果然的句子怎么造句
1、果然写句子
(1)、例：王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。
(2)、二年级语文重点：看图写话练习，开学前再来练练吧！
(3)、 帮老师
(4)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。
(5)、(8)( )放胆来梳柳，( )瞒人去润花。
(6)、３、他在学校里上课。( )
(7)、(1) 这么爱动脑筋的孩子，你怎么能不喜欢呢？
(8)、( )是一百多年前世界著名的童话作家。
(9)、
(10)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
(11)、(9)春风一拂( )，南燕双归( )。
(12)、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”。
(13)、
(14)、北斗七星绕着北极星( )转动。
(15)、天气预报说今天有雨，下午果然下起了倾盆大雨。
(16)、飞 在 飞机 空中 ___________________________________________
(17)、例：他十分用心地培育花种。他用心地培育花种。
(18)、一只小鸟( )，一只小鸟( )，另一只( )。
(19)、接着，我鼓励孩子们要开启思维的大门，跳出自我的教室，选择不同主体去造句。
(20)、
2、果然造句果然
(1)、客观时间是自在的，就像一块石头。人的时间是自为的，因为人有自由意志，它不顾所谓客观规律，而是像休谟那样，不喜欢规律。所谓规律，其实不过是联想的习惯，从形式上看，就是看见A现象就会想到B现象。但是，对于不同人的不同内心活动而言，这种连接并不一样，100个人心中有100个哈姆雷特。这与“看见”哈姆雷特有关，但唤醒怎样的感受，哈姆雷特本人无能为力，就像作者无法左右读者的感受。自由联想力，既是自在的，也是自为的。自在表现为不由自主，它自己产生自己，外部压力逼迫不了，但其实这里有貌似被动的主动心理，在起作用，因为人的心理世界不是一块没有世界的石头。自为表现为联想其实无所谓固定习惯，因为实际上人完全可能一会这样想，一会又那样想。瞬间的心理活动并没有一定之规，这谁也管不了，因为人有自由意志。在这里，有貌似主动的被动，在起作用，就像每个人其实都享受折磨自己的某种方向不一的“强迫症”，也就是个人爱好，但个人爱好是可以起变化的。
(2)、大冷天里，为了漂亮只穿了一件裙子的我，果然第二天就感冒来。
(3)、今天我们在学习语文园地三的时候，“字词句运用”的版块，是给了三个带“一边......一边......一边......”的句子，让孩子在读完后能联系生活造句。
(4)、
(5)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
(6)、
(7)、先得了解“果然”的含义。课文《曹冲称象》后一句“他(曹操)叫人按照曹冲的方法去做，果然称出了大象的重量。”联系课文内容，我们知道“果然”表示事实和预料的相符。查《现代汉语词典》，“果然”指事实和所说或所料相符。
(8)、所以，在一同学说出：“我一边做作业，一边听音乐”的时候，我特别的兴奋，立即的为这个孩子鼓掌，他结合了自己预习的习惯去造句，不错！
(9)、那么多星星，你是数不清的。
(10)、现在，具有后现代哲学意味的“回忆”，取代了古典哲学的“习惯”。当联想的习惯不再遵从固定的习惯方向的时候，更有滋味的回忆性联想，便登场了——前后相继不再具有必然性，要来的尚不清楚，只剩下“要来”的姿势，就像只剩下了爱的热情，而爱什么尚不清楚，这是一种困难的自由。这里有重复的更新，形式只剩下一个空壳子，而内容全变了，就像诗歌中的月亮当然不会是物理学家和天文学家眼中的月亮，月亮嘛，其实是一个捕不住的女子、镜子里面的桃花。用这种隐喻的方式，消解西方哲学中的内容与形式“对立统一”的思维模式。形式被消解了，思想化为一个形状。于是我们说，月亮没有命运，月亮是自由的。
(11)、妈妈说今天放学后来接我,放学后她果然来了。
(12)、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
(13)、好多年不见了，若然不出我所料，她还是像以前那么美丽。
(14)、
(15)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(16)、造句技能在训练上，只要做到三多，即：多读、多想、多模仿。多读，就是要让孩子们通过大量的阅读(包括课本阅读和课外阅读)，多认识好词好句，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。这样通过日常积累，哪怕是大脑模糊记忆功能，当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
(17)、在后一枪中，我闭住眼睛，屏住呼吸，易思玲的表现，果然没有让我失望，没有让所有的中国人失望！她夺得了这次伦敦奥运会的首金！
(18)、经过爷爷一周时间的精雕细琢，这座木雕果然很漂亮。
(19)、小花狗趴在( )楼梯上。
(20)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
3、果然的造句怎么造句
(1)、这个人果然神出鬼末，庆幸的是我早就晓得端倪了。
(2)、(1)知识是我们( )的翅膀。
(3)、连词,表示假设;那儿果然像你说的那么热,我去时就连毛衣也不用带了。
(4)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
(5)、天气预报说今天有雪，晚上果然下起了鹅毛大雪。
(6)、果然，忙于工作的爸爸妈妈这周还是没能陪我去成游乐园。
(7)、
(8)、《揠苗助长》和《守株待兔》都是( )故事。
(9)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(10)、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
(11)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
(12)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(13)、★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文
(14)、 把
(15)、好“成熟”的小学生，欣欣向荣的广告，真是电视剧看多了。顺便问一下，你在现在的电视连续剧里拍什么类型的戏？教小学生不好！搞笑的是第二句话：“好吃的屁”。天哪，屁能吃吗？特别是第五句，老师的点评是，想象力比地球人还多，真的，这个小学生的造句，太精彩了！
(16)、天气预报说今天晚上有雨，黄昏时分果然下起了瓢泼大雨。
(17)、老师提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……老师肯定了他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
(18)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
(19)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
(20)、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
4、果然的造句有哪些
(1)、12终于……
(2)、( )这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
(3)、你妈都病成这样了，
(4)、他说：“其实汽车真正给撞坏的地方也就是后面的保险杠。但是，我知道我爸爸看见了会火冒三丈的。果然不出我所料，他真是生气，甚至要我自己掏钱来付修理费。”
(5)、湖两岸的垂柳果然引人注目，它们就像一位婀娜多姿的美少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙；它们又像一位春天的使者，热情的伸出修长的双臂，焕发出勃勃的生机。垂柳的浑身各处无不洋溢着春的气息。
(6)、果然，在执行后的第26次轰炸任务时，阿尔菲被击落了。(篇二)果然怎么造句这张琴弹起来果然好听。
(7)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(8)、3十分……
(9)、二年级下册语文：阅读理解专项练习附答案，可免费下载打印！
(10)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦
(11)、这时候，下劲表扬孩子们一番，一个个更有精神劲头了，一个个捶头、晃脑、皱眉，冥思苦想状。
(12)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(13)、“命运”并不在于命定论——这岂不是改变了“命运”一词的意思吗？德勒兹的意思是说，命运不意味着有某种不可逆转的预先性，从此只能服从不可改变的决定论。相继的东西以各种形态返回相同的东西，这相同就是命运。但是，命运的乐趣和实质，却是相同中的相异，不同层次的差异、扩展。层次、维度、方向——它们的意思相互交叉，而在这里，现象学的意向性概念也丰富着它们的含义，它们使得每个人的生命意义，各有不同，即选择与什么事情共在。这选择既是不由自主的、无意识的，又是自主的，有意的，是积极与消极的融合。
(14)、但是，我觉得呢，我一直希望孩子们能有自己的思维，千万不要思维受限或者思维固化，不要用起“一边......一边......”造句的时候，就是：“一边唱歌，一边跳舞！”
(15)、火车出站了，我向调车场张望，果然看到有个人在挥手。
(16)、(2)明明没想到自己( )得了第一名。
(17)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
(18)、所以今天，就给大家分享小学语文1-6年级造句子宝典，我们一起去看看吧！
(19)、妈妈说今天放学后来接我，放学后她果然来了。
(20)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
5、果然造句写一句话
(1)、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。
(2)、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
(3)、我感到我这次会考到95分以上，果然不出我所料，真的考了95分以上了。
(4)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(5)、继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？
(6)、明明果然像大家说的那样，做起事情来有条有理。
(7)、( )她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
(8)、为了改变世界，首先改变的是对于世界的看法。而看法，既可以付诸实施，也可以只停留在内心的改变，并不付诸行动。被人们忽视的，是后一种情况，因为物质与生活的世界，是由惰性和习惯组成的，而瞬间的心灵却可以千变万化。只有观察到双重的瞬间心灵，才惊讶、喜欢度过我们的生命：一方面，每个人的心灵都独立自主，具有不依赖他人而获得快乐的能力。换句话说，有数不清的独立心灵，就像漫山遍野的野草，在各自疯狂地生长。另一方面，每个人瞬间心灵，其绵延的过程，也像有数不清的独立心灵，就像有很多破碎的我，不统这很像精神的分裂，而抑郁的人过于看重心灵的统一了。换句话说，精神分裂症不能兼职抑郁症，因为分裂症属于后现代哲学，而抑郁症属于广义上的传统哲学。人们重视抑郁症，却忽略或者恐惧分裂症，这是因为对于抑郁症，我们终究可以找出患病的原因，无论其多么隐蔽，而分裂症，则完全不可控，它没有原因，我们拿它没有任何办法，它更像是内心疯狂的独白，它可以胡来，就像陀思妥耶夫斯基《地下室手记》描写的情景。
(9)、阅读是写作的基础，低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。除了好好钻研教科书，家长要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子多读课外书。在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句和精彩片段的积累。一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。
(10)、考试前我努力的复习,终于，饫不负有心人，我果然考了喜人的好成绩。
(11)、那么冷的天还穿一件衣服，果然不出意外的感冒了。
(12)、我揩着眼泪浏览电文，父亲果然在昨日去世了。呜呼痛哉!从此当前，我将永远是天地间无父之人了!
(13)、3 一天,一个小孩迷了路,一时不能回家。他灵机一动便去问路边的警察。小孩说：“叔叔,我不知回家的路了”。警察问道：“孩子你家住在哪里呀?”孩子答道：“我妈妈只教我说迷路了就去问警察，可她没告诉我住在那了呀!”
(14)、例：瓶子里的水渐渐升高了。 例：官员们一边看一边议论。
(15)、( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
(16)、(5)节气歌：春雨惊春( )，夏满芒夏暑( )。
(17)、( )猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。
(18)、我揩着眼泪浏览电文，父亲果然在昨日去世了。呜呼痛哉！从此当前，我将永远是天地间无父之人了！
(19)、习惯联想是想象力，不等同于记忆，不是感觉印象，更不是反思，而是将两种相互独立却又相继的现象连接起来，形成一个有厚度的当下瞬间。瞬间有了厚度，绵延出思想，这是一种展开，就像打开时间的皱褶，它使得当下不是简单的在场被我们所看见的东西，而是说我们似乎看见它正在生成别的样子，我们有所预期。我们当然也会想到起早先的样子，这里有过去、当下、将要，这三种时间元素的叠加，而且在实际的心思中会不由自主地打乱时间顺序，这就是当下瞬间的厚度，它使我们的目光不再是单一的或者单义的，而是有所茫然与深邃。此刻人的思绪很快，不是反应，而是有回溯的怀旧与正在发生着的展望。新与旧，同时出现，使得心理镜头就像菱形的分色镜头一样，放射出不同的光柱，在各个方向扫射过程中且相互交叉，致使我们陷入了幻觉，分不清基础颜色了。过去、现在、将来汇聚在当下，但在汇集中又有区分，这使我们分心、精神分裂，若有所失又心情舒畅、惊恐不安却又大喜过望，这些复杂的表情是画不出来的，它都是内心的举止，而外表上却可以显得平静如水，此刻，我们叫它精神气质，这是一张有厚度的脸。
(20)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
(1)、阳光淹没了沉睡的小镇街道，一场风暴让所有东西湿透，且惊奇般地焕然一新。
(2)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
(3)、这句话的语境一般是在某人见到了传说中的人或物而发出的感叹。
(4)、好多年不见了，若然不出我所料，她还是像以前那么美丽。
(5)、天气预报说今天有大风，上午果然刮起了大风。
(6)、果然，研究小组发现每个神经元都是一个接一个地被触发。
(7)、( )狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
(8)、春天的魅力果然无法挡，花坛上开满了漂亮的花！五颜六色，使游人应接不瑕！朵朵清香扑鼻。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等等在花丛中各忙各的。我完全陶醉了，半天都未能回过神来。
(9)、我军精锐一出，果然锐不可当，敌人望风而逃。
