读书小报里面的内容
1、读书小报里面的内容写什么四年级
(1)、3)书籍是好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德 4)书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心聚地把珍贵的货物运送给代又一代。—培根
(2)、偶然翻开严歌苓的《陆犯焉识》，用了三天时间就看完了，真是很久没有的如饥似渴、茶饭不思的阅读体验！我以前读过严歌苓，但这次还是被她的文字惊艳了——纯熟的中文语言，比翻译的外国语言精彩太多。在这部小说中，上海大户人家的聪明公子陆焉识，从五十年代起，由于其张扬激越和迂腐可笑，遭遇了一辈子的批斗和改造。这本小说和高尔泰的非虚构文学《寻找家园》形成了很好的互补。严歌苓书中的男女之情，还是有些理想化，没有跳脱传统中国女性的思维模式，但这不妨碍它成为那个荒谬年代的写照，成为当代年轻人了解和认识那个时代的注脚。2014年，张艺谋将它改编成电影《归来》，由老戏骨陈道明和巩俐出演男女主角。不得不说，和节制的电影相比，书似一杯烈酒，让人读完肚里灼烧、翻滚，喘不过气来。
(3)、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
(4)、 叶子的离开，是风的追求，还是树的不挽留?
(5)、附：南京外国语学校外语教师读书俱乐部“乐书会“简介
(6)、这次亲子合力完成的阅读作业，令我感动。看到一幅幅精美的排版、一行行稚嫩却极力工整的笔触、一张张亲子共读的温馨影像，我知道，我布置作业的初衷已经达成了。这并不只是为了让大家去完成一本书的阅读、或是认识几个生词、完成一幅手工画报，而是希望同学们以此萌发对阅读的兴趣、养成终身阅读的好习惯。也想让家长们以身作则，展示阅读的魅力，在亲子共读的温馨氛围中，完成言传身教的意义。
(7)、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
(8)、帕克·帕尔默的大作《教学勇气——漫步教师心灵》是一本对教师生涯进行研究探索的作品，对启迪教师心灵和促进教师专业发展大有益处。阅读《教学勇气》，完全是一种不一样的阅读体验，像聆听身边熟悉的教师娓娓道说心中的困惑，更像一场教师共同探索教学本质的精神之旅。作者引领着教师，把教师的职业和教学对象学生结合起来，从多个角度浸润教师的心灵，重燃教师对艰苦的教学工作的热情。当我们慢下脚步，可能就不会错过教学以及生活中简单却美好的景致。《教学勇气》陪我们前行，给我们力量！
(9)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——巴金
(10)、书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
(11)、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
(12)、注：本文部分文字与图片资源来自于网络，转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意
(13)、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——
(14)、9)书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
(15)、春天是小天使的模样、打扮、脾性，它让树换上新衣，它又让小树长得又高又壮。
(16)、 生活中的数学手抄报怎么画，生活中的数学手抄报内容怎么写
(17)、在一本本书中，我结识了许多朋友:善良可爱的小海帝、可怜的卖火柴的小女孩儿、勇敢的多萝茜、调皮的小水精、傻得可爱的笨狼……每当读一本书时,我会随着故事里的情景时而快乐,时而悲伤。就像我也是书里的人物。
(18)、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)
(19)、近看完了一本悬疑小说BehindHerEyes。开篇很平淡，类型小说的惯例，现时和过去交叠。稍微走点神就容易出书。慢慢故事延展开来，更是觉得三观不正，掠夺者却自觉是正义的化身。但是，令人大吃一惊的是，这本书的背后是超能力。超能力结合心理上的各种疑团。书的后，用魔法打败魔法。
(20)、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
2、读书小报里面的内容是什么
(1)、阳妈说：经过一个周末的练习终于完成了手抄报的制作，孩子从不知道什么叫手抄报，到慢慢了解了写报的内容，再练习书写、页面布局，后完成了制作。虽然制作过程比较长，但是看到后的作品，孩子也很开心、满意。
(2)、 离开，像风筝飞向很蓝的天。
(3)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
(4)、生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为共产d横渡长江打垮而喝彩。
(5)、可妈妈一走，我便坐在书桌前，如饥似渴地读起书来，把妈妈刚才的嘱咐忘到了九霄云外。处于读书状态的我是与世隔绝的，是畅游在书的海洋，是幻想在梦的天堂里，那么美妙。
(6)、书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。——惠普尔
(7)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子。
(8)、峰爸说：冬天，从树上飘落的落叶，生命即将终结......但它们在寒风中欢快的跳舞！落叶在生命的后时刻，仍然在大自然中寻找快乐！它们给我们生命意义的启发，乐观、向上、崇尚自由，珍惜生命的每一个时刻！
(9)、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
(10)、第一次做手抄报，我高兴极了，特别想要向小朋友们展示各种恐龙，手抄报里面画的小恐龙就是我喜欢的，我也想要一只属于我自己的恐龙。
(11)、那时，我只喜欢看一些童话书，或图片好看、又生动的杂志，对我来说，其它所有写文章的书都是一些“老土”。
(12)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
(13)、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
(14)、人之进学在于思，思则能知是与非。——朱熹。
(15)、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)
(16)、众所周知，中学实行新课程的主要目的，就是通过增加师生互动等方法，尤其是提高学生主动学习的积极性，来提高课堂内外的学习效率。例如，高中学生在研究性学习过程中，到图书馆去检索自己所需要的资料就是重要的，也是不可缺少的一环。
(17)、三年内，我读过杨红樱阿姨的许多本小说、散文。曹文轩的美文系列丛书以及许多科技类丛书，我都一一阅读过。
(18)、在顶部画上云朵，左上角画上一些书本，右上角画一个小太阳，底部再画一些叶子做装饰。
(19)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
(20)、“琴琴，弟弟醒了，还尿床了，你快点来。水满了，水满了，快点来，快点来。唉，你这个书呆子……”啊，妈妈回来了，我又要挨骂了，不过我已经习惯了。
3、读书小报里面的内容怎么写三年级
(1)、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
(2)、有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。
(3)、《春夜十话：数学与情绪》是日本天才数学家冈洁的文集。这本书著于1963年，今日读来依然字字珠玑，发人深思。冈洁在书里用他的人生经历和感悟告诉世人，好的数学学科素养一定要在愉悦不受压迫的情绪里才能得到真正的滋养。功利、压榨式的学习也许一时有用，但其效用有限，危害却不可估量。学习是为了顺应学习者的天性，契合杜威的教育理念：教育应从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展，这点可以用冈洁在文集里诗意的话来表达：“我一直认为，紫花地丁只需要如紫花地丁般在春日田野中开放即可。至于开花是好是坏，紫花地丁自己也不清楚。对其本身而言，至多也只有开花和不开花的区别罢了。对我而言，学习数学仅是为了体验学习数学的愉悦。”
(4)、《生吞》是一部悬疑推理小说，由两桩相隔十年的谋杀案串联，叙述了一段深埋在五个少男少女间的青春往事。两条叙事线索、两位叙事者为这个故事平添一分神秘色彩。作者笔力深厚，生动凝练，两条线在时间和人物上几番交织却从未扰乱读者思绪。一位叙述者是中年警察，经验丰富、洞察世事，冷静的叙述展现了他缜密的思维过程；一位是青年小伙，血气方刚，意气风发，字里行间又透露了少年记忆里的那份关于青春、关于友情的朦胧与美好。合上书，你不会觉得刚刚读完一部悬疑小说，而像是看完了一部电影，记住了一些人的样子，看到了他们的内心。
(5)、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！
(6)、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
(7)、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
(8)、张广厚吃书：数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是“吃书”。
(9)、学到很多东西决窍，就是一下子不要学很多东西。
(10)、多读书，有利于让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，有利于让你感到浑身充满了一股力量。这种力量有利于激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往有利于发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
(11)、“外貌冷冷如施工图，内心暖暖似漫画书”——逯薇的《小家，越住越大》对于我来说是很的家居参考书。作者采用绘本的形式，将难懂的理论知识用显而易见的图片形式来表达，实操性强。我们从这本书里学到的不是简单粗暴的断舍离，重要的是如何给每个值得的小物件找到它合适的位置，让它永远在我们触手可及的范围内。家，除了满足我们日常的食和住的基本需求，它更应该成为一个温馨的容器，里面盛满了全家人的故事和回忆。
(12)、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误认识。
(13)、多读书，有利于让你觉得有许多的写作灵感。有利于让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往有利于运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
(14)、下面开始上色，用紫色涂背景，向日葵边框用黄色和橙色涂，彩虹桥用红色、黄色和粉色涂。
(15)、涵爸说：第一次准备阅读小报，全家都很积极，但却发现老师的必读推荐书目家里一本没有。所以，金楚涵的阅读小报制作工作是从书店选购图书开始的。然后，经过与爸妈一起认真的阅读、版面设计、一笔一划的书写，终于完成了人生第一页小报《猜猜我有多爱你》。
(16)、生命的旅途虽快，但我们可以放慢脚步，如走路的速度，慢慢欣赏旅途中的风景，珍惜旅途的同路人，体会生命的真谛！
(17)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
(18)、读书手抄报画完之后，是不是还觉得里面少了点什么东西呢?实际上这个时候我们就要在里面写一些关于读书的文字了，比方说稍微介绍一下读书，写一些关于读书的名句等等。
(19)、学问对人们要求大的紧张和大的热情。——巴甫洛夫
(20)、8)书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
4、读书小报里面的内容故事
(1)、《童年》是一本独特的自传。它不像大多数自传那样，以一个主人公为形象创造出一幅肖像来。它更多地像一幅长卷斑斓的油画，复原了一个时代，一个家庭里的一段生活。这段生活中，出现了许许多多的主人公。
(2)、数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是“吃书”。
(3)、读书手抄报画完之后，是不是还觉得里面少了点什么东西呢?实际上这个时候我们就要在里面写一些关于读书的文字了，比方说稍微介绍一下读书，写一些关于读书的名句等等。
(4)、近似乎沉迷于一本英文小说Educated，我在“喜马拉雅”上听过两遍，也完整地读过一遍，在读第二遍。这是一部出生于摩门教家庭的80后美国姑娘TaraWestover的成长回忆录。本书能够名列2018年亚马逊畅销书首位，除了有比尔·盖茨等名人的推荐，还因主人公Tara的成长经历颇具传奇色彩。一个17岁之前没有进过学校的女孩子通过自学进入了杨百翰大学学习，后又去剑桥大学和哈佛大学求学，并获得博士学位。从否定到怀疑到抉择再到改变，Tara完全改写了自己的人生，也一步步与家庭决裂。我忍不住要想：教育的本质究竟是什么？教育与经历，到底哪一样对人的成长更重要？在人的成长中占比更大的是家庭教育还是学校教育？爱是控制，还是放手？Tara有了今天这样的成就，是不是就意味着她很成功？
(5)、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
(6)、养成读书好习惯，是一个让我们一生都会充满阳光习惯，它会使我们生活更加丰富、更加开阔、更加绚丽多彩；读书，会让焦躁人安静下来，会让漂浮人沉淀下来，会让消沉人振奋起来，会让悲观人乐观起来……
(7)、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
(8)、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
(9)、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰
(10)、《学会关心：教育的另一种模式(第2版)》是美国教育家NelNoddings的著作，她尤为提倡以关怀为核心的道德教育理论。“活着的人永远比任何理论重要”——正如NelNoddings在书中所强调的批判性思维的重要性那样，在众多的教育理论面前我们也需要保持清醒：学生永远是教育的中心。教师这一职业的神圣之处在于，我们参与了每个学生的这一段人生，也要为由此产生的“涟漪式”影响负责，所以我们需要用心用情地全力以赴。
(11)、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
(12)、华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。
(13)、其实悬疑小说很难写，我自己试着写过。在写第二桩谋杀案的时候，就卡了壳。所以我真的很佩服多产的小说家，光去想这种犯案手法就要头秃。所以难怪阿加莎晚年的时候专门写了小说嘲讽那些对她犯案手法有微词的读者们。估计阿婆这样的作者，在写作的时候也会脾气暴躁吧。
(14)、保罗既是医生，也是病患，两种身份的重叠为这本书带来了不一样的视角。这是本沉重的书，也是本无比真诚的书。他的文字值得你反复回思，因为你会看到人性的伟大和智慧的光芒。
(15)、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语
(16)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
(17)、比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传江泌》：“(江泌少贫，昼日斫犀(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
(18)、下面开始上色，用紫色涂背景，向日葵边框用黄色和橙色涂，彩虹桥用红色、黄色和粉色涂。
(19)、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
(20)、首先在底部画上一个大大的书本，书本上方画一个彩虹桥，彩虹桥上方画上两朵向日葵，在向日葵内写上“读书”当标题。
5、读书小报里面的内容怎么做
(1)、多读书，有利于让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就有利于勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
(2)、1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。
(3)、的确，一个人的气质，胸膛，品格，智慧……无不与书的关联。好的作品，能给心灵插上想象的翅膀，能给心房按上澄清的眼睛。名族的思想，感情，知识经验，都在文字中等候，我们通过书去想象，去思索，去体验，去感受，一定收益良多。
(4)、匆匆读完书信体的青春小说ThePerksofBeingaWallflower,感觉作者像美版村上春树，可惜到底还是糙了一些。求不得苦，自古有之，话题也不新鲜，新鲜的元素不外乎禁忌的爱而已。可是还是一口气把书翻完，原因是作者对歌曲的喜好和我很接近。
(5)、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
(6)、读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。——歌德
(7)、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
(8)、多读书，行路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。
(9)、和《我的“长生果”》的作者一样，我看书一般先看内容，不做很深透的理解。等同一本书看的次数多了，就会情不自禁地多去想想里面的精彩构思。现在的许多书籍光是题目就足够吸引人了。瞧!什么《大宇神秘惊奇》、《手斧男孩》、《福尔摩斯探案集》等。我喜欢看那些破案探险类的，也十分喜欢听孤岛求生、深林历险的故事。看这些书时，我喜欢没有人打扰我，能一个人静静品味，使我的心随时和主人公同喜同悲。只要自己真正融入到了里面，在剧情中尽情遨游一番，就一定会体会到其中的快乐。
(10)、苏秦学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，哥哥、弟弟、嫂都暗地里讥笑他，说他不务正业。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。
(11)、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。(清钱泳《明日歌》)
(12)、多读书，有利于让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象重要。”从你留给别人的第一印象中，就有利于让别人看出 你是什么样的人。所以多读书有利于让人感觉你知书答礼，颇有风度。
(13)、 BlackbirdbymyfavoriteBeatles
(14)、学习是艰苦的，漫长的，对孩子是一种历练。而对于要陪读的家长，更似热锅上的蚂蚁，焦虑，迷茫，彷徨，甚至无助。读完丁立梅的《等待绽放》，慢慢学会换一种心情来过。不抛弃，不放弃，这是成功的秘笈。也希望孩子记住这六个字，纵使不能成功，也无愧于自己走过的每一步，无愧于自己的付出。丁立梅说孩子像一朵鸢尾花，一朵寻常的花，将淹没于红尘阡陌中，可是，对于父母而言，每个孩子都是的，他们的绚丽，都无可替代。
(15)、下面，就先来欣赏一下同学们和家长一起完成的作品吧！
(16)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)
(17)、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧
(18)、在其余空白处画上花朵、书籍和钢笔等，让画面看上去充实饱满。
(19)、别忘了，小报要有报头，要有作者，要分版块。
(20)、“只是你一直都踩着油门向前奔跑，然而有时是需要踩一下刹车的。”《如父如子》里的这句台词有没有安慰到现实生活里疲于奔命的你？导演是枝裕和是个暖心大叔。《有如走路的速度》是他的首部散文集。正如书名那样，是枝裕和在书中不急不缓地分享他对电影创作、日常生活和世界的看法，文字波澜不惊，温暖而沉静。开心满足的时候可以读它，“世界如此精彩，日常生活就很美丽，生命本身就是奇迹。”；对自己失望的时候可以读它，“这个世界也需要无用的东西啊，要是什么都有意义的话，不是叫人喘不过气来嘛。”；悲惧生死的时候可以读它，“哗啦啦/发出悦耳的声音/今天也来挤牛奶/虽然悲伤，还是要挤牛奶。虽然开心，却夹杂着悲伤，虽然悲伤，但牛奶依然很美味，体验到这种复杂的情感，不叫成长又该叫什么？”。
(1)、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
(2)、与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁；和书相牵，美名相传。书乃圣洁之品，神秘之物，世界读书日到，望你好书把握在手，书写壮美人生！
(3)、书，伴我成长,我离不开书,就像鱼儿离不开大海;书伴我成长,我离不开书,就像鸟儿离不开天空。书知识的源泉,我在书中成长。打开我的书柜，琳琅满目的书一定会让你大吃一惊,有:童话书、故事书、作文书、十万个为什么、名人成才故事……凡是你想要的书都有。
(4)、高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
(5)、品味书，可让人增加一些课外知识，培根先生说过：“知识就是力量。”不错，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满力量。这种力量可以激发你的潜能让你不断前进不断成长。所以，书也是我们的良师益友。
(6)、春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。(民国熊伯伊《四季读书歌》春)
(7)、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
(8)、 (选自《沙漏》)
(9)、你是否想象过，某一天你的某个熟悉的朋友，突然悄无声息地离家出走，抛妻弃子，脱离生活圈，去追求心底曾经的梦想吗？去画小时候想画的画，去唱曾经想唱的歌，去翻越曾经想爬的山……很难想象得有多大勇气我才会那样去做，我的朋友中估计也没谁能干出这么惊世骇俗的事。但是就有人这么干了，毛姆的《月亮与六便士》中的主人公——查尔斯·斯特里克兰，以高更为原型塑造的一个文学人物，在一个平常的午后，先前没有任何征兆，留了一张简单的纸条算是告别，离开妻子孩子，然后孤身前往巴黎，为画画而流浪。他说：“我必须画画。我身不由己。一个人掉进水里，他游泳游得好不好没关系，反正他得挣扎，不然就得淹死。”也就是说，他掉进了理想的河流里，必须挣扎！这是本性、是欲望、是执着、是信念。卢梭说，“人生而自由，却无往不在枷锁中”。如果这句话是来形容现实冲突的话，那么斯特里克兰则是突破了这层枷锁，解放了自己的灵魂，为了实现理想，抛弃所有，爱情，友情，亲情，都可以不顾，完完全全只为自己的理想而活。这是一个自私没有责任心的人，又是个不在乎世俗眼光的豁达的人。
(10)、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强
(11)、当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习就是艰苦的，可我乐意，因为读书就是享受，我爱读书。
(12)、多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书有利于调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
(13)、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
(14)、也可以就一本自己喜欢的书，做一份单一的小报，可进行人物介绍，并画一画，摘抄精彩片段，写下自己的读后感，等等。
(15)、如何正确读书：博览精读是语文学习的根本方法，也是语文学习的优良传统。在语文学习中，我们首先要学会如何选择适合自己的书。如今的出版物浩如烟海，其中优秀作品不少，但也充斥着不少无聊甚至有害的文章。如果不加以选择而一概接受，不仅会浪费我们的宝贵时间，还会危害我们的身心健康。我们要选择那些适合中学生阅读的书籍，如古今中外大家作品，科普文章，时文选萃等，把好阅读第一关。
(16)、不怕你们笑话，我喜欢的还是郑渊洁叔叔写的童话，因为他的作品在我看来体现出了极其丰富的想像力，读起来的感觉就一个字——“爽”!当我每次把“皮皮鲁”的书买来以后，虽然不一定是在第一时间看完，但每一次看起码看完一半。而且，每当看完后我总要一边走一边思考，假如我加入到故事里的话将如何来产生扭转乾坤的效果。于是我变成了故事里英勇的、善良的、聪明的、滑稽的、有时也带点坏坏的“我”……
(17)、华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。
(18)、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根
(19)、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格。
(20)、一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——伊萨克·巴罗
(1)、他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于 使自己沦为书的奴隶。
(2)、高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”因为你读完书会积累许多的好词好句，写作文便会轻而易举了将这些东西运用下去作文就会变的生动具体。
(3)、宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土！世界读书日，我们一起翻开手中的书……
(4)、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)
(5)、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》
(6)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
(7)、6)书籍是有耐心、能忍耐和令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。—赫尔岑
(8)、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
(9)、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
(10)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
(11)、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
(12)、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
(13)、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》)
(14)、人类学习的源头，人从出生到死亡学习从未间断，从哇哇学语开始慢慢通过学习了解这个世界。
(15)、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)
(16)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
(17)、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况
(18)、比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。
(19)、在我身上还发生过这样一件事情：一个星期五的晚上，我从学校里借来了一本“皮皮鲁”的书刚回到家，便立刻放下书包，坐在离门近的椅子上，急忙打开书津津有味地看了起来。过了好一会儿，天渐渐有些暗了下来，我才慢慢放下书本，拿起书包回到我的房间。一坐到台灯前，我又忍不住拿起了那本书，这样，我又看了好长时间，这期间，脑里的“我”提醒了自己好几次：“停下来吧，明天还可以继续看的。”可是停下来的欲望马上又被看下去的欲望压了下去。就这样我一直看到七点半，这才准备不看了。就在我要合上书的时候，忽然发现只剩下一点点了，有了这个“足够的理由”，便又看了下去……终于看完了，真过瘾啊!我做了个深呼吸，一股快乐感从心中油然升起，它真真切切地使我领悟了语文书中作者们所说的“看书看得停不下来”是一种怎样的美妙感觉。
(20)、多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
(1)、书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。——惠普尔。
