关于实践的三个分论点
1、关于实践的三个分论点及事例
(1)、导入新课明确学习要点：论证方法——事理论证。本册的重点是议论文，本单元的重点是论证方法。议论主要是靠讲道理，写议论文难的也是从事理上进行论证。本文正是从事理上进行层层深入的论证，很有说服力。
(2)、(2)作文《论生逢其时》的中心论点：当代青年生逢其时，天将降大任于我们，应时不我待，应勇担时代重任，应发愤图强做栋梁。
(3)、适当的压力虽然有利于人的前进，但每个人承受压力的程度不同，太大的压力有时会适得其反，对人产生伤害。
(4)、以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
(5)、以命题议论文《“这山望着那山高”新解》为例。有学生在分析了命题的内涵之后，得出了“‘这山望着那山高’是人生永无止境的追求”这样的观点，这样的观点正属于“新解”的范畴，但是，在设置分论点时却没有紧紧围绕这一中心进行分解：
(6)、以命题议论文“给梦想一次开花的机会”为例。这是一道思维限制比较明确、语文味较浓的作文题，有一定的审题难度。通过分析命题的结构我们可以发现，该命题的重心在“给……机会”，而不在“梦想”，其中心是要我们去谈“怎么样才能让梦想开花”。但是在实际写作过程中我们发现，有很多学生并没有围绕“怎么样”来切分分论点。如：
(7)、碰到优秀作文以后，不要全篇背诵，不然你会发现：考试的时候，一句都用不上！
(8)、从来没有人读书，只有人从书中读自己、发现自己和检查自己。——罗曼罗兰
(9)、但高三的语文，高考的1是我高中生涯的高光时刻，优秀到足以让老师刮目相看。
(10)、少年时，“壮志凌云”，心系华夏，“天下白”。
(11)、请围绕你文章的中心论点“放下”或“不放下”写出你的分论点。(从不同角度，越多越好)
(12)、而像这类选择题，在数学卷子里有太多太多了。
(13)、古今未来法(标志性词语为“历史-现代-未来”“古代-今天-明天”等)
(14)、(3) 放下，并不意味着失去，而是为了更好地坚守。
(15)、 在行文中，我们又对“为什么”的问题展开讨论，以使文章思路完整的同时内容有所侧重。
(16)、语言的逻辑就是这么简单：在积累中走向质变。
(17)、但是同学们，我们的委屈可能是“自我感动式”的委屈。
(18)、“材料四”是供我们进行提炼论点训练的很典型的材料，经分析思考，我们可以从中提炼出诸多论点。然而，综合全段，我们发现，不是每个论点都对、都好。要确立论点，我们必须考虑那个更贴近作者写这段话的本意。这段话给我们的主要感受是：这家人出于好心却办了坏事。因此，论点应在“A．溺爱使动物丧失本能。”“B．我们对自然不能横加干预。”“C．爱也会错。(错爱。爱也要讲究方式)”三者中确定。至于到底确定哪一个，还要结合自身对相关素材掌握的情况、展开论证的难度等来考虑。
(19)、牛顿的经典力学超越亚里士多德的观点爱因斯坦相对论挑战牛顿的经典力学
(20)、明智，不仅是聪明才干，更是明理识体，懂得真价值的所在。秦桧虽有聪明之才，但不辨是非，谗言蔽明，邪曲害公，卖国求荣，终给历史留下的只有一个下跪的背影。而那个莫须有的罪名却击倒了他自己，铸起了一个更为高大的抗金名将——岳飞。“名臣不爱财，武官不惜死，果如公言，宋何致南渡？”确实，岳飞死了，死在了小人的谗言中，死在皇上的不辨忠奸里，但他以明智的头脑辨清了人生的价值所在，“一腔热血红尘洒”，一个足以令秦桧敬畏的岳飞屹立千古。明智的头脑，给了岳飞明理的选择，而一时之贪，给了秦桧千古的骂名。(例证：正反对比)
2、关于实践的三个分论点高中生
(1)、①好问，就是对一切的未知、一切的疑惑都有一种好奇心与探究欲，是问的基础；
(2)、这种方法就是把中心论点分成正反两个方面展开论述。
(3)、总结：忧患与成功总是不分你我，忧患中有机会，成功中见危机。
(4)、我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
(5)、罗素说：“参差多态，乃幸福之本源。”这大千世界的纷繁复杂确实可以给我们幸福的体验，但只有辨清了这纷呈的世界，方能感受美的流传，去除丑的障眼。那么，借我一双慧眼，让我辨清这大千世界。
(6)、这类题型说白了也就是一个除杂提纯的问题：原材料—>除杂—>产品。
(7)、“问渠那得清如许？为有源头活水来。”// 地下源头活水的默默蓄积，换来喷泉溪流的汩汩涌动。// 正如生命中，那些读过的书、经过的事、爱过的人，融入精神生命，成就今日的“我”一般。(引用诗句)+(引材料阐释)+(提出中心论点) (总领全文)
(8)、“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，而吾与子之所共适。”好一个“共适”！“人生如逆旅”——“享有”生命，而非“占有”光阴，如果没有那黄州一贬、生死之劫，哪有这世事洞明的通透，句句清心的旷达？“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。”如果没有课上同胞那麻木眼神的一击，哪有鲁迅先生的文学之路？哪有后来你我从孔乙己、从祥林嫂、从华老栓的眼中看到的以前从未见过的麻木的自己？——就像罗曼·罗兰所说：“从来没有人读书，只有人从书中读自己、发现自己和检查自己。”经历的事是地下涌动的泉水，经过淬炼的作者，是耀眼的、改变世界的“天上虹”。
(9)、②为什么：因为物欲横流，社会需要抵制诱惑，坚守真实的自我，拒绝庸俗，追慕高尚；
(10)、爱过的人即为地下的泉水，随之涌动的是爱的能力。
(11)、符合题意：给分在45分～50分，依据结构和语言表现可再酌情上加1～3分。
(12)、 浮躁之人面对成功不能奋发进取，总是浅尝辄止。
(13)、后来和大佬的沟通下，我意识到，要搞懂这个方程式背后的逻辑。
(14)、大风泱泱，大潮滂滂。以感恩之目，觅暖心之处。
(15)、请露出笑容，把心澄净清澈，用真诚传递爱的心志。
(16)、正确估价自己，见己之长，明己之短，才能找准位置，成就人生。
(17)、学习生活中，我们更多的是把同学们当成对手来看待。今天他比你多做出了几道题，多考了几分，明天你发奋要争这口气。这看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心晴不爽。倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友。在学习中互相监督，互相鼓励，共同进步。
(18)、就是这么一个朴实无华的方法，实实在在地提高了我的分数。
(19)、●三个分论点好在七段单独成段，以醒目的方式出现。可参考学习上述范文！建议重点学习“为什么“法！
(20)、逆境时“吟啸徐行”，奋斗如钥，开启智慧人生！
3、关于实践的三个分论点并列式作文
(1)、这个小作文，其实也就是一个完整的作文，该有的必须全有，只是字数比较少而已。
(2)、你看，就是因为一幅画，使的漫画大师向农民低头，而农民只不过对牵羊卖羊的这种事做到了，所以一看便知，而丰子恺呢?因为不懂的这些，所以想当然的认为两只羊就应该画两条绳子，我想这幅画要是没有被那位农民看到，是被其他的文人居士看到的话，那其中的错误就不一定会被发现出来的，而丰子恺呢?以后也一定会犯类似的错误。
(3)、市面的那些模考题，其实大部分都很垃圾，和高考的感觉一点都不一样，化学这个学科尤其明显。
(4)、这是因果关系的分解，是在提出中心论点后，从不同的侧面来阐释。如以《贫困也是一笔财富》为题进行作文，题目已经表明了中心论点，那么分论点可以这样设计：
(5)、途径分类法主要是回答方法、途径方面的问题。它以论点中所倡导的行为结果为出发点，通过对催生该结果的条件、追求该结果的方法、获得该结果的途径等的分析，实现对文章内容的深化。
(6)、幸运的是，我一直都没有放弃努力，从进入高三开始，我好像忽然就开窍了。那些原本陌生冰冷没有感情的数字，好像忽然就变成了朋友。很多同学都感叹我的成绩提高如此之快，然而只有我自己清楚这一路我走的有多艰辛。
(7)、因此我们说,做人要有梦想。有梦想,才能有目标、有方向,才能有动力、有激情。然而做梦毕竟还不够,还要认认真真地去实践,那个终得到金子的人就是经过多年的苦苦追寻才如愿以偿的。
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(9)、孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。
(10)、一方面，你要抛出你对某件事的看法和结论;另一方面，你要问一个问题，就是提一个问题。
(11)、基础大题指的是：数列、三角函数、立体几何和概率统计
(12)、只要掌握了每类题型的方法+刷几个类似的题，这些基础大题拿满分其实并不难。
(13)、带着感动出发，在人间社会的喧闹与冷暖中行走，我们将收获感人至深的温暖。
(14)、③以探索客观世界奥秘或寻觅有效实践活动方式为直接目的的科学试验活动。
(15)、全文主体的3段具体展开的事例全都要围绕和表现——比如：要勇于(意欲)超越∕挑战(传统、前人成就)。有资本、有实力，对“”发“狂”没什么不可以。要在在继承中创新∕超越。人要有自知之明——主体3段都不能离开“(传统、前人成就)”去谈，当然也不能只谈、传统。
(16)、(提示)一篇文章你可以把它“读厚”，也可以把它“读薄”，变化的过程就是学习的过程。
(17)、出现这样的问题的关键是分论点切分的标准不统一。如果围绕命题的重心“给……机会”和“梦想开花”的比喻，严格按照“怎么样才能让梦想开花”这同一标准来对中心论点进行切分，那么很自然的就能够切分出以下几个层次：
(18)、“慎独”是自我完善的必修课。“慎独”是道德品质的试金石。“慎独”是社会生活的净化器。
(19)、如果有没听懂的，不要纠结啊！继续往下听，不要因小失大。
(20)、所以，正确的做题顺序是，先看第一道题，再看文章，看文章的时候注意勾画，碰到第一题的相关句子后，就思考并选出正确答案。然后再去读第二道题，再去读文章，找第二道题的答案...(当然，碰到主旨题就先跳过)
4、关于实践的三个分论点高中
(1)、其实这个并不难，抽时间问问老师、问问同学，或者听听网课，都可以很容易地解决，是一劳永逸的事情。
(2)、清风徐徐，朝阳熠熠。以感恩之心，报庇护之恩。
(3)、(1)实践决定认识。坚持了这一点，就坚持了认识论上的唯物论。包括实践是认识的来源、目的、认识发展的动力，实践是检验认识正确与否的标准。
(4)、相信我，等你每一套题都做完3遍以后，你可以看到一个完全不一样的自己。
(5)、只有正视了自己，正视了现实，才会正视未来。
(6)、我深知当你成绩处于底层时深深的无力感，父母失望的眼神，老师无奈的叹息，以及身边同学的鄙夷与瞧不起。
(7)、“慎独”是指一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德。
(8)、另外，勾画的过程还可以加深你的印象，在题中再遇到时，会更容易想起来在哪一段遇到过。
(9)、表现为三点：首先社会实践不断提出新的需要、新的研究课题，推动认识的发展;其次社会实践为认识不断提供新的经验和新的观察、研究的物质手段;后社会实践推动人的思维能力、认识能力的提高。
(10)、以名人为榜样，特别是以文化名人为榜样，既为读者提供了感性的材料，又可以增强文章的文化底蕴。
(11)、迭戈·阿曼多·马拉多纳出生于阿根廷布宜诺斯艾利斯，阿根廷著名足球运动员、教练员，司职中前场。
(12)、全文一点儿关于“”“传统”“前人成就”都不涉及，只泛论“勇气”、“创新(敢为天下先)”、“自信”、“谦虚、低调”、“理想、信念、志向”“厚积才能薄发”、“尝试”“变通”“宽容、包容”“进步需要革命”等等。或者谈如何面对网络时代；感叹人言可畏或仁智各见；谈千里之行始于足下；谈慎言、善言；谈坚守理想、坚持自我(走自己的路)；从“适合自己才是好的”的角度去谈找准自己的位置；谈文学的春天来了；谈顺应时代的发展；谈金庸的创作与成就等都属跑题。
(13)、对于以上事情，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
(14)、这么多科目中，化学想提分，真的不难。它的知识虽然杂，但是考的题型也都大抵确定了啊。
(15)、(2)注意某个离子反应实质究竟是谁和谁发生了反应
(16)、①(是什么角度写)：保护弱小，尊重女性是我们都应具备的素质，做暖心之人是我们人格魅力的体现。
(17)、③：那么，怎么样才能做到“慎独”呢？关键要在“隐”“微”上下功夫。 (怎么办)
(18)、“守正笃实，久久为功”——奋斗，如您，当融于躬行。
(19)、这里给同学们总结一些常用的排比词汇作为积累：“新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度;重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性;法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性;出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点;活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力;找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点;”
(20)、而且我们可以发现，高考考的化学方程式，都是书上没有的，都是要自己写的。
5、关于实践的三个分论点有哪些
(1)、①：“慎独”是指一个人在没有外在监督而独处的情况下严于律己，遵道守德。(是什么)
(2)、结构：分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段(多指并列式分解)。
(3)、所谓“侧面”，即构成事件或问题的方面。本材料所叙事件涉及的方面有：网站，金庸们，步非烟，社会舆论。“选择一个侧面”，并非任意选择，而是要选择主要关键的一面。在此材料所叙事件中，主要关键的一面显然是步非烟，因为网络只是其“发飙”的平台，金庸们只是被其涉及，社会舆论是被其引发。而“步非烟”在此事件中主要关键之点何在？就是放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说，也就是步非烟的“狂”，此乃关键之关键。注意：步非烟的“狂”，又表现为三点：狂的勇气，狂的目标，狂的语言。我们可以笼统地拿“狂”来谈，也可以在这三点之中任选一点作为切入的角度来写。
(4)、并列分解“是什么”并列分解“为什么”并列分解“怎么样”
(5)、五代末，著名建筑工匠喻皓曾用8年时间，在开封设计建造了开宝寺塔。此塔8角13层，高36丈，是我国建筑史上的杰作。开封地处中原地带，多西北风，他设计时特地让塔身略向西北倾斜，预计在风力的作用下，12017年后塔身可以笔直，后来的事实证明了喻皓的预见。
(6)、可以从肯定“步非烟”有挑战的勇气的角度立意，如写：
(7)、彰显开拓创新、科技报国的本色，始终赓续精神、砥砺前行。总书记指出：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”英雄模范是国家耀眼的精神坐标，崇尚荣誉是引领时代的价值追求。在抗疫斗争的大考中，广大院士从各自专业出发，发挥自身优势，为抗疫斗争殚精竭虑，交出了一份让国家和人民满意的答卷。他们在危难时期以仁心大爱忘我奉献，在危急时刻以赤子之心为国分忧，为科学救治和科技攻关积极贡献智慧与力量，为新时代科学家精神作出了精彩注脚。彰显开拓创新、科技报国的本色，必须胸怀科学梦想，坚定走好脚下的路，发扬敢为人先、攻坚克难的创新精神和全力以赴、大爱忘我的奉献精神，以“功成必定有我”的担当肩负起科技界领军人物的历史责任，把论文写在祖国的大地上，写在中华民族伟大复兴的征程中。
(8)、①我们的时代，是一个痛苦与欢乐并存的时代，我们的一个梦想，叫作前行。
(9)、其实和自己埋头背诵相比，互相提问才是高效的方法。
(10)、人生总会有太多的不如意，我们无法选择逃避。面对通往理想道路上的荆棘和坎坷，你害怕了吗？面对枯燥无味，甚至艰辛无助的生活，你失望了吗？面对那转瞬即逝，希望渺茫的生命，你绝望了吗？但是亲爱的，请不要轻易说“不”，不到后一刻，我们都不应该甘心，更不能放弃。
(11)、放下，并不意味着逃避，而是为了更好地拎起。
