以志向为话题的议论文
1、以志向为话题的议论文800字高中
(1)、也许，只因那弯弯的小舟，只因那迷离的山山水水，只因我能站在舟上，自由，满富情趣的引吭高歌。
(2)、虽然张绩并不是一名渔者，而是夜宿舟上的一名落魄才子，但是，他所感受到一夜的消愁到释怀的体验，和长期生活于舟上的渔者感受也是异曲同工的。
(3)、正所谓：志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者。志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦向何所底乎？
(4)、七—九年级名著篇目+读书笔记汇总(共36篇)
(5)、习主席说：“广大青年既是追梦者，也是圆梦者。”所以，让我们一起砥砺奋斗，不负芳华吧！(范文来源于网络，侵删)
(6)、某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
(7)、就在那时，我们的子弟兵在第一时间赶到了现场，他们冒着余震随时爆发的危险和死神作斗争。他们努力的和时间赛跑，支撑着自己的健康，甚至不惜付出生命从死神的手里，把一个个鲜活的生命夺了会回来，他们发扬了一不怕苦。而不怕死，特别能战斗，特别能吃苦的优良传统，救出了一大批被困人员，他们真是至今可爱的人。发生，其中一名武警战士和他的战友在废墟上拉扯，他几天没吃上一顿饭，没有喝上几口水，上级领导看见他的身子快要支撑不住了，就叫他稍休息一会儿，他跪下来苦苦哀求说：“让我再去救一个，我还能再去救一个!”此时深深地感动了我，所以让我有了这个为人民服务的理想。
(8)、2021-2022部编版七八九年级上下册语文知识点+图文解读汇总
(9)、这可把项羽气坏了，他杀了宋义，自己当将军去就。他派出一支部队切断道路，率领主力过河救赵王。等全部渡过漳河以后，项羽让士兵吃顿饱饭，带三天干粮，就传命令：把船凿穿沉入河中，把饭锅砸个粉碎，把附近的房屋统统烧毁，这就叫破釜沉舟。
(10)、对于我的理想，我也不知道如何去表达，总觉得它是透明的，是那个永远得不到的，现实和理想让我不知所措。
(11)、也许每个人都曾失意过，都曾迷茫过，相信你们都有过这样的经历：在越来越激烈的竞争中徘徊挣扎，在失利的考试中懊悔自责，试图动摇自己的梦想。但是，请不要忘了，心中执着不变的信念，是你勇往直前的动力。因为有了信念，霍金在剑桥的天空中看到了希望的彩虹；因为有了信念，鲁迅在苦难的岁月中追随着光明的脚步；因为有了信念，海伦·凯特在黑暗中感受着生命的灵动。
(12)、0论证过程要严密，指的是分析说理时，每句话都要为围绕论点来讲，不能顾左右而言它。
(13)、这是我在网上搜索得到了一幅小漫画，与部分中学生的实际有相当的贴合，故拿来作为写作的题目。
(14)、“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
(15)、朋友，“理想”这个字眼对于我们每个人都不陌生，然而，我却发现不同人有着不同的理想，对这个词的理解也大不相同。在我周围的人中，有人说：“理想不过是一个美丽的肥皂泡”，也有人说“理想是人生旅途的光辉终点，它需要你为之奋斗一生”。那么，就让我们跨越历史的长河，看一看在人类历留下名字的英雄们，怎样树立理想，并为之奋斗的吧!
(16)、楚兵看主帅下这么大决心，就谁也不打算活着回去，在项羽指挥下把秦军打得大败，过两年秦朝灭亡了。
(17)、以《枫桥夜泊》而闻名于世得张继，正是追求到这种心境，放弃以前他心中的功名利禄，才创造出这首唐诗中的巅峰之作。这种追求，这种感受，激发了他内心的压抑，把这种情感渲染在了这首《枫桥夜泊》上。
(18)、部编初中语文七至九年级单元写作指导与优秀习作汇总
(19)、青春是盛开的雨季。行走的过程中，我们总会感到旅途的孤单。是理想，如阳光般，温暖了前方的路，给了我那抹追逐曙光的勇气。于是既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
(20)、那么今天我们就简单聊一聊，如何做到论证合理。我讲的是一个普遍性的规律性的问题，我们会举例子说明。我认为论证合理“三要”，第一要，大家一定要知道论据和论点之间要有紧密的联系，且重心不可偏移。如果没有联系，就是你的论据不能支撑论点，有了偏移，那么就会让阅卷者认为你在选举的时候，你在谋篇布局的时候，是有问题的。来，我们举个例子看，命题作文请你以“不满是向上的车轮”为题写一篇议论文，这是鲁迅先生的一句名言，然后就开始写：不满是向上的车轮，因为我们不满足于现状，我们有一个持续向前的动力……这论点挺明确的。接下来你的论据写的是什么？你说，有一个同学考试失败，考试失败了之后呢，他依然把这个卷子很好的放进了书包，然后呢，向这个监考老师致意，走了。你说你看“不满是向上的车轮”。你说，某某一个大家，然后呢，这个不计艰辛，不计困苦，孜孜不倦，增删多次终于完成了一个学术巨著，“不满是向上的车轮”。对不起，你这两个例子举得颇为感人，但是这两个例子都不能支撑“不满是向上的车轮”这一观点。你只能说前面那孩子心态好，后边这哥们怎么样有韧劲儿。对不起你挂了，这就是一定要有紧密联系。
2、以志向为话题的议论文结尾
(1)、还有，我们论证的时候就是重心千万不可偏移。咱们看这么一个例子，想当年高考全国卷考过这么一个话题，“生有所息还是生无所息？”有的同学就写了生无所息，生无所息，这就是孜孜不倦的奋斗。他选的是，法国著名作家巴尔扎克，这个例子好像也挺好的，岁数不大50多一点点，据说每天只睡4个小时，据说每天大概要喝10杯咖啡撑着，写作孜孜不倦。挺好。但是这位同学写完了每天只睡4个小时。然后，用了比较大的篇幅来写就是巴尔扎克的《人间喜剧》，真是一部宏大的作品，它从各个层面体现了法国的方方面面，可谓是法国社会的百科全书，这个段落它应该是200字左右。然后写巴尔扎克辛苦的干活，大概只写了50个字，剩下150字都在写人间喜剧的价值。对不起，重心有所偏移。相信各位都已经能够知道，这就是，我们如何做到要有紧密联系，重心不可偏移。巴尔扎克这个，其实一转就能转过来啊，说《人间喜剧》如此的大的成就，都是由于巴尔扎克生无所息的，不懈奋斗。这是跟大家探讨的，论证合理的第一要。
(2)、何为奋斗。奋斗是指为达到一定目的而努力，为实现一个目标去战胜困难的过程。
(3)、因为有了远大的志向，李白方能在难行的路上高呼：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”方能扬言：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”方能坚韧地继续走着生活的路。
(4)、请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
(5)、人贵自知，更贵自进。东施知道自己不足而向西施学习。正是她的可贵之处。如今却有许多人明知自己不如别人，却不肯或不屑向别人学习，采取装腔作势的作法，(反面分论点)其结果只有自绝后路。旧中国的清政府就是一例。明知自己落后于人，却闭关锁国，固步自封，甚至夜郎自大，自欺欺人。后终于招致列强入侵而听任宰割，给国家民族带来了深重的灾难。生活中更有一些缺乏自知之明的领导干部，不向先进看齐，不思进取，贪图享乐，甚至损公肥私，长此下去就会使人民群众对领导干部丧失信心，严重危害d在人民群众中的威信，也使国家蒙受巨大损失。与这些人相比，“东施效颦”就显得尤为可嘉，值得我们大加提倡了。(反面论证)
(6)、有一句很好的谚语：鸟要紧的是翅膀，人要紧的是志向。鸟从小就有一个志向，那就是在天空中自由的翱翔。同样，每个人也拥有着自己的目标，确定远大的目标就是成功的一半，无志之人不可能享受事业的种种辉煌。
(7)、中国的知识分子向来重视精神修养。诸葛亮在《诫子书》的开篇便谆谆告诫他的子弟，要“静以修身，俭以养德”，也就是要保持清心寡欲，以塑造高尚的道德情操。
(8)、遥想着几千年前，儒家子弟曾互谈各自志向。子路想使内忧外患之国，三年后使之“有勇且知方也”;冉有想使方圆六十里之国，民富足又知礼乐;公西华却又想在宗庙祭祀活动中做一小相。相较他们的鸿鹄之志，我却乐于为一名游于江河之上的渔者。
(9)、请你以“奔向更好的日子”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
(10)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮的《诫子书》。
(11)、诗词歌赋，琴棋书画，通大道自然，以自然为师为友，观察、领悟、欣赏，看百家思想文章，做到心中有“气象”，然后才会有雪夜访友，流觞山水，踏雪访梅这类高雅之事的出现罢？
(12)、正如梵高笔下的向日葵，我们的生命，本就是热烈着怒放的。
(13)、月色长衫，脚踏青云，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。理想是他的抱负，理想是他的不羁。我还记得那个被赐金放还仍踌躇满志的人说过，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。李太白，他的理想，何等豪迈;竹杖芒鞋，烟雨平生，理想是他手中的折戟，理想是他手中的弯弓。胸怀家国，心系江山，我还记得那个大江东去浪淘沙的人物说过，待到雕弓满月时，西北射天狼。苏东坡，他的理想，何等壮烈;箪瓢屡空，把酒黄昏，理想是他脊背上的镰刀，理想是他南山旁的菊花。一曲饮酒诗，唤醒多少人的东篱清梦。陶潜，他的理想，何等淡然。
(14)、材料3：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。
(15)、在近日中非农业研讨会上，袁隆平先生用英文致辞，且全程脱稿，除此之外，袁隆平平时练习小提琴，练习英语，这些都给了我很大的启发，窃以为，袁隆平的成功与人生也莫过于八个字“忠于事业，乐于爱好”。
(16)、第二要，我认为论点之间的逻辑关系要清晰，千万不能自相矛盾。总论点和分论点还有分论点之间，我们看一个例子，论志向为题的议论文。一个同学这么写，他说，志向呢是一个人生命的格调，它决定了人生的轨迹。接下来还有一个分论点，我们一个人的生命格调呢，同时也影响了他的人生志向。这个让人家阅卷者仔细一琢磨，对不起，你这个观点自相矛盾。因为你已经说了志向就是格调，那怎么这个格调又影响人生志向呢？也就是同学们在写作的时候要有一些简单的，基本的逻辑思维的能力。我们不能违反常理常情，这就是我们说的第二要。
(17)、于是整天和伙伴疯玩，时间久了，也渐渐感到空虚，浑浑噩噩，很茫然，家人是期盼又无奈。终于有一天，偶然间看到小时候的画作，儿时在纸上沙沙作画的画面，依稀又浮现在眼前，看着那歪歪扭扭的动物画，我不禁笑了起来。
(18)、著名诗人海子在《幸福一日》诗中写到：“我无限地热爱着新的一日/今天的太阳/今天的马/今天的花楸树/使我健康富足/拥有一生/从黎明到黄昏/胜过一切过去的诗。”身边美的风景往往也是容易被忽略的。所以，停止抱怨，笑对人生吧！珍惜你拥有的一切。笑对人生，让一切艰难烟消云散；笑对人生，让生命在时间的长河中闪亮；笑对人生，在你摔倒的地方重新刷出雪白的起跑点。信念是伞，为你撑起苦难与悲伤；信念是灯，为你照亮前进的道路；信念是雨，为你洗刷失败与自卑。即使生命充满苦痛与辛酸，但每一段悲痛的情节中都能让人见到希望的阳光。
(19)、我终于画成功了，老师和同学夸我画的好，真是画的惟妙惟肖，我心里感到甜滋滋的。
(20)、渔者，可能在现实生活中不为人知，可能不受人敬仰，可渔者身上独有得风格令我喜爱。我喜爱他游舟于江河，那种自由;喜爱他生活于山山水水;喜爱于他离世避俗，逍遥一生。
3、以志向为话题的议论文800字
(1)、根据材料选好角度，确定立意，明确文体，写一篇不少于800字的文章。
(2)、理想是勇敢者的通天塔，无志是平庸者的安乐窝。所以还是那句话：别让你的理想俗不可耐。
(3)、其实，人活着不只是为自己，更多的应该是了其他的人，或者是集体、国家、民族，甚至全人类。中国古代读书人的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，在现代也不应是空洞的幻梦。
(4)、在人生中，每个人都有远大的志向，回想起儿时问爸爸志向是什么?爸爸回答道：“志向就叫做理想，你长大想成为什么?”
(5)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(6)、诚然，在青年奋斗的过程中，或遇压力困扰、职场失意等难题；在国家发展的进程中，难免别国强权干扰、治理困境等境遇。但是，奋斗应当一直是青春之主题，青年之作为，国家之动力；以奋斗为刃破除艰难险阻，得以书写中国盛世华章。
(7)、当我刷好牙、洗好脸，走到全自动衣柜前，用手操作衣柜门上配置的智能面板，选择我需要的衣服款式，智能面板自动检索衣柜里的衣服，我选择的衣服会调整到衣柜第一层，然后自动打开衣柜门，伸手即可取出我选的衣服。
(8)、陈涉少时，曾替人耕种，心中不满于这种处境，在垄上休息时，常常感慨长恨，有一回对同耕者说：“假如哪一天富贵了，彼此不要忘了拉朋友一把。”同伴嘲笑他：“你现在替人耕田地位卑微，还说什么富贵呢。”陈涉长叹一声：“唉，燕雀怎能知鸿鹄的志向呢?”陈涉后来在大泽乡和吴广发动起义灭秦，作出惊天动地的壮举。陈涉曾说：“壮士不死则已，死即举大名耳。王候将相，宁有种乎?!”这样的雄心壮志，有岂是那些连好梦都不做一个的磕睡不醒的人所能比及的吗?
(9)、作文素材汇总(快乐语文天地2021年11月)
(10)、有的人说“有钱能使鬼推磨”，于是整天想着发大财；有的人说“官大一级压死人”，所以日思夜想要升官；有的人说“民以食为天”，结果就是放任自己的身体‘横向发展’。但我要却说：别让你的理想俗不可耐。
(11)、正所谓：志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者。志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦向何所底乎?
(12)、当前，绝大多数人还是为生计而奔波。一些人还是为名利而周旋于社会，人际，工作之间。我并不排斥物质，人人都有追求较好物质生活的权力，但也要“君之爱财取之有道”。正当的追求上进，积极进取是无可非议的，要大力弘扬的，奋斗者可敬，进取者可钦，所向披靡者可佩，热烈拥抱生活者可亲。
(13)、“鹰击长空，鱼翔浅底”，超越对手使我们不断地进行自我反省和完善，让我们找到自我，改进自我；“漫江碧透，百舸争流”，超越对手给了我们前进的动力，创造了勃勃生机漫漫人生路。超越对手，我们就会获得一股不衰的力量，拥有一种坚定信念；超越对手，我们才能迎来生命更灿烂的阳光。
(14)、社会上有些青年认为有无理想都一样，都干活、拿钱、吃饭，自以为看破“红尘”了，当然，他们也就不可能有一个正确德的生活态度。他们有的弄虚作假、有的好逸恶劳、有的贪图享受，其本质都是缺乏信念和理想。所谓“信仰危机”，也是属于缺乏远大理想这个条件。可见，树立远大理想对于每个青年人是多么迫切需要啊!
(15)、阅读题目中的材料，我们要学会把握关键信息，材料的关键词是“汗水”“青春”“中国大厦”。其实，在中国的每一个角落，都有千千万万全力以赴的身影。材料中列举的三个事例都突出强调了青年一代把责任担当、砥砺奋斗汇进国家民族的“大梦想”，在看似平凡的“小事”中创造属于自己也属于时代的华彩篇章。
(16)、人各有志，我想诸位都有自己独特的理想，我也不例外。
(17)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(18)、可是我的心里却住着一个嫉妒的恶魔，我狠狠甩开你的手，哭着大吼：“你的成绩从来都是出类拔萃，你根本不知道考不好的感受，我的家人们都会训我！”喊完过后，我心里似乎好受了一点，但随之也有一种懵懵的痛苦，我以为你不会再理我了。没想到，你又重新拉着我的手，带我到了你家。
(19)、理想，本是茫茫航路中的灯塔，因为太多人的错解，灯塔变成了挡在船前的礁石，随时都有“泰坦尼克号”般沉船的危险。理想，它又如一盏小橘灯，在黑夜里带来了些许光明，也让你手边的纸着了几次火。但请不要让它为你的物欲、你的虚荣、你的庸俗买单，即使不能“归正”，也要“改邪”，你若不适合高雅，那就先拒绝庸俗。
(20)、搏击长空，翱翔九天之上是鹰的梦想；纵情狂奔，绝尘草原之间是马的梦想；兴云布雨，翻腾万顷碧波之中是龙的梦想。那么人呢？人的梦想是什么？ 身为万类灵长的人，集天地灵气、日月精华于一身，所思所想自然与众不同。有人梦想出将入相、封妻荫子；有人梦想，一朝高中、金榜题名；也有人梦想家资千万，富甲天下……芸芸众生，千姿百态，演尽人世兴衰。其实梦想并非是天马行空式的逍遥游，自有它滋生的现实土壤。 梦想是深深扎根于现实之中的，换句话说，有什么样的现实就会产生什么样的梦想。汉朝名将霍去病终生不娶，一生以“直斩楼兰报国恩”为梦想；而诗圣杜甫的梦想却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。为何两个人的梦想会有如此大的差异？这取决于两人身处的时代背景不同。汉武帝时天下安定，只有北方匈奴不时侵犯边境，武帝大举对匈奴用兵，于是当时社会竞相以军功为荣，才会有霍去病的“直斩楼兰报国恩”。而杜甫所处的时代则是安史之乱，大唐国运直转急下，纷争四起，天下大乱，百姓流离失所，处于水深火热之中，杜甫本人的生活也十分困顿，饥寒交迫，才会发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。由此可见，现实是滋生梦想的土壤。 然而，现实并不是梦想的温床，很多时候，现实也是残酷的。一代英才诸葛亮，穷毕生之心血，六出祁山，均无功而返，终于病逝五丈原，振兴汉室的梦想随着他一起被长久地埋入地下。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，想来真令人扼腕而悲啊！南宋豪放派大词人辛弃疾，年轻时意气风发，怀一腔热血南渡，幻想借南宋王朝收复北方失地，一展宏图，可惜统治者们偏安南方，苟且偷生，致使辛弃疾报国无门，在无情的岁月流失中磨尽英气，只好空发“廉颇老矣，尚能饭否？”当梦想与现实发生激烈的冲撞，格格不入，其内心的苦闷是不言而喻的。于是屈原投江了，陶潜弃官了，李白醉了，杜甫哭了，柳永沉沦了。 现实包裹于梦想之中，梦想游离于现实之间，现实与梦想缠绕交错在一起，我站在历史的晦明之间，看着他们渐渐模糊起来，摸摸自己的胸口，忽然感觉：梦想与现实总是要和时代的脉搏一起跳动，才能奏出和谐的强音。
4、以志向为话题的议论文400字
(1)、④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。(塞纳克)
(2)、难道这就是迷失吗?父母每天工作就很忙，妈妈每天早起都给我做早饭吃，眼看妈妈的黑眼圈越来越重，我不由得心痛，爸爸工作本来就很忙，但是他还是还会挤出来时间带我去爬山、散心。
(3)、这是一个真实发生在我身上的事，每一个人在上了六年级不都要择校考试吗，我就经常参加择校考试，可是每一次都是就差那么一点，第一次上不了，第二次还考不上，我当时就像是在大海里迷失了方向的船只，看不见光芒找不到希望，也找不到前进方向。
(4)、故闻苏轼赞其日：“天下有大勇者，碎然临之而不惊。无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”而未闻有以“天下之大勇者”赞陈胜、唐玄宗、洪秀全之言。盖因此等人志非高远而中道辍足之故也。
(5)、有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。后，两个人互相搀扶着走出了困境。
(6)、观夫行百里之所以辍者，行之所以终者，不在路之迢远而在小志与大志之间而已矣。
(7)、第思路点拨。可以写发生在自己身上的事情，也可以写发生在别人身上的故事让我“学会”，要注意人称的变化。素材的选择要贴近生活，可以选择发生在家人之间、师生之间、同学之间的小事，看似不经意的小事，恰恰能教给我们大道理，要做到以小见大。叙述事件的时候，要加入细节描写和心理描写，才能真正写出“我”内心的变化，才能称之为“学会”。
(8)、回归现实，杯里酒中，醉生梦死，还唱“世人皆醉我独醒”孰不知呼酒买醉，“年与时驰，意与日去。”所谓洒脱。然大好年华，早已消逝。
(9)、无论从前，还是现在，人们总是将‘当官’和‘发财’联系在一起。而正是由于这四个字，才在历史上涌现在一大批‘贪官’。古有和珅，今有。惨痛的教训告诉我们：想当大官虽本身没有大错，只是骨子里缺少了陶渊明那“不为五斗米折腰”的志气。廉政爱民，勤于政务，这才是一个好官应当做的事情。
(10)、我们可以将题目分为任务和材料两大部分，分别审题。
(11)、因为有了远大的志向，方使饱受冷眼之苦的苏秦刺股苦读，使家境贫寒的有志之士囊萤映雪凿壁借光，自己终成大器，也为历史留下一段段佳话……
(12)、行者唯能志存高远，是以其任重，其道远，其志挫之弥坚也。
(13)、反之，无拼搏不青春。如方仲永，幼时即会吟诗作赋，被乡里人誉为“神童”。其父便带他四处显摆才华，不继续学习，蹉跎了青春。终与常人无异,本是天才却因虚度青春而平庸无能、碌碌无为。
(14)、人活着，总要有一个理想。如果把人生比作杠杆，理想则是它的“支点”。理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。有了理想，就等于有了灵魂。理想是阳光，照耀着我们的生活。生活的理想是为了更理想的生活，有理想的人，生活总是火热的。
(15)、要想实现自己的理想，要做的肯定是勤奋努力。《陈涉世家》中陈胜曾说过“燕雀安知鸿鹄之志”。正是因为心中有梦，才无畏黑暗。所以我们要脚踏实地踏踏实实的做好每一件事。不能私心膨胀，满脑子都是欲望。
(16)、著名的音乐家贝多芬，在双耳失聪的情况下，写出了他一生中著名的《命运交响曲》，他有理想，他要用音乐与世界沟通，用音乐把自己对钢琴的热爱传递给世界。这不灭的信心和毅力，都来源于他的伟大志向和崇高理想。
(17)、生活中、学习中，我们常常会遇到许多困难，甚至挫折和失败。如果我们退却了、害怕了，那就永远不会锻造成坚实耐用的砖。只有坚定信心，再来一次，才会获得成功的体验。
(18)、本文开篇提出问题“怎样才能充实地走完这段人生历程”，引出“奋斗”的话题。文中运用道理论证、举例论证、正反对比论证的方法，充分有力地证明了“只有奋斗，只有拼搏，才能无悔人生”的论点。文末归纳论点，总结全文。
(19)、这件事引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
(20)、淡泊明志，宁静致远常常被人认为是不得意时候的自我安慰，或是怀才不遇，或是壮志难酬，而我看来是积极奋进，自尊自信，自立自强，不卑不亢，乐观豁达。
5、以志向为话题的议论文500字
(1)、那么，保险的就是它了——联合国参议员！它不仅不会被炒，也不会把中国和世界各国的关系破坏，这可真是磨刀不误赚钱工啊！
(2)、材料中三部分内容在逻辑上是有相承之处的，从典范人物的青春说起，引发年轻人正视自己的青春中所遇到的压力。
(3)、这是一件令我难忘的事，同时也是一件激励人心的事，它也告诉我一个道理;我们要克服困难、勇往直前、不能退缩，才能到达顶峰。
(4)、人们不禁要问：究竟是什么促使他作出这样英勇伟大的举动?不是狂热，也不是冲动，而是他的理想。作为一名医生，他的大理想就是尽大的力量挽救病人，让他们重新享受生活的快乐。同其他东西相比，这理想是圣洁的，是至高无上的。挽救他人的强烈感情充满着他的心房，促使他对每一个病人都尽心尽力，无私帮助。所以，在关键时刻，他能够为之不惜牺牲自己的一切，包括生命。
(5)、阅读寓言诗《鸟的评说》：任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题，写一个200字左右的对话片断；根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。
(6)、本题是命题作文。题目是“请伸出你的手”，显然我们不能停留在字面上来理解，必须找到隐含意义。引语正告诉考生这个信息：伸出你的手，为自己开拓一片天地；伸出你的手，温暖你、我、他；伸出你的手，为社会奉献一份爱。伸出你的手，可以让冰封的心融化，让未来充满希望。引语明确了内容的立意指向，也为我们打开了思路：思路一：励志。主要围绕“伸出你的手，为自己开拓一片天地”来立意选材。围绕立意，文章可以记叙事件、讲述故事；也可以议论证明。思路二：友爱。主要围绕“伸出你的手，温暖你、我、他”来立意选材。这方面的可选素材更为广泛。可以写身边发生的关爱、帮助、爱心、接纳别人的事。也可以围绕主题写成抒情散文。思路二：关注弱势群体。这是一个比较时髦的话题，促发我们写作激情的素材很多。比如：农民的致富问题，外来务工子女的教育问题，贫困生问题……我们可以选择这些素材，围绕主题，在“点面结合”的基础上，挖掘深度，写出新意。本题关键是选材。用一个好故事来诠释好主题，这个故事忌流于俗套，千万不要将“伸出你的手”简单化到帮人送把伞、扫回地。应有新意，体现时代风貌；应有感人的细节，能打动人心。
(7)、历史上，无数能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想，才使得人生更加有意义，作出更多非凡成就。
(8)、理想是风雨中的港湾，给予你无穷的斗志。鲁班出生工匠世家，从小耳濡目染继承了精湛的技术，并立志要将它发扬光大。一次，国王下达任务，要求20天内建造一座宫殿，可完成宫殿需要300根巨木，凭当时的工具根本无法按时完成。鲁班一度意志消沉，让弟子们离开，准备一人承担罪责。但想到自己未竞的理想，又重新燃起斗志，经过反复实践研究，终于制造出“锯”，大幅提高了采伐速度，按时完成了任务。从此，鲁班信心大增，遇事不再颓丧，通过仔细观察生活，又陆续发明了刨子、云梯等工具，其美名在民间广泛流传，对后代工匠技术的进步产生了深远影响。
(9)、阅读下面的文字，按要求作文。 青春是用力的奔跑，然后华丽的跌倒。年轻的我们，青春飞扬，我们有梦想与激情！更有初生牛犊不怕虎的勇气！我们敢拼，我们输得起！哪怕撞得头破血流又何妨！青春的路上我们绝不彷徨！我们充满着力量，充满着期待，充满着求知欲和斗争的志向，充满着希望和信心…… 请以“年轻的我们，_____”为题，写一篇文章。要求： ①把题目补充完整； ②自选文体； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的姓名和校名。
(10)、第二段，正面论证。先用一两句话引出正面的分论点。然后用一到两个论据，要对论据进行分析以证明你的分论点是正确的。后写一两句总结。字数在200字左右。
(11)、根据材料1描写背同学上学的情景；根据材料2和材料自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。
(12)、理想一旦确立，目标一经选定，就要勇往直前，为之奋斗终生。年轻的朋友，快快筑起你心中的“太阳城”，扬起出征的风帆，让理想放出光辉，照耀着我们在奋斗的道路上前进!
(13)、美国前任总统罗斯福的夫人在本宁顿学校念书时，要在电讯业找一份工作。她父亲为她约好了去见一个朋友。当时担任美国无线电公司的董事长的萨尔洛夫将军。罗斯夫人回忆说：“将军问我想做什么。我说随便吧。”他对我说没有“随便”这个工作。并用逼人的目光对我说：成功之路是由目标铺成的。为了这句话。罗斯福夫人努力追求自己的目标，终成为知名的社会活动家。
(14)、第审题立意。要求以“关于未来的畅想”为话题，自拟文题，写一写自己对未来的期待与想象。审题可知，要紧扣关键词“未来”，人类已进入21世纪，科技飞速发展。未来地球的一切都会有变化。例如人们居住的房子，使用的交通工具，我们的学习方式……写作时，我们合理想象，从小的方面切入，体现对未来的期待与想象。
(15)、千里之于如十里之于百里，皆为末路。行者乃不淹留于千里而辍足于十里，无乃怪乎?
(16)、动力来自远大的志向，远大的志向，使我们勇敢地追求，无畏地追求，执著地追求，使我们永远拥有充沛的精力，在生活的快节奏里前进！
(17)、震撼人心的“中国故事”，举世瞩目的“中国奇迹”，气象万千的“中国答卷”……十年不懈奋斗，我们绘写了壮美画卷。在d的二十大上，总书记的话语发人深思、给人力量：“新时代的伟大成就是d和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！”
(18)、1939年，说：“什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条。”今人时常谈论价值，那么有价值的是什么？是财富？是健康？是亲情？诚然，这些从某种程度上来看，价值不菲，但是，依愚之见，有价值的，莫过于一个人为了追寻他心中的价值而奋斗不止的过程。而青春，正应是这样的一个过程。
(19)、(注)描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
(20)、在古代，说到大家闺秀，定是琴棋书画样样精通；提起一个大才子，也少不了文武双全。高雅，也不过如此。
(1)、作为一名普通的志愿者，为了灾区的人民献出了自己的生命，这是值得我们尊敬的。今天我们讲奉献，并不是讲付出劳动不要报酬，而是讲一种精神，一种忘我的，全身心投入的精神。奉献就是不论从事任何职业，从业人员的目的不是为个人、家庭，也不是为了名和利，而是为了有益于他人，为了有益于国家和社会，更多的意味着对自身利益一种自觉的舍弃。所谓奉献应具备视别人的痛为自己的痛，视国家的难为自己的难，视世界的苦为自己的苦的大爱精神，同时还应做到先人后己，先公后私。
(2)、领袖的青年时光里写满了“磨砺”二字，我们谁不渴望人生有价值呢？只是常常在遇到挫折时，轻易言败，用“佛系”自我安慰。读楷模们的成才故事，才能真正明白：奋斗，让青春出彩！(勾连材料，引出主题)
(3)、对于理想，是庸俗的，还是高雅的；是在纸上谈兵，还是脚踏实地？
(4)、我听了老师的话，在心里暗下决心：一定要好好练字，取得更大进步!我从一横一竖开始，认真琢磨每一笔的起笔、落笔、位置与结构。
(5)、淡泊名利，说到底是一个人如何看待和处理得与失的问题。人的欲望是永远不会满足的。当你用不正当的行为得到了高贵的社会地位出人头地了，但你不知不觉中失去了青春，朋友，甚至是做人的尊颜。你每天山珍海味，食之无味，不如粗茶淡饭活的自在。“人生一世，草木一秋”，生命是短暂的，生命易逝，美好的东西难以保持。
(6)、有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。
(7)、请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
(8)、(课课练)部编版语文七——九年级上下册汇总
(9)、今天，在这个以经济为发展主流，充满物质诱惑的社会中，要保持一颗淡泊名利，“宁静而致远”的简单心境是不容易的。“淡泊以明志”是人生的高境界，淡不是平淡，是绚烂至极也，是素静质朴，宁静深沉，是深邃的执著，是内心的祥和，是深入的淡定，是物我两忘的境界。
(10)、本人在诸多理想里，总结出了自己的三大理想，那就是——微型电脑的工程师，外贸企业董事长和联合国议员。
(11)、根据一段汶川特大地震的文字材料，选择一个角度构思，自主确定立意，确定文体，确定标题，写一篇不少于800字的文章。
(12)、拉开窗帘，打开窗户，阳光正好，落在你的脸上。你扬着甜甜的笑容朝我挥手，我也报之一笑。恍然间，我想起两年前，那时，因你，我学会了坚强。
(13)、第审题立意。题目“因你，我学会了 ”, 此处我们可以填写学会了某技能，如学会了乐于助人、学会了团结互助、学会了合作共赢等，也可以按照材料提示学会了某种精神品质，包括“坚强”“理解”“忍让”“宽容”“关心”等。而题目中的“你”可以是一个人，如父母、老师、朋友等；还可以是物，如一本书，一棵树，一只雄鹰等；还可以是一种活动，如旅游、阅读、比赛等。“学会”是一个过程，要写出自己是在怎样的情况下学会的，在谁的帮助或引导下学会的，在学的过程中遇到了哪些挫折或阻碍，表现由“不会”到“会”的变化，重点阐述自己的收获。
(14)、“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”人生如蜡，理想如芯，没有了理想，人生还有何意义?有梦想萦绕的日子是宝贵的，有理想相伴的感觉是充实的。理想，驱散了人生路上的每一处黑暗!
