得意洋洋造句50字
1、得意洋洋写一句话造句
(1)、司机得意洋洋的开着车，完全不顾大家说什么。
(2)、她既为自由而洋洋得意,又因未能参加而不胜伤心,两种感情难分难解地纠集在一起.
(3)、听了爷爷的话，我受到了很大的启发。“人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。”这句话在我的人生道路上留下了深深的痕迹。(结尾深化了主题，有画龙点睛之妙。)
(4)、(3)他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
(5)、过年了，我得意洋洋的拿着压岁钱去买我已盼望已久的汽车模型。
(6)、《语文新课程标准》(2011版)对低年级段的识字提出了以下要求：
(7)、当她听到震耳欲聋的掌声，看到观众的起立鼓掌，她一定十分高兴，洋洋得意。
(8)、小学语文常考50个成语造句，快为孩子收藏！
(9)、小学语文全歇后语汇总！孩子爱的知识之一！
(10)、今天一大早，他就得意洋洋地跑来告诉我他昨天考了第一名。
(11)、有这样一个小弟弟在家，我们家每天都充满了欢乐的笑声。
(12)、司机得意洋洋的开着车，完全不顾大家说什么。
(13)、基本理念：多认少写，认写分流；——识字量大
(14)、部编版小学三年级下册语文复习资料(每个单元多拼音、多音字、组词、课文等都有)
(15)、记得有一天，天还没有亮，我正甜甜地睡着，突然耳边传来爷爷的声音：“伊可，快起来，昙花开了。”我迷迷糊糊来到桌前，果然一朵美丽的昙花正徐徐开放着，那粉白的花瓣真令人喜爱。再看看爷
(16)、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美
(17)、——曹海永(载于《江苏教育》2010年第3期)
(18)、想来想去 又大又圆 又黑又小 又高又大 又细又长 又白又胖 又黑又瘦
(19)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。
(20)、1它也就霸占了这一群母猪,每次交配完,在林子里的水沟中滚一身乱泥,头顶几根稻草和树枝,得意洋洋地回到猪圈,就睡懒觉。
2、得意洋洋造句10字
(1)、链接:https://pan.baidu.com/s/10GzxQ8Ve7rTZy8ml8jUslQ
(2)、10东吴灭亡后,西晋东路军的统帅之一王浑登上东吴宫殿喝酒,作为一个战胜者,得意洋洋。
(3)、一个学生应该谦虚，不要因为考试得了一次一百分就洋洋得意。
(4)、个人自由读课文，指读。教师巡视，关注差生认字的情况。
(5)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(6)、(3)我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
(7)、某领导在对职工做学习雷峰精神的报告时念稿曰："雷峰没有死！"(众笑，并议论纷纷)秘书在一旁小声提示道：精神，精神！领导得意洋洋地接着对台下说："对！还精神着呢！"。
(8)、认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。
(9)、描写秋天的比喻句和排比句：小学生写作文开头秘籍！
(10)、帅哥很少说话，时常独自一人做在教室的一角攻读他的书。似乎不管在何时何地总能找到他喜欢看的书，而津津有味的看起来。同学约他，他总是一幅书呆子的摸样，嘴里念念到：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力”没说完，就已经再一次的投入到书的世界了。我想，看书或许就是他的爱好，也是他生活的全部吧。
(11)、 汉字的表义性，决定字义教学的实质是词义教学。寓理解字义于语意之中，通过与词句的联系，理解生字(词)的意义。
(12)、他取得了一点成绩,就得意洋洋,而且大吹大擂。
(13)、驾考所有科目我都是一次通过，拿到驾证时我得意洋洋。
(14)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(15)、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
(16)、他，虽然没有像赵本山那样给我们带来爆笑，但他，却能给身边的我们时常带来欢笑。他，就是我画画班的同学——范一同。
(17)、蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
(18)、人教版一年级数学上册综合模拟测试卷(6套)，期优秀生必备！
(19)、这是一种古外把得之当那外她新兴的职业年薪地以把将得觉还地万你种不能有鼻炎既不吸烟也不喝酒生为必须是青壮年你们为了保持屁的新鲜生为必须趴在外把人的裤裆前实水心西第笑一慢慢排大后那外她在这个时候你的嗅觉必须保持开想度的敏感是在们而格比山你告诉外把人你这是消化不良生为是炎症你这是大肠癌生为是良性肿瘤你这是阿米巴痢疾生为是消化性溃疡可下屁者洋洋得意闻屁者垂头丧大后这一不并是屁的伟大意义是在们那外她你们么在不这为地以之当为之当国物为你们是在们动的于是我对你们不由得肃是在们起敬一不并像当年勾践尝粪能子第笑出比差诊外把----姬安宁经典语录《姬安宁诗歌——闻屁觉还》世上种种到头来都会成为过去。心力衰竭时，我安慰自己，这一切都会过去；当我因成功洋洋得意时，我提醒自己，这一切都会过去。穷困潦倒时，我告诉自己，这一切都会过去。腰缠万贯时，我也告诉自己，这一切都会过去。----奥格·曼狄诺《世界上伟大的推销员》
(20)、小刚看到刚发下来的试卷，看到卷上的分数，得意洋洋，高兴地一蹦三尺高，他一边炫耀着自己，一边向周围的同学告诉自己的成绩，让同学们也来夸耀他。
3、得意洋洋造句30字
(1)、真的，以前打的球真的好烂，我还洋洋得意的说自己在学校已经不错了。对不起。
(2)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(3)、 先让学生自己选择：这些要求会写的字，哪些需要我反复多练即便才能够记住？哪些字我只练一两遍，自己来确定写着写字的遍数，而不是老师来规定。
(4)、他画画不错。可有一次，他画得不好，王老师就揪着他的耳朵批评他。他却嬉皮笑脸地对老师说：“老师，你别揪我的耳骨了。你揪我耳垂吧！我妈说耳垂大有福气，你使劲揪大我耳垂吧！”刚刚板着脸的王老师也禁不住笑了。
(5)、 让人欣喜的是随课文分散识字还改变着儿童课堂学习的被动接受的状态，刺激和引导着儿童心智自由而生动地发展。就一堂课来说，随课文分散识字是“识读说写’有机地交织在一起的。正是这样的交织，使课堂教学生气勃勃，儿童的情绪被调动起来，他们兴高采烈地去学去记。尤其是怎么记住字形，怎么组词造句说话，能调动孩子的积极性，有助于培养儿童的观察力，发展儿童的思维和想象力，增强儿童的记忆力。所以，随课文分散识字时听说读写完全是有机结合、融为一体的。比如《小壁虎借尾巴》中写小壁虎向小鱼姐姐借尾巴：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”当老师让学生把“行吗”换一种说法表达相同的意思和口气时，学生就改成“好吗”、“可以吗’‘、“好不好”、“可以不可以’等各种说法，他们个个开动脑筋，思想很活跃，课堂气氛也很热烈。
(6)、师：书上生字能记住的请举手。请同学们看，哪些字记住了。(指一同学读，其余同学跟着读)
(7)、我的弟弟是个小“傻瓜”，我爱我的傻瓜弟弟。我的弟弟叫骏骏，今年已经三岁了。他圆圆的脑袋，理了个小平头。满是稚气的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，对一切事物都感到好奇。那张能说会道的小嘴，总是喜欢说一些我听不懂的话。
(8)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(9)、我五一买了一个变形金钢，我得意洋洋的拿给大家看。
(10)、那么……那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
(11)、(1)每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(12)、自马尔科姆得到那份他一直想得到工作后，他一直洋洋得意。
(13)、看着他眉飞色舞，得意扬扬的样子，我真是心灰意冷。
(14)、1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星，当时奥巴马先生还没有出生，但是这一时刻被作为对日益得意洋洋的美国的有益震撼载入了史册。
(15)、预祝你青年节喜气洋洋，满脸灿烂阳光，爱情吐气扬眉，事业得意洋洋，好运接踵而来，晦气扬长而去，万事阳关大道！身体健康如牛，爱情幸福似蜜！
(16)、由上述要求和理念，不难看出，“随文识字”是顺应《新课程标准》，顺应儿童认知心理和发展的重要识字方法之是值得大力推崇的。
(17)、一年级语文上册基础知识全面复习资料，家长都收藏了！
(18)、可是巨人后退两步，说：“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
(19)、他们一行人就要到达目的地了，心想自己是第一个到达者不免得意洋洋起来。
(20)、三年级语文下册每课重点复习资料，孩子满分必看
4、得意洋洋造句15个字
(1)、明晃晃 金灿灿 银闪闪 眼睁睁 懒洋洋 热乎乎 恶狠狠 红扑扑 白蒙蒙
(2)、有的人,一受表扬就得意忘形,一挨批评就垂头丧气。
(3)、今天，老师奖励了我一个星星，我得意洋洋的回家了。
(4)、成语不都是四个字的，这些三字成语也很常见。
(5)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(6)、认读词语“谈话”、“礼服”、“音乐”、“告诉”、“童话”，再拆开词语抽出单字认记。
(7)、一架大风车 一颗葡萄 一串葡萄 一只纸船 一条白纱裙 一份礼物
(8)、一(片)枫叶 一(艘)军舰 一(封)信一(场)雨 一(首)歌曲
(9)、冬至到，为你送上暖胃煲汤。一碗羊肉汤，洋洋得意喜洋洋。一碗排骨汤，强筋健骨身体壮。一碗狗肉汤，营养滋补更健康。一碗幸运汤，幸福如意添吉祥!
(10)、他拿着那幅的柳州山水画，一副得意洋洋的样子。
(11)、我五一买了一个变形金钢，我得意洋洋的拿给大家看。
(12)、小学语文100个常用俗语，附解释，值得收藏！
(13)、飞快地行驶 不住地点头 不约而同地涌上街头 惊奇地问 自言自语地说
(14)、(点评)这个片段出自北师大版教材一年级上期，关于“五彩衣”的理解，便借助了直观形象的图片，让学生眼前呈现一幅又一幅五彩斑斓的鱼儿图片，进而从拟人的角度，更深刻地理解了“五彩衣”的含义。值得一提的是，直观演示除了图片之外，还包括肢体演示、实物演示等。
(15)、苏珊获奖后,回到了家里,一副得意扬扬的样子.
(16)、(好听)的名字 (鲜艳)的红旗 (聪明)的头脑 (勤劳)的双手(灵巧)的双手
(17)、老师上课的时候，表扬了小花，下课后，小花洋洋得意的做了个鬼脸给我们看。
(18)、心旷神怡, 怡然自得, 兴高采烈 乐不思蜀
(19)、尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目
(20)、现实是什么?现实就是在你成功洋洋得意时，将你抛入谷底，现实就是在你饱尝人情冷暖时，再狠狠地补刀。现实就是上帝为你关上一扇门，又为你关上窗。现实是如此残酷，残酷的令人痛心。但当你知道现实的真相，却又不得不去面对。现实无法逃避，逃避的后果就是坠入深渊。小小年纪的我们早已知道世事人情。却没有任何力量去改变这一切。一切一切的美好，都只存在童话里。我的人生目标是三十岁时，在北京拥有一套自己的房子。现在我的目标已经实现一半了：我已经三十岁了。当你觉得自己又丑又穷，一无是处时，别绝望，因为至少你的判断还是对的。吹牛逼是一些人的天性。当一些话题自己乏善可陈时，就会搬弄外援：我有个朋友，拥有比你们更牛逼的经历。讲完后洋洋得意，潜台词是作为其朋友，自己肯定也不会差到哪去。丑小鸭变成白天鹅，并不只是它有多努力，而是它的父母就是白天鹅。觉得自己总碰不到美好的人和事，并不是别人眼瞎老天故意整你，恰恰是因为你不够好，他们都在躲你。这如对一些人，能忍一些是非，们可自不太受得委屈；有几分本也好，能她翻不起大浪；自视甚作生实，洋洋得意，们可自遮遮掩掩，底自了民不足；不是西用也有梦想，只是留恋舒适，未必西用也有可自成有动，不得么再不得么再缺乏孩了之度；既不愿自贱，也不够自爱。
5、得意洋洋造句100字
(1)、说一件能证明这“辣子”班长“辣”得够味的事吧。一次班主任出差，班中群龙无首，教室里乱哄哄的。正在这时，“辣子”班长一声吼—“安静！”班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上开始布置任务，正在这时，她的“千里眼”突然看到后排有一位男生正在玩玩具。“辣子”班长怒视那名男生：“请你放下手中的玩具！"那表情，那声音，那阵势真可说得上是“前无古人，后无来者”啊！礼貌中不失严厉。那名男生一惊，本来偷偷玩就有些胆怯，这下更是吓了一跳，立马把玩具收了起来。
(2)、点评：小作者对弟弟的介绍是全面的：从外貌到性格特点；对弟弟的描写又是具体的：详细的事例来体现弟弟的聪明与可爱。人物形象丰满，真实，富于生活气息。有这样一个弟弟在家中，真实有趣！
(3)、师：现在，先来看第一个任务。(出示投影片)这一课的生字一共10个。
(4)、一个小偷到一个客房偷窃，一无所获地走到门口被主人看见了：出去后把门关好！小偷得意洋洋地回道：你这门根本就不用关！
(5)、申巴图就像一只在篱笆上飞的公鸡，脸上挂着得意式的微笑。
(6)、师：梅花鹿的本领是“跑得快”，哪些词看出来的？(飞快的、轻轻一跳)，指导朗读句子。
(7)、瞧他得意洋洋的，也不知他有什么高兴的事。
(8)、10李海得意洋洋的将烧火棍丢给帮工,挺着胸部,如凯旋的将军般从街对面走回来,而那些帮工,也一个个挺胸叠肚,趾高气扬。
(9)、滴溜溜 热辣辣 一片片 一团团 一堆堆 暖融融 潮乎乎毛绒绒 乱哄哄
(10)、(部编)新人教版二年级上册全部同音字+阅读题(汇总精品)
(11)、看见他得意洋洋地嘲笑别人，我真想过去给他一巴掌。
(12)、 随课文分散识字是继承了五四新文化运动以来，小学语文以语体文为主，采用边识字边阅读、寓识字于阅读之中的方法。但斯老师成功突破了“三五观点”(当时低年级每课书只学三五个生字)，克服了“少慢差费”。随课文分散识字“以语言学为中心，把识字、阅读、写话三者结合起来”，让识字伴随着快乐的体验、交织着语言的熏染、刺激着心智的发展，至今仍散发着芳香醇郁的创新气息。
(13)、人教版一年级英语上册期末模拟达标测试卷(AB卷)，历年经典试卷！
