故意造句子
1、故意造句子一年级简单一点
(1)、比如说甲乙为死对头，甲早想除去乙而后快，故设计了一个精妙的杀人计划，并付诸实施，这个就是蓄意。
(2)、李明故意唬着脸，大模大样地走到小侠面前，指手画脚地把小侠训斥了一顿。
(3)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
(4)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(5)、大哥自从退学后就～，整天在街头游荡，把爸爸气得差点断气。
(6)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
(7)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
(8)、(尔时，维摩诘语大迦叶：仁者！十方无量阿僧祇世界中作魔王者，多是住不可思议解脱菩萨，以方便力故，教化众生，现作魔王。)
(9)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
(10)、这种方法典型地存在故意的扭曲，而我们却不以为意。
(11)、小宇被车撞倒后就～，司机吓得连忙电召救护车。
(12)、⑤敌人缓慢地撤退了，等我军赶到时已经没了踪影。
(13)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
(14)、她～把声音提高，好引起大家的注意丨她不是～不理你，是没看见你。
(15)、那些企图破坏民族团结，故意挑起事端的人，必将是玩火自焚。
(16)、近义词：存心、成心、用意、有意、蓄志、有心
(17)、我们正好将计就计，故意把假情报透露给敌方的间谍人员。
(18)、前无去路，后有追兵，我军已陷入～的困境了。小食店的生意越来越差，结束它一定血本无归，继续经营又无能为力，真是～啊！
(19)、小明贪玩，故意打碎了几个花盆，真是让人火冒三丈。
(20)、近义词：娴熟 熟谙 谙习 纯熟 熟识 熟练 熟习
2、故意造句一年级,一句话
(1)、只有一个要求：所有的句子都要是原创的，不能摘抄资料。
(2)、这个城市这么大，你想在这里找回遗失的手表，简直是～。
(3)、回到了老家，一切都改变了，没有那熟悉的小河，没有那熟悉的树木，没有那熟悉的人
(4)、议事厅上，几位代表故意以程序问题扰乱议事进行，将议场搞得天翻地覆。
(5)、无心：生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。
(6)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
(7)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
(8)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(9)、即使开始时，怀有故意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。
(10)、从对象来说，故意是针对别人，是说别人的比较多，比如“你是故意躲着我吧？”“他是故意躲开我的。”有意是针对自己，说自己的比较多，比如“我有意避开他的。”
(11)、改正：同学们体质增强了，疾病就不会找上身来。
(12)、阳光的午后，手捧一本书，喝着一杯咖啡，这就是一种惬意的生活!
(13)、他没有什么学识，却～地夸自己无事不通，无事不晓，真是笑死人！
(14)、阔别家乡这么多年，这次回来，家乡的山山水水依旧是这么让人陶醉!
(15)、宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。
(16)、近义词：娴熟 熟谙 谙习 纯熟 熟识 熟练 熟习
(17)、①他这种心不在焉的状态必然影响课堂学习效率，考得不好也在我们的意料之中。
(18)、爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。
(19)、几个顽皮学生故意恶作剧，弄得新来的马老师啼笑皆非。
(20)、川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。
3、故意造句子三年级
(1)、字的形态和故事、想象、孩子的感受联系到了一起，这不但提升了孩子的学习兴趣，还帮孩子找到了一种新的学习方法。
(2)、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。
(3)、这篇文章总体上是好的，你不要断章取义故意挑毛病。
(4)、现在的孩子不仅智商高，“情商”也特别高，让大人们常常感叹“真是人小鬼大”。每次面对他们“奇怪的想法”，家长和老师真的是煞费苦心地引导。但还有很多小学生，无论家长怎么教育，引导，还是会经常做出一些让你哭笑不得的事。因此，小编建议：各位家长和老师要对孩子严加管教，给以孩子正确的引导和帮助，才能努力地提高孩子的竞争力！
(5)、②雷锋精神永远都不会过时，任何时期我们都要学习雷锋，难道还有人认为这不是应该的吗？
(6)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。
(7)、1乌合之众 :象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(8)、这道造句的题美没有一个是对的，到底是怎么造句的我们可以来分析一下，第一题，用一边，一边，造句，这位同学的脑洞还真大，手脚也挺协调的，还可以一边脱衣服，一边穿裤子，所以你这样做的意义是在哪里呢？第二道题，我的其中一只左脚受伤了，请问你有几只左脚呢？第三题，爸爸陆陆续续的回家了，请问你这么多爸爸，你爸爸知道吗？爸妈知道了怕是只有追着打五条街吧！
(9)、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
(10)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
(11)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
(12)、在陌生的地方，夜间外出要~，尽量结伴而行。
(13)、几个顽皮学生故意恶作剧，弄得新来的马老师啼笑皆非。
(14)、唐温庭筠《张静婉＜采莲曲＞序》：“侃自为《采莲》二曲，今乐府所存，失其故意。”
(15)、即修饰成分(定语、状语、补语)与中心词搭配不当。
(16)、趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。
(17)、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
(18)、只要我们有～的精神，我们的产品一定会越来越受欢迎。
(19)、他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
(20)、改正：只有努力学习，才有可能实现初始定下的目标。
4、故意造句子一年级简单
(1)、我们成天逼孩子学习，告诉孩子学习的重要性，可是我们自己还在学习，还在成长吗？
(2)、近义词:成心、有意、存心、有心、居心、蓄谋、蓄志、蓄意、用意
(3)、现实中，很多孩子上学的理由只是“爸妈逼我”“没有其他选择”。
(4)、他中了头奖，不禁～，在街上手舞足蹈地哈哈大笑。
(5)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
(6)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
(7)、如果一定要与孩子谈学习与未来的关系，那就从孩子了解的、有兴趣的东西出发。
(8)、当看到这位同学的造句时，老师简直是哭笑不得，同时也会让老师看后感到愤怒了，他把老师给描绘成为了一个重利之人，让老师看后怒火中烧，在用“如果。。。就。。。”进行造句的时候，居然给出了这样的答案：“如果我是中国首富的儿子，老师就会天天巴结我”。老师是这么肤浅的人吗？没错是的，但是你也不要直接把他写出来呀，这样显得多没面子呀。
(9)、☞新学期，1-6年级孩子习惯养成一览表(转给家长、学生)
(10)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(11)、在炎热的夏天喝上一杯冰镇西瓜汁，那真是一种惬意的享受。
(12)、他依旧穿着那件衣服，依旧穿着那双皮鞋，所有的一切依旧是老样子。
(13)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(14)、1四面楚歌 :比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
(15)、如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。(这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。)
(16)、我们要好好地学习，为的是有一天我们可以惬意的生活。
(17)、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，难受。
(18)、不遗余力:把所有的能力都贡献出来，一点也不保留。
(19)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(20)、客厅已经布置得很妥当了，你在门后摆这个大花盆简直就是～。
5、故意造句子一年级
(1)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(2)、故意的词语解释：存心；有意识地。明知不应或不必这样做而这样做
(3)、6)这几个人酒喝多了无事生非,故意找茬子,说是有个菜味道不对。
(4)、以上是老程针对搭配不当的诸多小类造的“病句”修改示例，另外的五种类型病句请同学们分类造病句，再行修改。句子长短不限制，只要类型对得准，改得正确，就算完成任务。
(5)、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻忙碌。
(6)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
(7)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(8)、②对于他来说，能否考上南大取决于努力的程度。
(9)、就像你做事的时候总被一个人盯着，哪里还会有兴趣主动做下去？
(10)、自从我们有了足够的交流之后，我们开始变得熟悉了
(11)、这篇文章张老师只修改了一个句子，意境就完全不同了，真有～之妙啊！
(12)、公司在讨论年度旅游时，大家都说乘轮船是惬意的旅行。
(13)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(14)、玩游戏是容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
(15)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
(16)、我离开了熟悉而陌生的城市，决定向另一个目标奋斗。
(17)、他仗着经理是他的叔叔，就在公司里～，随意命令人做事，真是可恶。
(18)、做一根烟囱无言地接纳着成群的鸽子的聚合是多么惬意啊
(19)、你刚到这里来，得熟悉这里的环境，熟悉这里的文化，熟悉这里的生活。
(20)、我在补课的途中，看到了一个大帅哥。我希望天天看，这样的生活老惬意了。
(1)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
(2)、18)合同签了,现在又横生枝节,故意制造麻烦。
(3)、新马两国关系密切，～，在各方面都必须互相帮助。
(4)、我怀疑他是故意与我过不去，其实他不是故意的。
(5)、林经理常常～，借招待客户的名义，请自己的亲朋戚友大吃大喝。
(6)、尽管老师已经三番两次地教育他要努力学习，可是他依旧我行我素。
(7)、时代虽然进步了，但有些人的传统思想仍然～，难以改变。
(8)、近义词：存心、成心、用意、有意、蓄志、有心
(9)、老天爷似乎故意出难题，弥漫的大雾遮住了视线，海面被雾幕遮得严严实实。
(10)、爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。
(11)、①存有某种心思：君子以仁存心，以礼存心|存心不良存心
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(13)、由于～地在外航海，阿水开始厌倦海员的生活了。
(14)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
(15)、④蔡东藩《清史演义》第三回：“前时擒住的布占泰，因她降顺，给了她一个宗女，放她回国。嗣后布占泰复被叶赫主煽惑，服从叶赫，叶赫主又故意出攻哈达，令哈达向满洲借兵，唆使半路埋伏，歼灭满军。”
(16)、词语解释：一方面有喜爱的意思，另一方面也有愉快、高兴的意思。
(17)、我躺在小船上，听着溪水的叮咚声，感受着自然的美妙，真是惬意极了!
(18)、上面的这个小学生的作文更是“文采飞扬”，把老师形容成这样，真是勇气可嘉！善良的老师虽然被学生描述成了这样，还不忘仔细的批阅，这样的老师是多么的敬业啊！我们父母这代人对老师可不敢这么写，对这位小学生朋友的文笔和勇气要点赞。
(19)、天上的云，会随着气候的改变而~，人们看云往往可以识天气。
(20)、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，辛苦。
(1)、每次说到小学生作业，不由得会让我们想起来那些调皮小学生写的“奇葩”答案，当然，有些答案确实是他们一本正经写出来的，但是在大人看来，就会觉得很奇葩，有点不正常。
(2)、修道的人都怕魔，对不对？但是真修道的人要拜魔，求魔来磨你，魔还不肯来呢！你能受魔王折磨要多大的福气啊！真受得了魔，打过了这一层，你的道理就跃进一大步。所谓“道高一尺，魔高一丈”，魔的力量比道还大。如果你磨不过去，你的道只高一尺而已，魔可是有一丈高。如果你能把魔降伏了，就跳了九尺，你还不干？有便宜还不晓得占，可见众生没有智慧。
(3)、重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。
(4)、他蒙住眼睛，也能画出这么美丽的山水画，真是～。
(5)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
(6)、错句：奶奶过世好几年了，但我耳边还经常响起她老人家的声音和相貌。
(7)、1欣欣向荣：草木生机旺盛的样子，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。
(8)、当大家叫他上台唱歌时，他～地走上台，表现得落落大方。
(9)、1如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，难受。
(10)、魔鬼为了陷害我们起见，往往故意向我们说真话，在小事情上取得我们的信任，然后我们在重要的关头便会堕入他的圈套。
(11)、10怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容生气。
(12)、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
(13)、我喜欢出泥而不染的莲花，虽是花中数风流，也不肯同流合污的牡丹
(14)、5)这篇文章总体上是好的,你不要断章取义故意挑毛病。
(15)、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容高兴的神情。
(16)、词语解释：(1)指权势。(2)指威风凛凛;雄壮。(3)指壮大的声势。(4)指狭义上的威风凛凛;雄壮，带有一定的嘻哈非主流色彩。
(17)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
(18)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
(19)、赶会的农民买到了称心的东西，又看了半夜好戏，当然十分惬意
(20)、不择手段：指为了达到目的，任何方法或手段都用得出来。
(1)、怕同学们接受不了，老师故意把话说得很委婉。
(2)、改正：校园的夏天是缤纷多彩的季节。/夏天的校园是缤纷多彩的。
(3)、现在她说全家人在一起美好的时刻就是每天睡前，一人拿一本书，一起泡脚。
(4)、混水摸鱼：比喻趁局面混乱时取得不正当的利益。
