小学趣味数学ppt
1、小学趣味数学活动方案
(1)、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？
(2)、回复“预习”1-6年级语文、数学课件及知识点汇总
(3)、(第12周周四下午)2：30--5:00课例研讨:执教者王x老师
(4)、这一排数的规律应该一个数隔一个数来看，分成两组依次为：
(5)、每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加十分，答错不得分。比赛结束后，由记分员统计每组所得分。
(6)、回家途中，辛西娅要鲁本注意，他的帽子要比她的衣服贵1美元。然后她说道："如果我们把买帽子的钱另作安排，去买进另外的帽子，使我的帽子钱是你买帽子钱的1又1/2倍，那么我们两人所花的钱就一样多了。"鲁本叔叔说："在那种情况下，我的帽子要值多少钱呢？"你能回答鲁本的问题吗？还要告诉我：这对夫妻一共花了多少钱？
(7)、树的年龄公园里有三棵树，它们的树龄分别由6这六个数字中的不同的两个数字组成，而其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你知道这三棵树各是多少岁吗？
(8)、传统的电脑辅助教学，习惯上需要控制学生端的设备，如：转播教师机的屏幕、控制不能使用U盘、不准随意上网等。而“堵不如疏”，使用IPAD进行课堂教学时，应充分给予学生自主搜索资料、阐述个性观点的机会，“翻转课堂”让学生充分发挥学习主动性，教师适当地进行管理和指导来辅助，效果将会更好。
(9)、小红比小兰大4岁，小兰比小华小3岁，想一想，小华和小红相差多少岁？
(10)、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？
(11)、每组推选出一名参赛人员，在2分钟内拿出1千克不同的水果放入暗袋中。
(12)、图谱a大小相同，颜色不同的三角形。b、颜色不同的半圆和正方形
(13)、一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？
(14)、小学数学几何易错知识点汇总+九大图形解法大全
(15)、各班学生在绘品课上通过阅读《数学帮帮忙！》、《韩国数学绘本》及《你好，数学》系列中有关“质量”的故事，事先了解有哪些质量单位。(二年级的绘品课都由数学老师上，了前期准备的实效。)
(16)、趣味数学小故事泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法回老要找世界上聪答明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。趣味数学小故事战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
(17)、本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨;以使数学思想具有创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。同时加强学风建设，培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学习以致用。
(18)、①不能分。因为如果三组球，每组都是奇数个球的话，总数必是奇数，而不可能是偶数，而10个球却是个偶数。
(19)、高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便专出了一道题目要同学们算算看，属题目是：1+2+3+.....+97+98+99+100=?老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.....+101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！
(20)、建议从简单情况考虑起，列出不同次数下，灯开关情况的表格，其中的规律便可一目了然。仔细观察，就可以找出规律：拉奇数次，灯亮；拉偶数次，灯不亮。
2、小学趣味数学ppt课件免费
(1)、小学数学重点常识26条顺口溜运算口诀巧记巧算
(2)、如下图所示。在正方形空格里填上适当的数，使每一横行、竖行、斜行的四个数相加都得
(3)、(版面有限，仅展示部分，识别二码码，即可下载获取)
(4)、活动要求全体二年级师生人人参与，并发动部分家长参加，感受童心。
(5)、面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。
(6)、(1)教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容
(7)、晒1块手帕，用2只夹子；晒2块手帕，用3只夹子。晒6块手帕，要用( )只夹子。
(8)、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？
(9)、要做好学生安全防范工作，活动有序、顺利进行。
(10)、日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？
(11)、时间四个青年人一起玩扑克，玩了40分钟。他们每一个人玩了多长时间？
(12)、食堂买来60棵大白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在还有多少棵大白菜？
(13)、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？
(14)、有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种？画出来。
(15)、后期宣传。比赛结束并选出各位获奖者后，我们将邀请团总支宣传部打出海报，对此次活动结果进行展示，并更好的鼓励和激励大家进行数学研究和学习。
(16)、(1)教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容
(17)、小结：刚才我们按一个正方形一个圆形，一个正方形一个圆形这样有规律地重复交替排队方法叫什么？
(18)、数学社团是我们教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作中的一部分。也是我们彰显特色的一个重要组成。
(19)、请幼儿找一找活动室里有什么东西可以用数字1来表示，有什么东西用数字2来表示。
(20)、 人教PEP部编版3-4年级英语下册电子课本
3、小学趣味数学社团活动计划
(1)、6个小朋友吃饭，每2个人要用3个碗，一共要用几个碗？
(2)、hot｜领福利：小学数学全12册知识点课程
(3)、 新人教精通版5-6年级下册英语电子课本教材书
(4)、△=( ) □=( ) ○=( )
(5)、此题与例4相同，除在例4中求出的一个答案外还有以下各种答案也符合题意：
(6)、请从前往后数第2个小朋友站起来，你前面有几个人？你后面有几个人？合起来一共有几个小朋友？你是怎么知道的？
(7)、(4)盟内数学科组把优秀的教学设计装订成册作为我们盟内教师的计算练习教案集。
(8)、在7之间放几个"+"号，使它们的和等于试试看。
(9)、或许世上本没有数学渣娃，被数学渣妈鸡多了，也便成了数学渣
(10)、远处走来一群马，两匹马的前面有一匹，两匹马的后面也有一匹，两匹马的中间还有一匹，想一想一共有多少匹马？
(11)、1+17+26+35+24+13+25+29=
(12)、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，但要正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
(13)、速算1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
(14)、1813年4月10日，拉格朗日因病逝世，走完了他光辉灿烂的`科学旅程。他那严谨的科学态度，精益求精的工作作风影响着每一位科学家。而他的学术成果也为高斯、阿贝尔等世界著名数学家的成长提供了丰富的营养。可以说，在此后100多年的时间里，数学中的很多重大发现几乎都与他的研究有关。
(15)、2选择所需的编号样式，点击即可应用到幻灯片中。
(16)、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？
(17)、试卷容量：一二年级40分钟，三四年级60分钟，五六年级80分钟。
(18)、小学数学趣味100题，在家边玩边学习(含答案)
(19)、小学1-6年级秋季学期数学电子课本教科书高清图片！
(20)、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？
4、小学趣味数学ppt课件
(1)、认识质量单位“千克”，初步感知1千克有多重。
(2)、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)
(3)、13个小朋友玩捉迷藏的游戏，已经捉到了其中的3个人，还有几个人没有捉到？
(4)、(2)此题还可以有另外的解法，边看边想可得出：
(5)、小明是一个木匠，但他很傲慢，有一天，师傅问他:“桌子上有四个角，我砍去一个。还剩几个?”小明说4-1=三个。师傅告诉他，有5个。
(6)、三棵树的树龄分别是21岁、43岁、65岁。
(7)、优秀的计算练习课练习设计到《小学数学教师》期刊投稿。
(8)、这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元．”
(9)、小学数学：万以内加减法计算技巧大全，就是这么简单！
(10)、科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？
(11)、通过称一称的活动，让学生经历称物体的过程，进一步感受1千克的实际意义，提高实际操作能力。
(12)、趣味数学小故事泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法回老要找世界上聪答明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。趣味数学小故事战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
(13)、未来学习中，数学的分值容易拉开距离，数学启蒙太重要了！
(14)、帅帅猪嚷道：“负责人出来，齐天大圣派我们来借马！”御马监总管一听齐天大圣派人来借马，赶紧出来迎接，对帅帅猪说：“按理天庭的马不外借，但大圣要借马，我们不得不借，但总得找个借口。”
(15)、在幼儿教育领域中，幼儿数学教育是幼儿教育内容的一个不可缺少的组成部分，是幼儿全面发展的重要领域之一。而作为数学教学手段之一的“操作活动”，由于其自身的诸多特殊性，对全面提高幼儿的素质也有着十分重要的作用。
(16)、教学目标：使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒。使学生初步建立1分、1秒的时间观念。教具、学具准备：主题图课件(或挂图)、各种钟表，钟面模型，口算卡片。教学过程：创设情境，导入新课师：(课件出示主题图，其中的钟面时刻为11：59)这是春节联欢晚会现场。看墙上的大钟，你能告诉大家，现在是几时几分吗？新年钟声就要敲响了，让我们一起来倒计时。师生一起倒计时：…，师：像这样计量很短的时间，我们就要用到比分更小的单位──秒。(板书：秒)说一说，在哪些地方还用到时间单位秒？学生可能会举例：火箭发射、跑步比赛等。自主探索，学习1分＝60秒探索计量“秒”的工具。师：像“秒”这样小的单位又该怎样计量呢？这里有一个钟表店(课件出示)，你认为哪些钟表是可以计量“秒”？把你的想法与小组里的同学说一说。组织小组讨论，学生广泛发表意见。可能会有以下的发现：(1)电子表(或钟)。(2)有秒针的钟表。(3)秒表。学习1分＝60秒。师：电子钟表、秒表以及有秒针的钟表都可以计量用“秒”做单位的时间。现在请大家拨一拨你手上的钟面，你有什么发现？(如果学生有困难，教师就提示：分针走1格，秒针走多少？秒针走1圈，分针走多少？)学生活动，教师巡视。在反馈汇报的基础上，教师总结秒针和分针的运行关系，即秒针走1圈是60秒，分针正好走1小格，由此得出1分＝60秒。完成练习十五第1题，要求学生填写合适的时间单位。体验1分钟有多长。建立1分钟的观念。师：1分钟到底有多长呢？我们来仔细地看一看。教师接通钟面的电源，让学生静静地观看钟面上的秒针走一圈。师：1分钟我们能做些什么呢？现在给你们1分钟时间，要求第3大组同学从做口算、画画、写一段话中任意选一件做，第4组的同学想干什么就干什么。反馈。教师强调：尽管1分钟很短，但好好利用它可以做许多事情。联系实际，完成练习十四第10题。师：你跑50米需要多少时间？请在小组里说一说，小组长把每个同学的成绩记录下来。比一比，谁跑得快？初步了解钟表历史。师：如果没有这些钟表，我们又有什么办法知道时间在1分、1秒地过去呢？在学生充分发表意见的基础上，教师播放课件，出示一些古代计时的工具。师：有兴趣的同学再去找一些资料，下次开一个新闻发布会。课堂小结小结后，要求学生完成练习十四第6题。反馈。师：你估计得怎样？回家后好好验证一下，也可以请爸爸妈妈帮你记录时间
(17)、是什么样的教育，竟要让我们的孩子以命相搏？
(18)、由第一个条件可以知道一个人吃一个馒头需要3分钟，所以九个人吃九个馒头还是需要3分钟。
(19)、小学数学：万以内加减法计算技巧大全，就是这么简单！
(20)、(1)543214321532154()154321
5、小学趣味数学题
(1)、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？
(2)、爷爷有一幅名画，卷起来长110厘米，想寄给远方的伯父，但邮局只准寄长度不超过一米的物品。你能想个办法把这幅名画寄出去吗？
(3)、15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留下()人。
(4)、总结活动的优点与不足。交流成功的先进的经验。
(5)、奖品;奖状(个人、集体);礼品;其余人员(观众、嘉宾、记分员、评委、工作人员)
(6)、(3)数学史演讲比赛内容包括数学故事、数学历史，数学家等，应符合学生年龄特征及理解能力。
(7)、教师出示汽车票，引导幼儿观察，票中图形是怎么排的。
(8)、感知2以内的数量，知道数字能表示物体的数量。
(9)、一般来说，使用模板更简单方便，这里以套用模板为例；点击使用合适的模板，进入编辑界面，选择模板里面的元素进行修改编辑、还可以添加各种动画、字幕音频等等；
(10)、福利|2020春季人教PEP版英语3-6年级下册课件教案
(11)、课堂上师生的互动主要通过Airplay镜像投影，这样可以迅
(12)、老师：同学们，不管按照哪种路线走，怎样才能不迷路顺利走出迷宫呢？
(13)、②不能分。因为如果每个小朋友都得到偶数个苹果，那么三个小朋友得到的苹果总数也必定是个偶数。而11个苹果是个奇数，所以无法分。
(14)、小组赛：(每一轮会依次PPT呈现活动要求)
(15)、幼儿动手操作，尝试图形ab间隔模式的排序。
(16)、排队小朋友排队，小红前面4个人，后面3个人，问这队共有几个人？
(17)、三个小朋友的年龄一个比一个大1岁，他们年龄的和是18岁，年龄大的是几岁？
(18)、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？
(19)、小亮今年7岁，爸爸比他大30岁，三年前爸爸是多少岁？
(20)、有一个个位数，在它的右边加上一个零，构成一个两位数，这个两位比原来的数要大则原来的各位数是( )。
(1)、10个苹果分给两个小朋友，每个人都要分到，一共有多少种不同的分法？
(2)、作者简介：昍(xuan)爸，中科院计算机博士，现为211大学计算机专业教授。曾获初中和高中全国数学奥林匹克联赛一等奖，江苏赛区第一名，高考数学满分。平时注重在生活中引导孩子进行数学思考，著有《给孩子的数学思维课》、《给孩子的数学解题思维课》和《超级数学小玩家：趣味数学谜题训练手册》三书。
(3)、老师：同学们看，谁骑着摩托车来到了乐园？你们能帮帮邮递员叔叔把信投进信箱里吗？
(4)、雪帆小同学有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，雪帆剩下的钱比原来少多少元？
(5)、(版面有限，仅展示部分，识别二码码，即可下载获取)
(6)、符号“+”“-”是五百年前一位德国人先使用的。当时他们并不表示“加上”“减去”。知道三百多年前才正式用来表示“加上”“减去”。“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，有七个块可以拼成一个大正方形的薄板组成，拼出来的图案变化万千。后来传到国外叫做“唐图”。“七巧板”流传到今天，成为人们喜爱的一种智力玩具。传说早在四五千年前，我们的祖先就用一种滴水的器具来计时，名叫刻漏。乘号“×”是三百多年前一位英国数学家先使用的。因为乘法是一种特殊的加法，所以他把加号斜过来表示。公元前46年，罗马统帅儒略·恺撒指定历法。由于他出生在7月，为了表示他的伟大，决定将7月改为“儒略月”，连同所有的单月都规定为31天，双月为30天。这样一年多出一天，2月是古罗马处死犯人的月份，为了减少处死的人数，将2月减少1天，为29天。恺撒的继承人奥古斯都生在8月，他仿照恺撒的做法，把8月增加了1天，定为“奥古斯都月”，并把10月、12月也改为31天，将9月、11月改为30天。全年又多出了1天，他又从2月减少了1天，于是2月变成了28天，到闰年才29天。这样沿袭下来，就有7月前单月为大月，7月后双月为大月，二月28天。各月天数不一样，原来是人为的规定。就这些了选好的啊!
(7)、培养学生积极参与数学实践活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。
(8)、(4)立体图形、实物积木等的分类与搭配活动
(9)、1+17+26+35+24+13+25+29
(10)、回复关键字:期末评语大全 获取：1000多则期末评语(涵盖：中小学及幼儿园)！都整理好了送给各位老师
(11)、(4)选手后得分为去掉一个分和去掉一个低后的平均分，后得分保留到小数点后两位。
(12)、师：图形王国请六位小朋友做车到它们哪里去玩，请女孩子坐贴有红色圆圈的椅子，男孩子坐贴有黄色圆圈的椅子。
(13)、(请幼儿用自己的语言讲出图形排队的规律。)
(14)、课内拓展与课外延伸相结合原则：数学课题学习是综合运用所学知识解决现实问题的活动，是课堂教学的拓展与延伸，它将跨跃时间界限，有短期活动，也有长期活动。
(15)、不够,少需要6块糖。如果有6块糖，那第一个人分1块糖，第二个人分2块糖，第三个人分3块糖。
(16)、引导幼儿用印章印出同自己面前纸上数字相同数量的图案。
(17)、请从前往后数第1个、第3个、第5个、第7个小朋友站出来，我们一起来做个游戏。
