写出关于志向的名言
1、写出关于志向的名言有哪些
(1)、在理想的美好世界中，一切都是为美好的目的而设。
(2)、文天祥的《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星；写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；用地名一语双关写出遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；表现诗人誓死报国，崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
(3)、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
(4)、(2018年高考新课标Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(5)、废掉一个孩子快的方式，就让他用喜欢的方式过暑假
(6)、没有野心的人也许某天会享有盛名，然而，有野心的人不想出人头地则很罕见诺思
(7)、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
(8)、王勃的《送杜少府之任蜀州》劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人；把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻。唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。
(9)、缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。作者：尼柯拉耶维奇
(10)、这首诗描写的极为生动，也很是优美，诗人站在高处，府视芸芸众生，但他表现出来的却是一种担忧，害怕自己会做不好，这也正是再一次体现出了诗人一种高尚品格，也只有这种拥有高尚品格的人，才能够写出如此气势磅礴，同时又有着些许忧愁的作品。
(11)、(背景)本文写于唐太宗贞观十一年，魏征向太宗上疏，意在劝谏太宗居安思危，戒奢以俭，积其德义。
(12)、(2018年高考天津卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(13)、把学习当成一种苦事和沉重的负担，这是极不正常的现象。这是缺乏和谐的教育的直接后果。只有在这样的情况下，即把责任感变成学校精神生话的核心，把我们所谈到的个人对环境的态度的丰富多彩和多方面性集中体现出来，才有可能克服这种现象。
(14)、航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。作者：李大钊
(15)、要想射中靶，必须瞄准比靶略为高些，因为脱弦之箭都受到地心引力的影响。
(16)、莫道玉关人老矣，壮志凌云，依旧不惊秋。——京镗僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
(17)、开学倒计时！学生收心务必做好这10件事，请老师们转给每位家长！
(18)、(君子坚持仁爱，坚定志向，先做后说，千里之外都是兄弟。假如你不这样做，那么即使是你的亲人，哪又有谁肯亲近你呢!)作者：曾子 出处：大戴礼记·曾子制言上
(19)、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
(20)、(3)今年欢笑复明年， 。(白居易《琵琶行》)
2、关于志向的名人名言或者诗句
(1)、李白：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
(2)、12岁那年，在一次修身课上，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”
(3)、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。译文：那些有志向、有仁德的人，没有为了谋求生存而损害仁德的，只有献出自己的生命来成就仁德的。出处：论语
(4)、(2018年高考新课标Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(5)、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。
(6)、志士不忘在沟壑，勇士不忘在其元。——(战国)孟轲
(7)、世上快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
(8)、(1)扈江离与辟芷兮，___________________。(屈原《离骚》)
(9)、革命抱负，不是可有可无的点缀品，而是一小我私家生命的动力，有了抱负，就即是有了魂魄。
(10)、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。
(11)、(背景)《岳阳楼记》是范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，为重修岳阳楼所写。文章超越了单纯写山水楼观的狭境，表现出虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志。
(12)、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅
(13)、(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。
(14)、理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
(15)、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。作者：巴斯德
(16)、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅
(17)、并对他的同伴们说：“假如将来我们中间有谁发迹富贵了，可不能相互忘记啊。”同伴们讥笑他：“受雇给人家种地，怎么能发迹富贵呢？”陈涉长长地叹了一口气道：“燕雀哪里会懂得鸿鹄的凌云壮志呢！”
(18)、忘记亲情的人不会有爱国主义情感：那些忘记自己在会走路之前是在摇篮里度过时光的人，那些对身受其养育之恩的母亲冷漠无情的人，是不会有崇高的爱国主义的情感的。如果在家庭和学校里充满一种尊敬母亲、父亲、祖父、祖母、外祖父、外祖母的气氛(这是一种对母亲、父亲的伟大劳动表示尊敬、关心的亲切气氛)，那么爱国主义情感和信念的源泉便会清澈纯洁，长流不息。
(19)、(4)树林阴翳，__________________，游人去而禽鸟乐也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(20)、志愿不过是记忆的奴隶，总是有始无终，虎头蛇尾，像未熟些果子密布树梢，一朝红烂就会离去枝条——莎士比亚
3、写出关于志向的名言警句
(1)、自强为天下健，志刚为大君之道。——清康有为
(2)、这个单元的“日积月累”还收录了五条谚语，多见于《增广贤文》《名贤集》等古代格言集。
(3)、学习须有大志，只有学习才能见多识广，没有志向的人是难以成才的。
(4)、一个男人的心胸，就是把一切都原谅了，只要不失去自己的志向。
(5)、①陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》(其一)写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。___________________，_____________________。”
(6)、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
(7)、(3)艰难苦恨繁霜鬓，__________________。(杜甫《登高》)
(8)、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉
(9)、让学生体验到为天下人之忧而忧的心情：我一向认为有一点极为重要：那就是让每一个学生都能在他的童年时代就体验到那种为天下人之忧而忧的心情。每当儿童减轻某人的命运、遭遇、生活负担之后，会体验到一种幸福，只有在那时快乐才会使童年变得高尚起来。
(10)、(1)卒相与欢，_________________。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(11)、10希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
(12)、有一次，县里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说：那是上面派下来的人，应当穿戴整齐、恭恭敬敬地去迎接。陶渊明听后长长叹了一口气：“我不愿为了小小县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些家伙献殷勤。”说完，就辞掉官职，回家去了。陶渊明当彭泽县令，不过八十多天。他这次弃职而去，便永远脱离了官场。
(13)、(1)在《论语·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中；而“______________，________________”。
(14)、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。
(15)、(7)道之以德，__________________，有耻且格。(《论语·为政》)
(16)、(3)在《水调歌头(明月几时有)》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“____________,____________”。
(17)、80后老师带11名毕业生骑行1800公里。校领导紧张，家长被气住院，有人流泪开车跟几公里
(18)、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：理想志向格言人生志向的名言警句、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。——林海鑫
(19)、②唐人多爱牡丹，宋人多爱梅，周敦颐却独爱莲：“ ， ，香远益清，亭亭净植。”
(20)、不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明
4、写有关志向的名言警句
(1)、(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_________________”，踮起脚极目远望，也“_________________”。
(2)、航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。——李大钊
(3)、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
(4)、教育不是长辈的断然命令和晚辈的恭顺服从，而是长辈和晚辈参与其中的紧张和复杂的共同精神活动。
(5)、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。——(清)曾国藩
(6)、把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
(7)、(6)峰峦如聚，___________________，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)
(8)、 “恰同学少年，风华正茂”，我们青年学生当志存高远，以志向为舵；“指点江山，激扬文字”，需要的是努力拼搏，以行动为桨，努力开创出属于我们自己灿烂的人生格局。
(9)、④你所在的中学举办隆重的校庆典礼，邀请了很多校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞，其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。
(10)、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰
(11)、六年级下册第五单元的主题是科学创造，语文园地的“日积月累”呼应单元主题，收录了四条格言。
(12)、起先他们忽略你，然后他们嘲笑你，反对你，终，是你获得了胜利。——甘地
(13)、立意角度是开放的。材料中的三句名言强调的共同点是要有志，第二句名言强调有志(立志)的意义，第三句名言除了强调有志的意义外，还强调了要知行合务实行动，且指向志存高远的青年。三句名言，考生可以任选其一加以阐述，也可以综合在一起加以阐述。如可以针对“非有志者不能至”立意，也可以针对“志不立，天下无可成之事”立意，还可以针对“知行合采取务实行动”立意，佳立意是把这三者结合起来。
(14)、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(15)、(2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“___________，___________”；而用泉水酿制的美酒，口味甘洌。
(16)、李商隐的《无题》中以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残； 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，该句运用形象的比喻和谐音双关的字眼，把坚贞不渝，死而后已的真挚爱情表现得淋漓尽致，成为歌颂爱情诗中的千古绝唱。
(17)、(2019年高考新课标Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(18)、(2)涉江采芙蓉，____________。(《古诗十九首•涉江采芙蓉》)
(19)、陆游的《游山西村》：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景(或：表现感到困惑时，突然见到希望)可引用本诗中的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。
(20)、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
5、关于写志向的名人名言
(1)、(5)起舞弄清影，___________________。(苏轼《水调歌头》)
(2)、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
(3)、选择博爱，就是选择对情感的珍视。选择博爱，就是选择对万物的眷恋。选择博爱，就是选择高远的人生志向。
(4)、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
(5)、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。
(6)、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
(7)、(2019年高考江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8)、负责任的老师正在被杀死，让谁来接手你的下一代？
(9)、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。——王守仁
(10)、①陆游看见沈园的桃花，思绪万千：“桃花落，闲池阁。 ， 。”
(11)、有在事业上的精力，就该在多字上加一；用在吃穿上的精力，应该在少字上减一。
(12)、身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。——(明)李时珍
(13)、(大意)五柳先生安闲沉静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。喜好读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候，便欣然忘食。
(14)、(7)浴乎沂， ，咏而归。(《论语·先进》)
(15)、(2)白居易《观刈麦》中“______________，________________”两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热。
(16)、学校应当成为丰富的共产主义道德熊熊燃烧的熔炉，这种道德应在每个人的行为志向和激情中，在人与人之间的相互关系方面体现出来。出处：(第一卷95页《全面发展的人的培养问题》)
(17)、这几条格言从不同侧面说明创新对民族振兴、文明发展的重要意义。
(18)、(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句，写的是周瑜的儒将装束。“”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
(19)、“从陆氏嫁到乔家的第一天起，就明白我的丈夫会像传说中的晋商前辈一样走遍天下，做天下那么大的生意。为了实现他的志向，我宁愿让他出门去冒险，而不愿他像个平庸之辈那样老死在家中!”出处：乔家大院
(20)、释义：男人应该死在边疆野外，用马皮将尸体包裹起来，运回故土埋葬，怎么能躺在床上，老死在子女身边?意思就是，好男儿应该战死沙场。
(1)、不会从失败中找寻教训的人，他们距离成功之路是遥远的。——拿破仑一世
(2)、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。——卢梭
(3)、衰莫大于心死，愁莫大于无志。——战国·庄子释义：大的悲哀莫过于心情沮丧、意志消沉到不能自拔。大的愁苦莫过于没有志气，意志消沉到不能自拔。
(4)、 在后汉书中，范晔关于志向的名言的内容有许多。
(5)、一个人的.价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
(6)、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。——托尔斯泰
(7)、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
(8)、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
(9)、(1)既见复关， 。(《诗经·卫风·氓》)
(10)、(译文)古时候被人称作豪杰的志士，一定具有胜人的节操，有一般人的常情所无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。
(11)、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。
(12)、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。
(13)、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
(14)、(2)白居易的《琵琶行》中“ ， ”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
(15)、陶渊明是在贫病交加中离开人世的。他原本可以活得舒适些，至少衣食不愁，但那要以付出人格和气节为代价。陶渊明因“不为五斗米折腰”，而获得了心灵的自由，获得了人格的尊严，写出了一代文风并流传百世的诗文。
(16)、古之人，得志，泽加于民，不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子》
(17)、辛弃疾的《清平乐》：写小儿顽皮淘气的句子是：喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(18)、爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人有责任。我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为规范，热爱自己的班级，热爱自己的老师，努力学习科学文化知识，掌握各种本领，长大了才能为建设美好的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的，这是我们必须做到的。
(19)、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
(20)、男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。——粱启超
(1)、哪有斩不掉的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你必须奋斗着，勇猛地奋斗着，胜利就是你的。——邓中夏
