用独步天下造句
1、指事物，没有能跟它相比的。同“无与伦比”。
2、出处：《后汉书·戴良传》:“独步天下，谁与为偶！”
3、解释：顾：看；怜：怜惜。回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。
4、陈景润是举世闻名的数学家，鲁迅是举世闻名的文学家。
5、津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”。(用独步天下造句)。
6、 总裁很惊讶：其他考生都好好的，乖乖的，你为什么敢提出这样一个要求？
7、 小李感到不适，有种在禁闭室里录口供的感觉。
8、(解释)：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。取个静心的网名。
9、 "差强人意"是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事，这个语境显然是误用，可改为"强人所难"，下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：
10、他以为有个总经理岳父，就可以狐假虎威乱欺人？
11、狐假虎威的领导看到我没事做的样子真是浑身难受啊。
12、盛大1 盛大2 逸夫1 逸夫2 爱菊
13、这个学期阅读训练和过去明显的区别，就是加入了纯主观题，可以说，几乎每篇阅读后都有一道以上的主观题。而主观题，也是我们小时候学语文这门学科，除了作文以外，大的难关。三年级常见主观题的两个答题结构套路：
14、12008年我国成功的举办了举世瞩目的北京奥运会。
15、(1)“敝刊”是谦词，征订启事中称自己的刊物为“敝刊”不合适，“敝刊”改为“本刊”。
16、当下：大部分学习的人都不会听老师的(你要认为对你有效)，我们就要成为听老师的；并且成为实践好的一个，终超越老师。
17、(出处)： 《后汉书·戴良传》：“独步天下，谁与为偶！”
18、只能用于否定句、疑问句中，同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等。
19、 ⑴各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
20、 ⑸心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。
21、 神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。
22、出处：西汉司马迁《史记项羽本纪》：“力拔山兮气盖世。”
23、(出处)：《战国策·楚策一》：“虎求百兽而食之；得狐。狐曰：‘子无敢食我也；天帝使我长百兽……子随我后；观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然；故遂与之行。兽见之皆走；虎不知兽畏己而走也；以为畏狐也。”
24、释义：独步：独一无特别突出。超群出众，无人可比。 也指军事、战斗的本领。形容武艺高强，超出一般人。
25、 我们从小都习惯用“我们”造句，而且不觉得有什么不对，但那个考官就钻牛角尖似地认为，小王不诚实。
26、因为勤学好问才有了沈括举世无双的《梦溪笔谈》。
27、(解释)：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
28、 ⑶侃侃而谈----夸夸其谈 ⑷一得之见----一孔之见
29、虽然不考试，但是我分享的二下数学复习笔记你看怎么样？
30、 长期在“我们”里寻求安全感荣誉感的“我”，可能慢慢会失去“自我”。
31、解释：旧指看透人生，把生死哀乐都不放在心上的消极的生活态度。现也指受挫折后消极回避、无所作为的生活态度。
32、他平日依仗着出身官家，狐假虎威，欺负他人。
33、 ２．望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定)。
34、在万众期待之中，这个举世瞩目的时刻终于到了。
35、解释：狐狸假借老虎的威势，比喻依仗别人的权势来欺压人。
36、 ６．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。
37、例子：科亦～，矜其容色，高其声价，不屑一切。(清·张潮《虞初新志·板桥杂记》)有内涵的四字成语网名：有诗意的四字成语网名紫荆私语
38、玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。 秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。
39、 见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。
40、本学期的课文中，拟人特别特别多。如果题目考你判断某句话是拟人句的关键词语，那么我们有一个总结，判断拟人句的关键词，大多数情况下是动词。
41、玄德临终的怀疑，丝毫未减你"攘除奸贼，匡扶汉室"的雄心壮志，如此忠义，举世无双！
42、 循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
43、(出处)：《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”
44、 例(5)为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
45、我爱云梦山！如果有诗人到此，定会作出千古绝句；如果有画家到此，定能画出举世无双的名画；如果有歌唱家到此，定将唱出气势宏伟的壮歌，那歌声必定响彻行云！
46、第十课《在牛肚子里旅行》和第十一课《一块奶酪》虽然是写动物的童话故事，但却是通过动物身上发生的事件，在写“人物”身上拥有的品质，而且比起第三课《不懂就要问》里仅仅表现孙中山“勤学好问”的品质，第十课的青头和第十一课的蚂蚁队长的品格也要更丰富、更有层次。蟋蟀青头身上具备了①对待朋友很真诚，②知识渊博，③有勇有谋，④乐观，⑤临危不惧等诸多的优点，(青头的男友力简直杠杠的)；蚂蚁队长则是①纪律严明、以身作则，②有毅力，③关爱幼小。我们会发现本学期所学的童话与过去的读的童话故事不大一样，童话逐字逐句分析起来，比诗更说明问题。
47、摇号谈得有点烦，大多数人不是更该关心网课吗？
48、为了北上抗日，红军战士不怕艰难险阻，不怕敌人追截，惊醒了举世闻名的二万五千里长征。
49、 "抛砖引玉"比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。
50、 ７．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
51、 ３．耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响
52、记得人类第一次登陆月球成功时，举世欢腾，普天同庆。
53、终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。
54、中央红军突出重围，开始了举世闻名的二万五千里长征。
55、当务之急：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是紧要的。后指当前所做事情是紧要的、急迫的事。不能用作“目前的当务之急”。
56、当下：大部分人来智客会只是学习，我们就要顺便赚钱，放肆壮大自己，让智客会为我所用；并且带领一帮人顺便赚钱，放肆壮大自己，让智客会为我所用；
57、(1)“听到”是口语，应改为庄重的书面语“欣闻”。(2)“事情”是口语，应改为庄重的书面语“喜讯”。(3)“高高兴兴”是口语，应改为庄重的书面语“欢欣鼓舞”。(4)“用力”是口语，应改为庄重的书面语“努力”。(5)“功绩”指功业与劳绩，搭配不当，应改为“成绩”。
58、 衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
