感恩的心教案
1、感恩的心教案六年级下册
(1)、齐思瑶：爸爸妈妈，在你们的心目中认为我还小，其实我已经长大。
(2)、了解故事发展的情感脉络，理解并表现词"气喘吁吁"等。
(3)、主持人：同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。
(4)、主持丁：有诗人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。正是老师崇高奉献精神的佳写照。
(5)、教师先带领幼儿观察一下小路有哪些图形，然后请幼儿拿“石块”一一对应地嵌入小路的“土坑”中。
(6)、第一期投稿截止时间：20xx年8月25日。
(7)、引入:小朋友随音乐(幸福拍手歌)进入活动室
(8)、幼儿：上厕所、喝水、准备下一节课的书、休息。
(9)、主持人：这就是我们的妈妈，她宁愿牺牲自己的生命，也不愿我们受到一点点伤害，甚至是一点点委屈。我们应感谢妈妈，感恩妈妈，就让我们用手语来表达我们内心的感谢吧！请欣赏手语表演《感恩的心》。(音乐：《感恩的心》)
(10)、全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。
(11)、小班段：教师让幼儿了解感恩节，知道感恩节的来历和食物，并请幼儿分享品尝同伴们带来的食物。值得一提的是，这些精美好吃的食物都是幼儿的家长亲手制作的。幼儿在品尝的同时能够感知父母的艰辛。后教师用朴实的语言总结长辈为我们的付出，激发起幼儿对父母的感恩之情。
(12)、好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您好的礼物。老师，是值得我们尊重的人。
(13)、主持人：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)
(14)、提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
(15)、在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是我为大家收集的感恩教师节班会主题班会教案(通用10篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
(16)、多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》
(17)、在这个世界里，我们时时接受着别人的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。为什么对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然？表现在孩子身上，则认为家长的付出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心，也就是说，现在的孩子为什么感恩情怀缺乏了？
(18)、(4)小明回家后不但自己的事情自己做，还做很多家务。
(19)、损失耕地：每分钟损失耕地40公顷，每天损失76万顷，每年损失2100万公顷。
(20)、●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
2、大班语言感恩的心教案
(1)、教师重点观察幼儿参与新游戏的活动情况，有针对性地指导幼儿，对个别有困难的幼儿通过启发性的提问，帮助他们完成游戏，掌握方法。
(2)、一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
(3)、在爸爸妈妈伤心的时候，说一些笑话给他们听。
(4)、雨点宝宝跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家说再见。
(5)、拓展练习：请幼儿自己口编几道4的加法的应用题
(6)、于是校外托管班就应运而生了。校外托管机构良莠不齐，收费价格高，老百姓承受不起。
(7)、小结：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面基本的四个方面我们必须做到：
(8)、主持丙、丁：下面：请听诗朗诵《老师，您好》，来表达对我们老师的由衷的赞美：(安排学生朗读诗歌，需准备好)
(9)、后是“承诺爱心”环节。这个环节的重点在于“父亲节”和“母亲节”。通过前面的活动，慢慢地，孩子明白了父母生养他们并不容易，引导他们在思想和行为上也能发生变化：知道在父亲节和母亲节的时候，打个电话回家，祝他们节日快乐；回家的时候，会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让感恩成为他们良好的品质，还需要老师在长期的教育工作中做进一步的引导。
(10)、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；
(11)、播放课件《我从哪里来二》，让幼儿通过观后课件初步了解胎儿的主要生长过程。
(12)、请家长代表发言，谈谈培养孩子的感受(黄晟煜父亲代表发言)
(13)、除了会跳这些动作，小树叶还会怎么跳舞？(引导想出多种不同的跳舞动作，为呆会儿的创作拓展空间。)
(14)、——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(听)。嘴巴用来?(说话和吃东西)。鼻子可以/(闻)。手指和手可以?(触摸和拿东西)。腿和脚可以?(走和跑)。大脑可以?(思考)。
(15)、(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
(16)、主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。
(17)、主持乙：三(6)班《感恩老师》主题班会现在开始
(18)、“祝福母校，难忘青春”毕业联欢会。为使毕业生能在欢乐、祥和、友好的气氛下离开自己深爱的母校。学生处将组织安排全体毕业生和校领导、老师合影，并举行毕业生联欢会，让毕业生与母校、老师共叙情谊，共话未来。
(19)、本次活动通过我们出海报、博客的.通知宣传，家长们积极报名参加。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮温馨，手拉手走在红地毯上，摆出优美的姿势；本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。
(20)、虾公公躺在小青鱼的背上，看到了什么？它是怎么说的？小青鱼又是怎么回答的？
3、幼儿园感恩的心教案
(1)、男主持人：六年一班《感恩母爱》主题班会现在开始!
(2)、“27”教师节。1939年，国，民d政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
(3)、教师给幼儿准备皱纹纸、浆糊、卡纸、水彩笔等等材料，让孩子自己选择，为自己的爸爸妈妈制作一件小礼物。
(4)、我上了厕所、喝了水，还看了书，但没画画就上课了。
(5)、四季特征明显的花：桃花、油菜花、杜鹃花、荷花、玫瑰、向日葵、菊花、桂花、腊梅、茶花等花的照片。
(6)、幼儿园展开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你！
(7)、男主持人：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
(8)、师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？
(9)、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。
(10)、说说父母之间难忘的小故事，①父母令你感动或者难忘的一件事②父母令你高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你想对爸爸妈妈说的一句是什么？
(11)、我们还想感恩谁？还应感恩谁？(亲人、朋友、同学、陌生人等等)
(12)、师：那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么样子啊？
(13)、本活动的目的是让幼儿进一步了解标志与规则的关系。只要幼儿的设计能够与规则建立联系即可，不必过于追求。
(14)、教师：咱们一起玩《幸运大搜索》的游戏，搜到谁，谁就来说，好吗？
(15)、“爱在海丽达”教职工抒怀(11月23日中午)
(16)、学会感恩，就要学会尊重他人；学会感恩，就要有奉献精神；学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。一颗感恩的心，一粒和平的种子，是一种责任、自立、自尊，是一种生活智慧，更是学会做人。
(17)、人们常把教师比作什么？答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。
(18)、-――幼儿自由选择任务，分成四组各设计一种标志图。
(19)、理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意不同的韵律节奏进行表达。
(20)、师：呀，小娃娃怎么了？(观察娃娃的表情了解开心和悲伤两种情绪)可能发生什么事了？(猜测)
4、感恩的心教案大班
(1)、放大连海事大学校歌，再播放大连海事大学学生变形方阵表演视频，使听众感受大连海事大学学生风采。
(2)、感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
(3)、生：感谢您对我的照顾,也感谢您对我的付出,更感谢您对我谆谆不倦的教导,您总是为我们带来欢笑,您总是为我们带来欢笑,您总是那么肯定和支持我们．我在今天这一个特别的日子,祝老师“节日快乐”。
(4)、大班幼儿其实对体育活动特别喜欢，户外活动时间，个个都很兴奋，在此活动中，幼儿对走平衡木愿意尝试，一个跟着一个走，还带着微笑呢，只是在走小坡时，心里存有害怕。
(5)、教师：“小路修好了，我们一起到兔奶奶家去吧，不过在过小路的时候我们一起来玩个踩石头的游戏，我拿出什么形状的图形，你们就去踩什么形状的“石头”并说出这是什么形状。“
(6)、热身运动：小雨滴。老师：我们一起来做个小雨滴的游戏。(手指游戏)
(7)、展示作品，让幼儿互相欣赏作品，并说出一句感恩的话。
(8)、《纸船》冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的`窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
(9)、取一片喜欢的叶子，把它放在适当的位置上，用勾线笔画出轮廓，然后涂上颜色，画上手和脚，就成了。你可以画两个树叶娃娃跳舞，也可以画三个树叶娃娃跳舞，画好以后，可以把树叶娃娃在哪个地方跳舞画出来。
(10)、引导幼儿利用平时收集的废旧物，制作自己喜欢的小礼物送老师。
(11)、了解人有开心和悲伤两种不同的情绪，懂得一些让自己的心情快乐的方法。
(12)、小学生感恩教育主题班会教案20xx年感恩节：感恩教育主题班会教案
(13)、教师小结：对了，眼睛看不见，走路依靠一根棍子的是盲人，那还有嘴巴不会说话，而且耳朵也听不到任何声音的又是什么人呢？(幼儿回答)恩，小朋友说的真好
(14)、齐思瑶：下面有请各位家长，我们亲爱的爸爸妈妈，说一说他们的心里话以及对我们的期望。
(15)、总结：这种场面，这种永远失去亲人的痛苦的的确确能打动我们，也能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，当然有！
(16)、(这里既帮助孩子认字，又有了节奏的范式。在春、夏唱完后，用拍手、跺脚、表示节奏，边唱边打节奏，幼儿学得很开心，投入。)
(17)、的关怀永远是我们心中美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完，请听故事《老师的爱无价》。
(18)、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。
(19)、在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。更应有独立自主的能力，懂事明理，不让父母担心；培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
(20)、④华罗庚成名不忘师恩。著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
5、社会活动感恩的心教案
(1)、③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
(2)、我们的父母是伟大的，父母的对儿女的付出是不求回报的，是无私的。同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你想对爸爸妈妈说的一句是什么？
