画蛇添足50字概括
1、画蛇添足故事概括简短20字
(1)、文章有四种境界：深入浅出，深入深出，浅入浅出，浅入深出。深入浅出是高境界，也难；没有对所论事物的深刻认识做不到“深入”，没有深厚的文字功底不可能“浅出”。“深入深出”的“深出”固不可取，但“深入”还是好的；实际上，在某些专业领域，也很不容易做到深入浅出。“浅入浅出”在某些场合，例如文化普及和通俗宣传，也是需要的。唯有浅入深出，卖弄博学，故作高深，用人人都难懂的语言讲述人人都知道的意思，变成小圈子人的“自产自销”甚至是自言自语，对社会没有多大用处，是文章大忌。
(2)、⑥色彩对比，如于非闇的《白玉兰》，泛紫的深蓝底色上是乳白色的玉兰花，再配上两只橘黄的莺鸟，强烈的色彩对比使画面艳丽明快，充满生机。
(3)、句子作用的题目一般从内容、结构、联系主旨等角度去思考，学生答题时候容易考虑不全面。也可能也因为这道题是4分，每个句子的作用只有2分，所以学生在答题时候有可能考虑到这一点，仅选择两个角度去答。
(4)、文章写成后，要多看几遍，把多余的字、词和段落删去，把引文和资料核实，把必须补充的内容补充进来。要特别留心有没有硬伤。高手的文章老到天成，看似没有雕琢，实际上往往是雕琢得迹，即所谓无斧凿痕。
(5)、也是我18岁那年，后父开始装老，突然腰也疼了，腿也困了，有时候抽烟呛着，故意多咳嗽两声。去年秋天还能背动的一麻袋麦子，今年突然就不背了，让我和大哥背。其实我们两个的劲加起来，也没他大。
(6)、 (乐清市虹桥中学 卢松琴)
(7)、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
(8)、苏德战争中的苏军骑兵，此时机枪早已发明了，骑兵被机枪终结了吗？
(9)、小孩子学说话，绝不是一个字一个字的学的，而是在语言环境中，不停的听，同时匹配发生的事情，根据出现的场景和频率，大脑中越来越确定各种发音所代表的意义。
(10)、↑醉了，这个标题又臭又长，长在于长，臭在不居中，还有逗号挤占文字
(11)、④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
(12)、有些经典绘本像《母鸡萝丝去散步》、《猜猜我有多爱你》，在她自主阅读开始之前，同一本书少说给她读过上百遍吧。
(13)、备老房的事，在村里很常见，到一户人家院子，会常看见一口棺材摆在草棚下，没上漆，木头的色，知道是给家里老人备的，或是家里老人让儿子给自己备的。棺材有时装粮食、饲料，或盛放种子，顶板一盖，老鼠进不去。
(14)、不同的表彰对象体现不同的时代价值 时代虽变，英雄的引领未变
(15)、限制要求：不符合“一句话”要求，扣1分；不符合“不超过35个字”要求，扣1分，标点算1个字。
(16)、粗枝大叶只是个比喻：古时用来形容汉代文章的粗犷大气，与六朝文的华丽细腻相区别。
(17)、这张照片拍摄于江南制造局，一名肥胖的清朝官员在两名随从陪同下正在查看一件似枪非枪，似炮非炮的武器。在以往的历史书籍中，这张照片出现的武器有被描述为加特林机枪的，也有被描述为“清朝仿制的山炮”的，但仔细观察这张照片，会发现这个武器的枪管比加特林机枪更多，在大架旁边还有一个六角形，类似蜂窝煤的东西。其实这个武器既不是加特林机枪，也不是山炮，而是一种比加特林机枪更古老一些，且结构完全不同的手动连发武器，叫蒙蒂格尼机枪。
(18)、 笔者与批改作文队伍中资深语文教师李海涛老师交流时所得：
(19)、↑“传播优秀文化”，这么大的概念，写作文过程中又怎能收得回
(20)、(4)200字以下的文章,0—10分之间评分。
2、画蛇添足100字概括
(1)、答案组织无序，无条理，逻辑混乱。学生宏观思考问题的能力较弱，不知道解决问题这一类题需要思考主体、客体、背景、前提、条件、方法和结果等因素，不能拓宽思维，仅考虑到汽车生产商，没有想到有宏观的政策。
(2)、(1)抛开表彰和荣誉这一核心，去谈爱国、奉献、责任、劳动、奋斗、平凡等。
(3)、这是一首送别诗，诗人贾岛送一位僧人朋友回天台山，诗歌通过诗人想象僧人朋友乘船离去，一路孤身静行，清心寡欲，营造了孤寒清寂、恬淡超然的氛围，表达了诗人惜别之情以及对朋友清高品质的赞美。
(4)、加强教材内容的延伸拓展，该题与柳词进行比较，既有难度也有提示，学生对教材知识掌握到位，才能灵活运用，举一反三。
(5)、文贵创新。“匠意如神变化生，笔端有力任纵横。须教自我胸中出，切忌随人脚后行。”创新就是标新立异。随人脚后，人云亦云，不可能创新。
(6)、本文由语文试题与作文(stzuowen)整理，转载注明出处。
(7)、建议45分切入，等级与分数分配如下，先入等，再给分！
(8)、有人说，白话文不可能写得简短。事实并不是这样。有人和胡适辩论，说只有文言文才能简短，并举推辞不就某职为例，复电用文言文就是“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命”，只有12个字；胡适说，白话文可以只用5个字：“干不了，谢谢。”打电报因为按字数计费，都很简短，这是经济规律起作用。世界性的高峰会议因为严格限定时间，发言都不长。
(9)、官至国相的范睢，也是来自魏国的异邦人才，得到秦昭王的赏识和重用，“远交近攻”，“强公禁私”，上承孝公、商鞅变法图强之志，下开秦皇、李斯统一帝业，是秦国历史上继往开来的一代名相。
(10)、但我知道，他的魂，一定被那辆马车接走，回到了故乡。在离县城70公里的老沙湾太平渠村，后父家荒寂多年的祖坟上，他几十年前送走的老母亲的坟墓旁，一定有了一串轻微的脚步声，一个儿子回到了那里。
(11)、这个故事告诉人们，蛇本来没有脚，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，结果不成为蛇。蛇本来没有脚却被人给它强行加上脚，比喻做事多此一举，反而坏事。用农村的话说就是六指抓痒多一道。
(12)、下列对中国汽车工业发展历程相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
(13)、C.本世纪初,中国汽车市场不断扩大，推动了中国加入世界贸易组织，而关税下降又使得价格下降，需求大增。
(14)、其中一人画得快，正打算拿酒来喝，因见其它人还未画好，他就再为蛇添上脚，此时另一人刚好画好了，便从他的手上把酒抢过来，并说：“蛇本来没有脚，你为甚么要为它添上脚呢？”说完就把酒喝掉了。
(15)、开合在画面上的布局位置并没有固定的要求，可以根据构图、构思来灵活掌握。“合”的部分可以是主体景物，也可以是其他景物或文字题跋等等。
(16)、A.第一句写诗人梦到天台僧一路远行回到天台山，照应了题目中的“送”，情真意切。
(17)、C.垃圾分类的理念正逐渐被广大市民接受，垃圾分类工作正如火如荼地在全市范围内开展。
(18)、以小奖章助力大时代 表彰，为时代凝聚力量
(19)、嬴政时期的李斯也是楚国人，秦王下令驱逐六国客卿时，他上疏劝谏，这就是有名的《谏逐客书》。他说，“……从前秦穆公求贤人，从西方的戎请来由余，从东方请来百里奚，从宋国迎来蹇叔，任用从晋国来的丕豹、公孙支。任用了这五个人，兼并了二十国，称霸西戎；秦孝公重用商鞅实行新法，移风易俗，国家富强，打败楚、魏，扩地千里；秦惠王用张仪的计谋，拆散了六国的合纵抗秦；秦昭王得到范雎，削弱贵戚力量，蚕食诸侯，秦成帝业。这四代王都是由于任用客卿，对秦国做出了贡献。如果他们也下令逐客，就没有秦今日的强大。”始皇听从劝谏取消逐客令，在“客卿”的帮助下终成统一大业。
(20)、拿到一套卷子，很多人习惯用“很难”或“简单”来简单概括之，关键是，有多难，难在何处？简单，如何拿到高分？
3、画蛇添足概括60字
(1)、写第二个题目的甚少，阅卷者看到后自然会眼前一亮。如果能够再定位准确，以“有创意思维”“换一个角度看问题”“不轻言放弃”等为中心，并且内容充实，分数会更高一点。
(2)、在抄袭网络地摊段子乱踩乱黑歪把子轻机枪后，这一集又照例吹嘘ZB-26捷克式轻机枪。诚然ZB-26在1920-1030年代一票早期轻机枪中属于顶流，但如果脱离具体的技术分析，空口瞎吹，那必然是吹都吹不到点子上，前文说过的吹捷克式“结构简单生产便捷”就是个典型例子。
(3)、(1)曹操《观沧海》中，“ ， ”两句描绘了海水浩荡、峰峦挺立的景象。
(4)、旧题重做，把题目做深刻：比如把翻译题改成断句题，把断句题改成翻译题。
(5)、彩云发现一个现象，判断一个轻武题材的文章或视频是否专业，其看待歪把子轻机枪的态度是一个试金石。凡是能客观看待歪把子机枪的设计，有一说承认其不合理设计是来自历史局限性的，这样的文章或视频质量都不差；相反如果不跟你谈历史，谈技术，上来就无脑黑，扯什么连发要卡壳，要一边涂油一边打，烂轻机枪，日本岛国民族性的，有一个算一个，全踏马地摊！纪录片《枪》很明显就属于地摊。
(6)、正好驾仕派撰稿人团队就有路虎揽胜极光和发现神行，我也有机会分别驾驶体验。就我自己的感受而言，这台变速箱挡位间齿比落差太大，实用性并不佳，从驾驶的感觉就是平顺感一般，换挡逻辑也时常有犹豫，所以低速行驶时顿挫较多，偶尔还有些莽撞的换挡动作。而且路虎车型的油耗表现也一般，这主要是因为6挡之后都是超速挡，所以ZF变速箱在城区内行驶只用到5挡，只有在跑高速的时候燃油经济性会稍稍好些，而且这种提升也没有比7速和8速车型好上太多，更别提前5挡在中低速频繁切换下简直就和普通6速自动变速箱车型的体验无异。所以驾驶这台变速箱的车型可能会带来的抱怨有：城里开觉得它笨，不听话，高速开觉得它听话，但没能力。
(7)、人才辈出 通情达理 诀窍 矢志不渝
(8)、D.高若讷博学多才。他博览群书，十分精通历数之学；他自学医术，母病，整理了经典医书，考正、校定其中的错误并刊印。
(9)、在确定了主题、规定了选材范围之后，画什么、不画什么，究竟采用哪些具体的形象组织画面，以达到既简洁明快又能充分表现主题的目的，是构图中要完成的重要任务。取舍得当并不是个轻松的课题：形象素材过多会使画面繁杂哕唆，画蛇添足，削弱主题；过少则又不足以说明主题。东方艺术中对取舍的处理是大胆和具有典型个性的，如京剧《三岔口》的环境设计，一张桌子说明了一切需要。中国画的取舍也具有这种特性。
(10)、(3)共和国勋章有意义、全国用大……(只选择了一则材解片面)
(11)、阅卷老师看得准不准是欣赏能力问题，能否看到考生抄袭原卷材料则是态度问题。或者说，某篇文章内容评多少分，是见仁见智的，但抄袭材料，是应当人神共鉴的。笔者有一年参加高考原卷，某阅卷老师因为没发现学生照抄材料，还给了40分以上，被阅卷组请去办公室喝茶，为嘛？看卷不认真啊！
(12)、我们小时候玩捉迷藏，也会藏进老房里，头顶的板一盖，就仿佛到了另一个世界，外面的声音瞬间远了，待到听不见一丝声响时，恐惧便来了，赶紧顶开盖板爬出来。
(13)、③色彩的分布。色彩要有呼应。如吴昌硕的《花卉》，右下角两朵黄花，色块大而浓艳，上方水仙的花芯散点了一些淡淡的黄色点与之遥相呼应，使画面色彩结构稳定。
(14)、好像第一个和第三个要求比较容易达到，但是第二个“总分的结构方式”的要求，好多学生不关注，就在总述了开头自己的观点，中间分述了充分的依据，然后……问题来了，分扣了。怎么回事？很多学生在后给了这样的句子，所以……，因此……总而言之……明显是成了总分总的结构，所以分就被扣走了。画蛇添足，出力不讨好，说的就是这些孩子们吧。其中不少学生把“双刃剑”写错，形形色色，不再罗列，以防止学生记住错的，而忘记了正确的；“有利有弊”的“弊”字肯定想哭，因为不少的学生将其写成“鳖”字。
(15)、奖模范促复兴 让表彰助力发展
(16)、三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
(17)、很多作文第一段都可以直接被删掉，没有什么意义，例如说“一转眼，快高中毕业了，我们的心被高兴和喜悦占据，同时也充满了对同窗依依不舍的留恋……”你感慨半天，要写什么？并且语言还很平淡，口语化，你的文章很难拿到高分。
(18)、A.2019年上半年，长城汽车在国内市场的盈利情况良好，这可能会对其海外市场拓展决策的制定产生影响。
(19)、凯文.凯利在《失控》中也描写过这样“进化式学习”的过程。
(20)、榜样力量的彰显更是国家激励机制的完善与创新
4、画蛇添足50字概括20字
(1)、后来，齐宣王死了，他儿子齐潜王继位，潜王同样爱听吹竽。只有一点不同，他不喜欢合奏，而喜欢乐师门一个个单独吹给他听。
(2)、A.众多生态文学作品获奖，证明了生态文学创作在思想性和艺术性上突破了传统束缚。
(3)、(摘编自邱振刚《生态文学创作开拓新局面》)
(4)、 一般而言，阅卷老师第一天是试评，要求把全套试卷通览一遍，包括各类文本阅读和病句成语题。有的考生不够800字，就东拼西凑，照抄文本阅读的内容，有的更“高明”，采用串联式抄袭，这个题目抄30字，那个题目抄20字。显然这关乎文品也关乎人品。也就说，阅卷老师要有火眼金睛，一眼判断考生是否抄袭了试卷内容，一旦发现，决不轻饶！
(5)、A.移书一般指官员间互通书函，又称作致书、移文，书函常针对不同意见而发，多用于晓谕责备。
(6)、除了吹“结构简单生产便捷”，片子还吹捷克式令人印象为深刻的是其射击精度，据一些国军老兵回忆，在射程内，ZB26基本可以做到指哪儿打哪儿。
(7)、文章是改出来的。即使做不到千锤百炼，反复琢磨修改总是不可少的。当然也有一气呵成的文章，古人所谓文不加点，倚马可待。看鲁迅有些文章的手稿，没有修改的痕迹，但他是反复思考后，成竹在胸才动笔的。马克思有些手稿，改得连恩格斯也很难辨认。列宁十月革命后在一个代表证上．在“职业”一栏里登记是“著作家”。列宁只活了五十几岁，而且公务繁忙，竟写出几十卷著作，有一篇短文，是开会早到了，倚坐在台阶上一气呵成的，但他的大量文章也是经过修改的。我们的文章不能和这些大家相比，更要反复琢磨修改。d代表大会的报告和中央全会的决议，都是经过多次讨论，反复修改才定稿的。
(8)、文章怎样才算好，也是见仁见智，不容易一两句话说得清楚。甲认为好，乙可能不以为然；乙认为好，甲可能不以为然。这和个人欣赏偏好有关。
(9)、“观察婴儿和儿童如何探索、理解他们周围的世界，是世界上令人激动的事情之一”
(10)、在文学表现力方面，生态文学创作也获得进展，生态文学作品正通过跨学科的知识谱系、多样化的社会视角，带给读者更加丰富新鲜的阅读体验。此前生态文学作家的笔墨往往倾注于对原始森林、草原等自然环境的奇观化赞美，对栖居于原始自然环境中人们生活的传奇式讲述，进而与当代现实生活形成对比。简单地说，即通过渲染某种陌生化经验激发读者对破坏自然生态行为进行反思，及对原始自然环境产生向往。
(11)、(3)荀子在《劝学》中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，但用心专所以能够“ ， ”。
(12)、表彰英雄，争做英雄 表彰“现在”激励“未来”
(13)、几人有荣光，万民有信仰 用表彰唤醒贡献精神
(14)、高若讷，字敏之，本是并州榆次人，迁居至卫州。考取进士后，补授彰德军节度推官，后调任太常博士、商河知县。御史杨偕推荐他任监察御史里行、主管谏院。当时范仲淹因为进谏议政获罪而被免职，(贬)任睦州知州，余靖、尹洙上书营救范仲淹，(两人)相继被贬。欧阳修就致书责备高若讷说：“范仲淹刚强正直，通晓古今，朝廷中无人可比。却因为无罪被驱逐，你作为谏官不能明辨，仍厚颜面对士大夫，出入朝廷，这是不再知人间有羞耻之事(的行为)啊！”高若讷把他的书信(内容)上奏，皇帝将欧阳修贬为夷陵县令。王蒙正任蔡州知州，高若讷进言：“王蒙正自小贩被起用，靠攀附外戚权贵得任官职，之前调任郴州，众议尚且不满，现在给他(蔡州这样的)大州(治理)，可以吗？”(皇上)下诏令搁置他的任命。大庆殿设置祈福道场，高若讷上奏说：“大庆殿是国家的正殿，怎么能聚集道士和僧人行轻慢亵渎之事？”后又上奏：“(以前)三公长时坐而议政，现在枢密院及中书门下省对答政务却只有数刻之久，怎么能尽言政务？应当赐座使(二府官员)从容对答，如同唐朝延英殿(优待臣子)旧制。遭遇母丧。守丧期满后，任右谏议大夫代理御史中丞。当时宰相贾昌朝与参知政事吴育多次在皇帝前争议政事。第二年春天，天大旱，皇帝询问这样(干旱)的原因，高若讷说：“大臣不严肃恭敬，那么雨水不时就会像这样(不至)。”于是贾昌朝和吴育都被罢职，高若讷于是代替吴育出任枢密副使。王则占据贝州，(朝廷)征讨他，月余尚未攻下。有人提议招降，高若讷进言说：“河朔地区是重兵囤积之地，现在放弃不去征讨，以后将要开启祸端。”等到城池被攻破，知州张得一被送往御史台审查治罪，他有屈从于敌贼的情况。朝廷商议免除死罪，高若讷说：“守臣没有战死，本来(就)应当自杀，何况是屈从于敌人。”张得一于是被杀。(高若讷)知晓王守忠想出任节度使，坚持认为不可。皇祐五年去世，被追赠为右仆射，谥号文庄。高若讷学识丰富，善于识记，从秦、汉以来经典著作无不博学通晓，特别喜欢申不害、韩非、管仲的著作，十分精通阴阳历数之学。因为母亲患病，就兼学精通医书，纵然名医也叹服。张仲景《伤寒论诀》、孙思邈《方书》久不能传，高若讷将错误全部考订、校正使之刊行(流传于世)，世人才知道有此医书。当时名医多出自卫州，其从师本源都是高氏。皇祐年间，下诏令累列黍粒以定尺寸标准并制定音律(标准)，争论多年未有决断。高若讷以汉货泉币(尺寸大小)为标准确定一寸，依据《隋书》确定一尺(的长度)上奏(皇帝)。连同增减祭祀器物等(建议)，皆一一施行。有文集二十卷。
(15)、(5)只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。
(16)、↑删掉“为娱乐而”，压缩成《乱改成语，流毒无穷》
(17)、但自穆公后秦的发展却是起起伏伏的不够顺利，又经过270多年，也就是到了被称为中兴之主的秦献公时代，才开始第二次复苏振兴。献公的继任者是重用商鞅实行变法的赢渠梁秦孝公；孝公的儿子赢驷即位后，虽然报复商鞅将其车裂，但其实行的变法却没有废除，而是坚持下去，这就为秦国的后续发展提供了制度保障。
(18)、C.高若讷看重气节。王则造反失败后，朝廷商议是否免除贝州知州张得一死罪，他以张得一屈于敌贼、气节尽失为由，表示反对。
(19)、这种做法是不可取的(这种做法是不正确的/这种做法是不科学的)
(20)、楚国有个祭祀的人，赏给门客一壶酒。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不够，一个人喝它才差不多。请大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。”一个人先把蛇画好了，拿起酒壶准备饮酒，却左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够为它画脚。”
5、画蛇添足概括10字
(1)、教育学生学会自我纠错，如“疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽”一句，大大小小的考试不知考过多少次，但他们还是一错再错，实在不应该。
(2)、↑这个标题偏的有道理，“文化不应纵容”看起来是后加上去的
(3)、材料一的关键1989年、中华全国总工会、劳动
(4)、B.第二句追忆了天台僧当时自岳阳乘船赶来的情景，与首句离别形成对比，更显伤感。
(5)、诗歌解读不到位：①没能细看题注，不了解写作背景；②对诗歌的整体感知把握能力较弱，往往断章取义、以偏概全。
(6)、大的文章或文件，往往要先经多番讨论，确定大纲，然后多人分头执笔写作。这样做的好处是集思广益，优势互补，因为很大的问题是一个人所难于完全把握的。这种办法也有缺点，就是初稿往往自成体系，叠床架屋。这需要通盘筹划，加以剪裁，使之浑然成为一体，不能留有拼凑痕迹。中央许多重要文件都是这样做的。
(7)、对于原参考答案中的“比喻”有争议，故经过讨论，我们做了一点补充：
(8)、其实，标题不居中这种低级错误很容易改的，强力树立居中意识，往答题卷上写之前打个底稿，数一数标题加标点几个字，算一下从第几个方格写起，多赚个三五分儿分分钟的事儿，提分快吧^_^
(9)、很多学生写作水平一般，但是在文章中“小学时候的我”、“初中时候的事”……要知道，你即将迈进大学校门了，你的文章也应成熟了，你曾关注的那些事情，那些怎样与小伙伴们战胜困难，彼此相互帮助的，那样的内容可能只适合“英语的书面表达中的李华”了，而语文作文真的很难得到老师的认同，更不要说共鸣了。
(10)、画蛇添足:楚国有个专管祭祀的官员，春祭以后倒一杯酒给手下人，因人多酒少不够分，就想出谁先画好蛇就喝酒的办法，有一个人第一个把蛇画好了，见其他人还没有画完，就在已画好的蛇上加了两只脚，让人啼笑皆非。
(11)、要善于藏拙。比如一个问题包括同样层次的三个方面，你对其中两个方面了解得多些，另外一方面了解得很少，不能深一脚浅一脚，知道的讲得很详尽，不大清楚的就一笔带过，这很容易暴露弱点。与其如此，不如都讲得简略些，把同样层次的问题放在大体相同的位置上讲，讲到大体相同的详略程度。这就像经济学上讲的“短板理论”，经济计划工作中的“短线平衡”。也可以采取另外一种办法，就是把题目改得小一些，只写自己知道得比较多、理解得比较深的问题。
(12)、本次作文阅卷鼓励老师对优秀的作文给高分，对偏题和跑题的作文打低分，拉开作文分数的差距，让学生发现自己的问题并开始重视作文的写作。也希望老师在平时阅卷中拉开作文的差距，给写好作文的学生更好地鼓励，给偏题和跑题的同学敲响警钟。
(13)、这里又说到了一个老生常谈的问题——歪把子轻机枪的供弹方式。
(14)、2020年全国Ι卷的作文题是齐桓公、管仲、鲍叔牙的读书会发言稿。某省的高考阅卷中，一篇写“奉献”的文章，在被反复复议后，定为了20分的标杆文，主要理由就是全文几乎没提及材料。很多老师哀其不幸，怪就怪在缺乏基本的应试技巧，该考生只要开头结尾稍微抄几句材料，就不至于落得如此下场。
(15)、其实，对目前高考作文中的“文体不限”宜作这样的理解：提供考生多种选择的机会，便于学生在自己擅长的文体中自由发挥，写出自己的高水平。而从高考阅卷情况看，这方面考生做得不尽如人意。
(16)、随文再赠送一个查阅到的奔驰9G-tronic的列线图，这个排列组合的游戏供看官们饭后消遣。
(17)、还要写什么呢？写尊敬。我们的国家总在以各种各样的方式表达对您的崇高敬意——1989年的劳动奖章和奖状，2000年的高科学技术奖……一直到今天的共和国勋章。这些荣誉，您也许得到过，也许没有，但与祖国风雨同行的您，一定能感受到祖国和祖国人民向您传达的深深的敬意。
(18)、然后“用切削加工的方式抠出一个个零件”就一定“用今天的工艺都绝非易事”吗？更不是。切削加工一方面费工费料，效率不高，另一方面门槛却并不高，所以到今天很多中小型企业对产量不大的零件也用切削工艺生产，因为不需要准备许多专用设备；相反冲压加工生产效率很高，节省原材料，但初期投入大，需要大量专用设备和模具，这些设备只能生产这一种产品；而且用冲压工艺生产枪械，需要枪械在设计的时候就充分考虑到冲压的工艺需要，对原始设计的要求也很高。
(19)、④利用运动和视觉方向。如徐悲鸿的《奔马》，马向左前方奔驰，由于运动方向的惯性，视觉上需要留出一定的空间，才能使画面保持均衡。
(20)、(2)若讷言：“河朔重兵所积，今释不讨，后且启乱阶。”(5分)
(1)、“而学不足以服人品不足以信人...”，这其实是一个对仗句，好多学生居然不知道这点，很自然的把第一断放在“品”的后面，因为“人品”这个词在现代文太熟悉了。
(2)、共同点：四则材料均为对有贡献者的表彰；不同点：时间点不同，表彰对象不同。
(3)、对评分标准稍有调整：“其中委曲周旋//病于夏畦之苦”,中间可断可不断。
(4)、结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求：①观点鲜明，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
(5)、情感内涵理解错或没点出情感内涵，导致失分。
(6)、C.生态文学作家深入细致了解生态保护工作，可以更好地帮助读者建立科学的生态观念。
(7)、①疏密对比，如任熊的《花卉图册》，大片花叶居于左上角，镇住画面，一枝“牵出”小鸟，疏密安排有致。
(8)、↑跟楼上的标题一样好，事件概括简洁，观点表达明确，对仗工整，韵脚一致
(9)、释义：语出《战国策·齐策二》。原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。
(10)、于是便写给您吧——被授予荣耀或未被授予荣誉的您，知名或不知名的您。在这长长的征途上，与国家风雨同行的您。
(11)、 (平阳县鳌江中学陈宜谢作区)
(12)、老难以预料(活到老不易)。生命无常，人未必都能自然地老去，如我的父亲和后父的父母，都过早去世。
(13)、在不少情况下，确实需要在文件或文章中，特别是在正式会议的文件和报告中，申明某些重要的政治原则，那就要在显眼的地方，用准确简明的文字加以表达。在文章或者文件写成后，还要认真检查一遍，仔细想想，看在大的原则问题上有没有重要的疏忽和遗漏。这种周到和细心是必须的。话不在多，要说得正是地方，说得准确，说得恰到好处，不必唠唠叨叨地反复说些不痛不痒的话。政治立场是通过整篇文章体现的，要相信读者的理解能力。
(14)、一旁的农夫看到之后，急忙跑上前将死了的兔子一手抓起，然后很开心的收拾农具准备回家把这只兔子煮来吃。农夫心想，天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？
(15)、不论是生活中，还是朗读时，亦或是交流中，都要尽力追求发音的标准。普通话的强力普及和推进很重要啊！比如说今年考题中的以下词语：
