秋天的风是萧瑟的造句
1、秋天的风是萧瑟的造句怎么写
(1)、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。
(2)、秋风一吹，千奇百怪的树叶就像蝴蝶似的漫天飞舞，飞累了，就回到妈妈身旁。
(3)、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。
(4)、秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。
(5)、人体各部位成语大全！太齐全了，不收藏太可惜
(6)、秋季是美丽的，是独特的，那么小学生该如何将这份美丽记录下来呢？写作文就是一个很好的方式，相信很多学校的老师已经开始给孩子布置了相关的作文。而想要将作文写好，好词好句的运用是必不可少的，下面就为小学生整理了描写秋季的好词、好句以及经典诗词，小朋友们一起来学习吧！
(7)、秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。
(8)、(春花秋月)春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
(9)、请以“寒衣节”为题，多角度入手，展开抒情描写。
(10)、5号评委评：“大的遗憾/是没看到您老去的样子”。用这样直白的语气，或许才是点睛之笔。可惜除这句之外，整首诗都充满造句，反而削弱主题。 0静止的风 二伯把身体从三间石屋挪到棺椁里的时候，风在门前打着旋这个干了一辈子窑匠头的老头留在村里的遗作已经不多了村西头的断墙残垣里还有一些残砖碎瓦，长满了青苔 中午时分，二伯又从棺椁里移到了一方小木盒后在稀稀拉拉的鞭炮声里把自己挪到了一生中后的也是小的作品里圆圆的坟头，像一个没有画圆的句号 二伯家的大哥为坟茔填上后一锨土没有二伯的指令，不知这个挑剔了一辈子的工头会不会满意。但那一刻阳光慵懒坡下村子里的炊烟渐次升起用笔直肃立的姿势，向一个匠人告别
(11)、秋风，把果实给了我们。风一吹，葡萄成熟了，晶莹剔透，犹如紫檀色的宝石上还闪着银白色的光呢！苹果结在枝头，红彤彤的，就像一盏盏红灯笼似的，点亮自己，照耀别人；黄黄的梨子宛如一个个金灿灿的葫芦；青绿的香瓜也逐渐在人们的口中传递着，棕褐色的籽甜津津的水让人们赞不绝口；海南蕉也随着人们的喜爱上到了树上，等待人们采摘秋风的魔力可真大啊！
(12)、(秋高气和)：同“秋高气爽”。形容秋空高朗、天气晴和。(秋高马肥)：秋高气爽，马匹肥壮。(桂子飘香)：中秋前后桂花开放，散发馨香。(霜天红叶)：红叶：槭、枫等树叶，秋时变为红色，故称为红叶。霜天：严寒的天气。(秋阳杲杲(gǎogǎo))：盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月，八月秋季开始，时值国历六月，正当盛暑。秋阳：秋天的太阳。如：成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。(丹枫迎秋)：丹枫：枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。(红衰翠减)：红：指花；翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。(秋行夏令)：令：时令。时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。
(13)、秋姑娘来到了庭院。你瞧。菊花争奇斗艳，红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨；一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红，长的又园又大晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄摘下来，我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸，果汁极多，真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。
(14)、(春华秋实)华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
(15)、落叶离开了母亲，独自去旅行了，体验那五彩缤纷的人生。她要用自己后的力量，去演绎生命中华彩的乐章，精彩的歌。
(16)、1号评委评评)本篇写风别有心机，前面的铺呈为后的揭示作了良好铺垫，结尾对主题的深化作用得到强化，借风切入人生的重大命题，水到渠成。 3号评委评：还可以再突出一点主题和内容的关系，炊烟是否由风造成的静止呢？ 4号评委评：这首叙事诗，看似写二伯的丧葬过程，其实是在写一个人的一生。题材好但不新，传统的写法不足以支撑此类题材的衍生要求。
(17)、(春光明媚)明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
(18)、(柳绿花红)形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
(19)、(明察秋毫)明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
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2、秋风萧瑟可以形容秋天吗
(1)、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
(2)、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。
(3)、秋不仅是愁，还有其独特的美，似一幅水墨画，充满了诗意。采菊东篱下，悠然见南山，让人们看到的是悠闲安逸的田园风光；落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，通过动与静的结合，让我们欣赏到了一幅秀美的画卷。
(4)、熟透了的小红豆，有的像玛瑙，有的像珍珠挂满枝头，和那茂密的绿叶组成了一把小花伞，真惹人喜爱啊!
(5)、(春深似海)春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
(6)、突然，一阵微风吹过，一股沁人心脾的清香迎面扑来。我“顺藤摸瓜”不知不觉地来到了果园。果园里一个个红红的苹果像害羞的小姑娘朝人们微笑，黄澄澄的梨像葫芦似的挂满了枝头，橙黄色的柿子，像一个个小灯笼十分诱人，还有红玛瑙似的枣子油光闪亮，各种各样的水果真让人垂涎三尺。
(7)、(金风送爽)：金风：指秋天的风。秋风带来了凉意。
(8)、(白雪皑皑)：皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
(9)、萧瑟的秋风把树上后几片叶子都吹落下来了。
(10)、(柳暗花明)垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
(11)、秋雨也很频繁，而且下得时间也很长，和夏天的雨不一样，夏天的雨也有夏天的性格，热烈而粗犷，而秋雨却使人静谧，使人怀想，使人动情，水花溅在玻璃上，会陪伴着你的梦。一场秋雨后将会出现一个更净美、开阔的大地。雨后，空气是那么清新，混着各种青草味儿，各种熟果实的香。被秋雨洗淋过万物也都焕然一新，神采弈弈，充满了生机与活力。
(12)、时间如同秋风萧瑟，枯叶落地，惟有那青松独立，不似母亲。胜似母亲，站立。它将勾起游子那浓浓的思乡情，对家的挂念!
(13)、不知什么时候起，乐声变成搅不起波澜的河水。歌星的神情麻木了，他化妆过的脸像一张面具，歌声里隐隐透出倦意；霎时我也感到疲倦，支持一脸表情的肌肉和一副端庄的坐态原也是很累人的。
(14)、秋天来了！秋天来了！秋风像一把神奇的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，让我们一起跟随秋姑娘的脚步去寻找美丽的景色吧！
(15)、啊!秋天是收获的季节!我要在这受获的季节里，像农民伯伯一样，用自己勤劳的双手，获得丰硕的成果。
(16)、秋天，就像一个善良的孩子，他那柔软的身躯拂去太阳的焦热，挡住风寒，将明亮与清爽撒给大地。
(17)、秋风活蹦乱跳地驰骋过田野，田野的一切都变成了金黄色。
(18)、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
(19)、要求：古风、律、绝、词、曲、现代诗均可，诗限新韵、平水韵，词依《钦定词谱》，限新韵、词林正韵，曲依《北曲新谱》或《元曲鉴赏辞典》，限新韵、中原音韵，但均不能混用。鼓励新创，尽量少用旧作。必须是原创，严禁抄袭及剽窃他人作品，一经发现文责自负，稿件概不录用。
(20)、(如履春冰)履：踩。好像踩着春天薄薄的冰。比喻在危险的境地而提心吊胆。
3、秋天的风,是
(1)、秋天的风，是一位画家。你看，他给苹果涂上了红色，苹果高兴极了，招呼人们去摘呢!他把银杏叶染成淡黄色，银杏叶好象成千上万把小扇子，它们努力地扇着，扇走了夏天的炎热。秋天的风，是一位旅行家。他乘着高铁，经过了田野、果园、树林，送来了一片丰收的歌吟，换来了人们的一片欢欣。
(2)、生2：我觉得应该填“探”字，就是草探春，“我从‘偷偷地’几个字揣摩出小草的心理，它们觉察到了什么，想伸出头探寻世界，但是又心存顾虑似的。”
(3)、(秋风落叶)秋天的大风把落叶一扫而光。比喻一扫而光，不复存在。
(4)、一片，两片，三片落叶用自己后的力量，把自己的营养回报给了大地母亲。
(5)、12)秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
(6)、课后作业：观察田野、果园，有哪些特征？对课堂作文进行修改，变成升格文(前面已有展示)。
(7)、(白雪皑皑)：皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
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(10)、(和风细雨)和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。
(11)、5号评委评评：“把自己挪到了一生中后的/也是小的作品里/圆圆的坟头，像一个没有画圆的句号。”作者用同样简短的小作品，为一个老匠人一生画了一个圆圆句号。后一句，如不点出匠人，会不会好些。比如：坡下村子里的炊烟渐次升起/笔直肃立的姿势，告别棺椁，石屋和日暮 0静止的风 没有风，吹过这个夏天一丝都没有，甚至 在夜里旅人的梦里，驶过一列火车从远方来，到远方去，无始无终当腐烂的灵魂，不再苏醒风暴，正成型于一段往事中所有的预言，都预示一次哀悼而风，终于还是没有来，一直都没有当梦境中的火车，行过山川，河谷谁在呼唤：请你醒来新鲜的肉体，无法容纳腐烂的灵魂无法感知风的靠近与离去挣扎于梦魇中的人们无法听到，窗棂上的，阳光叩击声
(12)、(万古长春)万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新
(13)、付些盘缠在此，你两口儿先上任去，候秋凉却来接我。
(14)、春风犹如一把剪刀，把每一片树叶进行精心地修剪。
(15)、(漏泄春光)原指柳叶首先透露春天到来的信息，后比喻男女私情泄露，或秘密被察觉。
(16)、秋天像是一片落叶，落下地来，带走了夏天的炎热，带走了夏天的烦躁，带给人一个清爽的季节。
(17)、(秋毫无犯)秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
(18)、(冰天雪地)：形容气候严寒，冰雪漫天盖地。如：北极地方，整年都是冰天雪地。
(19)、调皮的秋风让一片片树叶从树上飘落下来，似一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上像给大地铺上了一层金色的地毯美丽极了。
(20)、通过对秋日景色的描写，表达了作者因政治失意而产生的苦闷心情，对于时光易逝、老年无奈的感慨。全词风格悲凉凄婉，情感沉郁缠绵，富有感染力。
4、萧瑟的秋风像什么
(1)、树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。
(2)、译文：回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去，不管它是风雨还是放晴。
(3)、爱，如花，花凋落；是雾，风吹雾散；永远握不住的，凉。
(4)、(春去秋来)春天过去，秋天到来。形容时光流逝。
(5)、老舍《四世同堂》四三：“秋给北平的城郊带来萧瑟，使它变成触目都是秋色，一点也不像一个大都市的外围了。”
(6)、近反义词巧编“对子歌”(附小学阶段常用近义词、反义词)
(7)、0静止的风 送走45个春秋，终于停住匆忙的脚卸下翅膀的躯干，不再如风一般刮过静静地躺着，什么也不能去做什么也，不再去想 你曾说，要做歌词里边那个追风的少年在城市里奔跑，在旷野中一掠而过你说正义的风不会停止因为邪恶，不会停下觊觎的手 而你，并未实现承诺在医院的第十五层层层阻隔的重症监护室把一种静止，默默诠释或许还有游动的空气拂过面颊却再也不能，把一次追逐唤醒 未完成的事业就交给那些活着的生命吧你奔跑时掉落的遗憾又有几人能懂而从此，我不敢在警灯的闪烁中捕捉你的身影害怕抑制不住的伤感把一场倾盆大雨从天而降
(8)、春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。
(9)、(落叶知秋)指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。
(10)、我爱百花齐放的春天，我爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱这绚丽多彩的秋天，秋天为我们带来了丰收，带来了喜悦。
(11)、有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。
(12)、清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。
(13)、秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。
(14)、秋天的落叶落英缤纷，层林尽染，就连诗人龚自珍也说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我爱秋天，我更爱秋天的落叶！
(15)、秋天，就像一个美丽的姑娘，她那轻飘的衣袖为人们遮风挡雨，将丰收的果实奉献给人们。
(16)、秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋春种秋收春华秋实春花秋月春兰秋菊枫林如火
(17)、(春意盎然)意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。
(18)、此词融情入景，通过对秋日萧瑟的描写，表达了词人伤离怀旧的心绪。
(19)、有春的春雨细腻，有夏的夏日炎炎，有秋的秋风萧瑟，还有冬的冬梅傲雪。
(20)、多想轻轻的告诉你：我是曙光里洁净的露珠，渴望着，在你花瓣的眠床里酣梦。
5、秋天的风是萧瑟的造句吗
(1)、小学语文1-6年级常用词汇大全，收藏下来期末复习用
(2)、(青衫凉笠)：衫：单衣；笠：斗笠。比喻夏天的衣服和帽子。
(3)、(半晴半阴)又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。
(4)、金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得洁净而美丽。
(5)、(雪虐风饕)：虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天气寒冷。
(6)、(春蛙秋蝉)春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
(7)、 农民伯伯在田里丰收着，老师在讲台上滔滔不绝的说着，学生在学习中度过时光，儿童在嬉闹欢乐中，各行各业的人都在秋天中快速度过一日又一日，秋天来得快去得也快，他是一位魔术师，演绎着秋天该有的精彩。
(8)、秋风迎面吹拂着，吹到了田野里，吹到了小河边，吹到了小孩子的脸颊上，更吹到了我的心里。秋风来了，天上的风筝也多了起来，看！秋风正在与风筝一同跳舞呢!
(9)、秋天来了，果园里的果实成熟了!有美味的苹果多汁的梨子，还有晶莹剔透的水蜜桃，看得人直流口水。再看那让人口水“直下三千尺”的葡萄吧新鲜的葡萄又香又甜，还可以做成葡萄干或者酿成葡萄酒呢!桔子柿子也你挤我碰地争着要人们去采摘。
(10)、此词着意描写黄沙岭的夜景：明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光，情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。
(11)、秋风瑟缩瑟缩：身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。秋风落叶秋风扫尽了落叶。
(12)、(春色恼人)恼：撩拔，挑逗。春天的景色引起人们的兴致。
(13)、这首词没有采用夸张的手法，基本上用白描，只四十八个字，便将别离的愁绪倾诉得相当充分，很有感染力。透过悲切凄清的愁绪，可以感受到送别人与远行者之间深挚的感情。
(14)、春风，你像大姑娘嗓子里的歌声深情地唤醒了沉睡的大地。
(15)、秋风中，一簇又一簇的枫叶轻轻摇动着，好似一团团燃烧的火焰，让人感到温馨。
(16)、秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。
(17)、清晨，太阳升上来，我下楼发现天气比前些天凉爽了许多，更意外的是院中大树上的树叶，逐渐变红，一片片树叶落下。杏儿通红了，有几颗掉了下来。
(18)、秋风的魅力深深地吸引着我看那花开花落雁过雁往，无限风光被秋风拂过后都觉得焕然一新，似乎更成熟了。在这秋风中，秋天带着金色的光辉悄然降临了！
(19)、秋高气爽，金黄的落叶像飞舞的蝴蝶一样落了下来。
(20)、你悄悄的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳。你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻滚的千层波浪；近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,"唱一曲呀收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。
(1)、春风是个化妆师，把大地打扮得十分美丽，更加妖娆。
(2)、(火伞高张)：火伞：比喻夏天太阳热烈；张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。
(3)、(阳和启蛰)启蛰：过冬的虫豸开始活动。春天来了，过冬的虫豸都活动了。比喻恶劣的环境过去，顺利和美好的时光开始了。
(4)、盼望着，盼望着，秋天终于来了。 秋高气爽，天高云淡，凉爽的秋风吹走了夏天的炎热，吹散了夏天热闹，吹败了盛开两个季节的鲜花。 隐匿了两个季节的菊花，都趁着这个空当争先恐后地绽放。黄的，白的，粉的，紫的，你不让我，我不让你，都想要一展风采。放眼望去，色彩鲜艳的菊花漫山遍野，随风摇曳。 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。不错的，枫叶如火一样红。枫叶林里，火一样红的枫叶飘了一地，把大地染成了红色。微风拂过，带走了几片枫叶，如火苗一般在空中翩翩起舞，后不舍地飘落在地。枫叶林里，树上是火，树下也是火。悠闲的人们哼着小调在枫叶林里散步，享受着这美景，享受着这秋风带来的惬意。 秋天的风是调皮的，调皮的像孩童在枫叶林里捉迷藏，时隐时现。秋天的风是轻盈的，轻盈的让你浑然不觉，而他早已穿过了你的衣袖，拂过你的脸颊，离你而去。 然而，更忙碌的是农夫。五谷丰登，瓜果飘香，又是一年里收获的季节。玉米已经长高过人，高粱也结出了紫红色的穗。农夫们弯下腰，用镰刀放倒植株，把籽粒铺到烈日下晒干；苹果，梨子，桃子，沙果都已成熟，满满地缀在果树上，压弯了枝干。果农们踩着梯子，采摘果实。一大箱一大箱的果实被送回仓库。烈日之下，虽然每个人都汗流浃背，心里却乐开了花。风儿吹落了汗滴，载着欢乐的歌声，奔向远方。 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。的确，秋天是美丽的季节，是凉爽的季节，是收获的季节。只有努力过后，才会丰收。
(5)、(肃杀之气)酷烈肃索的秋气。形容秋天草木凋零的气氛。
(6)、银烛秋光冷画屏，温馨短信送给您;秋风萧瑟天气凉，诚挚问候祝福忙;八月秋高风怒号，天天开心烦恼逃。祝你：立秋快乐!
(7)、 “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”本文立意取秋之声，有新意，遣词造句流畅中蕴含着丰富的内容，条理清晰，实在难得。
(8)、(春花秋实)春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
(9)、秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
(10)、(春生夏长，秋收冬藏)：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
(11)、(妙手回春)回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
(12)、春风，你像母亲的手，温柔地抚摸着儿女们的脸庞。
(13)、秋天的风，是位魔术师。你看，它给银杏树施了魔法，那黄黄的树叶，像一只只美丽的蝴蝶，随风起舞。
(14)、秋风好像在给谷穗儿挠痒痒，看它们都笑弯了腰，像金色的波浪一起一伏。
(15)、秋风吹物发出瑟瑟的响声，借此表示秋天的景象。“秋高气爽”形容的是秋天空气清新，天也显得很高很蓝。
(16)、秋寒时节，衣寒而由己思念故人。起的自然。颔联没有继续故人叙述，而是写到自己感受，没有接住上文。颈联则是描述祭奠场景。尾联转而写逝去的亲人。视角转换有些快，整体上起承转合有待提高。(房永华)
(17)、要求：古风、律、绝、词、曲、现代诗均可，诗限新韵、平水韵，词依《钦定词谱》，限新韵、词林正韵，曲依《北曲新谱》或《元曲鉴赏辞典》，限新韵、中原音韵，但均不能混用。鼓励新创，尽量少用旧作。必须是原创，严禁抄袭及剽窃他人作品，一经发现文责自负，稿件概不录用。
(18)、人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
(19)、(九十春光)九十：指春季三个月，共九十天。指春天的美好光景。
(20)、 朱自清的《春》是开学第一课，通过此课的学习，以《秋》为题进行练笔，要求必须准确生动地使用比喻拟人排比等修辞。
(1)、稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。
(2)、(秋毫之末)秋毫：秋天鸟兽新生的绒毛。鸟兽在秋天新长的细毛的。比喻极微小的东西或极细微的地方。
(3)、西风落叶：形容秋天景象。比喻事物已趋衰落。
(4)、啊！秋天，你好似那支神笔，在故乡的大地上绘了一幅多么美丽的图画啊！迎着秋风，欣赏这迷人的秋色，真令人流连
(5)、一株株枫树挺拔直立，秋风一吹，叶子发出哗啦啦的响声，就像鼓掌在欢迎我们哩！
(6)、 0静止的风 在海边港口处，海鸥蓬松身姿与风同舞，甲板上的帆旗摆弄与风同在，海浪拍打着沙丘与风同起，在小院的屋檐下，风姑娘看着细柳摇头，风姑娘静静的看着花儿玩耍，风姑娘调皮的吹着大娘斑白的头发，在轮椅的刹车下，风与男孩一起看着白云飘过，风与男孩一起望着斜针细雨，风与男孩一起祈祷着台风兄弟的归期。
(7)、古时以阴阳五行解释季节，秋为金。飒飒：风声。
(8)、深秋的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过；朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮着，真是秋高气爽啊！
(9)、17)在秋天里，大部分花已经失去了往日的风采，花瓣已经落下，而各种各样的菊花却在争奇斗艳，装点了城市，美化了环境。
(10)、(花明柳媚)形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。
(11)、我中原、华东两大野战军以秋风扫落叶之势。直抵长江北岸，解放了中原地区。
(12)、云淡，指天空晴朗、少云。天空晴朗，云彩很少。这是秋天特有的景色。
(13)、可能我给不了你世界上好的一切，可是我一定会把我好的一切给你，原因只有一个那就是:我爱你!永远永远!相信我!
(14)、开学之际正值初秋，就迎来了第一场秋雨，这雨一下就是五六天。可别恼，它给学校笼罩了一层薄烟，把我们并不熟悉的学校变得更加神秘，我们满怀期待走进校园，柏油路被冲刷得油亮油亮的，路两边的绿树绿得耀眼，花坛里的小草，也青翠的逼你的眼，老师的身影辛勤地闪烁在风雨中。
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(16)、走出家门就看到了。瞧，秋妈妈正忙着给树木披上金装呢，远远望去，道路两旁的林木犹如一片茫茫的金海。秋风吹过，操场边的杨树叶子纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转着，飘飘而下，地面真像铺了一床厚厚的金毯，美丽极了。我们踩上去，咯吱咯吱地，好听极了。构树、合欢树、枇杷树都没有变，它们似乎更加绿了……秋天，真是与众不同。
(17)、(九春三秋)九春：春季共九十天，故称“九春”；三秋：秀季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。
(18)、落叶，像一只只美丽的蝴蝶，当它们落下的时候，它们每一个旋转着的舞姿都让人感到它们就是一只美丽的蝴蝶，它们在微风的伴随下，踩着风的鼓点旋转着优美的舞姿，回到了大地吗妈的怀抱。
(19)、秋风如同淘气的娃娃，摇动着小槐树瘦削的枝杈。
(20)、 0静止的风 从远古而来的风，静止了数千年每一个秋天都重叠着，另外的秋天重叠在一起的秋天很遥远这像极了骑青牛消失不见的李耳 不肯与世界握手言和的那一年你们拥挤在流浪的路上，没有风(或者有，却静止着)你开始思索，关于先秦，关于特翁，或者邻家妹妹那一年你正年轻，年轻的你与世界争吵不休 沃土之下的生命是属于黑暗的这有些像我黑色的梦，或者白色的手持法器，并不能让自己得到救赎你于岁月间找寻的，就是你要找寻的风，还是来了，在傍晚时分猎猎的，却静止着
(1)、午后，我在林中休息。鸟儿与虫儿们的鸣叫声引发了我对秋风的重新思考。秋风真得是人们眼中的凄凉吗？真的是不幸与不确定的化身吗？不，秋风是幸福与收获的化身。没有秋风，果实能丰收？没有秋风，麦田能金黄吗？没有秋风的抚摸，种子能在明年春天发芽吗？的确，秋风是温馨的，我们应怀着感恩的心来看待秋风。
