用为什么造句子
1、用为什么造句子一年级简单
(1)、我是否要把PPT做的丑一点？把别人比下去了怎么办？领导说我把精力都花在PPT上了怎么办？
(2)、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。(用恰当的关联词连成一句话)
(3)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(4)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(5)、前天的课堂，仿佛还在眼前，尤其是请学生用百分数造句的环节。
(6)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(7)、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。
(8)、所以五菱汽车重要的不是转型而是提升产品品质，一旦在微车领域守不住阵地，转型后只会更面对更大的危机，这点早期与五菱竞争失败的长安微车就是鲜明的案例，商转乘经历了很长时间的低谷；所以五菱能把微面、微卡升级到真正的MPV和皮卡也许还能反超，轿车不是五菱的菜。
(9)、二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句)
(10)、▴如果被赋予一次改变的机会，你想成为谁？我为什么想变成他？
(11)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
(12)、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻忙碌。
(13)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
(14)、下面是包含了海量单词的配套图例卡，小朋友们一看就明白，一用就上手。而你也可以尝试探索出许许多多的玩法，这是一个学习探索的过程。
(15)、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！(仿写拟人句)
(16)、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
(17)、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗？
(18)、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)
(19)、孩子记单词就一定要满面愁苦地死记硬背么？美国小朋友的语言课堂上却是创意满满，欢声笑语不断！今天小杨老师和小智老师在这里又要为大家介绍一款学单词并能引导从词到句的神器，它叫作词句插卡挂袋，很多美国老师都用它教孩子组词造句，听说小杨老师班上就有好几个呢！
(20)、它的大嘴中间，就是一格格的插袋间隔，插满了可爱的小词卡。这样小朋友每天经过这面墙就能顺便背一下单词。
2、用为什么造句子《大自然有关》
(1)、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
(2)、只要开始就不算晚，人生道路上的每一个里程碑都刻着「起点」二字。有一句俗语叫做「Better late than never」，迟做总比不做好。如果一个人三十岁还没有结婚，难不成他这辈子就打光棍了吗？
(3)、说一千道一万，我们究竟该如何学习PPT呢？我家宝宝两岁多的时候，喜欢模仿我的动作，特别是他学大人打电话的样子，有模有样，让人忍俊不禁。由此，我意识到，人类本能、有效的学习方法不就是模仿嘛！
(4)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
(5)、朋友买了个戒指，一下午在我面前，挖了4627次鼻屎
(6)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
(7)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。
(8)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
(9)、大家会遇到哪些困惑呢？公子仅从自己的经验出发，列举六个困惑及公子的看法。仅代表公子个人的观点，权作抛砖引玉，请大家多多指正。
(10)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
(11)、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容高兴的神情。
(12)、但是，一旦主要业务成为主要业务，性质就会不同。各种压力将会出现，令人担忧的话题，令人担忧的阅读，关注人数以及广告奖励收入……不比以前的主要业务副业更好。
(13)、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
(14)、何月丰老师敏锐地意识到我这个设想的目的所在，语音回复，正合我心中的想法——学生要造出句子，或者要理解别人的造句，会自然地指向对百分数意义的理解。
(15)、单单这种轻的原子，要让他核聚变，所要的条件都是苛刻的，以至于人类为了达到这种聚变条件，氢弹的爆破都需要原子弹先爆炸产生极端高温，再在这一基础上进行聚变。同时，越是重的原子，聚变条件也是越来越苛刻。
(16)、回家第10天，我妈可能找不到其他话题可以骂我了，她开始骂我没有青春活力
(17)、图片来源：missgiraffesclass.blogspot.com
(18)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
(19)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(20)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
3、用为什么造句子二年级大自然
(1)、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
(2)、在甲骨文中，“京”和“高”以及“亭”，三个字的形象是很相近的。
(3)、因为周瑜妒忌诸葛亮的才能。所以设法治诸葛亮的罪。
(4)、③中规中矩不炫技为好。以平均的水平和正常的发挥，制作中规中矩、切合使用场景的PPT就可以了，特殊情况例外，如对外展示等。
(5)、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
(6)、曾经，由J.K.罗琳执笔创作的极具魔幻色彩的《哈利·波特》系列，自搬上银幕后，让孩子们深信：这个世界一定是存在魔法的，每户人家都隐藏了一把会飞行的扫帚，人人都手持一根全能的魔法手杖。
(7)、①色彩斑斓，眼花缭乱；即用色太多，且没有规律，特别是引用其他素材时，直接拿过来就用，也不修改一下颜色，导致整体上缺乏统一的风格，看起来眼花缭乱。
(8)、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
(9)、释义：冲冲：感情激动的样子。形容生气。
(10)、虽然通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了，但是瑞恩没有放弃。
(11)、蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
(12)、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。
(13)、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。
(14)、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
(15)、图片来源：www.themeasuredmom.com
(16)、威尼斯是世界上没有的水上城市。(修改病句)
(17)、我不明白书评作者为什么对该书的这一方面只字不提。
(18)、跟作文小当家学写句子：假如我是一只小猫咪，我想每天都慵懒地晒晒太阳，舒服极了；假如我是一位发明家，我想发明时光穿梭机，可以任意去到不同的历史朝代，感受各色历史文化。
(19)、①因PPT获得心仪职位。2012年我应聘企业文化经理这个职位的时候，与我同样有竞争力的还有一位美貌的才女，我胜出的关键就在于PPT技能。
(20)、——学习材料(情境)的设计，要更加贴近学生的已有经验。学生熟悉、简单朴实、目标明确的材料，那才是好的。
4、用为什么造句子
(1)、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
(2)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
(3)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
(4)、③不定期提供集中的PPT技能分享或个别的PPT技能辅导；
(5)、总之，PPT是辅助表达的工具。我们学习PPT的制作技能，是因为在工作中要使用到它。如：工作汇报、产品介绍、培训课件、宣传策划等，甚至有的求职人员采用PPT的方式制作简历，相信也会给自己增色不少。
(6)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(7)、其实到了我这个年龄，你就没必要跟我掏心掏肺的了，你就直接掏钱就行
(8)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
(9)、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？
(10)、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。(缩句)
(11)、从我花钱的方式我就能感觉出来，我本来应该是个有钱人的
(12)、有些观点认为：美国不是造不出，是不想造，你大疆的产品里有多少是美国的技术，心里没点数吗？
(13)、①技能过硬后，可成为公司内部的兼职PPT讲师，若有讲师费可获得少许的生活补贴。
(14)、首先解释一下， 问题提的是为什么美国造不出大疆？而不是为什么美国造不出无人机？
(15)、象征无墙无窗的楼台上有人在休歇。“京”的字源演变
(16)、有楼塔的建筑，这就叫“京”，因体型庞大、建造费工、需要很多劳力，也是身份、地位的象征，所以通常只有都城才会有。
(17)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
