师德格言硬笔书法
1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的。
2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。(周亚芳)
3、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花(师德格言硬笔书法)。
4、66)在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。
5、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。师德爱的教育格言21)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
6、32)勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
7、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。(师德格言硬笔书法)。
9、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
10、12) 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
11、2)在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。
12、正确的哲学观念，科学的思想方法，可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后，然后，再从那个角度上看待今天的一切，就能保持清醒的头脑。
13、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。
14、 坚持严于律己，不在学生面前吸烟，讲究仪表美，衣着端庄大方，符合教师身份。
15、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
16、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
17、作为一名园丁，我坚信第一朵花都有盛开的理由。(张芳)
18、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
19、5)母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。
20、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。
21、12)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
22、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
23、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
24、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
25、我们教师只有通过终身学习的方式，而后做好为人师表关爱学生等五个其它方面的核心内容，方可达到甘为人师，生命无悔方可达到我们的目标。
26、 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
27、以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天！
