无私奉献名人简短事例100字
1、让我们做土壤。(此句简短而有力，肯定而执着，似有回音，久久不去！)(无私奉献名人简短事例100字)。
2、但是，变革者须是奋斗者。不奋斗，改革，就是一句空话；不奋斗，创新，就是一纸空文。
3、“为人民服务”或“全心全意为人民服务”，体现了社会主义道德的根本要求，是社会主义经济基础的客观需要，是建立和发展社会主义市场经济的要求，是履行职业职责的精神动力和衡量职业行为是非善恶的高标准。
4、统编教材1-6年级·上册第二单元·课后习题答案
5、青年应当脚步坚定，创造生命精彩。我们每个人都是指挥家，人生这首乐曲要靠我们去指挥，我们要用不懈奋斗奏响青春灿烂的乐章。安徽砀山县的李娟，10年前患上脊髓空洞症，体重仅25公斤，全身只有脖子以上部位能够有限活动。可她没有向命运低头，手不能动，就用嘴咬住触控笔，一个字母一个字母地拼写，努力经营着自己的微商小店。过去一年，李娟通过电商销售水果超过40万斤，成了带动乡亲共同脱贫致富的“电商CEO”。李娟的故事感动无数人，她也成为第二十二届“中国青年五四奖章”获得者。人生不应怨尤，不应等待，不应磋跎，而应奋力“飞翔”，化草图为美图。
6、如今时代，新故相推，日生不滞。五四精神继往开来，铸就了多少当代英才。
7、遇有艰险困苦，容易犹疑气馁乃至放弃，而难得的则是咬紧牙关、毅然前行，以时不我待的精神迎难而上。兰渝铁路胡麻岭隧道，后173米因被鉴定为第三系富水粉细砂地层，用了足足6年时间，毫无进展。面对前功尽弃之险、蒙受损失之虞，中国建造者们不服输、不放弃，敢啃“硬骨头”。夏荔和团队没有退却，逐个破题，创造性地研发出九宫格挖隧道等“中国工法”，以每月5米的速度开掘隧道，为这道世界难题交上了的“中国答卷”。没有过不去的河流，没有爬不过的山峰，困难不会阻挡创新者者、攻坚者的步伐，只要精神不滑坡，办法总比问题多。
8、近，感动中国人物揭晓。其中有英勇排雷的杜富国，见义勇为的吕保民，英雄机长刘传建。在这里只列举这几个人不是因为我只背过这几个人，我把感动中国的人和事例都背得烂熟。只是从他们的身上，我看到了许多四十年来，一直未曾流逝的东西。
9、要求：这则故事给了你怎样的感想？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体(诗歌除外)；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
10、《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的，描述了“我”为一种怕人的珍珠鸟创造了安逸舒适、自由自在的生活环境，使它们与“我”越来越亲近，说明“信赖，往往创造出的境界”。
11、钱学森5岁时就开始学习绘画和音乐，在上海交大读书时，他是校乐队的主力圆号手。新中国成立之初，钱学森急于回国效力，因而被美国政府软禁五年，这期间，是贝多芬、莫扎特的交响乐，激励着他进行积极的抗争。音乐不仅支撑了钱学森的精神，还给他带来了创新的灵感。钱学森后来说过，“艺术修养对我的科研工作很重要，它开拓了科学的创新思维，我们当时搞火箭的一些想法，就是在和艺术家们交流中产生的。”
12、以纵向发展的时间序列为线，选取“大庆油田”“三峡工程”“中国梦”等大事件，形成经济建设的有联，联系当前社会实际，以拼搏、进取精神展望未来。
13、交际情境限制：“新时代的青年”“你将对祖国说些什么呢”“70周年华诞”，这些引导语要求考生必须以“新时代的青年”的身份，围绕建国“70年”的“披荆斩棘”“风雨兼程”向“祖国”进行告白。
14、“我们现在真的需要这些底层小人物的牺牲吗？”有人提出质疑说，当前全国抗疫缺的不是钱，而是医疗物资。这些老人的捐赠对抗疫的帮助微乎其微，然而他们却牺牲了自己此前几年几十年的辛勤成果，以及以后的养老生活保障，这种牺牲并不值得。学者：收款机构应尽到告知义务，部分“冲动型”捐赠可退还不过，北京师范大学法学院副教授、公益慈善与非营利法治研究中心主任马剑银告诉记者，让慈善机构拒收老人捐款不妥，“捐赠是权利，是自愿的，老人也有权利捐款，而且慈善组织和工作人员也没有‘拒绝义务’”。不过，他认为慈善组织等收款机构在接受捐赠时，应尽到告知的义务，尤其是当老年人等一些特殊的群体进行大额捐赠之时。在接受捐赠时，慈善机构应如何鉴别捐赠人的能力？马剑银认为，一方面这需要慈善组织工作人员的“眼力劲”，也就是工作人员相应的能力与意识；同时，此次疫情期间许多老年人的捐赠都可以算是大额捐款了，而对于大额捐款，慈善组织应该专门有人对捐赠人进行“管理”，要有信息了解的相应渠道，有定期反馈等一系列的制度。马剑银认为，有的老年人激情型、冲动型的捐赠，事后可能会严重影响其个人生活。这种情况下，如果当事人要求，慈善机构是可以退回相应善款的。
15、2018年4月18日，美国正式公布了对中兴通讯的制裁。一纸禁令，基本断送中兴的未来。现在，原本已经退休的76岁创始人侯为贵临危受命，再度出山，要带领8万中兴员工走出困境。是时候该做些改变了，穷则变，变则通，通则久。新时代领路人说过：谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰！
16、推广美育有重要的意义，这一点被众多贤达所识。君可见，千年前的孔子发出的“兴于诗、立于礼、成于乐”的历史宏声；君可见，曾任北大校长的蔡元培提出的“美育兴国”的真知灼见；君可见，习总书记要求“弘扬中华美育精神”的高瞻远瞩。的确，如果实施推行并推广美育，小则有利于立德树人，培养志趣；大则有利于提升全民的素养。
17、以多向度思维为线，选取“大庆油田”“两弹一星”“载人飞船”等多个领域内的大事件，形成拼搏奋进、克难攻坚、坚忍不拔等精神方面的有联，联系当前社会实际，以“追梦人”的精神展望未来。
18、(标题简洁，用八个字四个词精准体现审题，切中要害。)
19、这是一篇文质兼美的散文，作者琦君用抒情的笔调，写下对亲人的思念和对故乡的怀念。文笔疏淡有致，令人回味。文首开篇明旨，写小时候我喜欢桂花，因为它的香气、童年的摇花乐，文章后半部分，写母亲爱家乡的桂花。
20、以上材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。
21、难以忘记，昔日的一处边陲小镇、荒滩渔村，如今崛起为繁华都市；难以忘记，一个个改革先锋横空出世、辉耀星空；难以忘记，一件件改革事迹，创造传奇。从“杀出一条血路”到“闯出一条新路”，从“远远落后于时代”到“日益走近世界舞台中央”。正是改革开放，才使得中国与世界深度交融发展。
22、勇立潮头，敢于创新；大国青年，应勇敢地站在时代的潮头，树立创新精神。“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”。站在祖国七十年华诞的节点上回望先前的奋斗者，不难发现他们所共有的品质——创新。三峡工程，让世界瞩目；载人航天，全球关注；二十年青丝白发的“天眼之父”南仁东，几十年隐姓埋名的“两弹元勋”“氢弹之父”于敏……他们用亲身经历告诉我们，科技成就强国，创新铸就未来。故，处于新节点的我们应该勇立潮头，敢为人先，勇于创新。运用新思路和新方法攻破梦想之路上，乃至中华民族伟大复兴之路上的一个又一个困难。
23、“文革”初期，是把宋庆龄写在“保护干部名单”的第一位；造反派将在上海万国公墓宋庆龄父母的坟墓掘开曝尸，消息传到北京，宋庆龄悲痛欲绝，立即下令将墓地修复。如今，离世，全国人民处于悲痛之中，宋庆龄抱病参加了的遗体告别仪式和人民大会堂的追悼会。不料，传来上面对她的微词，宋庆龄再也无法承受，在卧室大怒，说：“岂有此理！说我是‘总理帮’，我就是‘总理帮’又怎么样？我不干了，我回上海养老！”1月27日她就回到上海。宋庆龄平日里温文尔雅，待人平和，这次发怒，迸发的是积压内心已久的对时局的愤懑和对的深情。
24、穷则变，再难改变也要变。华为集团21000元起家，却在短时间成长为世界500强企业，为什么？直到今天，70多岁的任正非，依然奔走在拉美、尼泊尔、非洲等一个个艰难的地方，还要登上5200米的珠峰大本营。他说：“一个人不管如何努力，永远也赶不上时代的步伐，更何况在知识爆炸的时代。只有组织起数十人、数百人、数千人一同奋斗，你站在这上面，才摸得到时代的脚。”通讯界有三座不可跨越的大山：一是爱立信，一是高通，还有高不可攀的思科。然而，三座大山称霸全球的时代都将被华为这家中国企业终结。
25、 所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据；不要求作过多的材料外的拓展和延伸，另立炉灶，否则就会出现离题或偏题问题；
26、17日下午，江苏省高邮市送桥镇会议中心座无虚席，来自全镇50多名专武干部、基层民兵和全体镇干一道，聆听收看了著名乡贤、“双百人物”“白衣圣人”吴登云d课教育现场直播。这是江苏省高邮市人武部组织全市专武干部、基层民兵深入开展“学d史、悟思想、办实事、开新局”主题d课的缩影。
27、航天员聂海胜在回忆太空生活时，深情且坚定地表示：“飞向太空、出征太空是我们航天员的使命。太空有许多让人留恋的地方，美妙。作为一名航天员，我时刻做好了准备，出征太空！”
28、报名地址：宁波大学成人高等教育象山教学点：
29、“请综合材料内容及含意”，引导语告诉考生要整体把握这则寓言，不能抓住只言片语加以发挥。比如考生只看到“长者不为有余”就写人不能妄自尊大，看到“短者不为不足”就立意为人不能故步自封等，均应视为偏题。材料前两句与后两句构成观点和解说的关系，自有论证的逻辑，所以无视这种逻辑去否定整个寓意，谈人应该突破自己的缺陷则仍然为偏题。
30、 成长之路，繁花似锦，美的体验与培育，浇灌着我们的精神百花园。我们见过青莲居士笔下“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁“的绝美峭景；我们品过“悄悄，是别离的笙箫”的忧思氤氲；我们听过“但愿人长久，千里共婵娟”的悠远绵长……美育正是经由生动形象来传达，以融合善和真理、力量的美感形象开蒙启智、滋润心灵，从而培养道德，涵养精神。
31、(接着解读“我们”，就是台上嘉宾们，体现论坛这类谈话类节目的特点。作者熟练驾驭文体，语言看似平淡，其实颇有匠心，自然随和，让人亲近。段尾再次强调中心：我们都要做土壤，为了青少年们。主题情境意识很强，切合身份，贴合情境！)
32、阅读上面的文字，面对改革开放带来的当今的成就，不知你有怎样的想法和思考？请结合你所掌握的材料，结合当今的时代，写一篇文章，不少于800字。
