关于读书的手抄报8k
1、关于读书的手抄报8k纸画,有边框,有插图,有文字
(1)、读书可以保持大脑的活跃。读书可以让人大脑活跃起来，防止它失去能力。就像身体的其他肌肉一样，大脑也需要通过锻炼来保持它的强壮和健康，因此那句话不用就没用特别适用于你的大脑。
(2)、无论是古还是今，历史上都有许多爱读书的人，而他们也正是那些赫赫有名的人物。
(3)、正当我辗转反侧的时候，突然感觉枕头下面硬硬的有什么东西，掀开枕头一看，原来是一本四年级上册的《语文读本》，放了好长时间了。真是“雪中送炭”呀，我迅速打开书，如饥似渴的看起来：《回头的勇气》﹑《种花的邮差》等一篇篇诱人的短文，把我带进了美妙的书中世界，完全忘记了奶奶和妹妹在午睡，我重重的翻动书页的声音吵醒了奶奶，她以为我在和奶奶玩游戏。奶奶不耐烦的说：“不睡觉，就起来！”我想起来看，可是，听见奶奶恼怒的语气，我又不敢起来，就继续往下看，大概看了半个钟头，悉悉簌簌的声音又把奶奶吵醒了。
(4)、8)书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
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(6)、简单读书手抄报_简单读书手抄报图片_简单读书手抄报内容
(7)、读书的乐趣是无穷无尽的，从我吖吖学语开始，书对我就像磁石一样有吸引力，慢慢的，姐姐觉得我是该读童话的时候了，就给我买了《安徒生童话》给我看。那时，我还认不了那么多的字，就拼着拼音读：“QIU……XIAO……YA……”渐渐的，我变成了“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不能一日不读”的人了，一有书，我就看的如醉如痴。
(8)、好书推荐：写下你读过的好书的真实感受(配上与书相符的精美插图)
(9)、现在市场上有些识字卡片属于是脱离了阅读的识字，其实，在阅读中自然识字更能激发孩子的兴趣，培养他们的语感。
(10)、作为家长，给孩子做好阅读把关是一项至关重要的任务，而如何选书也便成了重中之重。
(11)、(1)手抄报工具：铅笔、画纸(8k)、颜色工具(彩铅、水粉、油画棒)、尺子、橡皮擦、黑色笔
(12)、注：未尽事宜由我园另行通知！欢迎家长、宝宝积极参与！
(13)、只要在读书，就是在让自己成为一个不太苟且的人。什么叫诗和远方？就是让自己更辽阔，而读书就是让自己变得辽阔的一个过程。 -- 高晓松
(14)、数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
(15)、事实上，儿童从出生就开始了学字，先学的是字音，然后又学字形，至于写字则是在儿童合适的时候进行的。幼儿园里要识字的第一目标是阅读，只要孩子能见字读音就行。过早的让学前儿童执笔，只会加重孩子的负担，进而失去对阅读的兴趣。分段教学，这才是科学的识字方法，写字应该等孩子长大进了小学再教。
(16)、学问对人们要求大的紧张和大的热情。——巴甫洛夫
(17)、学习这件事不在乎有没有人教你，重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
(18)、手抄报内容要求以“让读书成为习惯，让书香伴我成长”为主题，要求图文并茂。报头名称主题鲜明，丰富多彩，一至三年级可以设计：图书漂流感谢信、书评、读书心得体会、走进名著、书林漫步、读书名言、好书伴我成长、好书推荐、名人读书故事、我是快乐的放漂人、书香漫漫、美文欣赏、我喜欢的一本书、我与好书交朋友等版块内容。四至六年级以介绍一本自己读过的经典书籍为内容，书名做报头，设计版块可以从作者简介、这本书的中心思想、我喜欢的人物角色、我喜欢的语句、我的感悟等入手，配以插图进行设计。
(19)、6)书籍是有耐心、能忍耐和令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。—赫尔岑
(20)、手抄报作品直接交到各班班主任，送交作品晚不超过4月22日17点。
2、关于读书的手抄报8k纸六年级
(1)、有关读书的手抄报简单好看精选8张相关文章：
(2)、色彩插图(25分)：版面图文并茂，均使用手抄文字和手绘插图，有插图花边，用色协调，整体效果好，鲜艳活泼，搭配得当，不超过整个版面的1/
(3)、其实，孩子玩书，撕书等是一种阅读准备行为。孩子天生是喜爱书本的，书对婴幼儿而言就是一个玩具，在经由咬、翻、甩、搬等各种对书的探索行动中，宝宝开始了他的阅读之旅。孩子翻书、玩书(终多演变成为撕书)等活动，是对阅读的一种准备行为。
(4)、抓住自己有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
(5)、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
(6)、正式阅读之前的准阅读活动，是阅读能力出现、发展、提高的基础和前奏，随着身心的成长，幼儿阅读的方式有其阶段性，家长可适当引导。为了防止孩子毁坏书，可以为孩子选购—些撕不坏、质地较硬的图画书。
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(8)、(7)手抄报排版：整体布局，紧凑、整齐，板块大小得当。
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(10)、比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传江泌》：“(江泌少贫，昼日斫犀(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
(11)、一本书，藏着我们一些不知道的东西，你不读它，就不知道藏着一些什么，只要你读它，它就和你交朋友了。一本书，一棵“长生果”，像在帮我们延长读书的意义。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”你读书越多，好比是欢快音符的乐章。
(12)、——读书吧！多读书、读好书、好读书。让我们行动起来，走进书店，挑选自己喜爱的书籍；走进阅览室，阅读自己需要的书籍；登录读书网站，畅游知识的海洋。让我们根据自己的兴趣、专业与志向，选择所喜欢的书籍，每天读一小时，每月读一本，持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。
(13)、手抄报：做一份读书的手抄报，要求绘画精美，书写工整。(用8K素描纸)
(14)、每位班主任老师从班级作品中精心挑选出5幅制作精美的优秀作品参赛，以年级为单位统一评奖，按上交作品总量的设奖，根据作品质量评出20%一等奖；40%二等奖；40%三等奖。
(15)、自从学会认字，我就天天迷恋着书。从幼儿游戏到童话故事，从童话故事到经典小说，从经典小说到文学名著。身体乏累之时，我喜欢一个人独坐一室，小看片刻，疲惫之身便会得以放松;心情烦躁之时，我则喜欢手捧一本名著，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，长大以后也要看书，所以说书跟我们的成长有着密切的关系!每个周末，我都会去图书馆看书。当我的指尖轻轻滑过每一本书，仿佛在与它们进行着心与心的交流。我抽出一本本书，遨游在知识的海洋中，忘记了一切的喧哗、不愉快……读《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，让我对中国的古典名着有所了解;读《唐诗宋词》，犹如走进了一片风景胜地，诗情画意呼之欲出;看《森林报》，可以时刻看到森林里小动物们之间发生的一些有趣故事;读《福尔摩斯探案集》，可以增强我们对事物的想象力和洞察力。读书给了我知识，读书给了我快乐，读书也给了我向目标前进的力量。我读书，我快乐!大家一定要趁年少时多读一些书，从书中汲取营养、寻找快乐。
(16)、 欣赏着一幅幅作品，仿佛你们就在眼前，静静地阅读，认真地构思，仔细地勾勒、上色、书写。
(17)、版面统一要求用8K素描纸制作手抄报。可用钢笔、水性笔，彩笔。不能用圆珠笔。
(18)、 选在这里，记在这里，既是肯定与鼓励，也是成长的记录。
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(20)、暑假中，奶奶总是叫我和妹妹睡午觉，我总是口口声声答应她。这不，那天吃过午饭一会儿，奶奶又叫我们睡午觉，我尽管口中说好，心里却说“我睡不着！”
3、关于读书的手抄报8k纸一等奖
(1)、书籍就像一盏神灯，它照亮人们遥远、黯淡的生活道路。
(2)、投稿人简介和分享的故事，题材积极向上，文字字数不限。
(3)、亲子共读：用亲子卡展示你们的阅读成果哦。(贴上美美的共读照片)。
(4)、第二届“书香致远、快乐成长”亲子阅读手抄报评比活动优秀作品展示：
(5)、要求：书写规范、工整，书写姿势准确(可参考双姿图)。每一篇作业下方写上完成日期，家长签字。
(6)、书是采掘不尽的富矿，是走向未来的基石。读书带给我们宽广博大的胸怀，高瞻远瞩的眼光，见微知着的智慧。读书能帮助我们体味人生，感悟生命；读书能推动我们陶冶情操，健全人格；读书能促进我们增智增慧，成长成才。联合国教科文组织从1995年起把每年的4月23日定为“世界读书日”，就是为了让每一个人亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展。
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(8)、《半小时漫画中国史》(修订版) 江苏凤凰文艺出版社 陈磊·半小时漫画团队
(9)、阅读，让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智丰富我们。写字，让我们平和心境；写字，让我们陶冶情操。让我们尽快行动起来，在家里和在校园里面一样“时时都是读书时，处处都是读书地，提笔即是练字时”；在这个飘荡着祥和、书香、墨韵的寒假里，学校再次向全体学生发出充分利用假期开展“读好书、写好字”活动的倡议。
(10)、投稿信箱：583994048@qq.com
(11)、世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
(12)、误区四：看文字才算阅读，看图画、色彩不算阅读。
(13)、评奖结果将计入班级量化考核；作为书香少年和书香班级的参考依据。
(14)、“书籍是人类的营养品”这话说得没错。好书可以让我增进知识﹑陶冶品质﹑启迪智慧……以后，我会看更多的好书，让这些“良师益友”，不断帮助我走向成功的彼岸。
(15)、他只用两三个晚上就钻研完毕了。他不可能在两三个晚上从头至尾一字不翻地钻研完毕这3尺厚的书刊。他只是搜集与他发明新打字机有关的部分，其余部分则pass。
(16)、形容贫寒之土刻苦夜读的曲故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁“偷光”、＂匡壁”等。
(17)、邮件请注明：投稿人＋班级(学生所在班级)+姓名
(18)、华罗庚也如此。他看一本厚厚的书，别人要花十天半月，而他一两个晚上就看完了。当然不是拿起一本书，从第一个字读到末尾一个字。他拿到书以后，要躺在床上想一想，自己问自己：要我写这本书，怎样写。
(19)、纸张建议选用8K卡纸(42cm*7cm);
(20)、《草原上的小木屋》 云南美术出版社 (美)劳拉·英格尔斯·怀尔德/著；杨筱艳/译
4、关于读书的手抄报8k纸简单
(1)、撰稿：魏登科 编辑：熊依林
(2)、手抄报设计要求主题突出、内容充实、字体端正、图文并茂，编排合理精彩，趣味性、可读性强，富有教育意义；
(3)、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改良学生作为学习的自我概念。
(4)、在1972年的时候，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。
(5)、了解五个古代书法家的小故事或关于书法的小知识。
(6)、经过那次“冒险”，我更喜欢读书了。没事的时候，我就把以前读过的书找出来看，每次都会有新的收获。
(7)、书中一些精彩片段的写法值得孩子们去模仿，记住了能够丰富自己作文材料的积累。
(8)、手抄报：用画笔和巧思，制作一份赏心悦目的手抄报吧！(用8K素描纸)
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(11)、《牧羊少年奇幻之旅》 南海出版公司 (巴西)保罗·柯艾略丁文林译
(12)、首先，我觉得低年级的小孩可以多画一点画。其次，可根据读的书籍制作图案和边框，可画一些蓝天白云，搭配好颜色很重要，图案可稍多于文字。
(13)、正式阅读之前的准阅读活动，是阅读能力出现、发展、提高的基础和前奏，随着身心的成长，幼儿阅读的方式有其阶段性，家长可适当引导。为了防止孩子毁坏书，可以为孩子选购—些撕不坏、质地较硬的图画书。
(14)、展出时间：2021年6月1日—2021年6月11日。
(15)、从5月19日起，各参赛班级要落实好参赛工作，认真组织、推荐学生参加比赛。
(16)、要求：书写规范、工整，写字姿势准确(可参考双姿图)。每一篇作业下方写上完成日期，家长签字。
(17)、思维导图：用思维导图的形式梳理在阅读中的收获。(用8K素描纸)
(18)、关于我爱读书的手抄报图片_关于我爱读书的手抄报图片下载
(19)、《孙悟空在我们村里》 人民教育出版社 郭风著
(20)、盛海辉，资深编辑记者,中学语文高级教师,《学校品牌管理》杂志编辑部主任；
5、关于读书的手抄报8k纸三年级
(1)、著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢？巴金说:“我第二次住院调节，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。
(2)、一年级的读书手抄报简单_小学手抄报_奔跑网
(3)、“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。
(4)、开展寒假读书、写字活动，为的是让学生们喜欢上阅读、写字，快乐读写，健康成长。家长们、同学们，快快捧起书本吧，与书为友，让读书成为每个学生及家长的习惯，用书香墨韵装点家庭吧，让家庭因读书、写字而充实、快乐！
(5)、行走在人生这条学无止境的长途，愿我们做一辈子的学生。
(6)、7)书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。—赫尔岑
(7)、爱因斯坦说，他只吸取、抓住把学习和研究引向深人的东西，而把一切偏离要点而使头脑负担过重的东西统统抛掉。他说，凡是书上有的，他都不记，只记书上没有的。这就是将书中不能引向深邃知识的东西统统pass。
(8)、但是，在中国，这个世界性的读书日还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示：知道“世界读书日“的人仅占6%，27%的人虽听说过但不知详情，67%的人从未听说过这个日子。
(9)、绘制出长框形，在内部填写上读书内容，并在结尾绘制笔形图标。
(10)、王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
(11)、匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是贵重的，有书的人不肯易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要10天左右才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
(12)、收集自己喜欢的春联内容，有能力的同学尝试为自己的家书写一副春联。
(13)、"读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。世界读书日祝愿朋友幸福读书，读书幸福。"
(14)、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
(15)、得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
(16)、自己在读书时肯定有很多的启发和教育，把它用文字记录下来，这就是读后感。可以在手抄报的显眼位置写上读后感。因为它是能触动人心灵的东西。
(17)、我想：这回我可要“倒霉”了——你不知道，她可是很严厉的啊！奶奶被我吵得睡不着了，翻个身就起来了，我急忙把书藏到枕头下，再装睡。
(18)、雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，五十多年来，它激励着一代又一代青少年的健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。为进一步推动“学雷锋”活动开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大青少年树立良好的人生观、价值观，高新区宣传中心、高新区群团工作中心、潍坊市教育局高新分局决定联合举办“学习雷锋好榜样”高新区青少年手抄报大赛。
(19)、打开我的书柜，琳琅满目的书一定会让你大吃一惊,有:童话书、故事书、作文书、十万个为什么、名人成才故事……凡是你想要的书都有。
(20)、您关注的不只是公号，还有孩子和学校的未来。
(1)、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
(2)、读书，像沙士比亚说的“书是全世界的营养品”，一样饱满;更像列夫托尔斯泰讲的“理想的书籍是智慧的钥匙”，那样可贵。又像高尔基那句“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”，如此饥渴。这些“面包”将永远也吃不完。
(3)、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语
(4)、如果小孩读高年级的话，找出要读的书籍，以一本喜欢的书籍去制作手抄报，可根据书籍的内容想像制作边框和图案，颜色以浅为好，高年级读书手抄报字体要居多，且要工整；一张纸可分为三至四个小框为好，太多会显得很复杂，太少显得单调，边框可画书本、笔、尺子等等。
(5)、完成一幅书法小作品，开学后全校展示、评比。
(6)、斯诺住在西安府的某旅馆里等待一位叫王牧师(王化人)的来访安排。王牧师把斯诺介绍給当时在西安做张学良工作的，中国共产d秘密警察的头子——邓发同志(简单经历介绍)。一行人在西安城外的汉朝古城遗址见面，并安排斯诺去陕北的路程。同时，本小节中比较详细介绍张学良的为人及其人生经历，也讲述了张学良和杨虎城与共产d秘密达成一致抗日协议的原因和经过。
(7)、 外貌形象与言谈举止出身与家庭童年的经历受教育情况参加革命的起因参加革命后的经历
(8)、现在市场上有些识字卡片属于是脱离了阅读的识字，其实，在阅读中自然识字更能激发孩子的兴趣，培养他们的语感。
(9)、学习这件事不在乎有没有人教你，重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
(10)、数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
(11)、佳创意奖，名额3个，价值100元幼儿绘本图书。
(12)、要求：书写规范、工整，书写姿势准确。每一篇作业下方写上完成日期，家长签字。
(13)、的确如此，人的一生陪伴我们多的是书籍。从幼儿园到小学再从小学到初中、从初中到高中、再从高中到大学，等等。不都是书籍一直在陪伴我们吗?而且读书有益于身心健康，增加我们的知识量。大家可知我们所学的书仅仅是知识海洋的一小滴水。我们的伟大教育家孔子说的好：活到老学到老，我们应当向他学习。
(14)、多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
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(16)、奶奶一出去，我又接着看，不过翻书的声音小了很多。
(17)、众所周知，中学实行新课程的主要目的，就是通过增加师生互动等方法，尤其是提高学生主动学习的积极性，来提高课堂内外的学习效率。例如，高中学生在研究性学习过程中，到图书馆去检索自己所需要的资料就是重要的，也是不可缺少的一环。
(18)、《我亲爱的甜橙树》 人民文学出版社 若泽·毛罗
(19)、车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日。
(20)、(6)插图：根据内容及版面装饰的需要进行设计，位置不宜太大，应有“画龙点睛”之效。
(1)、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
(2)、鼓励广大教师阅读经典专著，增强组织图画书阅读活动的能力。
(3)、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
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(5)、情节再现：可根据假期阅读的图书设计封面或绘制书中人物、故事情节等。
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(7)、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌
(8)、我们可以画楼梯然后是用楼梯拼起来的那种，然后画一个小人在旁边上楼梯，就好像书是人类的阶梯的意思。
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(10)、(4)手抄报标头：领袖人物或人物称号或其他
(11)、手抄报要以“悦读·阅爱·越成长”为设计板块，可以是推荐适合亲子阅读的好作品(书、诗歌、童谣等)；摘录或撰写读书心得、家书家教家规家训、名人名句等；
(12)、世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
(13)、了解五个古代书法家的小故事或关于书法的小知识。
(14)、苏秦学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，哥哥、弟弟、嫂都暗地里讥笑他，说他不务正业。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。
(15)、在一本本书中，我结识了许多朋友:善良可爱的小海帝、可怜的卖火柴的小女孩儿、勇敢的多萝茜、调皮的小水精、傻得可爱的笨狼……每当读一本书时,我会随着故事里的情景时而快乐,时而悲伤。就像我也是书里的人物。
(16)、形式不限，手抄报由幼儿和家长共同完成，包含报头、插图和文字三部分；要求新颖、贴切、有创意；
(17)、还可以画一本大书，然后在书的上面画一扇窗户，还有梯子，然后在窗户边画个小人，就是书籍是心灵的窗户。
(18)、 选了又选，选了又选，每一份都珍贵，都是孩子们成长的印记。每个人“每天进步一点点”，长长又短短的初中两年后，一个个曾经稚嫩的孩童在不知不觉中蜕变成今天意气风发的少年模样。
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(20)、激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，为幼儿的终身学习打好基础。
(1)、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的大乐趣。——爱迪生
(2)、晚上，我不想睡觉，就偷偷地在客厅里拿了一本书，坐在床上看书。正看得兴起，妈妈见我还没有关灯，走进房间，我见还没睡觉，生气地说：“快点睡，等下明天你肯定起不来。”我把书放在枕头下，躺床上睡，等妈妈走后一会儿，我又拿出书在看，妈妈似乎有千里眼，我才拿出书不到一分钟，妈妈又来了，催促我睡觉，我才恋恋不舍地放下书(这回是真的)，躺床上睡觉。书都不准看，还有没有天理了!
(3)、“你去玩吧，我不想出来玩!”我对朋友说道。咦?今天我是怎么了?平时只要有人来找我，我总是第一时间飞出去，可能是书的吸引力太大了，我有些“失控”。
(4)、宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土！世界读书日，我们一起翻开手中的书……
