参差不齐写一段话
1、参差不齐写一段话50字
(1)、(解析)理解句子含意，从表层义和深层义思考。本题表层义联系上下文容易理解；深层义联系全文，用主旨观照即可。注意句不离段，句不离篇。
(2)、鲜花朵朵，( )，芬芳(fēnfāng)迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的( )；五点左右，艳丽的蔷薇(qiángwēi)绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊( )：傍晚六点，烟草花在暮(mù)色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙(tán)花却在九点左右( )…
(3)、神说他已经是个出色的诗人，也做了一些诗。但还不准备拿出来，原因是：伊依一定会认为这些诗没有超越李白。
(4)、(1)见善则迁，__________________________。
(5)、3表达技巧——不是所有的句段都有表达上的特点。如果特点较突出，则要从该技巧出发考虑渲染气氛、画龙点睛、对比衬托、象征等作用，也要注意表达技巧自身的作用。
(6)、一提到作文，孩子就觉得“难”，“怕”，有种心理障碍，是因为我们很容易给作文附加名目和意义，把作文搞得只是出现在严肃枯燥的纸面上，以至于孩子怕字数要求，怕被评判和嫌弃，怕不会写字，怕时间过了很久却还没有写完……
(7)、一棵高大的橡树像( )，挺立在路旁。
(8)、理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。
(9)、一会儿，天空出现____________，马头________，马尾________……忽然又来了____________。那条狗十分______________，在向前跑……接着又来了______________，跟庙门前的石头狮子____________。
(10)、神觉得，纸片上那些方形符号组成的矩阵很有趣。方形符号矩阵是：
(11)、蒲公英的花就像我们的( )，可以张开、合上。
(12)、形象的外在特征或特点，包括形态、声音、色彩、气味等；
(13)、(2)句段在文章中间：承接上文……，开启下文……，照应标题，照应开头；
(14)、苹果树树干上长满了干苔，它那参差不齐的光秃的枝上点缀了几片泛红的绿叶，弯曲地伸向空中，好像老年人的向人哀求的、齐肘拐弯起来的胳膊一样。
(15)、语文古诗词鉴赏题分析手法实在找不到了就用借景抒情和对偶修辞，绝不能空题。
(16)、是指在文学作品(尤其多见于古代诗歌)运用典故、史实等来讽喻、影射现实的写法。
(17)、②老代淳朴，“我”和他谈好饭钱60元，给他一张票子，他不要，“我”强行给了他。(答淳朴、憨厚、豪爽、大度,结合文本分析即可)
(18)、四看词语特点(叠音词、拟声词、动词、形容词、副词等)+形象特点和感情；
(19)、于是在看完整部电影后，剧情大概可以用一句话来总结：
(20)、这时虽已暮色苍茫，但游人兴趣未减，大家玩得都很开心。
2、参差不齐写一段话三年级
(1)、④诗句：增强文章的诗情画意，使文章有意境美；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出、表明……观点,
(2)、对神的宏图大业，恐龙大牙吓了一跳。这意味着，就算在3000常用汉字里选择，类似“白日依山尽”这样的五绝可能的组合是：
(3)、AD项的意思基本相同，排除AD项，在BC中选，B项预知未来用常识想想，马克思主义怎么会教导我们预知未来这种玄幻的东西，排除，那么就选C。
(4)、薄bò(薄荷)bó(厚此薄彼)散sàn(散步)sǎn(散文)
(5)、找出理综题相关知识点之间的联系，从题目本身获得相应的信息。
(6)、荷叶( )的，像一个个碧绿的( )。白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的( )。有的还是( )，看起来( )得马上要( )似的。
(7)、这让我想起来王小波小说《舅舅情人》结尾的神来之笔：
(8)、②某一事件：引出下文的议论或抒情，在结构上往往有承上启下的过渡作用；在内容上具有深化或启迪作用；
(9)、选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有：can，could，may，should，usually，might，most，moreorless，relatively，belikelyto，possible，whetheror，notnecessarily等。
(10)、 “白描”，是指用简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象，也叫“简笔”；“细描”，是指对描写对象进行浓墨重彩的描绘渲染，以突出事物的特点，也叫“工笔”。
(11)、有一段时间睡前播放给他，结果竟然越听越兴奋，听完就要讲，讲完还要听。依稀记得第一篇讲“美食”，他听完，又讲红烧肉又讲麦当劳，讲得连我也饥肠辘辘好想吃东西……两个人在床头灯下一起咽着吐沫嘿嘿笑，变成一幕温暖的回忆。但后来，我是不敢在睡前播放了！换成零零散散的时间，不知不觉就能听完一本。
(12)、清早起来，太阳光洒满了整个森林，在森林深处有一片景象，迷人。天空中飘着几朵大大的白云，像棉花糖一样。在树叶的枝头站着几只小鸟，在欢快地唱着歌。树林深处草地绿油油的，各种各样的树木繁茂地生长着，一条蜿蜒的小溪从森林深处流了出来，小溪里的鱼虾也在快活地游动着，两旁有着漂亮的花朵，动物们也在四处的奔跑。早晨的树林充满了一派生机勃勃的样子。
(13)、按照写作的猴子理论及计算机的发展速度，理论上，技术可以制造(非创作)出人类从过去到未来所有可能出现的伟大作品。只要有足够的空间存储。但需要计算机识别出什么样的作品叫“伟大”。
(14)、①裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来与其他行当一样；②但在做裁缝的过程中，对生活有了难忘的经验和体会，不由得对这一行当产生了特殊感情，感到它有独特意义。
(15)、④分析形象画面，悟意境；⑤品味局部语言，析含意；⑥归纳层次要点，明文意；
(16)、(长短句的交错运用，整句(对偶句排比句、四字格短语)、散句(句子参差不齐，长短不一的结合。)句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。
(17)、分析段落之间的内在联系，划分文章层次。重视具有前后衔接、勾连、照应作用的语言标志；划分段内层次时，重视有区分层次作用的标点符号，如分号、冒号、句号等。
(18)、②分析内容：结合具体内容，分析这种表达技巧在文中是怎样运用的。
(19)、机会永远是留给渴望的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己，想要怎样的人生，静心学习，耐心沉淀。
(20)、利用事物间近似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出某一事物；
3、参差不齐这个词怎么写
(1)、两位主演的演技功底，在钱小豪的面前，显得过于稚嫩。
(2)、但面对神“斗酒诗百篇”的窘相，也只能无奈的摇头、离开。
(3)、运用这种手法，作者在作品的开头往往不考虑使用什么特殊的技巧，下笔即点出描写对象或表现主题，使文章显得明白清楚。
(4)、就像计算机软件不可能感知，伊依虫子在三十年前的某个晚上，被父母强行剪指甲时的恐惧；或者恐龙大牙五年后的某天，突然发现自己后腿上的鳞片变了颜色的感受。就像大牙所说的：智慧生命的精华和本质，技术是无法真正触及的。
(5)、二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的( )由天上洒落着，千条万条的( )，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了( )的春天。这时候，那些小燕子，那么( )的小燕子，也由南方飞来，加入了这个( )的图画中，为春光平添了许多生趣。
(6)、通过景物描写，抒发对景物的情感态度(赞美、否定、感慨等)，表达出对现实的思考，对历史的思索与评价。
(7)、行文思路是作者按照一定的条理表达思想的路径、脉络。思路有不同层面，对全篇而言有总体思路，对具体段落或层次而言就是局部思路。
(8)、神说他喜欢的是一首关于伊依虫子的七律，那首诗描绘了他和一位村姑在江边相识相爱的情景。并且后来，他们幸福的生活在一起。
(9)、(6分)①米哈伊洛夫斯克村是《叶甫盖尼·奥涅金》的创作地点，参观此地，想到这部作品及其主人公是自然的；②达吉雅娜是本文作者钟爱的女性，她的个性虽不合时宜却具有永久的魅力；③达吉雅娜跟本文作者的青春记忆有关，大学读书期间，因为她本文作者还曾与同学争论。
(10)、5(2016•浙江)请结合上下文，赏析文中画横线部分。
(11)、“重要句子”，是指这些句子对于理解文章具有重要作用
(12)、遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)
(13)、故事讲述了一场神魔大战，作为人类的张三丰，竟然凭借功夫将魔族打得节节败退。
(14)、于是神发号施令：作为肮脏虫子的伊依，本来没有资格和神直接对话。但这些矩阵为他赢得了为神解说的权力。
(15)、②对主要物象方面：对比，衬托，类比，虚实相生，使主要物象更加鲜明突出。
(16)、爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子) 济jǐ(济南)jì(同舟共济)
(17)、作为太阳系的兄弟单位代表，大牙殷勤的为神进行了翻译：
(18)、长句：表达严密、精确、细腻，语意贯通，气势磅礴；
(19)、眼见为实，______________________________。
(20)、儿子的看图写话作业，昨天还被老师表扬啦。我觉得他能不为难，不会觉得“要写东西”就烦恼和害怕，就算是这个阶段很大的成绩和进步了。至于遣词造句，在积累中慢慢改进吧。
4、用参差不齐造一个句子
(1)、《忆江南》作者( )( )代江南好，风景旧曾( )。日出江花红胜( )，春来江( )如蓝，能不( )江南？
(2)、蒙题规律大家掌握得差不多了，接下来小九根据各个科目给大家整理了相应的蒙题技巧，觉得规律抽象的同学，赶快看看这些实战蒙题技巧吧~
(3)、2(2015•江苏)请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱”的含义。
(4)、拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)
(5)、③再寻新“梦”，陷入苦闷期，想再上一个艺术高峰。
(6)、在我看来，《重装战警》比上不足比下有余，虽说相比那些粗制滥造的网大，它的质量还算过得去，但是相比以往的老港片，根本不在同一个层次。
(7)、征服者吞食星球已经进化到了四维，但在神的眼中还是一群正宗的野蛮人。
(8)、《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树，长满了____________的树，圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头_______________。“我”还请小__________们住进来，妈妈给它们分____________。这时，“我”的肚子发出了________的声音，妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈了解“我”。
(9)、(2)__________________________，是谓过矣。
(10)、在我看来，观看这部电影的观众，无非是想在新的一年里，得到财神的特别关注。
(11)、主角不仅是同一个人，而且都是在讲述他在遇到财神后，突然一夜暴富，然后在经历了生活的酸甜苦辣后，后明白了人生的真谛。
(12)、把握“物”的外形特征和内在品质，进而把握所言之“志”(情)
(13)、对此诗人伊依的答复是：这确实很伟大。我们也有神，想象中的神。我们也崇拜他们，但同时我们并不认为他们可以做出李白和杜甫那样的诗。
(14)、“表达技巧”是一个综合性概念，它包括了散文表情达意的所有手段，如表达方式运用技巧、表现手法运用技巧、修辞手法运用技巧、行文技巧等。
(15)、在森林的深处，潺潺的溪水，缓缓的从交织在一起的灌木丛中流了出来，河里的鱼虾玩耍，在这个无忧无虑的世界里，有河水有花，有鱼有虾，有家人，有朋友这样的生活是我们一直幻想和希望的。虽然这些记忆只能在森林深处才能看到，从眼前跑过的几可爱的动物，追着他们远去，却怕打扰到他们，几只小鸟在树尖上叽叽吱吱的唱歌，突然听到了什么响声，而飞舞了起来，飞向了属于自己的蓝天。
(16)、第一步：明确句段位置，读懂句段内容。因为不同位置的句段在文中的作用有所不同，明确句段位置就显得特别重要，而读懂句段内容又是分析句段作用的前提。
(17)、①含蓄句(凝聚某种情感、具有某种哲理，如“作者为什么说‘你在没有走进这些胡同人家之前，关于北京文化的理解，是不便言深的’？请结合上下文具体说明”(2019年北京卷)；
(18)、我的结论：我们有资格觉得“难”！觉得不难的应该请客！
(19)、撒sǎ(撒落)sā(撒手)挣zhēng(挣扎)zhèng(挣脱)
(20)、2(2015•湖南)“有人会捞得的，就是沉了,将来有人会捞起来的。只要不碎就好—吃吧，不要想了，吃完了进舱来喝热茶……这种事以后多着呢。”“后一句很轻很轻，什么意思？”什么意思呢？谈谈你的理解。
5、参差不齐可以怎么造句
(1)、他现在选择第二条路。不仅如此，除了李白擅长的五言、七言，神还要完成诗歌所有的体例，包括各种词牌名的词。
(2)、她为此研究了一些作文课和作文书，发明了一个“写作小工具”，用做游戏的形式，带儿子把“写话”难题，拆解为一个个小步骤，破解了娃对于“写”的心理障碍，建立了写作信心。
(3)、恰当地使用托物言志的手法，能深刻生动地表现深层含义。
(4)、“点”，就是某一个具体的对象，加强点的描写，可以使文学作品内容具体，有血有肉；“面”，就是较为全面的情况的概述，注意面的描写，可以使文学作品具有普遍意义，深化主题。
(5)、不仅如此，电影从剧情到演技，再到主题都俗到，完全找不到任何看点。
(6)、③为下文……的情节做铺垫，引起下文的……内容；
(7)、2(2018•天津)作者回忆童年迷路的经历，在文中有什么作用？
(8)、李连杰曾经拍过一个版本叫做《太极张三丰》，影片实在太过于经典，两者相比，《张三丰》稍显逊色。
(9)、《三衢道中》作者( )( )代，( )( )黄时日日晴，小溪泛尽( )山行。绿阴不( )来时路，添得( )( )四五声。
(10)、卞之琳说：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
(11)、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
(12)、晚上好，不知道你们此时在世界的哪一块角落点开这篇推送。
(13)、①老代憨厚,没有生意人的精明，“我”问他饭钱，他不说具体数字，只说昨天有人给了60元；
(14)、(2017年全国卷)李娟《我们的裁缝店》本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。(6分)
(15)、(1)句段在文章开头：统摄全篇、引起下文；点题，交代起因或缘由；交代故事发生的背景(时间、地点、天气环境等)，渲染气氛，奠定基调；
(16)、2(2016•北京)作者对老腔的认识经历了怎样的变化过程？请结合全文简要说明。
(17)、(三“联”)：联系作者写作时的写作意图和社会背景理解词语的含义。
(18)、抓住其中的关键词，考虑文章的中心思想、作者的情感态度和价值判断
(19)、在2016年，请来了陈伟霆、张艺兴、赵丽颖等明星，主演了电视剧《老九门》。
(20)、第一人称能给人亲切、真实的感受，便于直抒胸臆。
(1)、强调、突出内容，强化感情，增强感染力，升华主题。
(2)、没想到，他只出场了2分钟不到，这样的套路沈腾不知道玩了多少次。
(3)、另外，要注意区分不同性质的线索的不同作用，如物象线索有象征、呼应作用，情感线索有使情感浓厚、不断深化的作用等。
(4)、如比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。运用各种方法，使语言表达得准确鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又人入胜。
(5)、由简单到丰富的过程，在操作层面，把孩子的难题拆解为一个个小步骤，让他有了信心。
(6)、坚韧忍耐、从容优雅、孤高兀傲、风骨高洁、清简、争先向上等。
(7)、卷juàn(卷子)juǎn(卷住)藏zànɡ(宝藏)cánɡ(收藏)
(8)、而让人无法理解的是，作为主演的陈浩民，已经53岁了。
(9)、抓标题，揣摩文意；察首尾，整合信息；文章首尾，往往会有意无意地表现和流露出作者的表达意图或情感态度。
(10)、技法，往往让人忍不住欲速则达，谁都想要“一劳永逸”式的高招。但阅读的彼岸，绝非如此。昨晚儿子读一本叫作《穿越侏罗纪原始森林》的书，因为时间有点晚，我忍不住催他很多次，结果他用班主任的口吻教育我：光快快读完能行吗？不要思考的吗？不要看看插图的意思吗？……竟无力反驳。
(11)、兴致高的闲暇，我会记录得更“奢华”一点，比如做成图文手账。也会和家里人或他的小伙伴去分享——目的，就是让他能欣赏自己的作品，有机会听到“自己的声音”，享受满足感。
(12)、用具体的事物表示抽象的概念或思想感情，而这两方面的内容要有相似、相近、相连之处。
(13)、坚决不报班，指导儿子看图写话，我有这些小妙招！
(14)、听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以____________。通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是一种“我”无法解释的________。
(15)、她听完了这番话，顿时露出了欣喜与安慰的目光。
(16)、我忽然觉得自己仿佛就是一朵( )。一阵微风吹过来，我就( )，雪白的的衣裳( )。不光是我一朵，一池的荷花都在( )。
(17)、如《春》《荷塘月色》《白杨礼赞》；主要有写景类散文和状物类散文。手法：借景抒情、托物言志(象征)
(18)、识别试卷中曾做过的，会做的题。也要注意有没有可能会做，但是需要花大量的时间的题。心里要立刻有一个答题的顺序。
