#一口气推荐365个地球上的好玩之地#149宿雾Cebu➡️在哪里：位于菲律宾维萨亚斯群岛，中国多地有直飞宿雾航班➡️推荐旅行时间：3天➡️麦哲伦船长在南美发现了麦哲伦海峡之后，又经过三个多月的航行来到菲律宾。由于这三个月过得风平浪静，于是他给横渡的这片广阔水域起名太平洋。1521年4月，麦哲伦在麦克丹岛登陆后和岛上土著首领拉普卡普产生矛盾，一言不合即剑拔弩张，可怜的船长空有环球壮志却难抵一剑封喉。在他不幸离世后，剩下的船员继续穿越香料群岛，沿亚欧航线回到欧洲，这也在人类历史上，证明地球的确是个球。麦克丹岛现在是宿雾机场的所在地，经过跨海大桥，你就来到了菲律宾的第二大城市。宿雾港旁边的圣佩罗城堡由早来到此地的西班牙人建造。每次土著或者海盗把这里攻陷后，都会放把火把木头城堡烧掉。后来总督学聪明了，用珊瑚礁石垒起更结实的堡垒。城堡不大，二层仍旧架着散发金属光泽的大炮，炮口直指大海。除了在军事上完成对宿雾的占领，西班牙人还在这儿盖了很多教堂，圣婴教堂就是其中之一。入口处的祈祷台上点着无数蜡烛，教堂正中摆着麦哲伦从西班牙带到此地的40公分高圣婴像。教堂旁站着很多街头艺人，表演形式就是弹吉他。据说宿雾出产的木材是制造吉他的上好材料。渔夫岛距离宿雾主岛半小时航程，交通工具通常是螃蟹船。这种船顾名思义，船体两侧伸出几条铁爪，末端用横杆连接。优点是船体不容易侧翻，弊病是快速行驶时会加大船身阻力。大号螃蟹船无法直接靠岸，游客还要被转运到更小的螃蟹船中，前后只能坐两人，如果把螃蟹爪拔掉，更像一艘皮划艇。渔夫岛上有个渔村，村子由错落木房组成，房子比地面高出一两米，涨潮时海水就不会登堂入室。岸边有很多卖椰汁和海鲜的摊位，现烤的螃蟹和撒尿虾能把人吃得满手满口流油，再来一杯椰汁溜缝儿，会让你彻底搞懂一个成语：夫复何求。➡️私房推荐：渔夫岛上有不定时的斗鸡比赛，看眼神就知道都是公鸡中的战斗鸡。比赛会延续到其中一只再也无法站起来为止。此时双方主人也大多与自己的爱将有着相同表情：要么趾高气昂，要么垂头丧气。➡️旅途随感：就在我打算离开渔夫岛的时候，岛上下起大雨。大雨似乎没有打乱岛民的生活节奏，织网的仍旧穿针引线，采贝壳的仍旧把贝壳扔进提篮，除了屋檐下接雨水的塑料桶有了明显变化，不断上升的水位让雨后村庄有了一些不易察觉的不同。对当地人来说，这早已司空见惯，这是属于岛居生活的平淡，日子也在平淡中慢慢消磨。#背包十年##与世界不见不散##菲律宾旅行##宿务#
2、麦哲伦1519 年，麦哲伦率领 5 艘帆船和 260 多人从西班牙启航，寻找一条通往香料群岛的海上航线。他们一路探险，从参与巴西的盛大狂欢，到经历南太平洋的骇人听闻的怪异习俗。途中麦哲伦野心勃勃，不惜使用酷刑和谋杀来控制船上人员，还在舰队中发起了几次激烈的兵变。航行途中，舰队成员都饱受饥饿、疾病的折磨，许多人死亡，麦哲伦也没能幸免，他在一场菲律宾部落冲突中被暴杀，尸体不知所踪。3 年后，一艘充满荒凉与痛苦，饱经风吹日打的船，载着 18 个瘦弱的船员回到西班牙。这是一场横跨全球的叛变与谋杀，也是一次悲壮的胜利。《麦哲伦与大航海时代》真实再现了人类环球航行的完整历程，这是关于对整个地球进行探索的故事，刷新了西方世界对宇宙学和地理学的认知，颠覆性地改变了此后探险家在海洋中航行的方式，促进了全球范围内的经济、贸易、文化交流，拓展了海上丝绸之路。#写作##我在岛屿读书##阅读的温度##读书#
3、署长麦哲伦“投资大师彼得林奇”方法论解读系列！彼得林奇管理他的“麦哲伦基金”时，一共买卖过15000多只股票。大家一看，买卖那么多股票，不是违背了价值投资的系列理论吗，这不是散户行为吗？看着确实有问题，那么据投资历史统计，他管理的麦哲伦基金13年的平均复利报酬率在29%左右，远远高于我们耳熟能详的股神巴菲特老先生。他的方法会不会适合我们广大散户，其中原因值得我们继续去探究！…
4、麦哲伦环球航行路线公考常识题：第一个从欧洲到印度的人是谁？看了选项第一感觉是B麦哲伦，他是一个葡萄牙人，曾为西班牙政府效力探险，大概在1519年—1521年率领船队环航地球，后死在菲律宾的部族冲突中，但他不是第一个从欧洲到印度的人。再说选项A拿破仑，我们知道拿破仑是一个出色的军事天才，1804年成为法兰西第一帝国皇帝。选项C达·伽马，他是15世纪末和16世纪初葡萄牙著名的航海家，他开拓了从欧洲绕过好望角通往印度的地理大发现家。因为他实现了从西欧经海路抵达印度这一创举而驰名世界，并被永远载入史册。后就是迪亚士，他也是葡萄牙航海家，于1488年春天早探险至非洲南端好望角的莫塞尔湾，为后来达·伽马开辟通往印度的新航线奠定了坚实的基础。所以这道题的答案应该选C。每天学点新知识，赞赞点起来！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
5、麦哲伦和哥伦布有什么区别┃史说今日1521年4月27日，伟大的航海家麦哲伦被杀。麦哲伦是葡萄牙人，1496年参加葡萄牙国家航海事务厅工作。他热爱航海事业，但是，十几年之后，一事无成。1517年10月20日，他不甘虚度光阴，毅然离开葡萄牙来到了西班牙。1518年3月18日，麦哲伦晋见西班牙国王查理一世，并陈述了自己的计划。3月22日，查理一世和麦哲伦签署了远洋探航协定，组成了一支261人参加的队伍，分乘五艘船，于1519年9月20日正式启航。这是一条前人所没有走过的路线，茫茫大海，前途未卜，一年后，船上带的口粮也发生了困难，大多数海员失去继续前进的信心。1520年10月2日，船上的反对分子利用全船沉郁的情绪爆发反麦哲伦的叛乱，麦哲伦果断镇压了这次叛乱，使船队继续向前航行，19天之后，来到南纬52度处的一个海峡口，后人取名为“麦哲伦海峡”。船队继续前进，在缺乏粮食的情况下，他们不得不以牛皮、木屑和老鼠来充饥，疾病又夺走了很多人的生命，在九死一生的环境下，终于在1521年4月27日抵达今菲律宾群岛的马索毕岛。麦哲伦从西方绕到东方的理想实现了，但他登陆后，却因为介入部落冲突而被当地土著杀死。麦哲伦死后，环球航行的后一段航程是由他的随员完成的，当返回西班牙时，5艘船只剩下1艘、10个人。这是人类史上的第一次环球航行。就在同一年，中国的明世宗朱厚璁即位，年号：嘉靖。
6、麦哲伦简介资料麦哲伦之谜----在1519年麦哲伦率领远航队，从西班牙扬帆出航。这支船队每条船都配备了火枪和火炮。1521年4月7日，麦哲伦率领的环球航行队历经千辛历苦，终于到达菲律宾群岛，但麦哲伦在菲律宾被当地的土着人杀死。但麦哲伦究竟因何与土着人冲突，却有很多说法。#麦哲伦简介#
7、麦哲伦简介以及历史故事历史上的今天，麦哲伦4月27日完成了环球航行至今已经501年1519 年，麦哲伦率领 5 艘帆船和 260 多人从西班牙启 航，寻找一条通往香料群岛的海上航线。他们一路探险，从参与巴西的盛大狂欢，到经历南太平洋的骇人听闻的怪异习俗。途中麦哲伦野心勃勃，不惜使用酷刑和谋杀来控制船上人员，还在舰队中发起了几次激烈的兵变。航行途中，舰队成员都饱受饥饿、疾病的折磨，许多人死亡，麦哲伦也没能幸免，他在一场菲律宾部落冲突中被暴杀，尸体不知所踪。3 年后，一艘充满荒凉与痛苦，饱经风吹日打的船，载着 18 个瘦弱的船员回到西班牙。这是一场横跨全球的叛变与谋杀，也是一次悲壮的胜利。一段中世纪到文艺复兴转型时期的世界之旅一次关于鲜为人知的部落和习俗的人类学记述一部记录商业和政治权力残酷掠夺的编年史越过地球边缘，照亮地理大发现时代，从此世界没有尽头。[灵光一闪]推荐阅读：《麦哲伦与大航海时代》#读书##我在岛屿读书##阅读的温度##文化##我的宝藏书单##以书之名##麦哲伦##海贼王##航海##麦哲伦航海##麦哲伦简介#
8、麦哲伦简介资料400字19世纪，西班牙殖民统治，对菲律宾西式教育的影响自16世纪以来，西班牙开始对菲律宾进行殖民统治。这一时期始于1521年，当时著名的葡萄牙航海家费迪南·麦哲伦（Ferdinand Magellan）率领西班牙舰队抵达菲律宾，并宣布这片土地为西班牙国王的领土。19世纪初，为巩固殖民地的统治地位，西班牙殖民者试图改变菲律宾人的思想和行为，以便更好地控制他们。教育成为了实现这一目标的重要手段。西班牙殖民者首先将宗教教育引入菲律宾，以传播天主教信仰来改变当地人的价值观和规范。在教育领域，西班牙殖民者主要侧重于宗教教育，他们相信通过传授天主教信仰，可以使菲律宾人更易于接受西班牙的价值观和习俗。这一时期的教育主要通过修道院和教堂进行，教育内容以宗教为主，同时也包括一些基本的文化课程，如阅读、写作和算术。然而，这种教育普及并不彻底，许多农村地区的菲律宾人仍然无法接受良好的教育。随着时间的推移，西班牙殖民者开始建立更多的学校，提供更广泛的教育。这些学校不仅传授宗教知识，还教授基本的阅读、写作和算术技能。虽然这种教育仍然以宗教为基础，但它为菲律宾人提供了更多接触西方知识的机会。然而，这种教育的推广并非全面的，大多数农村地区仍然缺乏基本的教育设施和资源。在这个过程中，菲律宾的文化和传统逐渐受到西式教育的影响。许多菲律宾人学会了西班牙语，这使他们能够接触到更广泛的西方知识和思想。同时，西班牙文化对菲律宾的文学、艺术和音乐等领域产生了很大的影响。这种文化交融使得菲律宾逐渐形成了一种独特的文化特色，既有本土的传统元素，又有西班牙的外来风格。然而，西班牙殖民统治对菲律宾西式教育的推广并非全然积极。由于教育资源有限，许多农村地区的菲律宾人仍然无法接受良好的教育。此外，西班牙殖民者通常只关注教育精英阶层，这导致了社会阶层间的差距加大。更重要的是，西班牙殖民者试图通过教育来控制菲律宾人，这使得当地人对西班牙统治产生了抵触和反抗情绪。在19世纪末，菲律宾民族主义运动逐渐兴起。许多受过西式教育的菲律宾知识分子开始反思殖民统治，提倡民族独立和自由。这些知识分子充分利用了他们掌握的西方知识，为民族解放事业发挥了重要作用。例如，菲律宾民族英雄何塞·里扎尔（José Rizal）是一位受过良好西式教育的医生、作家和艺术家，他的作品揭示了菲律宾在西班牙殖民统治下所遭受的压迫和不公，激发了人们追求独立的意识。经过一系列斗争，菲律宾在1898年脱离了西班牙的殖民统治，进入了美国的势力范围。在美国统治下，菲律宾教育制度发生了进一步的变革。美国人为菲律宾引入了更加现代化的教育体系，使更多的菲律宾人受益。然而，这种教育改革也带来了新的问题，如对西方价值观的过度依赖，以及对本土文化传统的忽视。总之，19世纪西班牙殖民统治对菲律宾西式教育产生了深远影响。虽然这一时期的教育推广为菲律宾人提供了接触西方知识的机会，但同时也加剧了社会矛盾，激发了民族主义情绪。随着时间的推移，菲律宾在历经不同殖民者的统治后，逐渐形成了自己独特的教育体系，既有西方的影响，也保留了本土的特色。直到今天的菲律宾教育体系在很大程度上仍受到19世纪西班牙殖民统治时期的影响。为了克服过去的弊端，菲律宾政府和社会各界应共同努力，推动教育改革和发展。首先，政府应加大对教育的投入，提高教育质量和覆盖面，使更多的人能够接受优质的教育。此外，教育体系应更加注重实用技能和科学知识的传授，以适应现代社会的发展需要。#历史开讲#
