维护老师尊严的名人名言
1、维护老师尊严的名人名言有哪些
(1)、18)培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
(2)、比如中国教育学会名誉会长顾明远先生，还有石中英先生、刘铁芳先生、王崧舟先生……他们刚参加工作时，都是普通学校或乡村小学的一线教师，有的学历并不高，但现在都成了当代中国具影响力的教育专家。他们现在当然不可能“陷于贫困”。可当初他们作为一线教师时同样遇到了许多困难、坎坷、不公，如果他们因此抱怨因此沉沦因此得过且过，会有今天的卓越吗？
(3)、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素
(4)、本学年上学期我担任805班班主任，80806两个班的数学教学，八年级数学备课组长工作；下学期担任908班班主任及数学教学工作。对工作脚踏实地，真抓实干；对学生真情实感，富有爱心；对教育教学善于学习，沉心钻研。
(5)、所有的人都是我的老师，不管是比我聪明的还是比我笨的。——乔吉拉德
(6)、7)感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
(7)、(答案)B。解析：巴赫被称为西方音乐史上近现代音乐之父。
(8)、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
(9)、五请写出一句关于名人尊师的故事和古诗名句。
(10)、唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。
(11)、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。加里宁
(12)、李镇西：学生群殴老师，我们的教育对此真的就束手无策了吗？
(13)、(您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。)
(14)、有一次在贵州讲学，我提到云南一位普通而让我尊敬的女教师。我说：“表面上看，我是所谓‘名师’，而她则毫无知名度，但我和她，谁更能代表全国广大的一线教师？当然是她！她没有出版过专著，没有做过大型讲座，也没有获得过显赫的荣誉，甚至连学校荣誉都没有。但她每天都过着平平淡淡而踏踏实实的日子，陪着一届又一届的孩子成长，备课、上课、批改作业，组织班级活动，和孩子一起玩儿……她所有的学生都记住了她。全国千千万万的老师就是这样的。她就是典型的一线教师。今天，在座的每一位老师也和她一样，默默无闻却令人尊敬。我向你们表示敬意！”说完，我深深地向台下的老师鞠躬。
(15)、(答案)B。解析：考查充分条件的假言推理。“如果不到长城，就不是好汉”为真，根据充分条件假言推理规则否定后件则否定前件，可以推出“如果是好汉，一定到过长城”，所以B项符合题意。A项属于无效推理形式，C项混淆了充分条件与必要条件;D项为错误的推理，因此答案为B。
(16)、师道既尊,学风自善。康有为《政论集.在浙之演说》
(17)、合理对全班学生进行分工，做到人人有事做，事事有人做。
(18)、吴非曾建议我“脱离群众”(他对这四个字有特殊的解释)，他对我直言：“远离尘嚣也就远离市侩主义——说实话，和装作听不懂的人去说理，你就比他还要蠢。”
(19)、(老师不辞劳苦培育桃李，学生诚心诚意感恩老师。)
(20)、教育是一种艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。加里宁
2、维护老师的名言
(1)、(路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。)
(2)、他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。
(3)、11)母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。
(4)、第写作业时，身体要坐直，告诉孩子记住一个口诀：“一尺一寸一拳头”，就是眼睛离作业本的距离一尺，握笔的指尖离笔尖一寸，前胸离桌子的距离一拳头。
(5)、每天，我们总会看到一个个熟悉的身影，在为光谷二初梳洗打扮，以整洁的面貌迎接新的一天，她们就是我们可敬的清洁工师傅，其中一位，就是我们的桂秀兰师傅。
(6)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
(7)、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其尊严存在。——尼克松
(8)、(尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。)
(9)、高校教师通过自身的品行影响着学生的道德进步。
(10)、(答案)A。解析：美国的“页岩油革命”致使全球石油市场上供过于求，是造成石油价格持续下跌的重要原因之一。
(11)、(不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？)
(12)、李镇西：如此诽谤整个教师群体，说轻些叫“无耻”，说重些叫“无耻之尤”！
(13)、人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念……它比金钱地位权势，甚至比生命都更有价值。——海卡尔
(14)、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩语
(15)、讲历史你比得上易中天精彩吗？谈古诗你有蒙曼说的生动吗？
(16)、李镇西：你想孩子成为怎样的人，你就先做那样的人！
(17)、A.服务行业B.有毒劳动C.有害劳动D.过重劳动
(18)、这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现，他原来可以撒一次无伤大雅的谎，以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益，可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃，而毕竟不曾撒谎吗？一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德
(19)、(答案)D。解析：一个学生完成规定的学业后就应该获得相应的学业证书或学位证书，这是学生的一项重大权利。学校要求小敏支付50元才颁发毕业证书，侵犯了小敏的获得学业证书权，小敏的行为是在维护自身合法权益，属于正确行为。
(20)、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。--(德国)黑格尔
3、维护老师的尊严的名句
(1)、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。(柏杨)
(2)、他有一次在演出京剧《杀惜》时，在众多喝彩叫好声中，他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说：“说我不好的人，是我的老师。先生说我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。
(3)、(2)有人认为，师道尊严，教师是授业者，也是解惑者，所以教师的无可比拟，学生应该遵从老师，不容许有半点意见。
(4)、喜欢今天的文章，别忘了在文末右下角点个“在看”，并转发给更多人看。
(5)、2017年11月分别受省继教中心、华师继教学院邀请“国培计划”授课教师为本省及省外一线教师做报告。
(6)、如果他向公众写一篇真诚而深刻的道歉信，这将是一个父亲身体力行给孩子示范“勇于担当”“知错就改”的极好机会。遗憾的是，孩子没能得到一次有效的教育。
(7)、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
(8)、技术匮乏的封建时代，教师地位曾高不可攀，教师作为“天地君亲师”之提供着治理社会的几乎全部思想技巧，教师的重要性和“尊严度”可谓爆棚。要想教师们的尊严感回到那个时代，显然并不科学也不靠谱。
(9)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
(10)、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而强烈的持久的则是在个人尊严上。——约翰高而斯华馁
(11)、终于羞答答地承认自己的问题了，但依然闪烁其词，极力辩解：“未充分掌握及领会……”“过度参与……”好像您很委屈，因为您并非有意犯错，只是理解“关键信息”有误。
(12)、?师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
(13)、(3)终身学习。要求教师树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。如案例中杨老师无论工作多忙，杨老师坚持每天读书。
(14)、( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
(15)、很快，在富丽堂皇的宴会大厅里，主人没发现孩子的身影，就去问女佣。
(16)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
(17)、教育的目的在于品德的形成。(英国：斯宾塞)
(18)、李镇西：当这位10岁女孩在擦拭车厢地板时，周围的成人为何那么麻木？
(19)、19世纪后期，现代医学教育的理念悄然发生了改变。医学教育家们越来越强烈地意识到:和医学有关的信息，已经可以用“海量”和“惊人的聚积速度”形容。更多的医学院将图书馆的订阅重点转向了世界上主要的医学期刊，而非很多的课本和著作。
(20)、第看书时光线一定要充足，不要在昏暗的状况下阅读；
4、维护老师尊严的名人名言短句
(1)、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
(2)、材料中杨老师的教育行为体现了爱岗敬业、教书育人和终身学习三方面。
(3)、尊师重道方面〈中华民族传统美德警语名言500句〉爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》不师者，废学之渐也。意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》。国将兴，必贵师而重傅。意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。古之学者必有师。意思是：古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集•师说》。疾学在于尊师。意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋•劝学》。君子隆师而亲友。意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子•修身篇》。君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集•劝兴》。人不可以不就师矣。意思是：人不能没有老师指导学习。出自(汉)王符《潜夫论•赞学》。就：靠近。人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。但又***衣，不吃饭似的。出自(清)王卓《今世说》卷一。冀：希望。敬：重视；人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子•性恶》。辨：慧。若要好，问三老。意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于(明)唐海《中山狼》第三出。师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自(清)李惺《西沤外集•冰言补》。师友贵隆亲，古学当自反。意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。出自(宋)刘过《湖学别苏召叟》。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自(汉)韩婴《韩词外传》。师者，人之模范也。意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。出自(汉)杨雄《法言•学行》。师哉！师哉！桐子之命也。意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自(汉)杨雄《法言•学行》。师道立则善人多。意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集•赠陈元山任古田司训序》。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语•述而》。善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。出自《礼记•学记》。逸：安逸；轻松。庸：功劳。为学莫重于尊师。意思是：学习主要的是尊重老师。出自(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。务学不如务求师。意思是：努力求学不如努力找位好老师。出自(汉)杨雄《法言•学行篇》。学贵得师，亦贵得友。意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自(明)唐甄《潜书•讲学》。学莫便乎近其人。意思是：为学之道，再没有比接近良师更便利的了。出自《荀子•劝学》。尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。意思是：长辈同客人说话，应站在旁边听，不要跑到人前去嬉闹喧叫。出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。择师，不可不慎也。意思是：选择老师不可不慎重。出自《礼记•学记》
(4)、下面，是我对陈勇彬先生《情况说明》的点评(粗体字为本人点评)——
(5)、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
(6)、(社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。)
(7)、病案、教授、图书馆被称谓“协和三宝”，在下面这三个故事中，就让我们分别通过这三件宝贝，领略和解读百年协和基业长青的精神密码。
(8)、想想吧，“天地君亲师”五个字，头四个字是不是也早已丧失“尊严感”了？
(9)、要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于1000字。
(10)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。 ——佚名
(11)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
(12)、中考学霸的定制的学习计划、周期规划表、各种高效方法
(13)、孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”
(14)、随着广播、报纸、电视的普及，尤其是随着互联网时代的到来，知识的生产、传播、获取日益便捷，人类从知识匮乏时代迅速进入知识爆炸、泛滥、过载时代。社会从封闭社会转向开放社会，附加在知识上的一切崇高、伟岸随之陆续崩塌。
(15)、在2015年10月31日，北京协和医院等7家国内教学医院共同成立“中国住院医师培训精英教学医院联盟”。在联盟制定的核心胜任力框架共识中，将“终生学习”作为住院医师核心能力之一提出，协和的人才培养“密码”正逐步成为行业共识。
(16)、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
(17)、有一次齐白石和梅兰芳同到一家人家作客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他宾朋皆社会名流或西装革履或长袍马褂，齐白石显得有些寒酸，不引人注意。
(18)、?明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
(19)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
(20)、我所知道有这么一位一线教师(由于某种原因，我隐去其姓名)，就在我所在附近的地区(同样由于某种原因，我隐去其具体的区市)，为教师待遇问题依法起诉地方政府，这位老师的诉讼请求有四：第依法判决被告向原告公开市政府发放绩效年终目标奖的范围、划分该范围的依据，以及为何将教师划分在年终目标奖范围之外；第依法判决被告向原告公开原告2001年至2016年应发和实发的第十三个月工资数额；第依法判决被告向原告公开原告2009年至2016年应发和实发的绩效工资数额；第依法判决被告承担诉讼费。法院已经受理此案。不管终结果如何，这位一线教师依法行驶权利维权的行动值得我为她点赞。
5、维护老师尊严的名人名言大全
(1)、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
(2)、积极参加刘媛媛赠书活动，让学生深刻感受到自身努力的重要性。
(3)、可是我要问，离开了渊博的学问、高超的智慧、精湛的技艺，就算是应试，仅凭着通过家长去“督促”孩子在假期里“书法抄写一遍然后听写、朗读下学期的课文三遍然后背诵默写部分篇目、写六篇作文、阅读作业、家长签字……”就能把孩子的成绩真正提高吗？
(4)、还有胡兰老师。作为一名乡村女教师，她长期在基层的学校陪伴着农村孩子——不仅仅是“陪伴”，还潜心研究教学、探索教育改革，在教书育人方面成绩卓著，因此而荣获“全国模范教师”的光荣称号。2014年8月，她在一次体检中，偶然被查出患有脑部恶性肿瘤胶质瘤，做了开颅手术。医生说她三年后复发的可能性为90%。可是，手术后四个月，她便主动要求重返课堂，继续当班主任、教语文。一年后，病情复发，她一方面接受调节，一方面继续工作——没有谁强迫她上班，也没有谁对她进行“道德绑架”，是她自己把教育当做自己生命的存在方式。她在2016年工作总结中写道：“2016年，对我来说是不寻常的一年。这一年，我饱受脑部肿瘤复发困扰，在忍受病痛发作疼痛、头晕、乏力等不适症状折磨的同时，咬牙坚持，负重前行，努力展示积极乐观、豁达向上的健康形象。我战胜了病痛，战胜了困难，没有成为学校和同事的拖累，并尽我所能，把微弱的光亮惠泽于一同前行的所有人。”
