憧憬的近义词是什么它的意思是什么
1、憧憬的近义词是什么 标准答案
(1)、期待：我们期待着奥运会能使中国刻下又一个光辉的里程碑！
(2)、远望天山，山顶千年积雪，像一位久经沧桑的白衣老人安详(安适 安详 闲适)地卧在那里。
(3)、每个人都有自己向往的生活方式，但是生活并不是理想化的。
(4)、碧绿的田野 洁白的棉花 紧张的心情
(5)、C.热心帮助同学补习功课。 D. 帮助军属王大爷搞卫生。
(6)、⑵拟人：就是把物当做人来描写。如：蝴蝶在林间翩翩起舞。
(7)、33(不齿不耻)这两个词语读音相同，但意义不同。“不齿”是不愿意提到的意思，如“出卖师友者，君子不齿”。“不耻”是不感到羞耻的意思，如“身居显位，却有如此贪心，别人尚羞，他自己却不耻”。(年春季高考已考)
(8)、句号(。) 逗号(，) 顿号(、) 分号(；) 冒号(：) 问号(？) 感叹号(！)
(9)、D. 一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快。
(10)、 北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！
(11)、(异)“观察”含有“一边看，一边进行估量、分析”的意思，使用范围较广，既可用于具体的事物对象，如人、地、形等，也可用于抽象的东西，如问题、矛盾等，多用于书面语，也可用于口语。
(12)、⑴褒义词：含有“好”的方面。如：美丽、闻鸡起舞。
(13)、答：列文虎克一边看门，一边磨镜片，玩放大镜，再次玩放大镜，把两片放大镜放在一起，发明了显微镜，而且还在玩显微镜的过程中发现了微生物。
(14)、一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，( )在一百万朵花上采集原料。
(15)、哄：他那像哄(hǒng)小孩似的话，引得人们哄(hāng)堂大笑，大家听了一哄(hòng)而散。
(16)、“简单”侧重在不复杂，指“结构单纯，头绪少，容易理解、使用和处理”，可广泛地用于具体或抽象的事物，适用范“简单”还有“平凡”的意思，常用来形容经历、能力等，多用于否定句式，如：这个人真不简单；还可以指“草率、不细致”的意思，如：简单从事。“简便”没有这样的意思。另外，“简单”可重叠成“简简单单”，“简便”不能。围比“简便”大，其反义词是“复杂”。
(17)、千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。——明于谦《石灰吟》
(18)、人山人海：人群如山似海。 形容人聚集得多
(19)、34(不合不和)“不合”指不符合，不应该，合不来，如“不合手续”，“早知如此，当初就不合叫他去”，“他们俩一直不合”。“不和”指不和睦，如“家不和，外人欺”。
(20)、“激烈”着重指激昂、尖锐，常用来形容有斗争性和对抗性的言论行动，一般与“斗争”、“冲突”、“战斗”、“竞争”“辩论”、“竞赛”等词语搭配。
2、憧憬 的近义词是什么词
(1)、“高傲”表示“自以为了不起，看不起别人”或“极其骄傲”的意思。常用于贬义，如“高傲自大”“神态高傲”；也可用于褒义，表示“自尊而又不可侮”，如“他高傲地昂着都，怒视着敌人”。
(2)、冬：________ ________ ________
(3)、老人不紧不慢地说……这句话里的“不紧不慢”既反映了老人的性格特点，又体现了老人当时的胸有成竹。
(4)、春风又绿江南岸，明月何时照我还？《泊船瓜洲》
(5)、即使自己是一棵傲然(高傲 傲慢 傲然)挺立的青松，也应明白，一枝独秀不算英雄，万木成林才是遮风挡沙的坚固长城。
(6)、(俄国、嫦娥、饥饿、大白鹅)
(7)、A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得，有了答案。
(8)、“小人国”是指“微观世界”，“居民”是指“微生物”。
(9)、(答案)(1)suǐ；粹；练 (2)“，”或“逗号”。(3)C
(10)、本能：人类和动物不学就会的本领，如初生的婴儿会哭会吃奶，蜜蜂会酿蜜等。
(11)、卖弄——意思是“有意显示、炫耀(自己的本领)”。
(12)、浪费——节约 清闲——忙碌 细微——庞大
(13)、秋天，高高的苍穹下，迁徙的天鹅振翅飞翔，像银色的箭划破天空，勾起诗一般的惆怅(怅恨 惆怅 怅惘)。
(14)、(读拼音写字)duàn 绸( ) ( )炼 ( )落 果( )
(15)、杂(杂志)社(社会)者(或者)悄(悄悄)
(16)、(3)绚丽多彩(表颜色)________ ________
(17)、秋渐深，日渐短，又一阵凉风，送走一排南飞的大雁。迷蒙了几日的雾霾，终于隐匿(掩藏 隐匿 遮蔽)了踪影。
(18)、(1)人生就是一万米长跑，如果有人非议(谤讥 诽谤 非议)你，那你就要跑得快一点、远一点，这样，那些平白无故的指责才会被抛在你身后，你就再也听不见了。
(19)、注释：①居：停留。②如流：像流水一样消逝。
(20)、“缘由”着重于“发生事情的条件、因素”，一般用在具体结果之后，使用范围比“原因”“缘故”窄。
3、憧憬的近义词是什么词是什么
(1)、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样
(2)、秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
(3)、于是在这个人生中这如画，如诗的季节里，我抱着对美好人生的憧憬，昂首向前。
(4)、依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是() ①张三同学就是不太关心集体，每次班委有事找他帮忙，他总是拽借口 。 ②我们所说的考据，范围要广得多，当然，我们并不赞成在文献的 中无目的地转圈子。 ③批评被理论所支配，理论 了真实体会的现象在今天已普遍存在。A、推托考订掩没B、推脱考证湮没C、推脱考订湮没D、推托考证淹没
(5)、(因为他们都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。)
(6)、风________ ________ 圭________ ________
(7)、我现在所拥有的一切和我憧憬的未来都归功于我的天使般的母亲。
(8)、________的萌芽 ________的茁壮
(9)、(2)短文中画线的句子所用的修辞方法是( )
(10)、(2)鹅吃饭需要三样东西，分别是 。
(11)、(2)填入文中□的词语，符合语境的一项是( )
(12)、A.在公共汽车上是否该给有需要的人士让座?对此，众说纷纭，莫衷一是。
(13)、执着——主要用来形容一种精神，既可作褒义词，也可作贬义词。
(14)、美好的日子 激动的泪水 欢乐的海洋
(15)、37(猜测 推测)猜测侧重于主观猜想；推测侧重于根据事理去推断
(16)、气呼呼 慢吞吞 静悄悄 雾沉沉
(17)、13)爱情使人心的憧憬升华到至善之境。但丁
(18)、(解析)(1)“社”指土神，“稷”指谷神，古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”代表国家；(2)“夺”，古今异义，改变。“夺志”意为改变志向。(3)“集”古今异义，停息。与“沙鸥翔集”的“集”同义。
(19)、贝多芬于无声的世界用跳跃的双手创造命运的交响乐，执着(恣情 恣睢 执着)绽放了艺术夺目的光芒。
(20)、表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、无云、秋高气爽、艳阳高照
4、憧憬的近义词是什么?憧憬的意思是什么?
(1)、①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来 。
(2)、引证：曹禺《雷雨》第一幕：“她的眼光时常充满了一个年轻的妇人失望后的痛苦与怨望。”
(3)、那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
(4)、⑷夸张：就是把事物的某一特征进行扩大或缩小。如：这巴掌大的一块地方还能踢足球？(缩小夸张)这棵树真高啊，直插云霄！(扩大夸张)
(5)、A.语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。
(6)、 (5)叫声、步态、吃相三个方面。体会到了作者对白鹅的喜爱。
(7)、 因为……所以…… 之所以……是因为…… ……因此…… 既然……就……
(8)、他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
(9)、(4)“口语交际”作文。设置特定的情境，要求学生写出言外之意，或围绕话题谈自己的看法，或对某些事进行评价等。题目类型：小导游、说愿望、问路、致欢迎词、小小建议等。
(10)、它们有的一堆堆地长在树墩上，有的爬上了树干，有的分布在地上，仿佛离群索居似的。
(11)、作文先给图中的人物取好名字,再把图中的故事按顺序写下来,要求写得连贯通顺，不写错别字。字数要求在300字左右。
(12)、还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(13)、其貌不扬国色天香冰清玉洁容光焕发蓬头垢面鹤发童颜眉清目秀
(14)、朵(花朵)杜(杜鹃)著(著名)消(消灭)
(15)、幻想——以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没实现的事物有所想象。
(16)、(2)根据语段内容写一个与螳螂有关的成语。
(17)、“骄傲”用在好的方面，表示“光荣”的意思，与“自豪”同义；用在不好的方面时，表示“自以为了不起，看不起别人”的意思，与“高傲”同义。
(18)、湿(潮湿)娇(娇气)致(大致)验(试验)
(19)、B.走在湿地公园的滨海路上，看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田，真是沧海桑田啊!
(20)、(解析)本题考查成语在具体语境中的理解与运用的能力。A项，“身临其境”指亲自到了那个环境，与“进入其中”重复；B项，“因地制宜”意思是根据当地的实际情况，制定适当的措施，使用恰当；C项，“苦心孤诣”指苦心专研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心，使用恰当；D项，“神采奕奕”意思是形容精力旺盛，容光焕发，使用恰当。故选A。
5、憧憬的近义词是什么词语呢
(1)、引人注目：引起别人的注意。形容人或事物很具特色。能引起人们的注意。
(2)、dǎi；sòng；jìng；quān；jiāo；ái；jià；jiǎ；bèi；bēi
(3)、不胜其烦：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。
(4)、C.横跨在绞河上的赵州桥雄伟，到现在已经一千三百多年了，全长82米；永定河上的卢沟桥，全长265米，卢沟桥的长度比赵州桥略胜一筹。
(5)、幸福来源于对爱情的憧憬，痛苦来源于对爱情的追求。
(6)、局长大腹便便(pián)，行动不便(biàn)。
(7)、如：A.露似珍珠月似弓。(明喻)B.老师是辛勤的园丁。(暗喻)C.两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。(借喻)
(8)、钓(钓鱼) 袋(口袋) 些(这些)
(9)、中间：用六句完善故事主要内容(着重写它们的对话和动作，想法和感受。)
(10)、开头：空两格，用四素句交代故事内容(谁在什么时间，在哪里，做了什么？)
(11)、谦敬错位。中国人在用词方面一向比较讲究，对自己喜欢用谦词，对他人用敬词，而生活中常犯敬、谦词颠倒的错误。例如：今天因为我的到来而蓬荜生辉。“蓬荜生辉”一般是指客人到来，主人说因为客人的到来，使自己家蓬荜生辉，而不能说是因自己的到来，使主人家蓬荜生辉。
(12)、联想——由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物。
(13)、这段话从(鹅的步态)和(见人不让还咬你一口)两个方面写了鹅(傲慢)的特点。
(14)、用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线词语的意思。
(15)、论(无论)证(证明) 阻(阻力)忆(回忆)
(16)、滴滴；阵阵；片片；告别；暖暖；丰收；振动；追上；掠过
(17)、“赞扬”支配式合成词，着重指“称赞、表扬，把好的评价说出来，传开去，让大家知道”。重在公开肯定，更具理性色彩。适用范围窄，对象常是人的行为、思想、精神等。
(18)、(阻击)zǔjī 以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻：～敌人
(19)、40(采用 采取 采纳)“采用”重在于“用”，采其可用的。“采取”重在“取”从许多可用的事物中，选择合适的，运用范围比其他两词广。“采纳”着重于接受意见，建议，要求等
(20)、有些意思要省掉，可以加个省略号(······)
(1)、“辛苦”着重指“身心劳苦”之意，使用范围很广，凡使人劳苦的活动，都可以用“辛苦”来形容。“辛苦”可重叠为“辛辛苦苦”，而“艰辛”和“艰苦”不能重叠；“艰辛”和“艰苦”多用于书面语，“辛苦”通用于口语和书面语。
(2)、向往：每个人都向往未来，但首先要做好现在。
(3)、
(4)、“任务”可指重大的责任，也可指一般的责任，即“指定担任的工作，指定担负的责任”的意思，兼用于书面语和口语。“任务”常与“布置”、“分配”、“调整”、“交代”等动词搭配，“使命”不能与这些词语搭配。
(5)、民族向心力的凝聚，并不取□(jué)于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。
(6)、植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
(7)、1参：人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐，还让人参(ān)观吗。
(8)、(20湖南株洲)依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是( )
(9)、(异)“忧愁”：形容词，是“因遭遇困难或不如意的事而心情苦闷”的意思，语意较轻，适用范围广，常用于口语。
(10)、提示：“叮咛”这两个字都是形声字，依据形旁猜猜词语的意思。
(11)、引证：杜鹏程 《保卫延安》第四章：“周大勇身心沉浸在一种庄严的向往中。”
(12)、不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。
(13)、④腊梅 水仙 杜鹃 马蹄莲 ________
(14)、简朴——主要用来形容语言、文笔、生活作风等简单朴素。
(15)、(1)一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
(16)、答：该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。
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(18)、 你可曾发现：当老菇帽渐渐遮住小菇帽的时候，小菇帽上仿佛扑了一层粉。你想：“难道它们发雾了？”可是马上你会想起：“这就是孢子呀！”是的，这是老菇帽撒下来的孢子。
(19)、坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼
(20)、● ● 这篇文章值得转到圈子里哦● ●
(1)、(异)“诚然”常见有三种用法：①由两个词“诚”和“然”构成，表示“确实这样”这种用法多见于文言文中。②副词，表示“确实”的意思，如：王羲之很爱鹅，鹅也诚然可爱。③作连词，引起下文转折，如：文章结构巧妙诚然不错，但内容更重要。
(2)、⑶中性词：既不带赞美的感情，也不带憎恶的感情。如：寂寞、白浪滔天。
(3)、A.①源远流长 ②开源节流 B.①源源不断 ②开源节流
(4)、向往是一个汉语词汇，拼音为xiàng wǎng，基本意思是向往指因热爱 羡慕某种事物或境界而希望得到或到达的意思。
(5)、(同)都能作形容词，都有“不复杂”的意思。
(6)、一位名家在感悟人生时说，生活就是两个字：苦熬。身处逆境，苦熬能够越过迷境；适逢险阻，苦熬能够战胜险阻。人生不能怕熬，要熬出精cuì( )和境界。
(7)、(解析)本题考查近义词语及其意思的辨析能力。“判别”是指根据不同点加以区分，辨别是非；察觉出或辨别出容易与邻近或其他事物相混淆的某事物。“评判”是指判定胜负或优劣的定论、判断、意见，评论性的评价或判断。语境中所针对的是“历史人物”，方式是“以过去的道德观念”。根据语境应选“评判”。“学历”指曾在学校结业或毕业之后得到的一纸文凭。“学力”指学习能力和知识水平的简称。这里的语境强调的是能力。根据语境应选“学力”。“全神贯注”是指全部精神集中在一点上，形容精力高度集中。褒义词。“吹毛求疵”是指吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。常用作贬义词。根据语境应选“全神贯注”。故选D。
(8)、(解析)(1)本题考查字形的掌握。根据平时对字词的积累，以及语段的内容分析，“(mí)漫”写作“弥漫”，“心(kuàng)神(yí)”写作“心旷神怡”。
(9)、“情形”：意思是“事物呈现出来的样子”，着重指具体的情况，特别是有形可见的，一般不能跟上述“情况”所列举的词语搭配，适用范围比“情况”窄得多。如：我现在可是郑重其事地考虑我目前的情形和环境，把我每一天的经历一一用笔记录下来。
