求人可使报秦者的正确顺序
1、求人可使报秦者什么意思
(1)、(4)然而不王者，未之有也。(《齐桓晋文之事》)
(2)、⑤饰以篆文山龟鸟兽之形。——以篆文山龟鸟兽之形饰(之)《张衡传》
(3)、(“怨愤”是中心词，“所积”为“所”字结构作定语，后置)
(4)、——这四种人，是天下没处申诉的穷苦百姓。(中心词“穷民”与定语“无告”之间插上“而，以突出“无告”。“天下之穷民而无告者”即“天下无告之穷民”)
(5)、原文：赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。
(6)、(3)“汝之不惠”和“公子能急人之困”是主语，“甚矣”和“安在”是谓语。主语先说的情况多用于感叹句或疑问句。
(7)、翻译成现代汉语就是:有个想向董遇求教的人，董遇不肯教他。
(8)、①石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》)
(9)、(8)默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!(《论语》)
(10)、④且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪?(之：我)(《信陵君窃符救赵》)
(11)、②“以”组成的介词结构，多数后置，如“何不试之(以足)”;少数不后置，如“(以小人之腹)度君子之心”。
(12)、赵王接到了信着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。
(13)、秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”
(14)、①事急矣，请奉命求救于孙将军。——请奉命于孙将军求救《赤壁之战》
(15)、把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。例如《人琴俱亡》中何以都不闻消息，何以是以何的倒装，宾语前置句，意思是为什么。
(16)、——想找一个可以出使回报秦国的人，但没有找到。(“求人可使报秦者”即“求可使报秦之人”)
(17)、①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。(《师说》)
(18)、本文主要讲了完璧归赵、渑池会、负荆请罪三个故事。课文用将相和命题，既包含了是讲两人之间从合到不和再到和的故事内容，又暗点了文官武将团结一致治理国家的故事主题。
(19)、相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。
(20)、其中“之”是定语后置的标志。“察察”修饰中心语“身”，翻译的时候要将定语放到中心词前面来。
2、求人可使报秦者什么句式
(1)、这就是“完璧归赵”的故事。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。
(2)、①臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。(《烛之武退秦师》)
(3)、①“于”组成的介词结构，一般都后置，如“战(于长勺)”;“业精(于勤)而荒(于嬉)”等;只有少数例外。
(4)、——“能不易其志”修饰“缙绅”;“大”修饰“四海”，均为定语后置。“缙绅而能不易其志者”即“能不易其志之缙绅”，“四海之大”即“大之四海”。
(5)、“归逖者”是定语，修饰中心词“后赵镇戍”。译为归顺祖逖的后赵的戍守的士兵。
(6)、——况且将军可以凭借来抵抗曹操的有利形势，就是长江。(“大势”是中心词起补述作用，使定语更为突出。用“者”煞尾是定语后置的一个标志，“大势可以拒操者”即“可以拒操之大势”)
(7)、赵惠文王的时候，得到了楚人的和氏璧。秦昭王听说了这件事，就派人给赵王送来一封书信，表示愿意用十五座城池交换和氏璧。
(8)、廉颇：有些高傲和嫉妒心，但是勇于改过，知错就改。后以国家利益为重。
(9)、——(对清朝统治者)长期积聚的怨恨和愤怒，像洪水冲出山沟一样。
(10)、仁者,天下之表也。——《礼记》(仁爱是天下的表率)
(11)、②定语后置。例如，求人可使报秦者，未得。(正常语序，求可使报秦者，未得。)
(12)、③求人可使报秦者，未得。(《廉颇蔺相如列传》)
(13)、(18)而城居者未之知也。(《满井游记》)
(14)、赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。
(15)、①且将军大势可以拒操者，长江也。(《赤壁之战》)
(16)、(2)蚓无爪牙之利，筋骨之强。(利之爪牙 强之筋骨)。
(17)、②不知将军宽之至此也。(之：我)(《廉颇蔺相如列传》)
(18)、③古之人不余欺也。——古之人不欺余也《石钟山记》
(19)、逝者如斯夫!不舍昼夜。——《论语》(逝去的时光就像这流水一样，哪管白天还是黑夜都不会停止。)
(20)、(1)变单音词为双音词，如《桃花源记》中率妻子邑人来此绝境，妻子一词是妻子、儿女的意思;(2)补出省略句中的省略成分，如《人琴俱亡》中语时了不悲，翻译为：(子猷)说话时候完全不悲伤。
3、求人可使报秦者的意思
(1)、②比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。(《陈涉世家》)
(2)、例如①求人可使报秦者。(正常语序:求可使报秦者人)
(3)、②余扃牖而居，久之，能以足音辨人。(《项脊轩志》)
(4)、赵惠文王的时候，得到了楚人的和氏璧。秦昭王听说了这件事，就派人给赵王送来一封书信，表示愿意用十五座城池交换和氏璧。
(5)、赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
(6)、①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。(《寡人之于国也》)
(7)、②今成皋、陕西大涧中，立土动及百尺，迥然耸立，亦雁荡具体而微者。(《雁荡山》)
(8)、③介宾短语后置句。例如，青出于蓝而胜于蓝。(正常语序，青于蓝出而于蓝胜。)
(9)、用现代词汇替换古代词汇。如把吾、余、予等换成我，把尔、汝等换成你。
(10)、④大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?(《五人墓碑记》)
(11)、用于名词之后,标明语音上的停顿,并引出下文,常表示判断
(12)、上面所说的“定语后置”的情况在古汉语中是有一定限制的，并不是所有的定语都是可以后置的。一般来说，一部分修饰性的定语才有这种后置情况，至于领属性的定语是不能移到中心词之后的。例如“秦之咸阳”不能说成“咸阳之秦者”;“蛇鳝之穴”，就不能说成“穴之蛇鳝者”。
(13)、负荆请罪的故事发生在今河北省邯郸市，至今在邯郸市区内还有一条廉颇巷的保留街道。
(14)、(20)孔文子何以谓之“文”也?(《十则》
(15)、②蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《荀子劝学》)
(16)、——用四张熟牛皮作先行礼物，再用十二头牛犒劳军队。(乘：数词，并未后置，“十二”则置于牛后)
(17)、(2)安在公子能急人之困也!——公子能急人之困安在也!《信陵君窃符救赵》
(18)、②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(前一个“之”，这样。后一个“之”，它。)(《季氏将伐颛臾》)
(19)、有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。
(20)、大人者,不失其赤子之心者也。——《孟子》(作为成年人，不要失去天真无邪的童心。)
4、求人可使报秦者翻译成现代汉语
(1)、用在数词之后,指代上文所说的几种人或几件事
(2)、(3)用“之”“是”把宾语提到动词前，以加重语气。这种情况在文言中也并不多。例如：
(3)、④乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕。——以帷幕裹(之)《赤壁之战》
(4)、有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”
(5)、抓住人物特征，人物形象凸现纸上。司马迁善于抓住人物主要特征进行极力渲染。如在对事迹颇丰的蔺相如这一形象进行处理时，便抓住“智勇”这一特征为核心展开描述。
(6)、 太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。(知其事之宾客)
(7)、(14)臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王?”(《廉颇蔺相如列传》)
