5个简单设问句
1、5个简单设问句三年级下册
(1)、纳闷 科学 告诉 文豪 预料 苏联 意识
(2)、牙齿 匕首 谜团 茂密 展翅高飞
(3)、 本文的中心句：五月，是槐花飘香的季节，是怀乡孩子的季节。
(4)、挥舞 抢夺 依靠 成熟 娃娃 脸蛋 情不自禁 一番
(5)、复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。
(6)、不以为然：(然)：对、正确。不认为是对的，表示不同意。常常有轻视的意思。
(7)、朋友是一首歌，总是在我忧伤的时候响起悠扬的音乐；朋友是一盏灯，总是在我迷茫的时候照亮我前行；朋友是一本书，总是在我困惑的时候让我找到答案。
(8)、俯身 采摘 捧腹大笑 捉拿 不知所措 惶恐 舍得
(9)、这篇课文告诉我们：①“减少”是为了“增加”；②生活处处有学问，我们要做有心人。
(10)、描写恶龙凶狠的词语有： 凶猛、恶龙；
(11)、大地像是一位巨人，绵延的山丘是他的起伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须，天空的太阳是他手上的红气球。
(12)、例13是连长下达的战斗命令，例14和例15表示请示、请求，例16的结尾是禁止。所以都用叹号。
(13)、打比方： 还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星……
(14)、例如：原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
(15)、济南：历下区经十路9777号鲁商国奥城4号楼15层
(16)、近义词： 神秘——神奇 秀丽——秀美 增添——增加 千姿百态——姿态万千
(17)、萧伯纳是英国作家，主要成就是戏剧，他的作品我知道的有《华伦夫人的职业》、《人与超人》、《苹果车》。
(18)、多音字： 便 夹 假 似
(19)、烤鸭 争辩 嫩绿 评理 剖开 蠢笨 关键 聚精会神
(20)、值得一提的是，有些词汇由于语言的流变或者广泛的误解已经(几乎)约定俗成地具有了新的含义或用法。例如：“感同身受”一词本局限于“对他人(自己的亲戚、朋友等)领受到的恩惠，自己也觉得很感激，就像自己领受到恩惠一样。”但如今已经基本泛化为喜怒哀乐各种情绪，都可以“感同身受”。出于高质量地进行简明风格的表达的需要，对于这类词汇，我们既不必执拗地纠正，也不必屈从于误解，避免主动使用即可。
2、5个简单设问句三年级
(1)、用于行文中解释说明的部分。迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。
(2)、 (文中部分图片来源网络，若有侵权请联系删除)
(3)、本文是一篇知识性短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性。
(4)、挺身而出——畏缩不前 千辛万苦——轻而易举
(5)、"(难道)我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。
(6)、紫色 直尺 怀疑 绝句 飞流 黄鹂 翠绿
(7)、在政协睢宁县第十三届委员会第二次会议上的讲话
(8)、古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
(9)、消失——消逝 狂怒——愤怒 狂暴——凶猛
(10)、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
(11)、换句话是说，先提出问题，接着再对自己提出的问题做解答，即：自问自答。
(12)、问号(？)好像耳朵样，表示一句问话完。
(13)、第基本的是不能有错别字(即字意的误用)，不能误用词汇的词义。虽说从民法上讲“误载不害真意”，但从修辞上讲误用字、词会大程度地令文字表达的意思与表达者的内心真意分离。迫使受众必须自行通过语言内在逻辑或其他外部条件对误用的字、词进行纠正，这将大大提高接收和理解信息的困难。
(14)、这一首的设问，就和起承两句没有多大关系了，起承两句如果能围绕着柳眼妩媚来写，就会好一些了。
(15)、用于称呼语后边，表示提起下文。同志们，朋友们：现在开会了……
(16)、《你喜欢》，我不喜欢。你喜欢《我不喜欢》。
(17)、水上飞机的名称我知道：海上救护机、海上战斗机、海上运输机、海上灭火机……
(18)、(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;
(19)、这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的传说，讲述的是年轻渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月，挺身而出，经历艰险，降伏恶龙，后化作青山守卫日月潭的故事。赞美了大尖哥和水社姐舍生忘死，除邪惩恶，为民造福的高贵品质。
(20)、绸带 连绵起伏 奇异 景象 长城 诗篇
3、5个简单设问句四年级
(1)、近义词： 预料——预计 自夸——自吹 感触——感觉
(2)、聚焦“善于批评与学会喝彩”，主题鲜明。这篇讲话稿不是部署某项具体工作，而是围绕“转变作风、提振精神”来提要求。讲话的性质，仍然是“领导提要求”，只不过是站在讲道理、谈感受、教方法的角度来写的。
(3)、陈沛文、刘笛：网络数据安全条例(征求意见稿)》要点评释(上)
(4)、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。
(5)、用于需要着重论述的对象。古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
(6)、!Q/@K,N/J3M4} 9b&s:I6B8C0`"q
(7)、果农掐掉果树上的花，是为了让果子长得更大更好。
(8)、消退——衰退 贪婪——贪心 蔓延——扩展
(9)、前段时间，有群众给县委写了一个帖子。标题是“县委的问责之路到底能走多远”，这个帖子是一个很好的提醒。鞭策着我们坚定不移地转变干部作风，从中也让我们看到了干部群众的思想状态。干部和群众的认知有明显的距离。一些干部认为，对干部的管理太严了，而一些群众则认为还远远不够。这两种截然不同的观点，构成了认识的分歧。这种分歧是如何产生的呢？实际很简单：群众渴望更多的监督权、话语权，所以运用了批评；干部努力办了，改变了，渴望理解和认同，所以寻求赞同和鼓励。(首先，以事例导入，揭示讲话的主题“转变干部作风”。其次，辩证地介绍两种观点，这两种观点印证巴掌的两个功能。这里阐述“分歧是什么”。后，阐述“分歧为什么产生”的原因。此段的优点，讲述事例、案例，听来生动、受听；层次严密，由“分歧是什么”到“分歧为什么产生”，符合逻辑。)
(10)、 赶海：指海边的人在海水退潮时到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。
(11)、例22的叹号应改用句号。例23中前两个叹号可以换成逗号。
(12)、故事告诉我们：无论做什么事都要善于抓住时机，不能浪费时间，如果陷入无休止的争论，反而会失去时机，一事无成。
(13)、以上三例全是口号，例例21写出了战士们冲锋时雄壮的喊声。例20写出了董存瑞同志托举炸药包后，向战友们发出的高亢的呼喊。
(14)、两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。
(15)、当设问句出现在第一句时，给人一种直接了当，单刀直入的感觉。开篇就设问，这个问题好是破常规的，能让人针对问题，有寻求答案的欲望的。文学创作中，把这种好的开头叫做‘凤头’，凤凰的头，自然是好看的意思了。再举个通俗一点的例子，很多影视大制作，在正片开始之前，影片开头都会设置一个很炫的，带有一定悬疑特色的小片段，让人产生一种想要一探究竟的想法。所以，有一个好的开头，不失为成功的要素，比如下面这首，就是一个不错的开头。
(16)、用于分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下：
(17)、世卫组织表示，将会有超百万人感染新冠肺炎，这可能是本世纪大的灾难了。
(18)、14书名号《》用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。
(19)、轰隆隆 淅沥沥 丁铃铃 滴滴滴
(20)、朋友是一杯清茶，很淡；朋友是一屡清风，很柔；朋友是一丝丝的小雨，很甜。
4、5个简单设问句二年级
(1)、例如：我们伟大的社会主义祖国啊！更加繁荣富强！
(2)、什么样的青春辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌；
(3)、冒号(：)小小两圆点，要说话儿写后边。
(4)、朋友是严寒冬季的一个暖炉，温暖地照亮你内心每一个寒冷的角落；朋友是午睡初醒的那杯清茶，用无限的甘甜滋润每一份快乐心情；朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节。
(5)、第二层次是代词指代的对象要明确，特别是在以分句为句子成分，甚至分句中又嵌套分句的复杂句里。例如“秦王”一词，如果文章谈的是前259年到前221年的问题，那么通篇使用“秦王”指代是明确的——只能是嬴政；如果讲的是隋末唐初，那也很明确——是指李世明。但如果没有上述时间上的限制，那么“秦王”是惠文王、武王、昭襄王还是始皇帝，甚至历史上其他那么多曾被封为秦王的人，就完全不明确了。当然，我们更不能用同一代词指代不同的对象，否则肯定会造成混乱。另一边，为了全篇的美感，避免过度重复单调，偶尔可能用不同代词指代同一对象，不过这要求指代关系清楚。同时从“简明”的导向出发，也应当尽可能少做替换。
(6)、设问句具有给受众的注意力“充电”、“加油”的效果，在长篇的表达中偶尔使用作为一种“中继”也是合理的。但设问句毕竟将一个直陈句能够表达的内容分为了一问一答，花费的字句更多。而且过于频繁地使用还可能显得表达者刻意造作，并不推荐。疑问句和反问句就更不推荐使用。疑问句所关涉的题目在表达内容中没有答案，需要受众自己去思考，是极不“简明”的。反问句虽然通过上下文能够推知表达者的内心真意，但却需要受众自己去识别这种意思，思考成本上是不经济的。
(7)、参与办理一系列新型、疑难、重大、复杂案件，部分取得一定辩护效果，有助于维护当事人合法权益及案件公正处理。
(8)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
(9)、相对上一首来说，这首作品因为加入了比拟手法，使得句子增加了很多诗意，读起来会有更多的遐想空间。
(10)、我高兴得一边拍手一边嚷：“蜻蜓赛过飞机啦！蜻蜓赛过飞机啦！”
(11)、漆黑 聚集 躲藏 阿姨 剪刀 社会 翻山越岭
(12)、从此，蜘蛛的口罩编织店生意兴隆。蜘蛛从心里佩服小猴子的招牌写得好。
(13)、反义词： 哀伤——快乐 忠实——背叛
(14)、本文是一篇科普童话，作者用拟人的手法，形象地介绍了水上飞机的广泛用途，激发我们从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福的志趣。
(15)、谁说，却看，这两个起到串联上下句作品的词组，并不十分的搭配。欲说，却看，是不是更合适一些，但是欲说句不是设问句，所以起承显得不够流畅了。
(16)、海底 汪汪 窃窃私语 危险 肌肉 长途旅行 指甲
(17)、多音字： 处 壳 踏 种
(18)、干部彼此之间要学会喝彩，学会祝福。睢宁的每一个干部都要把自己心中的灯点亮，对待同志的每一点进步给予掌声、给予喝彩、给予祝福。在美国总统竞选奥巴马获胜后，得到的第一个祝福，来自他的对手。其实，这恰恰是智者的表现。给予别人喝彩和祝福的同时，也给予了自己喝彩和祝福，授人玫瑰，手有余香。正如我以前曾经举过的过隧道的例子。如果前面的人顺利过关，后面的人便可以次第跟上并冲出去，前面的人总也过不了关，队伍就会愈排愈长；假如后面的人连隘口的光亮都看不到就会绝望、心浮气躁，秩序更加难以维持，免不了局面发生混乱以致相互冲撞，甚至厮打、践踏。这样的环境里没有一个是受益者，都是受害者！(本段和后面的两段，构成并列段落，分别从干部彼此之间、干部对群众、群众对干部这三个层面，阐述“怎么做到学会喝彩、学会祝福”。如果从严格的逻辑关系来说，干部、群众2个要素，共涉及4种关系，在上述3种关系之外，还有1层关系是群众对群众。个人认为，如果要写的话，群众彼此之间要学会喝彩学会祝福，应该也能写出一层意思。但是，这里讲话的主体和受众是干部，站在干部的角度，只写涉及干部的3层关系，也有其道理。)(就本段来说，用的是举例论证，分别用了奥巴马、过隧道这两个例子。)
(19)、情愿——甘愿 急忙——慌忙 遵守——遵照 允许——准许
(20)、疯狂 牢固 泄气 跟踪 谈笑风生 气象卫星
5、5个简单设问句,自问自答四年级上册
(1)、入神——入迷 商量——商讨 口吻——口气
(2)、用于话题突然转变。“今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
(3)、反义词： 惊喜——失望 自夸——自谦
(4)、 本文节选自清水拂心在文稿评改演播室QQ群366351120的讲稿
(5)、(讲到这里，有必要跟老秘网各位同学讲一讲领导讲话稿与议论文的区别。领导讲话稿大多以部署工作、提出要求为主，有的是具体工作层面的要求，有的是转变作风、提振精神层面的要求。本文即属于后者。在领导讲话稿实际撰写过程中，这些要求往往是零碎的，需要通过一个个的大观点、小观点，来串起来。因此，议论是领导讲话稿的一种重要表达方式。写好领导讲话稿要掌握议论文的一些常用知识和写作技巧，做到亮出鲜明的论点，展开充分的论证，运用恰当的论据。具体来说，就是要把握论点、论证方法、论据这三个基本要素。论点就是观点，论据就是材料，论证方法重要。一般来说，论证方法包括：举例论证、比喻论证、对比论证、道理论证、引用论证、假设论证、因果论证、归纳论证、演绎论证等。学习掌握这些论证方式，能够提高公文材料的说服力和逻辑性。)
(6)、带“言”字的词语：留言、格言(有教育意义的话语)、诺言(应允别人的话。兑现和承诺后叫履行诺言)、谎言、誓言、寓言、预言(事情尚未发生而预先说出将要发生的状况)、名言(名人所说过具有某种特殊的话。)、忠言(忠直之言，指带有劝诫性质的直率之言)。
(7)、刘笛：拒不履行信息网络安全管理义务罪的认定疑难和辩护突破
(8)、福州：台江区宁化街道振武路70号福晟钱隆广场34层
(9)、带“神”字的成语：神采奕奕、神不守舍、神机妙算、神出鬼没、神通广大、神清气爽……
(10)、例18中的叹号，标出了飞机在恶劣的气流中摇摆、颠簸跳动时发出的声音。
(11)、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
(12)、从内容实质上讲，为实现“简明”的效果，一段表述应当有且仅有一个完整的意思或有且仅有一个完整的情节。这与全章的布局有关，即全章线索的选择和颗粒度的划分对段落的选材有决定性的影响。例如：论述如何制作蛋炒饭。以做饭的工序为线索可以粗颗粒地分为如何打蛋、如何煮饭、如何用火等等；也可以细分到如何选蛋、如何破开鸡蛋、如何搅拌、如何选米、加多少水、蒸煮多长时间、如何生火、如何调整火力、如何保障用火安全等等。以吃饭的对象为线索，可以粗颗粒地分为如何做老年人吃的蛋炒饭、如何做女性吃的蛋炒饭、如何做面向不特定对象的蛋炒饭等等；也可以细分为给长辈家长吃应该怎么做，给年长的上级领导吃应该怎么做，给敬老院的客户吃应该怎么做等等。总之，段落的内容选择应当不多不少正好包括全章划分的一个小颗粒，既不能让小颗粒遗留一部分到下一段，又不能一段中包含两个小颗粒或者是一个小颗粒加一些残片。同时，各个颗粒之间应该是平行的、并列的，尽量减少甚至杜绝包含和交叉。
(13)、施展——发挥 飘飘悠悠——飘飘荡荡 传递——传送
(14)、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
(15)、陈述句:叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
(16)、新州日增116例，累计确诊达2298例，增幅有所放缓。
(17)、例子(4)：这道题真的那么难做么？我看很好做。
(18)、反义词： 奇异——一般 丰富——贫乏 清楚——模糊 伸——缩
(19)、近义词： 喧闹——喧哗 平静——宁静
(20)、发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高，我们不仅是按照中国政府的计划去做，而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。
(1)、祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
(2)、蜜蜂 攻击 遇到 爬行 伸缩
(3)、当第三句设问时，设问是由起承两句生发而来的，比如这首，‘缘何翁媪悠闲在？’翁媪源于剑舞晨晖，悠闲源于步履轻、祥和景色，设问有因，这才能显得自然流畅。
(4)、天津：红桥区北马路170号陆家嘴金融广场A座39层
(5)、一天，猴子在树上荡秋千，蜘蛛把自己的烦恼讲给猴子听，猴子听后哈哈大笑，说：“你还想开什么店?招牌我来写。”
(6)、啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？
(7)、“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
(8)、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
(9)、在感受掌声温暖的同时，我想到了产生掌声的巴掌。巴掌可以用来抽打，表示抗议和批评。巴掌可以用来鼓掌，表示喝彩和祝福。巴掌到底是适宜用来抽打，还是适宜用来鼓掌，这需要放置于一个环境、一个时序、一个阶段里做出具体的判断。(首先，运用发散思维，由掌声延伸联想到巴掌，切入自然。其次，运用辩证思维，揭示巴掌的正反两个功能。后，运用唯物辩证法中矛盾的特殊性原理，强调，对巴掌的具体功能运用，要具体问题具体分析。此段的优点是切入自然，富含辩证哲理，有深度，有说服力。)
(10)、近义词： 奇异——奇怪 曲折——弯曲 连绵起伏——绵延不断
(11)、布局设计的首要问题是选定一个串联全篇的主要线索。例如论述构成犯罪以构成要件符合性、违法性、有责性或以主体、客体、主观方面、客观方面为线索。讲述故事情节以时间或人物为线索等等。依照线索有序地展开内容是必要的，在多条线索间穿梭或在一条线索上乱序，对于接收和理解信息都会造成极大障碍。很多所谓“烧脑”电影正是使用这种方式来搅乱观众的思维，制造谜题的乐趣的。
(12)、课文运用了对比的修辞手法，一是，森林前后的对比；二是，鹿群数量的前后对比；三是，祸首和功臣的对比。
(13)、描写他们英勇顽强的词语有： 千辛万苦、纵身潜入、翻山越岭、挺身而出、披荆斩棘、激战；
(14)、我们能不能移居到别的星球上去呢？不，不能。科学家已经证明，知道在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
(15)、大尖哥和水社姐为民造福，献出了年轻的生命，我们怎能忘记他们呢？(反问句)
(16)、对主、谓、宾语的修饰不宜过多，修饰词应选择程度较为温和的、客观的，少用夸张的、带有强烈感情色彩的。华丽的汉赋经常通过堆叠大量夸张的修饰词构建富丽堂皇的文风。例如：《滕王阁序》“俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦叠翠，上出重霄，飞阁流丹，下临无地。”无非是“开车去大山上玩了，那里有个李元婴建的高楼”之意。而王勃用“骖騑”指代马车，用“崇”形容山，用“帝子”、“天人”指代滕王李元婴，“层、叠、出重霄、临无地”反复说山高。运用多种“组合拳”构成了瑰丽雄奇的风格。而在追求简明时，这些都应该避免。
(17)、背诵默写《塞下曲》以及作者朝代和课文4自然段(是诗文的意思)。
(18)、用于事项列举分承的各项之前。根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
(19)、第代词的使用，代词的误用是造成理解困难的典型和多发问题。基本的还是错别字，例如：他、她、它、她们(女性复数)、他们(男性复数或男女复数)、它们、其他(人)、其它(事、物)，一旦随意用字，就会产生误解。顺带一提还有敬称和谦辞的使用，例如：令郎-犬子、贵府-鄙舍、垂询-请教等，因为词汇本身含有捧高和贬低之意，所以也限于使用在对方和自身身上，如果出现误用，就会造成理解的障碍。例如：“贱内在何处高就？”是一个无法理解的句子，一个人怎么会不知道自己的妻子做什么工作呢？而“尊夫人在何处高就？”就是询问对方的配偶是什么职业，是很正常的句子。
(20)、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句“冷不冷？“什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每一天清晨，他那柔情的一个香吻。
(1)、例："难道数学有这么难么?"----说话者在强调数学不难。
(2)、云遮雾罩 系鞋带 一泻千里 四蹄生风 流连忘返 腾云驾雾 瞬息万变
(3)、反义词： 神秘——平常 秀丽——丑陋 增添——减少 变幻无常——恒久不变
(4)、写作要求：七言绝句一首，起承转合，其中一句为设问句
