优美文段300字摘抄
1、优美文章段落摘抄300字
(1)、✔C、设问作用：引起读者注意和思考；答题格式：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”；文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨”。
(2)、2023年的春节是癸卯年，搜集关于春节的起源及故事，收集“兔”的成语、谚语、俗语、故事等。图文并茂进行展示。
(3)、观看电影《汉武大帝》，让学生从政治、经济、思想、军事、外交等方面了解西汉时期采取一系列措施，使西汉王朝进入到鼎盛时期的原因。
(4)、参考新闻来源(中央电视台一套、安徽公共频道、安徽经济生活频道、新浪、新华社......)
(5)、世界是不的，每个人都有各式各样的缺点，可就是这样不的世界才会令人发出从心底的赞美，才会诞生出一群不的我们，所以人各有不同，所以才会缤纷多彩。
(6)、根据文本内容画出“鹦鹉螺”号的内部构造图。
(7)、好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
(8)、示例：王先生您好，我是光明中学的乐乐。我发现我们小区(有些地方)把纺织品归到其他垃圾，但百度百科却将它归到了可回收垃圾，(这两种垃圾的处理方式是不一样的，)请问纺织品到底属于什么垃圾？(我们究竟该怎么处理废旧衣物呢？)(共4分。有称呼语1分，有自我介绍1分，说清现象1分，提出质疑1分。意思对即可)
(9)、✔B、排比作用：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了(事物)的……，突出了(事物)……的特点。
(10)、记一记，春节期间那些生活事件和你学过的数学知识息息相关。(可上网查阅资料)
(11)、作业一：植物贴画找一些植物，拼成一个或一组图案，写一段植物的故事。
(12)、每天要改数百甚至上千份的卷子，光是翻看页面，点击鼠标都已经十分辛苦，因此，在繁重枯燥的评卷过程中，条理分明，字迹清晰的试卷无疑给阅卷老师平添一份好感，都尽量给分。因此答卷时，一定要注意条理分明，字迹清晰，让人一目了然。
(13)、了解本村及我国的春节习俗，就某一具体习俗(贴春联、拜年等)写一篇小论文，(题目自拟，不低于500字)。
(14)、新高三模拟作文汇编，时下热作文话题、范文
(15)、收集春联10副，做一张与春节有关的手抄报。
(16)、对于每个人除了生存，就是对生活的态度，由于每个人对生活的见解不同，生活的方式也会有所改变，有的人着重比攀，用成就来判断自身的价值，进而评估幸福的多少；有的人喜欢平淡，只要不缺吃不少穿，能过上一种安逸的生活，就觉得是幸福的；其实不管选择那种生活方式，都要以自己和家人能够开心为本，我们能够创造的大成就，就是能够让家人感受到幸福！
(17)、这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。
(18)、第二部分 答题注意事项(命题老师角度22题逐一谈)
(19)、莫欺少年穷！——吴敬梓《儒林外史》 译文：少年穷一时，且不要瞧不起年轻人。 人生南北多歧路，将相神仙，也要凡人做。
(20)、阅读名著《儒林外史》、《简爱》、《格列佛游记》，完成名著知识手册或者课后作业，每天写一点读书笔记。(可以概括每一章的故事情节及主要人物形象，或者摘抄精美文段，也可以写读后感)
2、优美文段300字摘抄和感悟
(1)、 示例一：用“我妈”衬托阿妈对我的爱，表现“我”对阿妈的感激之情。
(2)、观看、朗读并摘抄历史复习课件中相关的知识点内容(见附件)。
(3)、人生之路不是用眼睛来看的，它需要用心去选择。人生只有方向，而没有一成不变的路。沿着这个方向，中间可能会经过许多不同的路，有平坦大道，有羊肠小路，有的曲折，有的泥泞，甚至还会有陷阱，有深渊。走哪条路更适合自己，谁也无法预测，也许走到后，我们都未必能实现心中的理想，但我们也不能因此而坐着等。人生之路只要走，就永远不会有绝路。
(4)、文言文翻译常用方法就是把古汉语中常用的单音节词，换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译。特别注意一些古今异义词语的翻译，如“从而”“果然”等词语的翻译。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系。
(5)、漫画的形式或者人物对话的形式把知识点列举出来，每个知识点出三题练习题并解答。
(6)、详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调；抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点；注意词类活用、倒装、古今异义。
(7)、仰卧车轮跑(仰卧，双手抱头，二腿在空中做像骑自行车一样的动作，幅度要大)三组，每组30-50次。
(8)、由家长画一个图形，对方画出另一个一样的图形，使两个图形关于某条对称轴对称。
(9)、桐乡校区：桐乡市学前路266号(滨河广场对面，北港小学往东100米，时代佳苑1号楼二楼)
(10)、美文是指不带实用目的直觉欣赏的作品，带有实用目的之写作，例如新闻、公文、论述等可统称为杂文。美文重感性，长于抒情；杂文重知性，长于达意。不过两者并非截然可分，因为杂文写好了，可以当美文来欣赏，而美文也往往为实用目的而写作。
(11)、③准备一个可以密封并且不透光的容器和两块干净的白纱布，先将一块白纱布放到清水当中浸泡一下，将浸泡好的白纱布放到容器的底部铺平。接着将之前浸泡好的绿豆放到白纱布的上面铺平，接着将第二块白纱布用清水浸泡好了之后盖在绿豆...
(12)、掀开，一帘夜色的迷离，渴望与月光撞个满怀，却在手起手落间，触碰了疼痛的弦，滴落的红，一点一点，已成一地的落寞，像极了散落的红尘。一些不留余地的言辞，如一柄剑的凌厉，穿透胸口，纵有千言万语在心头，也终是无言。这夜，这疼，这网络，这红尘
(13)、突然乌云密布，灰天黑地，车依然在高速上行驶着，看着开往南汇新港的高速车辆极少，三三两两的越过。
(14)、第7题需要细心、注意结合文本从内容、情感和艺术特色几个方面把握。
(15)、爱情这件事情，充满玄机，什么时候遇到什么样的人，那几乎是命中注定。爱情不是找到的，一定是遇到的。历经千回百转的大概不是爱情，爱情一定是，等了又等，然后，她出现了，你认定了，这就是爱了。
(16)、在家找一些物体，区分周长和面积，并尝试用自己的方式计算出来。
(17)、春姑娘带着生命和希望，来到了人间，她昼夜赶路，她穿过树林，飞过小溪，来到了人间，我们就去找她吧!
(18)、制作“HappyNewYear”为主题的英语小报。
(19)、例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？
(20)、(5)购买六年级下册语文字帖，每天坚持练一张字，标明日期。
3、优美文段300字摘抄高中
(1)、名师公开课丨高考小说新考点：小说的叙述特征 (课件)
(2)、这篇小说多以对话形式展开，这样安排有什么作用？(6分)
(3)、人这一辈子都在赶路，有的人在奋力地奔跑，有的人在不紧不慢地踱着方步，也有的人站在原地茫然四顾，不知自己从何处来，又该往何处去。人生的道路，关键在于选择，人的追求、梦想也反映在选择之中。对我们每个人来说，人生，没有好的路，只有适合自己的路。
(4)、当然，预习时，千万别忘了研读每课前的“预习提示”和“阅读提示”。“预习提示”主要是针对课文的重点和难点提出一些启发性问题，引起学生的思考，不要求回答。
(5)、在我们学校西南角有个圆形的喷水池。它给校园添了几分美丽。远远望去，喷水池里的一切都迷迷蒙蒙，让人感到像是走进了仙境一般，令人心旷神怡!我来到喷水池旁边，只见喷水池中间是一座红褐色的假山，假山上危峰兀立，怪石嶙峋。
(6)、月老似乎忘了世间安得双全法，如来与卿，怎可兼得？我只盼青灯古佛，寂寥空旷的佛堂能够将我的思念全部接纳，然后化作袅袅佛音，庇佑世间男女。《寒窗独坐，难受红尘》
(7)、培养勤劳习惯和自理能力，多做力所能及的家务，参加力所能及的生产劳动，培养劳动观念，增强生活自理能力。在假期争当父母的小帮手，帮父母洗洗碗筷，学做一两样家常菜，学会收拾房间，整理家务，变身“家务小能手”。
(8)、坚持每天练字，家长监督每天一课(二语下册)。(注意写字的姿势和坐姿)。
(9)、观看与数学有关的电影，如《决胜21点》《心灵捕手》《美丽心灵》。
(10)、(4)写一篇寒假体会和两篇作文(自命题,从丰富多彩的寒假生活中摘取生动新颖的素材命题习作。)
(11)、动手操作：做一件和春节有关的小手工作品。(年后来了展评)
(12)、春姑娘的足迹留在了小鸟里，小鸟叽叽喳喳的闹个不停，仿佛在说：“春来啦，春来啦!”哦!我又找到了春天的足迹!
(13)、①分析意境(描图景+点氛围+析情感)②分析技巧(明手法+阐运用+析效果)③分析语言(明特色+列例证+析感情)④炼字赏析(释含义+描景象+点情境)⑤分析情感(点情感+明手法+分点述)。
(14)、《企鹅英语分级有声读物》书系(初一年级)外语教学与研究出版社JJ
(15)、天地万物，事态万千，当它们遇到了一双文人的慧眼，便有了悲喜境界，立意恒久。而我们与这些文字的相逢，就会激发出一股微妙的不可名状的力量，唤醒我们心中蕴藏已久的直觉和情感，赋予我们一种深入体肤的洞见，一种人性的通达，一种体悟世间百态的眼光。当你离家谋学的那天，你会真正理解“临行密密缝，意恐迟迟归”的母亲的牵挂；当你在军训场上意气风发、斗志昂扬，你会真正理解“恰同学少年，风华正茂”的青春力量；当你在学习生活中遭遇瓶颈，你会真正理解“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的豁达心境；当你收到大学录取通知书，你会真正理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的奋斗意义……所有我们曾经读过的文字，都会在潜意识中蕴藏，终形成了我们。
(16)、名师丨探寻先贤足迹 品味说理技巧 (课件)
(17)、化繁为简，一张图带你理清“四大名著”主要人物关系
(18)、而在现代，二十一世纪的伊拉克，我仿佛又看到了这种力量——那个生活在巴格达的八岁少年卡马尔。哈希姆。他行走在哀鸿遍野、民不聊生的那片土地，有这么一句诗歌形容这个时代的中东，“山坡上的灵车来来往往，日以夜继。”没有少年的玩乐，没有吃得饱的热饭，只有硝烟与战火，明灭不熄，多少人在贫民窟、难民营里祈祷，来生不要生在这里，可是卡马尔并没有，他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴，每一个温情的画面：有老人坐在书店的门口阅读，太阳从棕榈树后徐徐升起，咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料。这算是一个糟糕的时代，这是一个没有任何孩子愿意生活的时代，然而卡马尔用自己的微薄的力量去记录那些爱与温暖，鼓励每一个伊拉克人勇敢地、努力地活下去，这是在不适合的时期里合适的救赎。
(19)、①字迹能辨认，有四五个错别字；②标点使用不太规范。
(20)、人称作用如用第一人称：叙述较为亲切自然，便于直接、自由地表达思想情感，给读者以真实感。
4、优美文段摘抄300字至300字以上
(1)、春姑娘来到人间，就把人间的所有生灵都给召唤醒了，燕子回来了，小鸟开始叫了……
(2)、 云一会儿像一头牛，一会像一匹马，很好玩呢！
(3)、示例二：写“我妈”不善家务，初春时执意给我们洗澡，导致我生病，为下文做铺垫。
(4)、每天读一遍英语小故事，记住五个新单词(故事老师发群里)
(5)、每个学生任选两个题目，准备两分钟自由演讲，并录音，开学展示。
(6)、在我看来，自由自在的生活就是成功，一点都不窝囊。成功的定义有很多种，不一定说钱赚得越多，就是成功，就是负责任，心里想过什么样的生活，现实也过什么样的生活，那就是对自己负责任，对别人负责任，也是一种成功。多少人想过自由自在的生活，却是一种奢求。
(7)、示例三：像文学家一般地写：《昆虫记》不仅是科普典范，还具有很高的文学价值。《蝉》用文艺化的笔调描绘蝉的习性和生长，拟人化的语言生动传神；对蝉产卵、孵化过程的叙述，像讲故事一样情节连贯，引人入胜；说明中间有议论抒情，语言饱含感情，表现对蝉和昆虫生命的理解和尊重。
(8)、当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期。踏上新的赶考之路，我们深知越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。方此之时，尤需广大青年敢于斗争、善于斗争，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，在大战大考中勇挑重担、积极作为。坚定风雨无阻向前进的信念，激扬越是艰险越向前的精神，广大青年必能展现青春激昂的风采，肩负起国家和民族的希望，更好书写新时代的青春答卷。
(9)、对于每个人除了生存，就是对生活的态度，由于每个人对生活的见解不同，生活的方式也会有所改变，有的人着重比攀，用成就来判断自身的价值，进而评估幸福的多少;有的人喜欢平淡，只要不缺吃不少穿，能过上一种安逸的生活，就觉得是幸福的;其实不管选择那种生活方式，都要以自己和家人能够开心为本，我们能够创造的大成就，就是能够让家人感受到幸福!
(10)、(8)我站在天堂向你伏身凝望，就像你凝望我一样略带忧伤。
(11)、①结构混乱或字数不足100字的残篇(指刚写了个开头，尚未进入正题，或不知所云的作文。)
(12)、将每章所学知识利用思维导图的形式总结出来。
(13)、繁华过后，青春落地成伤。夏天给了我满满的悲欢，回望过去，竟也觉得荒凉。谁的青春都曾灿烂过，可惜过后也只剩回忆飘香。青春如烟花般，给人一种扑朔迷离的美，可烟花稍纵即逝，繁华过后一切转眼成空。《成长的向日葵》
(14)、每天坚持阅读15分钟英文绘本书籍，并摘抄至少20句优美词句。
(15)、学会感恩：给父母过生日、关心父母健康、为父母捶背洗脚……理解父母：不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比…(请爸爸妈妈关注您的孩子，孩子一点一滴的进步都请你大声地夸赞出来！)
(16)、学习1-2首英语歌曲(可向我推荐作为课前音乐)。
(17)、浅绿的茶，是紫色的勿忘我用生命换来的另一种色彩，里面有她的血，她的泪，我们能够尝到吗?
(18)、一篇演讲稿《一起向未来》(课件、资料及视频)
(19)、(5)背诵古诗十首(下学期语文书的古诗词背诵，古诗附表)
(20)、采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴，问问他们记忆中的春节风俗习惯，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受，不少于200字，这也是难忘的纪念。
5、优美文章摘抄300
(1)、腾不出时间学习的`人，迟早会腾出时间来伤悲；腾不出时间思考的人，迟早会腾出时间来后悔；腾不出时间运动的人，迟早会腾出时间来减肥；腾不出时间呵护亲情的人，迟早会腾出时间来流泪；腾不出时间恋爱的人，迟早会腾出时间来相亲；腾不出时间睡的人，迟早会腾出时间来生病。
(2)、一份迷失的情感折磨的不仅是一个人，还有两个人，也许还有第三个人正活在痛苦当中。该如何选择，看的不是眼前的情况，而是心里的声音，心会带领你穿过迷雾或者走向另一条路。《迷失的感情》
(3)、语文大礼包丨一百部经典名著电影合集(点击观看)
(4)、紫色的勿忘我冲上白水，便换做了绿色，像是她的眼泪，透明的味道。总是在想为什么紫色的勿忘我会是浅绿的茶，那是她的灵魂吗?或许是吧，只是我们不曾了解过。
(5)、①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。
(6)、这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得可爱。
(7)、(共2分。联系目录内容，1分；精神品质1分，答出任意一点，意思对即可；要求联系内容分析与精神品质照应，两者无关，扣1分。如有其它理解，言之成理亦可)
(8)、一直向往前方的绚丽却渐渐失去了身旁的温暖，一直在买椟还珠中成长，早已变得习以为常，回首却发现自己错过了太多人间烟火，孤独的望着窗外秋天的痕迹，望着远方灰蒙的天空，天际的那朵云显得那么突兀，当生命渐逝，时光不再，一抹枯黄伴风掠过眼际，你才想到，天高云淡，也是一种美好。《天高云淡，也是一种美好》
(9)、被魔都上海人民的疫情段子文案笑吐，太魔幻了……
(10)、你轻声的吟唱，风中全是你快乐的影迹，这个世界仿佛是一片荒芜的剧场，庞大的黑，还有刺眼的白，迎进你的快乐，走出我的忧伤，或许昨日你是我手中耀蓝的昼明，而今日，你却已经是那已逝的流年，安静的躺在我的手掌纹络里面，就像一片海，隐匿在暗褐色的夜空里，那么庞大，那么渺小。
(11)、①用真实的例子(举例子)和具体数据(列数字)/写这件事是为了说明江淮、江南北部地区冬季降雪量大；②为我国东部中部冬季大的降雪“在南方，时间则在‘小寒’‘大寒’”的说法提供了佐证(或与上面“1954年末到1955年”的例子一起使用，使举例更丰富，说明更有力(避免了单一例证/孤证、缺乏说服力的弊端))。(共4分。每一点2分，意思对即可。如果学生答“用我的经历证明我国东中部冬季大的降雪天气，不在为严寒的东北地区，而在南方，时间则在“小寒”“大寒”，给3分；如果学生只答“使用了举例子和列数字的说明方法”，给1分)
(12)、(2)①示例一：“去红都的道路”记录了作者进入红区的路途上被白匪追逐的经历，介绍了及的人生经历，以及他们独特的个人魅力，和许多年轻的红军战士参加红军、热爱红军的故事。作者通过采访、对话、实地考察，获取第一手资料，可见纪实作品突出的特点是“用事实说话”(真实)。
(13)、(活动四)：会玩数学游戏。和父母或朋友玩会一种数学游戏(如24点、魔方、数独、九连环、七巧板、孔明锁)
(14)、⑴层次串连法：对于篇幅较长的课文与段落，可将其分成几个部分，一部分一部分地背、记，后依次把各部分串连起来。
(15)、我萌芽在春天里，和你一起成长，夏天到来的时候，我羞惭惭的抬起了小小的脑袋瓜儿，你看不到我，我便奋力成长，生怕这一生在你的世界里留不下什么印象。我拼命地想和你一样，于是开出了你阳光般金色的花瓣，成了一株小太阳。
(16)、孩子人生的3次转折期，家长这么做得心应手！
(17)、注：以上作业，学生须自觉、认真、按时、保质、保量完成，家长要做好督促和辅导。
(18)、(3)亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚或者捶一次背、陪散步聊天。
(19)、山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
(20)、写下八年级历史近代史中涉及到的历史人物，并简介其相关事迹。
(1)、回首逝去的年华，青春岁月就像几片薄薄的纸，它只能浓缩成一部影片匆忙的几个镜头。激动和憧憬仿佛就是昨天；青春和今天仿佛就是一夜之隔，时间的列车怎么就那么快地驶过了青春的月台，而我们竟没有来得及领略青春月台的风景，就懵懵懂懂地来到下一个站台。
(2)、预习七下第一章内容，买一本难度适宜的科学课外练习。
(3)、如《望天门山》、《江南春》、《敕勒歌》、《钱塘湖春行》等，我们都可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
(4)、生活在十九世纪的狄更斯，彼时改革初行社会动荡，英国贵族与底层贫民矛盾激化，资产阶级戴着虚伪的面纱招摇过市，那算不上一个好的时代，换句话说，那并非一个适合文艺发展的时代。可是生活在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望的心情自暴自弃，也没有愤懑偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷，相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与爱。他书写《双城记》、《雾都孤儿》，他写的不是革命时史，而是捕捉了那个时代的氛围，用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时，流血只能造成更多的流血，只有宽恕能拯救这个世界，仁慈如狄更斯看似不适合那个阴暗的时代的，可是他能勇敢地直面它，用自己的力量去感化那个社会，在不适合的时期里做出了合适的壮举。
(5)、复习第一至九单元知识，画成思维导图，使知识形成系统。
(6)、作文既要注重规范，又要适当的出彩，善于运用辩证思维，善于多角度展开论述，彰显出选择和判断的智慧。
(7)、②语句基本通顺，病句或表意不清的地方有三四处。
(8)、对应每个知识点自编三道练习题，并把百分数换成分数看看解题过程和结果有啥不同？
(9)、B.权德舆体恤百姓，富有治理才能。关东发生大的水灾，他积极献言献策，上疏请求朝廷派遣奚陟等四位使臣赶赴灾区赈灾。
(10)、从抗击新冠肺炎疫情的青年突击队，到把奋斗身影定格在乡村希望田野上的青年第一书记，从“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄，到奔赴偏远地区播撒梦想的支教群体，无数事实表明：“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！
(11)、(1)搜集关于春节的资料。如:春节的来历;你家乡过春节的习俗等。
(12)、小学生练字楷书结构30法+5000常用字字帖汇总
(13)、请同学们收集5条祝福信息(这条信息真诚；这条信息具创意；这条信息文字优美等等)，再创作2条祝福信息。
(14)、结合八年级上册道德与法治内容为版面正面为社会篇、(我与社会、我眼中的网络、遵守社会规则、勇担社会责任)。版面背面爱国篇(结合课本自由设计分标题)。
(15)、空中那豆大的雨点斜打在院子里的积水上，激起朵朵水花，继而又变成了一个个透明的白色水泡，像戴着泳帽的`健将，在游向远方中消失。
(16)、并在句子下面画一道线，打上一个“？”号，等上课时，带着这个疑问用心听老师讲解，那时，会很快明白的。
(17)、57句流传千古的谚语，记住的不是知识，是智慧
(18)、愿你不满现状，奋发进取！发扬优点，创造辉煌！祝寒假愉快！
(19)、离高考60天！这49个振聋发聩的句子 励志＋作文积累
(20)、李宗盛的语文是谁教的？ (附视频、经典歌曲)
(1)、①书写清晰，涂抹不多，有两三个错别字；②标点使用基本正确、规范。
(2)、学生可以和家长一起玩一项数学游戏(如鸡兔同笼游戏)。
(3)、2021宝鸡市三模《旧唐书·权德舆传》翻译(1)河中节度王锷来朝，贵幸多誉锷者，上将加平章事。注意关键词“誉”“上”
(4)、和家长在家做一项运动，比如跳绳，记录每个人跳的个数，然后求平均数。
(5)、议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。第一遍读完，大致理清思路。
