鼓励孩子的话语一年级
1、鼓励孩子加油的话语
(1)、开学吧，让阳光充满胸瞠；开学吧，让点燃梦想；开学吧，让我们放飞希望，实现心中的渴望；开学吧。
(2)、米拉当然知道啦，她笑得开心极了，转着圈的走了。
(3)、调整作息时间，教会孩子认识钟表，培养时间观念。
(4)、孩子，你是我们心中的一颗骄傲。加油吧！争取期末考试中能够在全班进前十名。
(5)、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？
(6)、同理心会让人们之间产生联结，同情则会让人们之间失去联结。
(7)、可孩子这样的童言无忌，我怎么能和小孩子争呢。孩子同伴这种单刀直入式的评判，无论是不是客观，都与家长软绵绵的鼓励形成了强烈的反差。
(8)、十二三岁，是人生的春天。十二三岁是播种的季节，播下一个信念，将会收获一种行为；播下一种行为，将会收获一种习惯；播下一个习惯，将会在未来收获一种成功！
(9)、你能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，还克服了懦弱的缺点，各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。
(10)、你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。小学是人生获得知识的佳时期，也是打基础的关键时期。宝贝加油。
(11)、我就见过她坐在凳子上，米拉腻歪过去，她就把米拉抱在腿上，说了上面的话，她还说”笑起来，你也会更强大。“。
(12)、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。新学期，希望你能继续努力。
(13)、晚饭后，爸爸妈妈什么也没说，回到自己的卧室里看电视去了。孩子实在坐不住了，他心想：难道是爸爸妈妈没有发现我的成绩单？于是，他悄悄地来到客厅，在他的成绩单旁边，爸爸妈妈给他留了一张便条。
(14)、德国小升中成绩居然被密封，请问我该慌哪一批？
(15)、孩子，新学期到了，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。
(16)、我们这些“只有同情心，没有同理心”的回应很少会让事情好转，而且还很气人。真正能让事情好转的是同理心带来的联结。
(17)、实验说明：对于工作结果及时给予评价，能够强化工作动机，对工作起到促进作用。
(18)、掌握一些简单的阅读方法。比如：(1)认识页码，学习按页码顺序读书。(2)学习从左向右，自上而下的顺序看书。(3)尝试借助图画阅读。
(19)、做父母的，不管你的孩子正处于哪个年龄段，你要想教育好他们，必须提前了解他们的心理。做父母的就应该提前向孩子灌输“学习是他自己的事情”这个观念。这样，对于思维正在高速发展的五年级孩子来说，这将会促使他们的成绩稳步前进，而不是厌学。父母要对孩子多些鼓励，少些抱怨；多些表扬，少些批评。
(20)、你是个讲文明，懂礼貌的孩子，但是学习不够努力认真，希望你新学期注意学习方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你一定可以做到的！
2、鼓励孩子积极的话语
(1)、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗？
(2)、一周有三节体育课，必须穿运动装和球鞋，不能穿裙子、凉鞋或皮鞋，以免受到伤害。不允许带首饰、涂指甲油。
(3)、特特妈组织的暑假德国亲子游还在热烈招募中，感兴趣的朋友来看行程设置吧：
(4)、希望宝贝在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己缺点，取得更大的进步。
(5)、另外教会孩子认识钟表也有助于培养孩子的时间观念，对于规范孩子学习、生活作息也有着潜移默化的作用。
(6)、有“同情心”和有“同理心”的人，在回应别人需求的时候，有很大的差别。
(7)、每一个人可能的大幸福是在全体人所实现的大幸福之中。
(8)、专家得出这样一个结论：孩子习惯培养的关键期是在小学的中低年级，而四或五年级是一个“分水岭”。也就是说，在五年级之前如果孩子养成了良好的学习、生活习惯，那这些好习惯将会伴随孩子一生；在五年级之后，如果孩子想改掉某些恶习，除非进行特殊的训练，否则孩子的这些坏习惯是很难改变的。
(9)、姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步！良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松！
(10)、教会孩子收拾自己的玩具，可以分类整理，并且将这个方法迁移到整理自己的小书包、小书桌。并且每次画完画，都要自己收拾好自己的画笔、纸张，将它们放回原位，回到自己的小房间里去。
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(12)、谦恭有礼的孩子人人都爱，自信的孩子容易建立良好的朋友关系，这方面家长要多鼓励孩子，保持良好的亲子关系是关键。特别是在上学后，每天在学校里发生了什么有趣的事、开心的事、不愉快的事等等，孩子愿意跟家长交流沟通，这是一个好的渠道。
(13)、这些有声版的内容不会受孩子识字量的影响，孩子可以自己控制节奏，想听的时候不用等妈妈下班回家讲给他听。这一下子就把孩子接触儿童文学的年龄提前了很多。现在的孩子为什么会显得那么聪明？因为他们的大脑是跟着科技一起突飞猛进的。
(14)、关于专注力这个话题我也不止一次的说过，还给大家介绍过不少小方法、小窍门来训练孩子的专注力，今天讲到幼小衔接还是绕不开这个话题，因为它实在是太重要了。
(15)、方法推荐：提前进校园，一回生两回熟。以往小学会和联系比较密切的幼儿园联合搞开放日活动，让幼儿园的小朋友到学校参观，熟悉环境、体验生活，了解小哥哥小姐姐们是如何上课、做操的。今年这个后疫情时期，恐怕学校不会组织这样的活动了。但是家长还是可以带着孩子去校外看一看。尽量让孩子亲近熟悉这所学校。
(16)、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！
(17)、 方法一：让孩子知道，学习是他自己的事情。
(18)、 您好！欢迎您和孩子们一起加入大美示小！发现美的自己——是所有示小人孜孜以求的理想追求。选择即信任。孩子们能否顺利适应新的校园、新的生活，入学前的心理、精神、物质、学习准备重要，需要家校携手，同心共育。作为孩子出生的第一任老师，请各位家长朋友，仔细阅读下面各项要求，并认真做好准备，和孩子一起发现美的自己。
(19)、即使在开学后孩子有偶尔晚睡的情况，也不可以鼓励孩子晚起，因为这样久而久之，孩子就不会认为遵守规则有多么重要，也不会认为迟到有什么不可以，更不可能养成良好的时间观念，所以贵在坚持。
(20)、希望你在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己缺点，取得更大的进步。
3、鼓励孩子的高考话语
(1)、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
(2)、家长们切不可说“以后上学不好好上，就让老师管你吧！”“上学以后每天回家就得写各科作业，不能再每天玩了！”等等类似恐吓的语言，这会加重孩子的恐惧感，不利于其更快更好适应学校的生活和对老师产生信任的感情。
(3)、一会儿，晓宇沉不住气了，跑过来对妈妈说:“妈妈，我们明天要考语文。”妈妈“嗯”了一声，就没再理他。他还在继续试探妈妈，说：“可是，妈妈，我还没有复习完呢！”妈妈还是“嗯”了一声，又开始忙自己的事情。晓宇有点失望地对妈妈说：“妈妈，你怎么不理我呀？你是不是不关心我了呀？”
(4)、比如把孩子抱着或者搂着他来说，看着他们的眼睛，并表达出我们永远都在你的身边，永远都爱你的情绪，就能真正鼓励到孩子，给他无穷的勇气啦！～
(5)、本这个孩子，虽说内向，但他却并不羞怯。他喜欢一个人待着，那是因为他自己想那样，而不是被迫那样。
(6)、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
(7)、做一个节俭的人。“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这都是古训，你要牢记。
(8)、无论在学校里，还是在家里，一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师的答卷。振作精神，鼓起勇气，加油吧！孩子，你行的。
(9)、你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真！
(10)、只要你能再认真些，你就会成为棒的！加油！
(11)、和同伴之间维持良好关系，可以让孩子拥有一个幸福的童年。有一个长达75年的追踪研究——格兰特研究甚至表明，友情是人生幸福的一个秘诀。
(12)、你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
(13)、盼望宝贝在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉做作业粗心的小毛病，相信你一定在学习生活上更上一层楼。
(14)、 推荐亲子共读数学绘本：《过去的人们是怎么数数的呢》《汪汪的生日派对》《奶奶的红裙子》。
(15)、“这样做事情的态度真好，会积极利用零碎时间。”
(16)、希望新学期，在老师的辛勤培育下，你在各方面都能更出色！更优秀！
(17)、孩子你已经一年级了你要知道人要有毅力，否则将一事无成。
(18)、你是个思维敏捷的孩子，作业速度快，背诵能力强，课堂发言积极踊跃！正因为这样，你的语文学得棒棒的！新学期继续努力，和好书交朋友哟！
(19)、正处于情感的突变期，他们容易生气、发火，但他们也容易感动。与送给他们昂贵的礼物相比，父母的理解和尊重更能让他们感动。
(20)、你可能会想，同理心谁没有呀，这也太容易了。这个时候，你极有可能是混淆了“同理心”和“同情心”。
4、鼓励孩子简单的话语
(1)、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
(2)、具体的过程我没有看到，一对一家长会的时候，老师特意跟我说了上面那段话，并夸特特他们小组是配合好舞台效果好的小组。
(3)、 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
(4)、第一组为表扬组，每次工作后予以表扬和鼓励；第二组为受训组，每次工作后严加训斥；第三组为被忽视组，不予评价，只让其静听其他两组受表扬和挨批评；第四组为控制组，让他们与前三组隔离，不予任何评价。
(5)、盲人眼前虽然一片漆黑，但脚下同样可以开拓出一条光明的路。
(6)、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
(7)、五年级是孩子厌学情绪的高发期，很多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，甚至对父母常说的“要好好学习”等话也会表现出强烈的反感。
(8)、爱着你风雨无阻，你纽扣着一个家的幸福，你是我一生中写过的美的情书，谢谢你光顾我的小宝宝，你的光顾给爸爸妈妈，给这家庭带来的无限的幸福，带来了无限的快乐，你的成长就是爸爸妈妈快乐，看着你快乐成长就是爸爸妈妈开心的事情，孩子你记着乌璐帮什么时候，父母都是你坚实的后台，无论什么时候家，都是你温馨，温暖的港湾，父母永远爱你!支持你!现在的你就放开了去做你想做的事情，好好学习，考上自己理想的学校，给你自己一个精彩的人生，爸爸妈妈爱你!
(9)、总之凡事“预则立不预则废”，我们尽量不打无准备之仗。还有两个多月时间，我们给孩子在情感上、能力上多做一些准备总是对的。
(10)、有一次，我娃在画室里玩搭建，旁边的孩子看了一眼我娃的作品之后，直言“你搭得可真丑”。这句话我听了很不舒服，在我眼里我娃什么都好、搭得再丑我也会给出鼓励。如果是个大人这么说我娃，我肯定会马上出言反驳。
(11)、你是个懂事的孩子，自己的事情自己完成，能帮助家长做些力所能及的家务，对待小朋友也很有爱心，乐于分享，在学习上有些贪玩，粗心，希望在学习上能更上一层楼。
(12)、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，希望你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃指明灯。
(13)、布琳•布朗博士在一次演讲中，用两个例子来说明了这两者的不同。
(14)、我们带着米拉去参加一对一的家长会时，班主任特别真诚的表达“为她骄傲”的鼓励，相对于泛泛而言的“你今天读得不错”，具体到细节的鼓励要更加鼓舞人。她说：
(15)、播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
(16)、准备一个水壶。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名。
(17)、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
(18)、只有同情心的人会用“至少还有……”来美化别人向他诉说的痛苦。
(19)、你在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步！
(20)、张楠很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。
5、鼓励孩子的佳话语
(1)、五年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。
(2)、坚持每天亲子阅读半小时。家长和孩子可以对故事中的人物和情节进行简单的交流。
(3)、爸爸并没有卡他时间，而是跟他说：“不错，是跟安东一起回来的对吗？”“恩恩”，两个孩子路上肯定是走走看看可以理解啦，就跟他说，“那我们就约定每次半小时要到家好吗？虽然是15分钟步行距离，但是你和朋友一边走路一边聊天，感觉很好，所以时间算得宽裕一些。我相信你，你这次就这么做到了。”。
(4)、有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生!
(5)、特特三年级后，想要自己回家，不让我们去托管中心接他。他想和他的好朋友下午2点一起走回家，两家住的不近，但有一段路相同。正常走回家大概15分钟，他第一次是半小时左右到家的。
(6)、通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。
(7)、方法三：培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法
(8)、你家孩子是外向型还是内向型呢？今天的文章，是否给了你一些思考，让你能找到更好的和孩子相处，和引导孩子的方式呢？
(9)、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。
(10)、在德国呆的久了，见多了幼儿园和小学老师的百般花式鼓励，能把孩子身上发生的事情夸到头发丝儿，什么样的状况都能找出值得鼓励的地方去push孩子，不经意间学到了很多，今天就来分享分享，调动孩子情绪到位的好方法。
(11)、“这事负责的不错，每个人都调动了起来，准备也很充分，你在其间一定做了不少工作吧？”
(12)、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！
(13)、卡尔斯鲁厄大学国民经济学硕士2007年起至今就职于德国某银行
(14)、告诉自己，我能做到，正确诱导帮助孩子树立信心。
(15)、如果在交往中，孩子有好的表现，家长就要鼓励他；遇到挫折和困难就要及时安慰他，帮他分析原因，一起度过难关。给予孩子及时的鼓励、帮助他们建立自信，有助于孩子尽快融入新的生活。
(16)、孩子,这段话寄托父母爱的嘱托，你在爸爸妈妈的心里永远是优秀的，永远是棒的，你从婴儿到幼儿，从幼儿到儿童从儿童到现在你已经变成了一个大小伙子了也懂事儿了，父母看到你这些年不断的成长，不断的进步.
(17)、有些事情的成功不完全是一个孩子获得的，但是他起到了分配和管理作用，承担了一定的责任，老师表扬到这个点子上，能让孩子知道，虽然不是他一个人的功劳，但却促使了事情成功，具有领导力。
(18)、案例：一天，妈妈下班回家，看到晓宇拿着课本在客厅里一边看电视，一边看书。她没有像往常那样勃然大怒，逼着孩子回到自己的房间里去看书，而是跟孩子打过招呼后，就开始忙自己的家务。
(19)、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
(20)、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
(1)、希望下学期，严格按照自己制定的计划表。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
(2)、 在生活中培养孩子的数感，建立一定的空间观念。比如数数、给事物排序、认识基本图形等。
(3)、上了小学以后，大部分孩子都是在学校独立吃午餐，如果孩子自己还不能独立吃饭，那么一顿饭就会磨蹭很长时间，有的孩子吃得满地都是、衣服上也是，以至于影响孩子的健康和休息、活动的时间等，还会影响集体的活动安排，而且吃得慢，老师和全班同学就要一起等他，不能顺利开展下一项活动内容，久而久之，孩子自己就会有自己跟不上大家的感觉。
(4)、首先，从习惯养成的特点来看，五年级是强化好习惯和改正坏习惯的关键时期，过了这个关键期，这些坏习惯将不会轻易改掉。
(5)、你尽管成绩有所提高了，但是还存在很多不足。我们真希望你能彻底改掉这些不足，那你的成绩会更好！
(6)、感谢明月照亮夜空，感谢朝阳捧出黎明，感谢父母赋予我生命，感谢朋友伴随我成长，让我们怀着一颗感恩的心去生活，感恩节快乐!
(7)、阿纳斯塔西亚，性格活泼开朗，很多孩子都喜欢和她一起玩。她在上幼儿园的时候，可以很容易地和父母说再见，轻松地交到朋友。
(8)、只要今天比昨天强就好，赞美孩子的每一点进步。
(9)、做一个爱人的人。我本想说做一个博爱的人，但那是多么不现实。能好好地爱自己的亲人，爱自己的朋友，爱身边所有的人，已经就是一种境界了。至于说爱所有的人，只能是奢谈了。对了，儿子，更要爱自己，不爱自己的人，是不会做人的人。
(10)、十八岁的天空，自由，辽阔，畅想，愿你自由的飞翔，不求你拥有世界，只愿你拥有自己的一片蓝天。
(11)、“我不跟你玩了”，这句话会让孩子瑟瑟发抖。
(12)、你是一个文静可爱的小女孩，作业能认真完成，可是上课时发言还不够积极哟!加把劲，希望你能和语文做好朋友。
(13)、方法二：父母要格外注意孩子的习惯10岁左右，孩子的大脑进入一个迅猛发展期，这时的孩子已经有了理性思维的能力。
(14)、“比赛时，你有传球意识，知道自己的位置，会与队员配合，你真是集体里的一员！”。
(15)、背上书包，你已经成为一名小学生了，妈妈很开心很激动。在六年的小学生活中，妈妈希望你在知识的海洋里尽情遨游，开心健康。加油，我知道你是特别的!
(16)、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。
(17)、 人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺;人生也是没有永远的成功，只有是在挫折中站起才是真正的成功。一个人只有一个心脏，却有两个心房。一个住着快乐;一个住着悲伤。不要笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。
(18)、“那你遇到很难做的题怎么办？”“我想都不用想，就告诉妈妈我不会做，妈妈就给我讲。”“妈妈给你讲了，你以后遇到类似的题目会做吗？”“我当时很明白，但是再遇到类似的题目，在妈妈的提醒下我会做，要是没人告诉我用哪种方法，我就不会做了。这次考试就是这样，看着这些题目都很熟悉，就是想不起用什么方法来。”
(19)、你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远……
(20)、测试的结果令这位专家很惊奇，因为他发现，从小学四年级到高中三年级，孩子的知识得分和能力得分一直都在呈上升趋势，但他们的习惯得分却没有太大改变。
(1)、不过，本有一个很厉害的交友优势，那就是他有极强的同理心。
(2)、希望你在修好学业的同时能够多承担集体责任，多关心别人，做一个有责任感，品学体兼优的好学生！
(3)、她表现出来为此烦心的时候，我都看似轻描淡写地说：“很正常啊，你的个子是班上女孩子里高的，你浑身的力气都用来首先长个子了，牙齿自然就要长得慢一些。毕竟每个人都是不一样的呀，老师有没有说过JedesKindistanders(每个人都是)的？”。
(4)、希望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神，要明白“勤能补拙”的道理，在课堂上要勇于发表自己的见解，尊敬老师，团结同学，好好学习，天天向上！
(5)、 家长要多向孩子们传递小学生活积极美好的方面，加强孩子对美好生活的期待和憧憬。家长应该充分信任孩子的适应能力，不要过度担心，从而影响到孩子的心理。
(6)、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。得道多助，失道寡助。
(7)、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
(8)、心理学家赫洛克曾作过一个实验，他把被试分成四个等组，在四种不同诱因的情况下完成任务。
(9)、孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了学习目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！！
(10)、小学的课堂上，孩子需要能够根据理解，然后将自己的所思所想顺利准确地表述出来，要让孩子做到这点，我们作为家长就要做一些针对性的训练。
(11)、九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，希望你能将学习变成快乐的事情，爱学习、会学习，加油。
(12)、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
(13)、我希望你能更明智，更努力学习。小学后还有很长的路要走，不管有多少障碍，你都能克服。因为未来属于你们！
(14)、迎着快乐的朝霞，沐浴明媚的阳光，肩背知识的书包，哼唱幸福的歌谣，开启求知的旅程，遨游智慧的海洋。开学日到了，愿你开始新的幸福时光。
(15)、时下，虽然秋意渐近，但我们每个人的脸上却是盎然的春意，秋风中饱含了春天的缤纷，我们一定都在编织许多美丽的七彩梦。
(16)、4) 你知道问题在哪儿吗?能试着改过来吗?我相信，你肯定行!
(17)、走进校门,走进了知识的殿堂;敞开书本,敞开了无限风光的眼界,让我们踏入芳草地,共同迈向成功的轨迹。
(18)、可是小学前的假期太长了，长到了娃后来每天念叨着要去学校，想要和小朋友一起玩。
(19)、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。
(20)、到了五年级，学习难度不断加大，很多孩子都会感觉到对学习力不从心。如果父母还总是不理解孩子，甚至是斥责、打骂孩子，那孩子只能是厌恶学习，从而产生很强烈的厌学情绪。
