学无止境的前一句
1、学无止境上一句接什么比较好
(1)、这几天的培训内容多且实用，从各个方面为我们解析了为何当好老师，怎样当好老师，我感触深的是丁丽老师，旷海彬老师和邹旭红老师。首先是丁丽老师，教我们怎样去当一个有温度的老师，告诉我们教师的灵魂在于师德，教师的专业在于睿智，而教师的魅力在于创造，老师不仅仅要善于提问，还要善于举例和优化问题。
(2)、(出自)：茅盾《秦岭之夜》：“秦岭上还有积雪，秦岭的层岚屏障永无止境似的。”
(3)、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
(4)、首先，终身学习可以提高我们自身的学习效率和能力。学习就像滚雪球一样，新知识是以旧知识为基础的，我们所学越多，新旧知识之间的联系也就会越多。新旧知识的联系不断增多后，我们的学习效率和能力，也就会逐渐变强。
(5)、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
(6)、黄丽：如何阅读图画书。我是第二次见黄丽老师，本担心她这次还要再讲《安的种子》的创作过程，没想到她这次讲了新东西，学到了很多。她这次论坛完全站在老师这位画画业余选手的角度考虑，试图教会我们一些基本的阅读图画的方法：注意角色、细节、色彩、构图、视角、文图对应关系，从这些方面着手，从而真正带着孩子了解图画书的秘密。从这次学习中，我真正知道小孩在看图画书的过程中更加关注细节，观察方式与成人不同，看图画的过程，是他的自我建构的过程。
(7)、12周的课程要学的内容很多，从基础的Excel、数据库到后期的R语言、Python，每天都在接触新的知识，有一种重回校园的感觉，一起上课的同学中，有一位是清华毕业的，还认识了一位华师的师兄。回想一下，三个月的课程中，我应该是提问多的学员吧，除了在上课的时候提问，课间、课后与各位老师都有很多交流。在与老师们的交流中，除了专业知识，关于数据分析行业的动态。
(8)、 作者：杜秋娘 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
(9)、周翔老师：画支童谣给你听。周翔老师其实起的名字是“唱支童谣给你听”我觉得和他讲的内容不是特别贴切，便私自做主改了。周翔老师是《一园青菜成了精》和《荷花镇早市》的绘者。能走近绘本的创作者是一件十分幸福的事情。为了创作《菜精》他绘了很多版本，不断摸索，选择合适的表达童谣的形式。同时，他很了解孩子的心理，在故事中弄出声音，用动静引起读者的关注，画面极其具有动感，仿佛一园子的青菜真的成了精一般。而且，他在绘本中增加了游戏意味，游戏同样具有非凡的气魄。这在两方阵营打斗时表现得为明显。同样，绘本的图画中隐藏了很多细节，周翔老师认为，让孩子读到故事细节的图画才能讲好故事，故事的结尾与开头呼应，召唤孩子的想象力，在封底还暗示了自己的下一部作品《城外有个小池塘》。作为画家、创作者，他对艺术的要求极高，身上充满了匠人精神。当然，难忘的是他邀请了一位陕西的朋友，用陕西话讲故事，深深震撼了在场的每一个人，拍案叫绝！
(10)、在她的作品《亲密敌人》上映后，她忽然给自己放了两年的长假，放下所有的名气，跑到国外去进修学习语言，旅行。
(11)、提高阅读效率和能力，可以学习掌握如快速阅读的技能。快速阅读是一种自主的根据材料、需要、时间、精力和内外部环境，有目的有选择地进行阅读的方法或习惯。一般通过如“精英特快速阅读训练”这样的软件训练，掌握到两千多字每分钟的阅读速度都是比较容易的。
(12)、在这段时间，随着公司开店速度的加快及门店的增多，五星管理部的工作越来越具有挑战，每个人都上都有很多门店需要巡，而我个人还兼有对新店开业前的培训和开业后的巡店工作，其实面对那么多新店加上手里的门店，工作越来越繁杂，有时候一个月除开正常的巡店的门店，少也得进行三四场五星标准培训，越来越感觉时间不够用。但面对如此，自己还是脚踏实地、坚持不懈去一项一项完善各项工作，努力提升门店五星标准。其实每一项工作都有其艰辛，但如果脚踏实地去努力做好每一项工作，你就会收获到不一样的东西，而这样的东西将会伴随自己一生，对自己的一生都会起到很大的帮助作用。
(13)、(译文)我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。
(14)、贰：寻路——乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(15)、(出处)《经学理窟·义理篇》——宋代·张载
(16)、 录音来自/校广播站
(17)、专家不是天生的，《刻意练习》一书的作者安德斯·艾利克森指出，想要成为某个领域的专家，平均要在那个领域投入一万小时，或者十年的练习时间，而其中的佼佼者，把大部分时间都花在“刻意练习”上。也就是说专家级的表现，是来自于高质量的刻意练习，而不是遗传因素。
(18)、译文：学问的海洋无边无际，世间书没有尽头。
(19)、总之，这次学习对我而言是极为难得的，见到很多厉害的大咖，知道原来优秀的人这么多。他们每个人都有自己的“把式活儿”，都有着不同的闪光点，值得我不断学习。
(20)、学习的三个多月时间里，让我初步了解了大乘佛教的根源、净土信仰的概况、自他二力念佛法门以及往生的基本条件：以信、愿、行三法为宗要，“信”就是深信佛言，老实念佛，求生西方，必能遂愿。“愿”即是发愿命终往生净土。“行”即称名念佛，要做到一心不乱地念佛。
2、学无止境前一句话
(1)、《终身成长》一书的作者卡罗尔·德韦克把一个人的思维模式分为成长型和固定型：固定心态的人认为我们的智力水平在出生时就定型了，很难通过后天改变，遭遇失败的时候他们也会自我怀疑；而成长心态的人相信自己的智力可以通过后天改变，所以他们愿意更主动地学习，面对失败的时候也会重新调整心态，尝试不同的策略。
(2)、你可以从你的工作入手，如果你做销售，你就去学习怎么卖产品。如果你是服务员，你是不是可以学习怎么把服务做好？
(3)、突然之间想到自己刚刚参加工作那会，饱含激情，领导安排我参加什么工作，我都会尽心尽力并认真对待，不管我能不能地完成，但至少我的态度是端正的。尽管有时候会瞎琢磨，会烦恼，但是在这磨人的过程，能收获到丝丝喜悦，有时是胜利的喜悦。让压力变成动力，让动力变成能力，这是我不断追求的方向，也是需要不断实践的方向。有所思必有所得，像潮水冲刷过的海滩，看不见人民留下的足迹，但这里毕竟是留下过足迹的，沙子记得，我想我是抱着这样的心态去教学的。
(4)、学然后知不足，教然后知困.知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也.——孔丘(春秋时代思想家，教育家)引自《礼记.学记》少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明.——刘向(西汉经学家，文学家)引自〈说苑〉多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤.——桓宽引自《盐铁论.制议》人若志趣不远，心不在焉，虽学不成.——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟.义理篇》世事洞明皆学问，人情练达即文章.——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第5回好问，是好的.……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益.所以学问二字，“问”放在“学”的下面.——谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫.好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益.——陶铸引自《理想.情操.精神生活》惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法.——蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》1983年第11期少壮不努力，老大徒伤悲.。
(5)、 不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
(6)、到了正式汇报演出的前一天，由于人员的增加，我们的队伍发生了变化，由二排变成三排，我与其它六位师兄被安排到了第一排，排练一半，我临时有事中途先离开了。下午约二点左右我又到排练场，大家排练完都走了，剩下班长、肖芳师兄与智海师兄在，由于站第一排，我表示压力很大，生怕与大家不同步。于是班长与肖芳师兄一遍又一遍地陪我练习，并纠正了我在顶礼与站姿存在的不规范，十分感恩，阿弥陀佛，有你们真好，在这个集体特别幸福。
(7)、三阶提问：不懂之问，深究之问，构造之问。让学生知其然并且知其所以然才能够学会提问，好的问题能够激发学生的创造型思维，然后让孩子获得更大更完整的发展，包括培养人的能力同时还能发展他人的社会能力。
(8)、(译文)少年时期辛苦学习，将为一生的事业扎下根基，
(9)、后来我才懂得，要想升职加薪，我就必须要把业绩做好，而把业绩做好的前提是我要花时间去钻研，学习专业技能。
(10)、好感恩身边有这么一个都市道场；感恩上本下性大和尚发心开办这样公益性质的居士修学班；感恩智禅师热情地接待了我，让我喜欢上这个寺院；感恩为我们授课的远华师、通弘师、卫老师、智禅师；感恩我们温婉的班长让我们拧成一股绳；感恩美金师兄教会了我日常礼节礼仪；感恩……
(11)、无论在古代还是在现代，学无止境的故事不胜枚举，优秀的人会越来越优秀，因为他们一直在学习。
(12)、当然，阅读效率和能力的提高，也是一个积累的结果，也就是多读。因为多读可以完善你的识文基础，比如词汇、知识背景、阅读技巧、良好的阅读心态等，这些基础能力的提高，会帮助你进一步提高阅读效率。
(13)、 2017年8月8日
(14)、(解释)：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
(15)、后一天由于时间紧迫，三堂课的内容挤在上午上完了，内容知识特别丰富，包括了栗清平老师的《以研读教材，促专业成长》，陈秀老师的《怎样设计课堂语言》，唐连辉老师的《潜心教育写作，促进专业成长》，从不同角度，不同方面对我们的数学教学进行指导。后半天班主任老师让大家分享了培训心得，并拍完结业照，大家带着累累硕果开开心心地回家。
(16)、这句话出自清代刘开的《问说》，问说，即为关于求学应当勤问的论说。本文的中心论点为"君子之学必好问"，叙述了"问"在学习的过程中的重要作用。所谓"学问"，就是"学"与"问"的结合，"学"与"问"相辅相成，缺一不可。现被编入上海教育出版社八年级第一学期语文课本教材。
(17)、活到老学到老半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)
(18)、培训第一天的上午，特级教师丁丽老师开场就讲到，教师的灵魂在于师德，教师的专业在于睿智，教师的魅力在于创造，分别回答了“做什么样的教师”“怎样做教师”。紧接着例举了三毛《梦里花落知多少》，毕淑敏《谁是你的重要他人》，崔永元《不过如此》的例子，给了我很大启发，一定要关爱学生的身心健康。后还在上课技巧上给了我们指导，解开了我教学道路上的许多困惑。
(19)、我就把他带到总台，核实确定无误后就把钱还给了他。他激动地说：“谢谢你们，我在坐上回家的车上就发现钱掉了，但我没有想到找得回来，我太感动了，我想请你们出去吃顿便饭，你看可以吗？”我告诉他说，“不行，捡到你的钱我们应该还给你，这是我们应该做的。我们公司天天教导我们要多做利他利社会的事，这只是一件小事，你不用放在心上。那位男顾客听了我们都这样说，就不再坚持了，他说：“真没想到，你们合力超市员工的素质真好，你们的公司把你们培养的这么好，我终于知道为什么合力超市在息烽开了十多年，周边许多超市的生意都没有合力超市好，这其中不仅是你们超市物美价廉，更重要的是，有你们这样的员工，我要为你们公司，为合力超市点个赞”，说完他就高兴地走了。
(20)、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也——孔丘少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
3、学无止境上下句
(1)、儿童观。有关儿童观的问题，是我此行大的收获。“孩子并不比大人笨，他们只是缺乏对现实的经验和知识。”“简单就等于幼稚吗？”有什么样的儿童观，直接决定一个人用什么样的方式去对待儿童、教育儿童。这些看法解答了我近期以来的所有困惑。这学期开始，房老师每周二指导我上课，起初我很紧张，后来索性换个方式，把它当成成长的一个好机会。正如好友所说，小学与中学在备课上差别并不十分显著，对于如何教，难度是相等的，我十分赞同，也深知自己是一个教学上的新人，要学习的还有很多。正在我找不到教学的出路时，柯倩华女士提出的“儿童观”问题让我瞬间清醒。“老师需要树立一种对孩子的信念”“大人和小孩是平等的吗？是一样的吗？这是完全不同的两个问题”“思考一下你以前是怎么被对待的，长大后，我们会利用大人对待我们的方式去对待我们自己和孩子”我在这里和她产生了深刻的共鸣，因为我总觉得自己不够了解孩子，不够了解自己的学生，以至于很多教学内容和环节会有一种和学生脱节的感觉。那该怎么做呢？“去认识小孩”“去观察”——老师一定要了解学生的真正水平，知识水平、能力水平、审美水平，这样才可以和孩子贴得很近。“儿童观”的问题是根本性的问题，其他问题只是从它上面长出来的罢了。那我又要树立怎样的儿童观呢？我不禁开始反思自己对待学生的方式，上课的方式，提问的方式。
(2)、我天天盼着快点儿毕业，这样我才能彻底解放，不用再面对枯燥的课本学习无聊的知识，不用为了考试疯狂的答题，不用担心考试不及格，不用害怕老师忽然点名提问。
(3)、 循循善诱、环环相扣、如沐清风，润物无声。在王老师的课堂里我们感受到的精彩与美妙，难以用语言来表达。
(4)、9月17日和18日，我去陕师大实验小学参加了为期两天的丰子恺儿童图画书奖获奖作品暨插画展进校园·西安巡展开幕论坛。满满当当的行程，很辛苦，但值得。有人说，想写东西是一种病，写出来，这个病就好了。于是我利用很多零碎的时间不断回忆，把自己的收获写了下来。
(5)、在数通工作三年多的时间，从事数据分析工作也有三年，基本上是到了一个瓶颈，工作上很难再上一个台阶。从11月中旬离职算起，12月中旬在网上了解到CDA这个机构，当时已经在上海开班了，我是有打算去报名的，但考虑到毕竟从广东去到上海，路途并不近，人生地不熟，中间又适逢春节。另外，当时也在一边找工作，12月底确定入职南建，给的薪资我是不满意的，但已经入职，我没说什么，只是一边工作，一边在了解CDA开班动态。一月底二月初的时候，了解到CDA会在深圳设班，当时我就想，如果下半年确定开班，那我应该会去参加培训。问了几位朋友的意见，他们给我的建议就是不要犹豫，想清楚了就去做，不要拖延，越往后越被动，不然庸庸碌碌又过了一年。五月下旬，我找到CDA的工作人员，确认报名、交费。彼时，网上关于CDA的评价并不多，身边朋友对CDA也全无认知，报名之后能不能学到知识、技能，我心里也没底，只是知道要去试试。
(6)、很明了，生命有限，知识无限，用有限的生命投入无限的学习中，那死定了！
(7)、她的多才多艺都得益于她不间断的学习，倘若她没有一颗爱学习的心，她可能也只不过是一个明星，随着时间的逝去渐渐被大家遗忘，定不会成为人人称赞的才女。
(8)、是啊，学，无止境。期待明年再与同修道友一起参学。
(9)、欲望，是一切行动的源泉，是人生必备的条件，也是支持人生的动力。没有欲望，任何事情都不可能坚持和成功，其人生也将变得空洞平淡、没有人性的魅力。当然，人的欲望形形色色，其中不乏偏激、劣等的蠢欲呲类欲望对人生有害无益，应当压抑和克制。
(10)、——苏轼古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
(11)、苏东坡回来，看见父亲的字，心中十分惭愧，从此虚心学习，有了非凡的成就.
(12)、其次，终身学习可以提升我们各方面的竞争力。长时间的不学习新东西，你很可能一下子就被拥有新想法的人给超越了。所以，多阅读、多拓展眼界，才有可能提高自己知识和思维的高度，并提升自己各方面的竞争力。
(13)、再者，终身学习可以不断改变、优化我们的大脑，增强智力水平。科学研究发现，人类智力并非一成不变，我们可以通过增加大脑中的神经连接提升智力水平。人在出生时，大约有一千亿个神经细胞，这些神经细胞被称作神经元，连接神经元的是突触，神经元通过突触传递信号，这些突触之间会形成神经回路/连接。这些连接的数量，决定了一个人的记忆和学习能力。重要的是：这些神经连接会持续变换，即便到了六十岁，它仍在发展。所以只要我们活到老学到老，就可以不断改变大脑，提升智力水平！
(14)、有一种困难，只有曾经亲自战胜过，才能体会出其中的艰辛；有一种艰辛，只有亲身体验过，才会品味出其中的快乐；有一种快乐，只有亲自经历过，才能感受到其中的纯粹。这种纯粹，来自于脚踏实地，一步一个脚印、不断超越，坚持不懈的“冠军精神”。
(15)、刻意练习不是简单地反复做一件事，它是以目标为导向，有针对性的练习，不断超越自己现有的水平；在练习的过程中，练习者要思考如何进步，不断尝试，才能积累大量心智模型经验，知道如何应对复杂情况，一次比一次好；刻意练习能在老师或教练的指导下进行更好，他们可以提供准确的反馈，帮助学习者找到需要提高的环节。
(16)、 不管你是涉世未深的青年，还是经验丰富的长者；不管你胸无半点墨，还是学富五车才高八斗，都需要不断的了解，学习，因为，任何成功的得来都不是一朝一夕的结果。
(17)、刘老师讲座的主题是《向着明亮那方——一个小学语文老师的成长之路》，题记是“成长本身是一条寻找光亮的孤独历程，但价值观相同的人在一起，就是薪火传承”。第一是起点，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。第二是学步，苔花如米小，也学牡丹开。没有理论高歌，眼界自然低下，没有精神提升，模仿必定蹩脚。第三追赶，风合翠筱娟娟净，雨衰红蕖冉冉香。教育改革，理念先行。第四寻路，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。丰富文化底蕴，做一个优秀的语文教师。砥砺实践智慧，做一个有个性的思考者。第五是挑战，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(18)、 上午进行数学学科培训，张齐华老师在讲座中介绍了课堂教学的深刻变革--社会化学习。张老师深入浅出从一次别样的深度课堂观察出发，了解到当今教学活动严重制约学生参与课堂、融入课堂的现状，提出社会化活动学习。
(19)、出处：清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
(20)、我也相信，只要我不停止学习，我就不会轻易的被社会淘汰。
4、学无止境的下联是什么
(1)、新津春子一开始只是一名普通的清洁工，她本来和大多数工人一样，想着早点做完了事，是师傅对她的告诫改变了她。
(2)、第十一册：经史百家杂钞第十四卷至第二十六卷
(3)、 30日下午，进行了关于王崧舟老师诗意语文的培训活动，观摩了诗意语文代表作之一的《枫桥夜泊》及其讲座。
(4)、她是一个从来没有停止过学习的人，除了她的主业演员和导演之外，她还玩摄影，写书法，办杂志，学习手作，一直都在新的领域里学习，摸索。
(5)、学习是件快乐的事，跟同修道友们一起学习更是开心。三个月转瞬即逝，眼看到了结业汇报的时间。
(6)、曾国藩号称立功、立德、立言三不朽，其集中体现就是这套《曾文正公全集》。全书收录了曾国藩一生主要的学问精华，从不同的侧面反映了这位“千古第一完人”修身、齐家、治国、平天下的智慧，语言平实易懂，同时又蕴含着丰富的知识和人生心得。
(7)、我一直都相信“学无止境”的意义，所以我没有停止学习。我相信持续的学习可以让我变得越来越优秀。
(8)、当天下午，高级教师旷海彬老师的主题是《小学数学科普教育的研究实践》，主要内容包括：数学科普做什么，数学科普的价值，数学科普做什么，数学科普的思考，从为什么，做什么，怎么做三个方面讲了小学数学的科普教育。旷老师幽默风趣，给我们展示的表情包笑趴了听课的所有人。从他的讲座我深刻体会到了科普的必要性，也试图借鉴他的讲课方式，让自己今后的课堂充满趣味。
(9)、参加工作之后的很长一段时间里，我没有一丁点的学习意识，以为只要把本职工作做好就万事大吉了。我没有考虑过学习一些专业技能，提升自身能力，所以我的工作一直都做不好。
(10)、接下来分享了教师如何提升自我的方法，一是重内在修炼，乐读，善思，勤练。而是使身体健康，三是让形象美丽。后告诉我们倾心爱学校，不忘初心，抱团前行，责任上肩，敢于担当，精诚合作，互相支撑。特别启发我今后的教育路上，尽量坚持写教育日记，可以发在自己的空间。写教学后记和教学设计，可以发在教育博客。整理自己的听课本，规范批注。注意保留学生的获奖作文和奖状。同时，自己更要坚持读书，做一个腹有诗书气自华的老师，让课堂灵动起来！
(11)、现实是残酷的，如果你不学习，不想办法进步，等待你的将会是被社会淘汰，因为你不学习，你的对手一直都在学习，别人在进步，你只能落后了。
(12)、其实呢，学习可以是一件很严肃的事，也可以是一件很放松很随意的事。你可以刻意的去选择你感兴趣的东西来学，也可以随意的学。
(13)、智者千虑，必有一失。圣人所不知，未必不为愚人之所知也；愚人之所能，未必非圣人之所不能也。理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？《周礼》，外朝以询万民，国之政事尚问及庶人，是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。
(14)、——韩愈书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈退笔成山未足珍，读书万卷始通神。
(15)、10月中旬，答辩完后，回来广州找工作，因为有从业背景和相关的专业技能，这次找工作总体来说算是比较顺利。通过系统的培训、学习，对数据分析有了更深的认识，看问题的角度相比之前也不同。同时，我也在思考，学的理论、技术，哪些是可以在工作中使用的，哪些又是要结合实际工作，做出调整的，思考问题、分析问题的思路会更广。
(16)、父母接触佛学的初衷很简单：往生极乐净土。因他们在连江老家，我长居福州，有次回家，爸爸复印了一本《大悲咒》给我，告诉我，得闲可以去看看，去念念，有什么好处，以后自会领悟。爸爸给的《大悲咒》坚持念了快一年后，又机缘巧合地结缘了一些佛教经典，缘于自己的性格较安静，工作之余也能静下心来认真念诵它们。
(17)、丁丽老师-《做有温度的数学教师》，让我久久不能平息。提到“温暖”，让我感触很深。因为我不仅是一位数学老师，也是一位班主任老师。“温暖”这2个字，对于我来说太刺眼了。丁老师讲了关于毕淑敏、三毛、小崔的故事，让我深知一位老师的一言一行对孩子的一生有着多么重要的影响！这让我不禁想起我们班上的一位同学。开学的前2个月，早上来学校会经常哭脸、不想进教室。于是，我一直观察她身上的闪光点，想要从闪光点出发，让她找到属于自己的那一份自信，让这份自信成为她在班上的存在感。在语文出口成章的作业中，我发现她每次的朗读都是100分。脑袋突然蹦出一个想法：早读可以让她带，一方面不仅可以纠正孩子们的发音，另外一方面还能锻炼她的胆子，提高她在班上的存在感。于是，我私下找到她提前跟她说，孩子腼腆地点了点头。从开始需要我的提醒到她自己主动拿书去讲台上带领，孩子的自信一步步起来了，不仅带领很流畅，而且声音越来越洪亮了。在遇到“不尽人意”的学生时，丁丽老师说“鼓励孩子等待那位能“改变”他的人出现”，我想说：很庆幸自己正在努力成为“改变”他人的人。
(18)、出处：清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
(19)、培训不止是一次理念的革新，更是一次反思，反思是灵魂的回头。我参加了这次长沙县语文教师培训，刘银老师的课给我留下了深刻的印象。
(20)、——记2020年长沙县教育系统暑期县级主体培训
5、学无止境的意思下一句
(1)、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。唐·韩愈《增广贤文劝学篇》
(2)、吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。
(3)、来自罗校长的启示：美育的重要性。陕师大实验小学从2016年起引进美育课程，取得了非凡的成绩，我们听课的三年级这个班的孩子，就是第一批受益者，他们在课堂上的表现十分惊人，妙语连珠，智慧惊人。这让我意识到美育的重要性，美育对培养孩子的认知能力、想象力、创造力、沟通能力都起着不可估量的作用。美育对于孩子，尤其是低年级的孩子，就显得更为重要了。我是学理论出身，对深刻的东西一直很喜欢，但当我教二年级的孩子时，便深刻地感觉到抽象思维对孩子造成的困难。他们喜欢形象的东西，而且总是能看到我们大人常常看不到的细节，这在阅读图画书时表现尤为明显，有教学经验的老师都了解这一点。而过早地以抽象思维取代形象思维，对儿童而言会造成他的一部分缺失，并且这种缺失是今后永远难以弥补的。未来需要的人才不再是只懂得知识的人才，而是需要有创新力和创造力的人才，时代在改变，我们教育工作者要培养的人也要改变，美育就显得极为重要了。
(4)、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。——宋代陆游《冬夜读书示子聿》
(5)、她开始认真对待这份工作，除了在工作上做到一丝不苟，她还主动学习其中的门道，并花时间去学习考取这一领域的专业资格证书，参加清洁类比赛，获得了竞赛冠军。
(6)、于是，我报名参加了净土宗的初级班。到了开元寺，才知道原来这个“都市道场”离我的工作室近，走路过去约二十分钟，离我这么近的寺庙，在这工作了这么多年，我竟然都不知道，很是惭愧……
(7)、而且，学习后若能把吸收的理论知识拿回工作、生活中加以实证，则又可以进一步强化新思维，增加理论转为实际可行的方法。
(8)、看起来简简单单的打扫，在新津春子眼里却不只是这么一回事。她所在的羽田机场是全日本客流量高的机场，每天都人来人往，但是却连续三年问鼎“世界干净机场”。
(9)、下午，我们观看了周南中学排球教练雷钢老师上的排球训练课，雷老师由浅入深，由易到难，给我们展示了排球的传球，垫球以及应该怎样去训练学生，给我们展示了多种练习方式，为什么要这样练习，既能提高学生的学习兴趣，还能提高练习效果。后由周南中学排球女子校队主力队员同我们长沙县体育教师组成的队伍进行了一场友谊赛，虽然教师队伍没有取得胜利，但大家都拼尽全力，展现了长沙县体育教师的风采。很快学习来到了第三天，上午听了张中正教授的排球教练的素养，知道我们还有很多的地方要学习，要做一个有情怀的老师。下午老师们对这两天半的学习展开了交流，老师们畅所欲言，愉快的时光总是短暂的，为期三天的的培训就此结束，这三天我学习排球理论知识，学习了怎样做一个排球教练，学习了怎样做一个好的体育老师，收获了很多，期待下一次的培训！
(10)、盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几；至于有志，有恒，则诸弟勉之而已。
(11)、第十二册：经史百家简编两卷，鸣原堂论文两卷，求阙斋读书录十卷
