琴瑟失调造句
1、琴瑟失调的近义词
(1)、 孔子及儒家思想之所以上千年生生不息、薪火相传，其中一个奥秘就是它有“活的灵瑰”，我们认为这种“灵魂”就是其时代精神。
(2)、 ③工匠精神是一种在设计上追求师心自用、质量上追求精益求精、技艺上追求尽善尽美的精神，蕴含着严谨、耐心、踏实、专注、敬业、创新、拼搏等可贵品质。
(3)、(5)(加)卜正民、(法)巩涛、(加)布鲁著.杀千刀——中西视野下的凌迟处死(M).张光润、乐凌、伍洁静译.北京：商务印书馆，2013：10
(4)、关于这一切，有时我是很想与儿子当面聊聊的，无奈他远在天边。我也想读读他的硕士论文，可惜我又是“法盲”。直到他把巴塔耶的《天空之蓝》转换成汉语，我才觉得与他进行了一次深度交流。
(5)、 A．在线直播是一个巨大的新兴市场，因为适合学生和家长的要求而备受教育机构追捧。
(6)、 A．孔子执着追求与尾生高固执守信性质不同，前者是对理想的坚守，后者是拘泥迂腐。
(7)、爷爷和奶奶结婚50年来,虽谈不上举案齐眉,但也够得上互敬互爱。
(8)、耳鬓厮磨(ěrbìnsīmó)：形容亲密相处的情景。多指男女相恋的亲密情景。
(9)、都说琴越老越好，这是为什么呢？老琴究竟好在哪里呢？
(10)、译文：汲水辘轳井台上转，滴水声响亮，绳索声低慢。细语缠绵像何人？夫妻恩爱恰似荀奉倩。
(11)、出自：《列子·汤问》既去，而余音绕梁欐，三日不绝。
(12)、参考资料百度汉语.百度汉语(引用时间2018-1-16)。
(13)、(举例造句)： 孙由是琴瑟和好，生一男两女，十余年从无角口之事。清·蒲松龄《聊斋志异·孙生》
(14)、出自：战国·楚·宋玉《对楚王问》：“是其曲弥高；其和弥寡。”
(15)、 (1)韩愈在《马说》中，批评一些人对待千里马“，”却手挥马鞭感叹“天下无马”。
(16)、 一些新兴教育平台也推出了直播课程抢占直播市场，如猿题库更名为猿辅导、发力在线直播课、作业帮推出“果园直播课”、学霸君推出“不二课堂”等，甚至以游戏赛事直播出身的斗鱼也推出“鱼教鱼乐教育频道”，希望能在教育直播中分一杯羹。
(17)、出处：《粉妆楼》第一回：“百年和合，千载团圆恭喜！”
(18)、 C．是当下热门的K12教育辅导和学习的转型趋势，是线下教育的一种有效补充。
(19)、但是，我却打开了，而且还从头读到了尾。从书中得知，反对凌迟的第一人其实是大诗人陆游。他之所以反对，是因为凌迟“对身体的亵渎不但违背自然秩序而且还嘲弄了仁政，而好政府实行的正是仁政”。(5)但为什么凌迟处死却写入律法，变得名正言顺、光明正大了呢？作者引用孟德斯鸠的话说：“君主政体的精神是荣誉，共和政体是公民道德，专制政体是恐惧。”(5)181而在另一处地方，作者又特别指出：“执行一次死刑是政府用以展示其的时刻。而政府发威的对象是整个社会框架内所有的政府官员和普通民众。”(5)241这就解释了为什么每次行刑不仅允许围观，而且甚至可以说是鼓励围观。在鲁迅先生笔下，看客均麻木不仁，但对于政府来说，这却是一次绝好的教育示范。它就是要用这种千刀万剐让人心惊胆战，这样就有了震慑效果。
(20)、断弦再续：指重新成亲，也指夫妻复合，或离散后，重新团聚。
2、琴瑟失调的造句大全
(1)、这对神仙伴侣举案齐眉，数十年如一日，真羡煞众人！
(2)、 C．网红教师的高收入会刺激老师选择平台化生存，影响到机构乃至学校教师队伍的稳定。
(3)、曹老师似乎是说到做到，不放空炮。后来他好像就只与本雅明叫板，精心打造开《本雅明作品系列》(北京师范大学出版社)，让阿多诺到一边凉快去了。
(4)、(10)曹卫东著.人书情未了(J).读书，2005
(5)、这样跟古筝在一起，显得有文化谁是古筝界有名的古人？
(6)、 韩大脖子道：“交个朋友嘛！说实话，五爷，你那刀法，江湖少有，韩某人点名请你主刀，就是要试试你的刀法厉害还是我的铁布衫功厉害。也就是我韩大脖子，换个主儿，脑袋早让五爷你给挪地界儿啦！哈哈哈……”
(7)、她深深的爱着这架老琴，爱它唱出的每一个音符，爱它缱绻相依的情愫，爱上午后两点半的时光，沉醉在如水的音乐里。
(8)、C(解析)“奉命退休”错。致仕是古代官员正常退休。一般是自己主动请辞，皇上挽留，如此反复几次，以显示君臣情意。
(9)、 材料三：时下中学校园里广为流传着“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”的顺口溜，但是一位资深教师说必须变“怕”为“爱”，否则就无法走出语文教学的死胡同！
(10)、举案齐眉(jǔànqíméi)：送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。
(11)、沂水弦歌：是一种知时处世、逍遥悠游、随遇而安的人生志向。
(12)、 更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。
(13)、奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。渐渐，进入高-潮，原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得激昂。而她从容地弹着，慢慢地闭上双眼，去聆听自己的音乐。
(14)、(6)莫言著.莫言对话新录(M).北京：文化艺术出版社，2010：1
(15)、押题｜衡水中学2018年高考考前押题密卷语文
(16)、钢琴，是我接触的第一样乐器。妈妈说，我第一次碰到钢琴时乐个不停，爬上钢琴，用手脚踩着琴键，每发一个音我就哈哈大笑，笑时的声音活像老母鸡。从那以后，我对钢琴有了一种神往。
(17)、苏东坡还做大官的时候，有个随从善于唱歌。就问随从，“我的词跟柳永的比怎么样？”随从说，柳大人的词，好比妙龄少女，拿着红牙板，秀气的唱“杨柳岸晓风残月”；我们家苏学士的词，就必须要关西的大汉手持铁板，高唱“大江东去”。
(18)、(7)(法)乔治·巴塔耶著.天空之蓝(M).施雪莹译.南京：南京大学出版社，2017：1
(19)、我一直思谋着重读一遍《平凡的世界》，借机琢磨其中的一些道理。似乎是2017年年初，我取出这部小说的第一卷，读了几页，就被别的事情打断了。结果，这本书至今仍放在床头。
(20)、实际上，也正是在与梁老师长谈之后我才结束纠结的。或许是他哪句话击中了我？我决定一试，却只能从英文入手，便先在英文书中寻寻觅觅。忽然发现除ShierryWeberNicholsen翻译过此作外，《阿多诺读本》(TheAdornoReader)中还有BobHullotKentor译本。太好了！激动的心，颤抖的手，我给自己倒杯酒。两个译本全复印，比对起来更容易。又把德文版《文学笔记》置案头，跟李莎说，德语方面的问题我要请教你。跟儿子说，你手头不是有《文学笔记》的法译本吗？以后两个英译本不一致处，难理解处，你要给我看看法译者SibylleMuller如何遣词造句。我准备折腾自己，当然也不能让众弟子闲着。于是开译不久，我又给他们发邮件：这里是三个版本的阿多诺，你们也把这篇文章读起来。待我译完后，提交读书会讨论，给我挑毛病、找错误。
3、琴瑟失调的意思
(1)、白话文：“他的声音呜呜地，如怨如仰慕，如泣如诉；尾声婉转悠长，像绵绵不断的细丝在耳际缭绕。”
(2)、这样和古筝在一起，显得有文化什么是文人的“秦筝”情结？
(3)、 A．乡书，周制，乡学三年大比，乡老与乡大夫荐乡中贤能之书于王，谓之“乡书”或“乡老书”。后世科举因以“乡书”代指乡试中式。
(4)、这位姑娘太漂亮了，真是秀色可餐。玉盘珍馐：解释：更多的是山珍的意味，是山林野兽或者果蔬制作的食物，而馐却没有这些意思，泛指美味。
(5)、高老师说话，和弹琴一样，饱含情感，却含而不露；往往弦外之意，需要听者，细细揣度。而年轻人，却不少人愿意跟他谈心。
(6)、后他们于是来到吴地。投靠到大家皋伯通门下，住在廊庑之内，受雇帮人舂米作为营生。
(7)、(3)琴棋书画(qinqishuhua):弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。
(8)、桃李之馈：读音(táolǐzhīkuì)解释：原谓互赠礼品，后引申指送礼，贿赂。出处：《诗·大雅·抑》：“投之以桃，报之以李。”原谓互赠礼品，后引申指送礼，贿赂。
(9)、赵王中了秦国的离间计，“秦国人怕，马服君赵奢的儿子赵括来领兵”然后，用赵括做了将军，取代了廉颇。蔺相如说“大王因为名气使用赵括，就像粘住码子弹古筝。赵括这货只知道死读他爹的兵书，不知道随机应变。”赵王没听，后来因为纸上谈兵，赵国吃了长平之战这个大败仗，被坑了四十万人。
(10)、八珍玉食、垂涎欲滴、垂涎三尺、津津有味、脍炙人口、三牲五鼎、食指大动、五味俱全、秀色可餐、山珍海味
(11)、我反而觉得，筝语的琴：素雅大方、天然雕饰、瓷码音净，勉强可以算得上吧
(12)、造句：鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。——《春》朱自清散文全集
(13)、因为短小浓缩，寓意非凡。这个暑假，晚上跟小女讲历史和成语故事；她觉得很有趣，而且也变得更专注的去体会传统音乐的美。暑假花了个把星期，培养娃的诗歌基础，从二言开始，到七言。后，去新家见一小潭、矮山，晚上涂鸦了一首。
(14)、井上辘轳床上转。水声繁，弦声浅。情若何，荀奉倩。
(15)、 A.①③④ B．②④⑤ C．④⑤⑥ D．①②③
(16)、弦外之意：原来指古筝的余音变韵；衍生，指话外有话，言外之意。
(17)、 D．尾联两句表面上是写席间佳人笑容迷人，极具魅力，而我到成都已经享受这般风流旖旎的生活六个年头了，内里却隐隐有自责之意。
(18)、例句:这种阳春白雪的作品，不是我们下里巴人所能欣赏的
(19)、(语法)：主谓式；作谓语、宾语、定语；用于书面语
(20)、春诵夏弦，秋学礼，冬读书。这是古代王子和学士，按季节不同，学习不同内容的学习方式；现在泛指不同时候，学习不同内容。
4、用琴瑟造句
(1)、相关成语是“琴瑟和谐”。琴瑟和谐，汉语成语，拼音是qín sè hé xié，意思是比喻夫妻关系和谐。出自《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女，琴瑟友之。”反义词：琴瑟失调。
(2)、后来，我们用这个词表达自己不为名利所累的心态。
(3)、海波对于他和路遥的分歧，自然也看得一清二楚。他在《我所认识的路遥》中谈及写作观，觉得他俩的分歧尤其大：“他认为文学是历史的镜子，应该放在历史的大背景下构思，不但要反映现实，更要写出趋势；我认为文学就是一种个人的体验，守住自家坟头哭，就会得到相关人的共鸣。他认为作家首先应该是政治家，政治上不敏锐、不正确、不坚定，写得再好也是‘鸡零狗碎’‘小儿科’；我则认为作家应该是自己所在阶层的‘代言人’，‘争辩地、强辩地发出自己的声音’。”(3)
(4)、浓桃艳李：读音(nóngtáoyànlǐ)解释：桃花浓丽，李花鲜艳。比喻人容貌俊美，神采焕发。出处：明·高濂《玉簪记·词媾》:"谁承望今宵牛女，银河咫尺间，巧一似穿针会，两下里青春浓桃艳李。"
(5)、除了引言结语，他写了五部分内容：坎坷的出版历程、政治介入的局外人、形而上的焦虑、人类学的解答、文学的意义。他说：《天空之蓝》可能与尼采有关，因为尼采在《快乐的科学》中曾用过时间状语“amhellenVormittage”，法译为“enpleinjour”，但巴塔耶两次引用尼采，写的却是“enpleinmidi”(在正午)。英译本的题目恰恰又是“BlueofNoon”，实为“正午之蓝”。我就想起余虹自杀后有人说过一句话，广为流传：“在正午，一个尼采式的时间，他从高空坠落，像一片落叶？抑或一只飞鸟？”我读儿子译稿前后，正好有人在纪念余虹，一转眼，十年生死两茫茫。他以巴塔耶的“色情”为例解读其“僭越”概念，说：“色情行为不同于生殖行为(procréation)，不以创造后代为目的；相反，它的目的是享乐，是一种纯粹的能量消耗，是一种非生产性(improductif)的性行为。在这样的僭越之中，人可以暂时摆脱功利原则的束缚，重新以自我本质而存在，找回失却的主体性(subjectivité)。”读到此处，让我一下子明白了“耗费”在巴塔耶那里意在何处。他还说，巴塔耶这部小说，笔法刻意笨拙，风格力求生涩，“这种故意卖破绽、毁文笔的做法，在作家群中似不多见。也许巴塔耶如此起意，仍然源自于其献祭观：文学不仅在内容上充斥着色情、残酷、恐怖，在形式上也要对读者造成不适”。我就想起儿子翻译此作时跟我说过一个技术问题：巴塔耶“把笔磨秃了写”，我要不要译出这种稚拙感？这么译，一是不好译，二是别人译，为照顾国内读者，译得油光水滑怎么办？
(6)、2爷爷和奶奶结婚50年来,虽谈不上举案齐眉,但也够得上互敬互爱。
(7)、 第三年，后花园建成了。亲戚朋友携儿带女前来观看，都夸董家花园建得精致。父母叫仲舒去玩，他只是点点头，仍埋头学习。中秋节晚上，董仲舒全家在花园中边吃月饼边赏月，可就是不见董仲舒的踪影。原来董仲舒趁家人在赏月之机，又找先生研讨诗文去了。
(8)、 郑穆字闳中，福州候官人。性醇谨好学，读书至忘栉沐，进退容止必以礼。门人千数，与陈襄、陈烈、周希孟友，号“四先生”。举进士，四冠乡书，遂登第，为寿安主簿。召为国子监直讲，除编校集贤院书籍。岁满，为馆阁校勘，积官太常博士。乞纳一秩，先南郊追封考妣，从之。改集贤校理，求外补，通判汾州。熙宁三年，召为岐王侍讲。嘉王出阁，改诸王侍讲。府僚阙员，御史陈襄请择人，神宗曰：“如郑穆德行，乃宜左右王者。”凡居馆阁三十年，而在王邸一纪，非公事不及执政之门。讲说有法，可为劝戒者，必反复擿诵，岐、嘉二王咸敬礼焉。元丰三年，出知越州，加朝散大夫。先是，鉴湖旱干，民因田其中，延袤百里，官籍而税之。既而连年水溢，民逋官租积万缗，穆奏免之。未满告老，管勾杭州洞霄宫。元祐初，召拜国子祭酒。每讲益，无问寒暑，虽童子必朝服延接，以礼送迎。诸生皆尊其经术，服其教训。故人张景晟者死，遗白金五百两，托其孤，穆曰：“恤孤，吾事也，金于何有？”反金而收其子，长之。三年，扬王、荆王请为侍讲，罢祭酒，除直集贤院，复入王府。荆王薨，为扬王翊善。太学生乞为师复除祭酒兼徐王翊善四年拜给事中兼祭酒五年除宝文阁特制仍祭酒六年，请老，提举洞霄宫。敕过门下，给事中范祖禹言：“穆虽年出精力尚强。古者大夫七十而致仕，有不得谢，则赐之几杖。祭酒居师资之地，正宜处老成，愿毋轻听其去。”不报。太学之士数千人，以状诣司业，又诣宰相请留，亦不从。于是公卿大夫各为诗赠其行。空学出祖汴东门外，都人观者如堵，叹未尝见。明年卒，年七十五。
(9)、我把《天空之蓝》打印出来，带在了开会的路上。开完旧体诗会议一上车，我就读起这篇译稿，回京后又一鼓作气，读完之后写邮件，先是夸——译得不错，一些地方甚至读出了一种节奏感；然后写批注，提建议，给他下点毛毛雨。紧接着我又说：“我觉得巴塔耶的这个小说确实需要做些解读，因为看过之后，我也有点丈二和尚——摸不着头脑。原因嘛，一是我对巴氏所知甚少，黑灯瞎火看不出究竟。二是我读时更关注具体的句子，反而抑制了整体的感觉。我的初步印象是里面写出了一堆很迷乱的东西：性、革命、主人公怪异的感觉或体验等，它们纠缠在一起，让人觉得很特殊又很抓狂。也许我要读一读他的《内在经验》。”
(10)、先斩后奏：比喻未经请示就先做了某事，造成既定事实，然后再向上级报告。
(11)、示例：明·张岱《萧邱〈谵述〉小序》："汉武之情深伉俪，犹思佩环再见夫人。"
(12)、门墙桃李：读音(ménqiángtáolǐ)解释：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。出处：先秦·孔子《论语·子张》：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。”汉·韩婴《韩诗外传》第七卷：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实。”
(13)、描述了一只很专业的给舞蹈伴奏的乐队，乐器很名贵，演奏很专业。
(14)、 董仲舒，自幼天资聪颖，少年时酷爱学习，读起书来常常忘记吃饭和睡觉。其父董太公看在眼里急在心上，为了让孩子能歇歇，他决定在宅后修筑一个花园，让孩子能有机会到花园散散心歇歇脑子。
(15)、(出处)唐·白居易《琵琶行》：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”
(16)、出处：明·罗贯中《三国演义》：“忽见曹操带剑入宫，面有怒色，帝大惊失色。
(17)、他说：“我一直觉得特定术语能贴合好，但是中英文差异肯定存在，而且这也是文体本身的差异，汉语中本不存在的文体，就没办法用汉语本有的术语对译，只能通过文章语境来确定特定译词的意义，只要不是太偏离就好了。”
(18)、(出自)：杨沫《青春之歌》第一部第十二章：“话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。”
(19)、 孟光刚嫁到梁鸿家里的时候，作为新娘，穿戴得不免漂亮些，梁鸿一连七天都不理睬她。到了第八夭，孟光挽起发髻，拔去首饰，换上布衣布裙，开始勤劳操作。梁鸿大喜，说道：“好啊，这才是我梁鸿的妻子呢！”。
(20)、A(解析)在线直播课不一定是一对一。比如材料一中的K12直播大班课。
5、琴瑟失调造句怎么造
(1)、(12)柏拉图著.文艺对话集(M).北京：人民文学出版社，1963：2
(2)、汉贼不两立比喻有我无你。尖担两头脱两头尖的扁担无法挑东西版。比喻两头落空权。脚踏两只船比喻对事物的认识不清而拿不定主意，或为了投机取巧而跟不同的两个方面都保持关系。进退两难前进和后退都难。比喻事情无法决定，因而难以行动。两败俱伤斗争双方都受到损伤，谁也没得到好处。两部鼓吹鼓吹：古时仪仗乐队的器乐合奏。两部器乐合奏。特指蛙鸣。两豆塞耳比喻为局部的或暂时的现象所迷惑，不能认清全局或看到根本。两瞽相扶两个瞎子互相搀扶。比喻彼此都得不到帮助。两虎相斗比喻力量强大的双方相搏斗。两脚书橱指读书很多但不善于应用的人。两脚野狐比喻奸诈的人。
(3)、典故出自：明·熊龙峰 《四种小说·张生彩鸾灯传》
(4)、真正的爱情不是我对你的感情海枯石烂，也不是至死不渝，而是举案齐眉相互尊敬，一起白头偕老。
(5)、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
(6)、 (2)祭酒居师资之地，正宜处老成，愿毋轻听其去。(5分)
