笼罩和人山人海造句
1、笼罩造句比喻某种气氛或局面
(1)、点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地
(2)、回答(dá) 井沿(yán) 一堵(dǔ)
(3)、满意~满足 招待~接待 闪闪烁烁~时隐时现
(4)、(3)常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。
(5)、例句:午后，乌云遮住了太阳，过了一会儿，狂风大作，沙尘漫天卷地地扑来。
(6)、如今的庙会,人山人海,等到排队很久被挤进去,早已没有了逛下去的兴致。
(7)、每到电脑展时，会场总是人山人海，挤得水泄不通。
(8)、1我曾经跑过山和大海，也跑过人山人海。朴树
(9)、到了那儿只见人山人海、人流如潮真像是一块被人群覆盖的大地。
(10)、这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。
(11)、按照“学习提示”，分组交流，指派代表展示小组成果。
(12)、同学们见过大潮吗？让我们观看一小段视频初步感受一下。(播放26秒左右的大潮视频)
(13)、类似的词语:笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈
(14)、少 shǎo(多少) 着 zhe (看着) 都 dōu(都是) 只 zhī(一只)
(15)、一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标的准确，(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。
(16)、诗意:八月,浪涛呼啸而来，吼声像是从比下发出的。浪头高达数文，撞击着两岸的山崖。顷刻间,浪涛便入海而去，在岸边卷起像雪堆一样的沙堆。
(17)、这句话的特点是先提出疑问，再回答。这就是设问。设问句就是自问自答，以引起读者的注意和思考。这句话在文章的表达上起到了引起读者兴趣继续阅读的作用。设问是一种修辞手法，让人们读起来感觉到丰收的景象，生动地表现了“我”和阿妈走月亮时的愉快心情。
(18)、全班齐读课文，在朗读中再次体会本文的主要内容及写作顺序。
(19)、这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。
(20)、眠(mián) 昧(mèi) 坠(zhuì)
2、笼罩怎么造句简单的
(1)、(3)“阔、逐”是都是半包围结构的汉字，“阔”的部首是“门”，“逐”的部首是“辶”。
(2)、本文作者赵宗成、朱明元，《观潮》一文为他们共同所作作品，二人现状不详，均已退休。因为这篇文章被收录于课本之中，所以广为流传，他二人的作品还有《梦在脚下搜索》，其他作品现无从寻找。
(3)、组织学生自主学习写字，全班交流易错字的书写。
(4)、到了那儿只见人山人海人流如潮真像是一块被人群覆盖的大地。
(5)、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
(6)、美滋滋(ABB式)
(7)、宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实
(8)、(2)按照“学习提示”，结合课文中的不同语句，小组内分享头脑中浮现的印象深刻的画面。
(9)、山崩地裂shānbēngdìliè山岳倒塌，地面裂缝。后形容巨大的声响。也比喻突然发生的重大变故。本课形容潮来时声音很大，如山崩地裂一般。
(10)、每当放学的时候，学校门口总是人山人海，车水马龙，看着那些匆匆走来的家长，真是可怜天下父母心啊！
(11)、预设：读了“宽阔的钱塘江横卧在眼前。……笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着”这段话。我仿佛看到了钱塘江平静宽阔，如人横卧眼前；镇海古塔等又高又稳，静默不语，守卫一旁；江面笼罩着薄雾，小山若隐若现，透出几分神秘的美感。海堤上人们挤挤挨挨，都抬头望着东面，期待着大潮的到来……多么生动的画面啊！
(12)、交流点拨：生活中你听到过哪些巨大的声响？演奏时的锣鼓喧天，过年时燃放的爆竹声……这些声响也许都不足以形容钱塘江大潮到来时的震撼，谁来说说，读了这句话，你仿佛听到了什么？
(13)、我们在人山人海中购得门票不一会儿在艰苦的排队中走进了动物园。
(14)、仔细阅读语段，说一说这一段主要写了什么。
(15)、笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。
(16)、武林大会当天，所有武林中人集聚于玉峰山顶，人山人海，场面浩大。各个门派各居一方，都打着自家标志性的大旗，生怕别人不认识自己，只有少数单人游侠和一些小门小派没有这么大肆铺张。
(17)、欲穷(qióng)千里目更上一层(céng)楼 瀑(pù)布
(18)、1我曾经跑过山和大海，也跑过人山人海。朴树
(19)、这间百货公司已经没落，难得再见到当年人山人海的盛况。
(20)、石头摸上去()，棉花摸上去( )。
3、用笼罩写句子
(1)、国庆节，许多在外打工的人都要回家去探望亲人，因此火车站总是人山人海，客满为患。
(2)、一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园
(3)、
(4)、农历八月的钱塘江潮水涌来，发出震耳欲聋的巨响。数丈高的浪头拍向岸边的山石，又反弹回来。片刻之间，潮水便向大海退去。但它所卷起的座座沙堆却留了下来，就像雪堆一样洁白无暇。
(5)、没有可以和它相比的，形容特别突出。( )
(6)、1但就在那一刻我回头扫了一眼，发现我身后已经是人山人海，少说有两千人，而且人数每分钟都在继续增加，他们挤在路面上，沿着这条路向两端站出去很远。
(7)、“玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。”这是一个 句，它把 比作 。
(8)、人声鼎沸rénshēngdǐngfèi 人群发出的声音像水在锅里沸腾样,形容人声嘈杂喧闹。
(9)、夜宿(sù) 山寺(sì) 星辰(chén)
(10)、《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的
(11)、(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。
(12)、在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
(13)、①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻
(14)、 ：
(15)、人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问
(16)、可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
(17)、倏忽：
(18)、第二部分(④⑤):写"我”和阿妈在溪边走月亮。
(19)、 统编语文1-3年级上册必背内容，暑假让孩子读读背背
(20)、暖洋洋静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉类似的词语:黑漆漆白茫茫绿油油水灵灵胖乎乎
4、笼罩和人山人海造句一样吗
(1)、这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
(2)、AABB式：浩浩荡荡 隐隐约约 轰轰烈烈 沸沸扬扬 洋洋洒洒 纷纷扬扬 颤颤巍魏
(3)、我们刚到了马路上就见马路上到处人山人海整条马路都变成了人行道。
(4)、商场还没有开门，广场上等候的人群已是一片人声鼎沸。
(5)、甬( )——( )夆( )——( )
(6)、北京中国成功广场四面八方人山人海举着飞奔映亮狂欢跳跃。
(7)、②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧
(8)、10动物园内人山人海，大家都想一睹澳洲无尾熊的风采。
(9)、下了车，只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。
(10)、国庆期间，我和妈妈一起去逛街。去到哪个地方，哪个地方都是人山人海，车水马龙。真是太热闹了啊！
(11)、横七竖八类似的词语:一唱一和成千上万四面八方一毛不拔
(12)、帆(fān)船 铜号(hào)梧(wú)桐
(13)、
(14)、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。
(15)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
(16)、A.可是。 B.于是。 C.然而 D.再,又。
(17)、☞回复(503)免费领|小学语文趣味知识竞赛题
(18)、宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃)谦(谦虚)
(19)、到了那儿只见人山人海、人流如潮真像是一块被人群覆盖的大地。
(20)、鹅卵石：直径较大的卵石，大小多像鹅蛋，所以叫鹅卵石。
5、笼罩可以怎么造句
(1)、《蝴蝶的家》会以改写句子的形式考查反问句,经常出现根据课文内容填空;以课内阅读形式考查作者对蝴蝶的情感。
(2)、1巨蛋旁的瑞丰夜市，虽然人山人海，但是仍然会想去那里挤，哈哈。
(3)、
(4)、关注小语，与百万家长共同关注孩子成长！↑↑↑
(5)、☞回复(395)免费领|部编版一年级语文上册词语积累，下载打印
(6)、我、爸爸、妈妈一起去逛商场在商场里我们看到了人山人海的人群们让我佩服因为天气这么冷那些人们还出来逛商场真是有很大的毅力啊。
(7)、满意~满足 招待~接待 闪闪烁烁~时隐时现
(8)、这句话把浪潮这句话描写了浪潮到来时的景象,运用比喻的修辞手法，将“白浪翻滚”比作“千万匹白色战马齐头并进”，表现出了大潮的气势;“声音如同山崩地裂”,表现出了大潮的声威。这样的描写跟作者在观察时展开想象是分不开的。
(9)、例句:瀑布犹如千万辆坦克同时起程，发出山崩地裂般的巨响，让人觉得心惊胆寒。
(10)、《草原》一课的第1自然段,常以重点语句填空和课内阅读的形式考查。
(11)、唉，如今大街小巷塞车现象随处可见：大马路上人山人海，车水马龙，车走得比人还慢，看来，还是走路好，这样既健身，又环保呢！
(12)、解说点拨：亲爱的朋友们，欢迎来到盐官镇。我是××，今天由我来带领大家观赏钱塘江大潮。钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。在这里，潮来前/潮来时/潮头过去你可以……
(13)、点拨：“薄”字，读báo时，单独使用，且多用于口语，与“厚”相对，如：很薄、薄饼；读bó时，常用于书面语，如：薄雾、薄弱、稀薄、单薄；读bò时，指多年生草本植物，如：薄荷。
(14)、第三部分(⑥⑦):写“我"和阿妈在果园、稻田走月亮。
(15)、播放《观潮》的情境课文(音频)，引导学生听读课文。
(16)、人群如山似的海一般，形容人聚集得很多。( )
(17)、自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。
(18)、资料"大礼包"(更新)部编小学语文一至六年级上、下册资料汇编
(19)、滴溜溜：形容旋转或流动。文中指花牛的尾巴甩得速度快。
(20)、国庆长假期间，深圳大、小梅沙，人山人海、车水马龙好不热闹。
(1)、山崩地裂：山倒塌，地裂陷。文中形容声音极大。造句：随着一声山崩地裂般的巨响，火箭升空了。
(2)、如何写好比喻句呢，首先，要恰当使用好比喻词(如：好像、像、犹如、仿佛等)，其次，比喻要形象贴切，富有新意，不落俗套。第本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。
(3)、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
(4)、车站的人真多呀，人山人海的走到哪里都是乱糟糟、闹哄哄的。
(5)、例句：一只饿狼霸占了狐狸的巢穴，狐狸跑得远远的。
(6)、今天逢场，大街上人声鼎沸，特别是买卖吆喝声连续不断。
(7)、4学习了这篇文章，你有什么想对这位自强不息的孩子说些什么呢？
(8)、 ì x ch g y
