高质量陪娃好书～图片附古风创意美术教程拿到这套《可爱手艺》的时候，我的眼睛就放了光，这简直是妈妈们的梦中情书。原因有三，首先，手是外部的大脑。多做手工、多锻炼手指精细动作能够促使儿童大脑功能的发展与完善。对于家长来说，这套包含一百种儿童手作教程的图书真的很实用。其次，这套书是古风主题的手作，主要是介绍我国民间流传了上百年、上千年的手工艺术，其中有一些还是“非物质文化遗产”。学习这些传统艺术，不仅可以增强孩子的传统文化水平，还可以增强孩子的民族归属感。再次，这套书的制作是真的好。硬壳封面、全彩内页，还有各种漂亮的古风“工艺品”图片，看到就养眼。除了以上优点，这套《可爱手艺》还可以作为儿童美育课程参考书。虽然现在教育已经把“美育”提上了日程，但是可以看到，在很多家庭在很多学校，美育其实是缺失的。美育，就是审美的培育，这中间包含自然美、文化美、社会美、科技美等。这套书主要涉及的就是“文化美”中的“艺术美”。这套《可爱手艺》的内容包括绘画、塑作、编织、织绣、剪刻、雕镌、印染、扎糊、表演九大类。每一大类下面又有很多小类，如绘画类下面有岩画、水陆画、彩陶等，印染类下面有草木染、扎染、蜡染等，表演类下面就有皮影戏、木偶、川剧变脸等。这套书很好的点在于，书籍不光有手作教程，还有传统文化知识的传授，包括手作的特点和背后的故事，还有谜语、诗词、典籍记载、文学作品等。如在教孩子绘制彩陶时，书籍先引用了一首和陶器相关的古诗，然后再介绍考古中的彩陶和彩陶的发展史，并介绍了一些天然颜料的由来，蕞后再教孩子们画彩陶。每一课结尾，书籍还贴心地配了“写给父母和老师的话”一栏，这些话大多是引导家长和老师怎样锻炼孩子的精细动作、怎样培养孩子的细心和耐心、怎样鼓励孩子发挥想象力创新等。其实不光是孩子，大人也能从这套书中学到很多知识，如蜀绣、苏绣、湘绣、粤绣等的区别，掐丝珐琅和花丝镶嵌的区别，漆器手艺点螺是怎么操作的等。通过这些传统知识的教授，读者能够知道我国传统工艺是如何发展传承的，还能知道我国的手工匠人们是如何带着谦卑和热爱制作的手工艺术品的，对于孩子们来说，也是很好的艺术教育、人格教育。书籍作者李思浔在“自序”中，对当下儿童美术机构良莠不齐的现状表示了担忧。这点我深有体会，我家孩子四岁多时，我给他报了一个美术机构，填鸭式教育、过早地接触线描让孩子失去了学习美术的兴趣，所以，遇上这样的机构，还不如家长自己在家根据书籍内容和孩子一起探索呢。总的来说，这是一本高质量的陪娃好书，家长和孩子一起学习一起动手，不仅能收获知识收获手作，还能收获一段温馨的亲子时光。#头条创作挑战赛##育儿##儿童手工##育儿书##古风手作##传统文化##传统知识#
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5、创意美术课程什么是创意美术？真正的进直播间一句话告诉你什么是真正的创意美术？以防以后上当受骗，你认为的创意美术是不是感觉没啥用？大家画的都一样，就是一堆工具粘粘贴贴，学不到什么专业知识的。到底什么是真正的创意美术？接下来我要说的话，颠覆你的认知，正确认识。所谓创意，就是，自己真实的想法。所谓美术，就是用美术的知识和技巧，去表达对美的感知(绘画)。总结一句话，就可以表达真正的创业美术了，就是通过利用美术的知识和技巧，来表达自己真实的的想法。那么我们要判断标准，注重学生的什么？他的自我思想情感的表达。1.自我思想情感的表达；2.自我思维上的转变，以及呢？1.真的的创想。2.画面是否有自己的思想，当他画完的时候，我们要去问问他，你是怎么想到要这样画的呀。3.回到家是否也会画，会不会依然能够画的出来？1.自我思想情感的表达；2.自我思维上的转变，以及呢？3.真的的创想。那分辨真假创意美术，就简单了。记住以下这三点：1.和别人的画是否不同，看看他的画作有没有和别人不一样。2.画面是否有自己的思想。当他画完的时候，我们要去问问他，你是怎么想到要这样画的呀。3.回到家是否也会画，能独立创作，会不会依然能够画的出来。1.同一主题不同想象。你看这些精美的画作，每每我看到他的时候，都是感到无比的惊喜，也感受到了教育的力量和肩负的责任。我们学的并不是简单的画画，画画就好比是我们一位能够抒发真实情感的朋友，它可以平衡我们在成长中的智力与情感的发育，是必要学习的途径。我们学画画也不是为了要成为别人，而是要成为闪闪发光，的你自己。我是桃子老师，拥有10年的美术教育经验。如果你能关注我，我希望能够在2023年帮助你在绘画的道路上，插上想象力的翅膀，想象力的翅膀。
6、创意美术详细介绍娃学了半年多的创意美术，咋说呢，总结一句，别着急，慢慢来，他喜欢就好
