽培技术，完成拙作《来者何人？葡萄》，恳请先生斧正。
(12)、B．令尊对我有恩，这次他来太原，我一定从百忙中抽出时间亲自接他。
(13)、D(A.抛砖引玉：意为抛出砖头，引来白玉。借以比喻用没有价值的事物引出有价值的事物，泛指用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。B.鼎力相助：dǐnglìxiāngzhù，释义：鼎立，能够扛鼎的巨大力气、能力。意为大力相助，特指别人对自己的大力帮助，是赞美他人之辞，属于敬辞，不能用于自己。C.“巨匠宗师，鼻祖”都是溢美之词，称谓失当。)
(14)、肥乡区、丛台区、冀南新区行政审批局分别作了典型发言，介绍了各自单位工作成效、创新亮点。
(15)、A (B“莅临”敬辞C“笑纳”敬辞D“拜读”谦辞)
(16)、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。(仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。)
(17)、与此同时，物业公司也要正确引导，不断改进自身工作，增强服务意识，努力提高物业服务品质，严格履行物业服务合同内容，力所能及地为业主提供便利和增值服务，争取得到业主的理解和支持。
(18)、C．我年轻识浅，说话办事考虑不周，可能对您有所冒犯，望您海涵。
(19)、③———————————————————————————————————————————
(20)、A．十几年前写给旧友的信还压在箱底，可惜当时山水阻隔，无法送达，朋友至今也不能领会我的雅意，令人唏嘘惑叹。
2、给政府领导送锦旗感谢用语大全
(1)、B．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。”
(2)、误“潟”为“泻”是媒体的一个习惯性错误。去年日本大地震时，曾把日本地名“新潟”误为“新泻”;今年又把“潟湖”误为“泻湖”。“潟”音xì，义为咸水浸渍的土地;“潟湖”是浅水海湾因湾口被淤积的泥沙封堵阻泻而形成的湖，也指珊瑚礁围成的水域。我国黄岩岛的潟湖，属于后一种情况。因为“泻”的繁体字“瀉”与“潟”形近，导致误读误用。
(3)、锦旗，原本指“锦制的旗子”，发展到现代词语，变成了一个词，指“用彩色绸缎制成的旗子，授给竞赛或生产活动中的优胜者，表达敬意和谢意”。
(4)、10下列各句中，表达得体的一句是 ( )
(5)、如今的锦旗店，基本和图文印刷、标牌业务连在一起，并且锦旗业务大多数只占总业务额的百分之几。“见义勇为”、“助人为乐”、“救死扶伤”.....他们墙上被这些千篇一律的词挂满。
(6)、的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘心中永远的花园博学友善万分感激在茫茫人海中你让我重新挺立严谨治学，宽厚育人赠医院锦旗用语赠医院医生视病例人如亲人----弘扬医德医风妙手回春医德高尚世纪婴儿贵子坠地白衣天使圣手接生是你们创造了生命的奇迹！白衣天使无限爱心，迎接新生命光荣！~以病人为中心，以服务树信誉医德医风，手到病除，妙少回春，使人民健康幸福以病人为中心，以服务树信誉妙手回春，医者父母心..医德高尚，妙手回春，医术高明，华佗再世“德医双馨、妙手回春”“华佗再世，妙手回春”“再现华佗医术，南丁格尔之情”“良医有情解病，神术无声除疾”“光明天使，济世良医”“何似神医胜华佗，亮剑一挥斩病魔”三根神针针穴疗经，一双妙手手到病除妙灸神针医百病德艺双馨传四方鱼水情深，军民一心，救死扶生，恩重如山.忠于职守，一心为民。救死扶生，热心为民医德高尚，医术精湛妙手扶桑梓，高医攀新峰除病痛医术高超，保健康医德高尚尊老敬老真心为老，医德医术皆为发展医疗保健造福人民健康医惯勤手赠部队锦旗用语弘扬硬骨头精神，全面建设部队军爱民，民拥军，军民鱼水情谊深军旅之情人民卫士，一心为民科技扶贫心血沃古寨、科技富山民爱心助残爱心助残恩重如山教育支持教育，无私援助惟宏隆德，情系教育支持教育，无私援助桃李满天下支持教育，无私援助支持教育，功德无量捐资助学、情深似海雪中送炭、冬里暖阳军训锦旗题词内容校园里展军人风采操场上结师生情谊军爱民又谱歌一曲生敬师再绘画百幅战士为师传军旅宝典少年做徒学人生真谛飒爽英姿显军人风采高尚美德彰武警本色赞美德表师生山草意展英姿显军民鱼水情军民携手共建美好德阳鱼水交融长存深情厚意教官风采尽展校园盘锦学生英姿描绘未来二中。
(7)、贾良觉得这4个字太重了。老太太不太爱说话，不听他劝，坚持用这4个字。
(8)、D(解析)A项，“光临”是敬辞，用于对来客所说的话，敬称他人的来访，客人的来临。B项，对联的内容不适合此处情境，临近高考，对联中的话“逆境”“捶打”“烈火”“焚烧”之类只会加重学生的心理压力。C项，在事故刚刚发生不久，事故家属作为正常人，情绪不可能稳定。“目前事故家属情绪稳定”之类用语十分不人道，无视人之常情，只会增加事故家属的痛苦。D项的“杏林”是医学界或医家的代称，典故出自三国时期名医董奉，他隐居庐山，行医不取一文钱，只要求病患者栽种杏树，积年蔚然成林。要注意与“杏坛”区别开来，“杏坛”是教育界的代称，相传孔子在杏树下设坛讲学，后因泛指授徒讲学的场所。
(9)、A(B“拜读”使用错误C“鼎力相助”使用错误D“笑纳”改为“接受”)
(10)、造福人民1:情系三农解民忧 政策到户办实事
(11)、锦旗定做感谢医生锦旗感谢老师个性生日搞笑创意锦旗定制订做旗帜制作物业民警法官月嫂教练
(12)、②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁
(13)、D.去年，台湾东美大学校长章孝慈在北京参加第二届海峡两岸法学研讨会后，曾到桂林祭奠其先母章亚若。章孝慈是蒋经国和章亚若的儿子，因非嫡出，故从母姓，是一位学术有成就的法学教授。
(14)、下列各句中，表达得体的一句是( )
(15)、要考虑对象，即根据不同交际对象的社会背景、文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式。
(16)、奉献，一首平凡人吟唱的赞歌 感动感怀感恩
(17)、我弯着腰，解释当时情况。说角铁货架放在店外房顶，今天风大，不知怎么就掉下来。对不起，都不是故意的。
(18)、A.王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！”
(19)、小半天的时间，邓辉打出了一个“服务精准”，一个“匡扶正义”、一个“拾金不昧”、两个“一丝不苟”。他基本不看上面的内容，“哪有时间看它啊，人家让做什么就做什么”。
(20)、邓辉羡慕“那些坐办公室工作的”。他有一次去保利大厦31层送货，“人家那种大楼，大的落地窗视线特别棒”。他虽然恐高，但没忍住从明亮亮的落地窗往外瞥了一眼，“东直门、西直门，都看得倍儿清楚”。
3、企业送政府锦旗感谢用语大全
(1)、D(A“垂询”敬辞，多用于他人，用于自己不当。B“承让”是承蒙谦让的意思，一般是在比赛后优胜者谦虚客气时说的话，谦辞。C“惠存”敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款。)
(2)、冯雪峰告诉，你没有见过鲁迅感觉遗憾。事实上，他也为没有见过你而感觉遗憾，在读过你的几首诗词后，他曾经表示“你有山大王的气概”。听闻鲁迅这样评价自己，激动地开怀大笑。
(3)、在红包、奢侈品甚至一顿饭、一个表情都可以表达感谢的时代，锦旗生意越来越不好做了。
(4)、白衣红心迎来八方病友，精移良德化解万民苦痛。
(5)、B.张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人。
(6)、目的：团结教育少年儿童听d的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养潜力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。
(7)、做完ct，做手术缝合，缝完又打破伤风针。我只是站在柜台前机械的交钱，没有眼泪，心里怕的要命。
(8)、林远和邓辉入行时，在互联网大潮的冲击下，传统锦旗行业已开始走向衰落。技术的革新支撑着这个行业向前的惯性。林远开始做时，刻字机已经出来，取代了用毛笔写字。他雇了十多个人，基本通宵做，却怎么也做不完。每月“六百面”仍是难以企及的数字。现在每月的订单大概“一二百面”。
(9)、十八：服务企业共筑诚信，携手共建和谐社会。
(10)、坚持的汇聚 “勤”“优”当先，履职尽责
(11)、D.令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，博通之人，当是小女学习的楷模。
(12)、下列各句中，表达得体的一句是( )
(13)、下列各句中，表达得体的一句是( )
(14)、A.母校百年校庆之际，张教授的拙作《互联网时代的共享文化》在国际上获大奖，可喜可贺。
(15)、C．获悉贵店开张，家父特备薄礼一份，敬请笑纳。
(16)、解决办法：公司统一培训，客服部整理分发规范语言和常规问题答疑。
(17)、影视剧演职员表中，多有“领衔主演”一项，一般都是多人并列。这是不合“领衔”一词的本义的。所谓“领衔”，是指在共同署名的文件中，排名在第一位的人。后来也指在艺术表演者的名单中，排名在第一位的演员。不管用于什么场合，“领衔”只能是一个人，不能是一群人。
(18)、B．听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校，前来指导高考考点布置工作，学校班子成员早已到校门口迎候了。
(19)、二是物业解决问题不要拖沓。例如：有些业主承诺解决某某问题就交费，此时服务中心就要马上跟踪解决，若拖延时间，过一天或一夜，业主都有可能会变卦，再发起第二次进攻就难很多。
(20)、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲礼貌、知荣辱”活动的宣传。
4、感谢为民办事的锦旗
(1)、下列交际语言为得体的一项是( )
(2)、C．小赵指着李大爷菜摊上的黄瓜问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克？”
(3)、C．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。
(4)、从2011年醉驾入刑开始，媒体上有这方面的报道，往往张冠李戴。2012年10月，某知名演员在上海街头酒驾被查，引起公众的广泛关注。不少媒体在报道时，都把“酒驾”误说成“醉驾”。“酒驾”是酒后驾驶，每100毫升的血液中酒精含量超过20毫克但不到80毫克;“醉驾”是醉酒驾驶，指每100毫升血液中酒精含量等于或大于80毫克。两者的法律后果不一样。
(5)、“慧眼识才”是敬辞，不适合用于自已；改为“承蒙陈老师抬爱”。
(6)、D．徐清写了一本民俗著作，寄给一位评论家，请其为自己作品写一篇评论：不才后学，不揣冒昧，现呈上拙作一本，敬请先生雅正。
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(8)、A(舍下：舍间。谦称自己的家。候教：敬候指教。请柬上常用的套语)
(9)、D. 听闻你们公司在产品销售方面出现了诸多问题，如果需要指点的话，我们将十分乐意。
(10)、作为新文化运动和五四运动的旗手，作为左翼联盟和进步作家的领袖，鲁迅在当时的社会地位和社会影响是毋容置疑的。虽然始终未曾谋面，但毛主席对于他的钦佩之情却是毫不掩饰的，甚至赞誉其为“现代中国圣人”。
(11)、女人的老公把五千塞我手上，扶着他的女人慢慢朝门口走去。
(12)、B. 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
(13)、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的资料。此项工作由政教处负责。
(14)、队旗：中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
(15)、8基本礼貌用语十字：您好、请、谢谢、对不起、再见。
(16)、C(A“家慈”是对人称呼自己的母亲，称呼别人的母亲可用“令堂”。B“笑纳”用于请对方收下礼物，收受方不能用。D改成“巾帼不让须眉”。)
(17)、 下列各句中，表达得体的一句是( )
(18)、近年来“红学”引起了社会大众的兴趣，出版了一批关于《红楼梦》的图书，但在谈到“红学”流派时，索隐派一再被误为“索引派”。“索隐”是指钩沉索隐，探究故事背后的事实，和供检索用的“索引”是两回事。
(19)、忘掉我，然后管自己的生活，倘不，那就真是糊涂虫；
(20)、C．在黄教授的寿宴上，学生李瑞端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿!”
5、政府锦旗感谢用语大全怎么写
(1)、2011年出品的电影《辛亥革命》中，多次出现“光複”字样，其实都应作“光復”。“復”，表示转回来、还原、恢复等义，“光复”的“复”指恢复，故对应的繁体字应为“復”;“複”的本义是有里子的衣服，引申指两个或两个以上的、重复，如“山重水複”“複印”。
(2)、解决办法：公司统一培训、统一思想。物业费是物业公司生存命脉，物业费收不起来，直接决定物业公司的正常运营。
(3)、为贫困地区提供物资物流费用举办捐赠和义卖活动。
(4)、C.几位著名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。
(5)、所有物品要求质量完好，务必持续八成新。
(6)、A、承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。因琐务未及回复，深以为歉。
(7)、③半子荷深恩，玉镜台前承色笑；一朝悲怛化，璇闺堂上失慈晖。
(8)、下列各句中，表达不得体的一句是( )
(9)、金奖银奖不如百姓夸奖，金杯银杯不如百姓口碑。
(10)、2012年7月,台湾某艺人陪同丈夫赴云南捐赠“希望厨房”,并发布一条微博，说：“老公的餐饮服务业能往这样美好的方向发展,贱内与有荣焉!”网友一时议论纷纷。“贱内”是一个谦辞，旧时用于对人称说自己的妻子。一个现代时尚女性用它来自称，显然是说错了。
(11)、借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞。谦辞：斗胆：形容大胆，多用作谦词。后学：后进的学者或读书人，多用作谦辞。后进：学识或资历较浅的人。不才、鄙人、在下、卑下、窃：“我”的谦称。
(12)、C.临川太阳镇江先生的儿子今年以优异成绩荣录北京大学光华管理学院，乡亲们纷纷前往祝贺，他连连道谢说：“托福！托福！”
(13)、A(B“鼎力相助”只能是说对方，不能用于自身。C“惠存”也是敬辞。说对方保存物品。D“忝列门墙”是谦辞，只能用作第一人称)
(14)、B〔A“光临”是敬辞，用于对来客所说的话，敬称他人的来访，客人的来临。B“杏林”是医学界或医家的代称，典故出自三国时期名医董奉，他隐居庐山，行医不取一文钱，只要求病患者栽种杏树，积年蔚然成林。符合要求。C“入室弟子”指能得师传，学冋或技艺造诣精深者。“入室弟子”一词实为对别人的赞誉之词。D对联的内容不适合此处情境，临近髙考，对联中的话“逆境”“捶打”“烈火”“焚烧”之类只会加重学生的心理压力。〉
(15)、B．乡镇庙会上人山人海，街道上几乎水泄不通，突然一位中年男子高喊着：“借光，借光！”神色匆匆地往乡政府跑去。
(16)、下列各句中，表达得体的一句是( )
(17)、如：“他首当其冲坚持上一线工作”“大地让人首当其冲想到的是母亲”。这类说法不仅出现在广播电视中，也出现在报刊图书里。所谓“首当其冲”，义为首先受到冲击，遭遇灾难与不幸，不能理解为“冲锋在前”，也不能简单地等同于“首先”。
(18)、广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
(19)、听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆小时候的趣事，体会母亲的养育之恩。低年级同学可利用晨会交流，中高年级同学给妈妈写一封信，用亲切的话语温暖妈妈的心。
(20)、“只能望其项背”这类错误用法，不仅出现在一般的新闻报道中，也出现在某些知名作家的笔下。所谓“望其项背”，义为能看见别人颈项和背脊，这说明距离不大;要强调距离悬殊，应采用否定式，说成“不能望其项背”“难以望其项背”，或者反问式，如“怎能望其项背”。
(1)、D. 某经理在部门工作分析会上做报告，后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。
(2)、对遗留问题要敢于面对和解决，有问题暴露是好事，积压时间越长，越不好解决。自己解决不了的不要积压，一定要第一时间向直接上级反映，争取尽快解决。
