开讲啦文章在哪一期
1、2016文章开讲啦高清
(1)、 所谓先扬后抑，就是采取“赞赏——批评——激励”的方式来批评教育学生。卡耐基说过：“听到别人对我们的某些长处表示赞赏后，再听到批评，心里往往好受得多”。所以，首先肯定受批评者优点，然后指出其不足，再进行激励，这样，不但学生容易接受，而且会增添前进的信心和勇气。比如学生在扫完地以后，垃圾没有倒而是放在墙角边，老师第一步——赞扬：“今天的地面扫得很干净”，第二步——提醒(实为批评)；“只是还有一个地方需要再完善一下”，第三步一激励：“这是个小问题，我相信，以后不会再有了”。听完老师的话，学生会立即把垃圾扫起来倒掉，而且在今后的劳动中都会记住的。
(2)、 批评是一门艺术，不仅要使学生明白自己错在哪，更应指出对在哪，并且懂得应如何去做！不仅要教育学生，而且要注意方式方法。批评学生的艺术远比表扬学生的方法难以掌握，一定要适事、适人、适时、适度、适情。在批评前，压住自己的脾气，选择恰当的方式、方法和场合，讲究批评的艺术，用一把钥匙开一把锁。批评有法，而无定法，它是一门高深的学问，是值得我们不断学习、探讨的教育艺术。
(3)、CLL患者预后异质性高，同一患者预后差异较大，传统预后影响因素局限，新型预后影响因素越来越受到重视，指南推崇国际预后指数(CLL-IPI)评估，纳入生物学标志，可实现综合预后评估；CLL患者常伴遗传学异常，传统调节方法受限，不能取得好的调节效果，新型药物调节高危遗传学特征患者疗效良好，伊布替尼是17p-/P53突变、11q-、UM-IGHV患者的合理调节选择。
(4)、 ——紫荆
(5)、这个目标说起来容易，但在现在便利舒适的城市生活中却很难做到，人脱离了自然，俗话说的不接地气，便少了灵性，而在城市中想要拥抱自然付出的时间、精力可想而知。
(6)、参观后，古城街道第一期“雁之声”基层d组织书记讲坛正式开讲。5名基层d组织书记登台“亮相”，围绕“d建引领居民自治破解小区治理难题”主题，以“经验共享、问题共解、互相促进”为目标，以“书记讲给书记听、书记跟着书记学”为主要方式，通过社区案例、互动互答等进行现场发言，分享经验。为书记们的下一步工作扩宽了思路，积累了经验，切实做到让“典型性经验”转化为“普遍性做法”。
(7)、2018-04-14「开讲啦」第274期：熟悉又陌生的“守护者”——密码！(王小云)(2018年第9讲)
(8)、在此之前，先跟大家分享一个小故事。就在今天早上，一位刚参加了T3交易实战特训的老朋友，自己做交易已经足够好了，从交易理念到技术上那都是杠杠的。
(9)、2018-04-28「开讲啦」第275期：做新时代“开荒牛”，开拓创新砥砺前行(陈一丹)(志存高远·脚踏实地第1讲)
(10)、Ariely,D.(2008). Predictablyirrational.NewYork:HarperCollins.
(11)、红不红其实我并不能够左右它，我能做的是就算坚持下去。
(12)、2012-08-31「开讲啦」(第005期：郎朗)主题：指尖上的青春
(13)、在CLL-IPI中，IGHV基因突变状态和TP53缺失和(或)突变等新增生物学标志至关重要。IGHV突变率≤2%,则预后不良，IGHV突变率>2%，则预后良好。IGHV突变状态在疾病过程中不会改变，因此建议必须在CLL患者中确定一次，但不需要重复多次检测。TP53基因是重要的抑癌基因之当TP53基因缺失、突变和调控紊乱时，将直接影响p53蛋白的功能和活性，从而导致肿瘤发生。因此，TP53的基因突变是判断淋巴瘤预后的重要指标。染色体17短臂缺失会影响TP53的功能，其在CLL预后和对化疗药物敏感方面也发挥关键作用。有相当一部分患者存在TP53突变而没有17p-，必须使用正确的方法来检测CLL患者基因突变的情况。2020NCCN指南推荐积极采用二代测序、FISH检测染色体异常和基因突变状态。
(14)、综合阅读：以主题教学为线索，内容涵盖汉字智慧、中外文学、诗词古文、历史趣谈、哲学小品、科学思辨、思想涵养等多方面内容，从文、史、哲三个维度扩展孩子的知识架构。每个主题选择既相关又独立的文章作为阅读材料，提升学生阅读的质和量。
(15)、开讲啦分为视频专区和学术专区，视频专区设置了临床应用、液体活检、ncRNA、甲基化、多组学、测序/分析、课题/文章多个专栏，方便您快速查找感兴趣的课程。学术专区有每一期直播的详细介绍。
(16)、2018-09-01「开讲啦」第290期：植物学主要是研究什么的学科?(洪德元)(遇见非洲第1讲)
(17)、2018-07-28「开讲啦」第285期：为何第二次再战“金头盔”让姚凯永生难忘？(姚凯)(拥抱新征程第2讲)
(18)、我和紫荆经常有深度交流，有时候也为各自见解不同争论不休，但是总是能在孩子的成长历程中稳定陪伴。
(19)、对待我们每一次的飞行任务要如履薄冰，如临深渊。
(20)、在那之后，一场又一场的活动，我见证了老大一次又一次成长。
2、开讲啦毕业季文章完整版
(1)、提到行为和实验经济学，就不得不说起2002年的诺贝尔经济学奖，这一奖项颁发给了行为经济学的奠基人DanielKahneman教授以及实验经济学的奠基人VernonSmith教授。话说这位Kahneman老先生原本是一位心理学家，怎么就获得了诺贝尔经济学奖呢？
(2)、 (古城街道d工委副书记 陈桃：下一步我们的讲堂将会持续开展，致力于把我们雁之声讲堂打造成为提升基层d组织书记能力的一个能量站，使我们d组织的建设更有活力。)
(3)、这个放弃的过程甚至比孩子还6本能地找出N种放弃的借口，然后自己又质问了自己半天：“决心呢？韧性呢？说好不放弃呢？”然后心情更加沮丧。
(4)、 在大庭广众之下，不留情面的批评，会伤害学生的自尊心，尤其是高年级的学生很容易造成僵局。此时，好是“放他一马”，找个台阶，帮助学生下台，化解尴尬的局面。同时不忘提出暗示或事后进行批评教育。“巧下台阶，放他一马”，以退为进的方法，既是对学生人格的尊重，让他明白教师对他的爱、对他的希望。留一片空白，使学生清楚自己的错误，这对帮助他矫正自己的行为，往往会起到意想不到的效果。
(5)、@罗密欧与范思哲：膜拜脸。师兄你能讲讲你的研究吗，好想听！
(6)、这个撤场就像我们冲锋在前线的战士，在还没有发起后总攻的时候就败下阵来。这对于我们团队的打击是相当大的。我们回到北京以后，全面开展了质量复查。质量复查的结果又让我们大吃一惊，半年前我们在北京的出厂测试当中就有这样的现象发生。当时处理这个问题的是一个年轻的设计员，他发现有一个电连接器有故障，就把它拆下来以后锁到柜子里头，换上一个新的，就以为问题解决了。如果我们当时发现了这个问题，送到失效分析中心进行彻底的检查，彻底地把原因搞清楚，就不会把这个隐患带到了发射场。如果我们在发射场没查出来这个问题，有可能就把这个问题带到天上;如果在天上发生这样的问题，就有可能会导致船毁人亡的后果。这个教训太深刻了，我们所有的人都受到了处分。而我是处分严重的，扣罚百分之百的补贴，待岗学习，差一点就下岗了。但是我们没有处分那位年轻的设计员，为什么?因为我是他的主任设计师，我是他的领导，这个责任就应该由我来负。
(7)、各位青年朋友大家好，我是来自于中国航天科技集团公司五院的一名航天设计师，也是一名工程师。《开讲啦》这个栏目邀请我来做一次演讲，说实话我有点紧张，因为我不知道该讲些什么。
(8)、 by西西
(9)、 子午第一次参加活动是去三生万物农场参观、采摘，早上的起床气一直延续了大半天，我心里暗叹：“这个娇气小孩儿离我的目标是有多远啊。”
(10)、CLL诊断要求外周血B淋巴细胞≥5×109/L；形态学检查表现为小的、形态成熟的淋巴细胞显著增多，细胞质少、核致密、核仁不明显、染色质部分聚集，并易见涂抹细胞，外周血淋巴细胞中不典型淋巴细胞及幼稚淋巴细胞＜55%。
(11)、 多一些现身说法，多一些换位理解，语气友善一点，或许更能赢得学生的尊重，更易唤醒学生改正错误的勇气。教师不妨先坦率地作自我批评，毫不保留的承认了自己在工作中的疏漏，如果我们老师不愿、不会向学生道歉，那么我们的学生能向我们说“对不起”吗？
(12)、下一期，下一期，关注清华大学工业工程系研究系列，和宇坤师兄继续聊~
(13)、我那个时候大的梦想是做舞蹈编导，我渴望能够站在世界文化的角度去看待中国的舞蹈，我想去学全世界新的编舞的理念和手法。
(14)、在寒冷的气候里面，两个小夫妻吃着自己做的暖暖的饭，现在回忆起来特别特别温暖。
(15)、我觉得，一个童心未泯的教师，是一个具有好奇心、孩子气的老师，是理解和宽容学生的教师，是想学生之所想、做学生之所做的教师。教师只有拥有一颗童心，才能真正走进学生的心，知道孩子真正需要什么。一个真正了解学生的老师，怎能不成为学生喜欢的好老师？学生的眼睛是摄像机，耳朵是录音机，教师的一言一行将会定格在学生的人格磁带上，并且自动终生播放。每个学生都是心理学家，他们会对教师的所作所为做出评判。只有教师做好了，学生认同教师了、信服教师了，才会仿效教师的做法，才会接纳教师的建议。于老师从没忘记自己曾是一个孩子，那份源自内心的爱是一种力量，这种力量会转化信念和意志，让教学充满智慧，充满情意。我觉得我也应该这样做，于是，我在平时课间，总是尽可能呆在学生中间。把自己当成孩子和他们打成一片，和他们说说话，和他们一起做游戏、猜字谜，他们还会经常讲一些故事、笑话给我听……
(16)、我心里边特别明白，其实我缺少的是一个机会，一个完全展现自己的机会。
(17)、OR/OM大家都懂，但是前边装了个B，这是什么鬼？
(18)、传道授业解惑，这是一项极其神圣的使命。在《我是演说家》中，董仲蠡老师谈《教育的意义》，节目很火爆，想必大家也都看了。
(19)、不管我是如何选择的这个行业，我是怎么考上的大学，首先我是觉得，我是幸运的，其次我是觉得，我不能辜负一种幸运，所以我才要努力。所以我很幸运的认识了身边的很多很多帮助我的，鼓励我的，包括用各种方式去不喜欢我的，我很感谢这些人，因为没有这些人，我很难去看清楚我自己。
(20)、事实上你会发现，平时问题问的越多的朋友，他交易水平的提升也会越快。而那些爱好面子，就只想等着别人问问题，自己旁听学习一下的朋友，你都没把自己看成是当家作主的主人，怎么可能学的好交易呢？
3、开讲啦文章在哪一期播出
(1)、@我不是吃货：师兄你还木有告诉我你在哪吃的呢！不开心。
(2)、@有谁不服本公主：师兄讲得好，师兄讲得妙，师兄讲得呱呱叫！
(3)、2018-10-20「开讲啦」第298期：中国武警第一次携带武器执行驻外任务(席栓柱)(英雄礼赞第1讲)
(4)、哪怕是进步那零点零一秒，我觉得都是一种超越、一种进步，所以只要超越自己就是等于胜利。
(5)、(2) Croson,R.,Schultz,K.,Siemsen,E.,&Yeo,M.(2013).Behavioraloperations:Thestateofthefield. JournalofOperationsManagement, 31(1),1-
(6)、含有项目效果图、户型图部分，仅供读者参考，以终交楼为准。
(7)、谈及孔令辉：“一生的对手，一辈子的朋友”
(8)、iwCLL指南推荐使用免疫表型进行诊断，无论外周血B淋巴细胞数量多少或淋巴结是否受累，典型骨髓浸润所致的血细胞减少诊断为CLL。典型的CLL免疫表型：CD19+CD5+CD23+，轻链单克隆-dim，FMC7-negative，CDCDCD79bdimto negative。CDCDCDCDκ、λ等免疫标记可以基本诊断CLL，一些诊断困难的病例，使用CDCD79b、CDCD200、CD10或ROR1等标记可以帮助明确诊断CLL。此外，CD49d与CLL预后不良相关，是基于流式细胞术OS和TFS的预测因子。
(9)、2018-01-13「开讲啦」第265期：言为人师，行为世范(黄进)(2018年第1讲)
(10)、吃饭的人一多，服务生的耐心也会变差，吃到一半就把账单送上来，也不知道是因为想到人多不由自主加快了节奏，还是想早点赶我出门好接待下一桌。这种事情本来会让人心情不爽的，然而鉴于这家厨房是开放式的，想必卫生还是有保障，也就不计较那么多了。
(11)、2018-01-20「开讲啦」第266期：国家的需求是我一生的追求(王泽山)(2018年第2讲)
(12)、2018-03-03「开讲啦」第269期：让博物馆成为一本有趣的故事书(龚良)(幸福生活第1讲)
(13)、 今天很荣幸能在这里同大家一起分享我的一点心得，观点和做法有不正之处敬请大家指正。今天分享的话题是——伴着故事成长。有这么一个熟悉的小故事：《给每一株野草开花的时间》，一位隐士住在山中，他很勤劳，每年春天，台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。暮夏时，一株野草开花了，五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种，便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵，兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。”“腊兰？！”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时，惊呆的人又多了一个，他不无感慨地说：“其实那株腊兰每年春天都会破土而出，只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花，那么几年前就能发现它的价值了。”
(14)、2018-02-03「开讲啦」第268期：中国高铁铺就幸福道路(梁建英)(2018年第4讲)
(15)、我是一个车手，我在比赛当中不会害怕失败，我就一定会战胜到后一秒，所以在做任何事情的时候，我没有去想到失败，我一定全力以赴去做。
(16)、以后将不再是我一家之言的讲授，因为理念和技术我讲的再多，也比不上你主动的问一个问题，哪怕搞明白一个是一个，那样你才会真的听到心里去，你对交易的感受才会是真正的刻骨铭心，行上求知才能得真知。
(17)、有这样一个经典故事：一位母亲牵着6岁的孩子去商场购物。她原以为孩子会很开心，没想到在商场里孩子却哭哭啼啼，毫无休止。当她蹲下去和孩子一样高的时候，才发现，孩子所看到的都是大人的腿，哪有什么快乐可言？
(18)、(4) Bendoly,E.,Croson,R.,Goncalves,P.,&Schultz,K.(2010).Bodiesofknowledgeforresearchinbehavioraloperations. ProductionandOperationsManagement, 19(4),434-4
(19)、 当然，在做批评前，教师需做以下工作：全面了解学生；弄清错误倾向；恰当地选择批评的方式、方法和场合。
(20)、对从事运筹学和运作管理的学者而言，根据行为经济学的理论，在博弈或者优化模型里边多加几个刻画行为的参数，并不是什么大不了的事情，无非是模型不那么好算了，有时解析解没有了，给个数值解也不是不可以。然而VernonSmith爷爷恐怕不这么看，完全不做实验的行为研究才不是好厨子，哦不，好研究。不做实验，怎么知道模型里边应该放哪些行为参数、这些参数大概等于几啊？这可不是做OR/OM的学者的专长所在，毕竟做模型遵循的是演绎逻辑，而做实验则要有机结合演绎逻辑和归纳逻辑，尤其是需要招募人来做被试，人可没有那么听话啊！
4、文章开讲了
(1)、户外成长规划已经完全依赖于西西，蒲公英让我很放心的一点是提供了一个近乎半封闭的小群体，一半以上固定的优秀队员来自于那些重视教育的优质家庭，并且制定了统一的行为规范，活动中队员状态自由舒展又规范有序，我不用担心孩子被误导，子午就是跟在一群优秀的大队员身后成长起来的。
(2)、其实为什么说争取机遇这么重要，我们争取到一个机遇的时候，其实是为自己将来争取了更多的一个机遇。
(3)、2018-09-22「开讲啦」第295期：人工智能目前发展到了什么水平(张钹)(智能生活第1讲)
(4)、在一次蟠龙山长城徒步结束后，西西很开心地跟我探讨她和天狼星关于一朵山谷里的小花、一棵缠满藤的大树的对话，因为她觉得天狼星有些哲学思想，而且开始能享受徒步。我也很开心，我真心希望天狼星能在大自然中得到滋养，能去感受大自然的美。
(5)、说起英雄，我再跟大家聊一聊航天英雄杨利伟，他是大家都熟悉的人物，也是我国进入太空的第一人。有一个场景我至今都记忆犹新，那是2003年10月15日上午9时，“神舟五号”立在酒泉卫星发射场的发射塔架上准备发射，指挥员下达倒计时的命令，开始读秒：“54321点火。”这个时候，我们的航天员杨利伟通过镜头向我们在场的所有人行了一个军礼，所有的指挥大厅里的同志都报以热烈的掌声以回敬，许多人流下了眼泪，我当时钦佩他在发射前是如此得镇定沉着。飞行成功以后，航天员杨利伟跟我谈到了他的这份自信。杨利伟跟我说，他的这份自信来自于两个方面。第来自于他平时的训练，他相信自己能够从容地应对各种故障和各种险情;第充分相信我们的航天设计师，相信我们的飞船能够他的安全。同时他也跟我说了一句玩笑话，就是自打他进入到飞船，进入到返回舱，坐在座椅上那一刻开始，我们把返回舱的舱门就关上了，把轨道舱的舱门也关上了。他说，这个时候我不相信你们也没别的办法了。其实这只是一句玩笑话，但是它在我们的心灵上产生了震撼，因为航天员把生命安全都托付给我们了，我们没有理由不做好自己的工作。我们的老总设计师戚发轫院士曾经跟我们说过一句话：“你们要把自己当作航天员，看你们敢不敢坐你们自己设计的飞船。”这就是我们的工作。
(6)、 Thaler,R.H.(2015). Misbehaving:Themakingofbehavioraleconomics.WWNorton&Company.
(7)、想知道BOM/BOR学科的大牛们都在研究什么吗？
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(9)、2018-08-11「开讲啦」第287期：臧克茂为何40岁还要跨行开坦克(臧克茂)(初心第1讲)
(10)、(达祖营地随行家长手记)另一个世界，遇见不一样的你！
(11)、有时候我真的想放弃了，只是我没有让自己随波逐流，没有放弃。我只是坚持下来了，仅此而已。
(12)、短短三年，我们有好多共同的经历和回忆，我们的感动、痛苦、喜悦、沮丧，都通过这些一起做的事链接在了一起，心也贴得更近，在我情绪失控、暴躁易怒时，往往是子午的平和、温暖抚慰了我，也了我。
