教育名人名言名句经典
1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书示子聿》
3、这是苏霍姆林斯基对于好教师的一种评判标准：要懂得心理学和教育学。
4、此情无计可消除，才下眉头,却上心头。《一剪梅》
5、8) 把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
6、在一个国家之内，只少数人有钱是假富，要多数人有钱才是真富。——孙中山
7、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
8、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
9、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
10、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。《丹青引赠曹将军霸》(教育名人名言名句经典)。
11、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。《七律·和柳亚子先生》
12、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。
13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
14、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
15、满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。
16、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
17、人类教育基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
19、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
20、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么好让他离开教育岗位。
21、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
22、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
23、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
24、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
25、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是不容易的胜利”——苏霍姆林斯基
26、做老师，如果被学生气得心口疼，算不算工伤？
27、良知能被摧毁，那是我们集体的损失。但是良知也能得到培育。在这一过程中法律起着至关重要的作用。——琳恩·斯托特《培育良知 良法如何造就好人》
28、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基教育家名言名句(3)学为人师，行为世范。
29、7) 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
30、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。《临安春雨初霁》
31、一万年太久，只争朝夕。《满江红·和郭沫若同志》
32、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
33、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思
34、这句话出自《礼记·文王世子》，翻译过来就是：作为一个老师，不仅要教会学生“谋事之才”,更要让学生懂得“立世之德”。
35、——陶行知“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
36、横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。
37、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
38、懂得心理学，就会帮助老师能够真正走进学生内心。从心底理解学生，才能与他们进行有效沟通，让学生对你产生信任感，教育也会顺利进行。
39、得不到别人的尊重的人，往往有强烈的自尊心。——马卡连柯
40、看似寻常奇崛，成如容易却艰辛。《题张司业诗》
41、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
42、天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺。《九月一日,读诗稿有感,走笔作歌》
43、祸莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。
44、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
45、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
46、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语·子罕》
47、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养纯洁，富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基
48、陶行知先生的这句话也是同理，在强调一个“学”字，也就是要掌握“学”的方法。
49、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
50、以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。──李世民
51、关于心灵——教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
52、人应该象明亮的火焰一样生活，放出大的光芒，终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。
53、“不带半根草去”强调了要无私奉献，有奉献教育的精神和强烈的责任感。
54、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
55、上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
56、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。《如梦令》
57、教学的高的、后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
58、脍炙人口的诗句：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
59、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平
60、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
61、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
62、教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。
63、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
64、 ⼤⾃然把⼈们困在⿊暗之中，迫使⼈们永远向往光明。——歌德
65、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
66、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
67、道生一生二生三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。
68、使学生对一门学科有兴趣的好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳
69、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
70、一个人假如胸无大志，既使再有绚丽的举措也称不上是巨人。——拉罗什夫科
71、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
72、吐槽工作时间长、任务重、收入低……教师的职业幸福感哪里去了？
73、心不清则无以见道，志不确则无以定功。——林逋
74、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，终我们无法弄断它。——梅茵
75、如果青春的时间在闲散中渡过，那么回想岁月将会是一场悲凉的悲剧。——张云可
76、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)
