关于合作的素材例子
1、唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。
2、⑴“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就！
3、我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。— 富兰克林
4、蔺相如知道此事后以国家大事为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。后廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重，向蔺相如负荆请罪。后两人和好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。
5、“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，那林和靖亦明白透着黄昏才可欣赏到朦胧之美。
6、 何谓合作？合作是我们为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。“人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”无不体现了合作的力量。古往今来，人类用各种各样的方式来证明合作的强大力量。人只有学会什么是合作，学会如何与人合作，才能做出伟大的壮举。
7、强者与弱者应该互相扶持、共同合作，才能更好地生存和发展。关于合作的故事素材3甲乙二人遇到了一个仙人，他们向仙人寻求帮助，仙人拿出一筐鱼和一根钓竿让他们挑选。甲要了那筐鱼，乙要了钓竿。甲用木柴把这筐鱼烧着吃了之后，就再也没有办法弄到吃的，很快饿死在空空的鱼筐前。乙忍饥挨饿拿着钓竿往海边走，但大海太遥远了，他还没走到海边就饿死了。
8、中学生作文，尤其是考场作文，在很大程度上是考察同学们的才情和底蕴，因此作文中的文化底蕴在很大程度上会决定作文的气质
9、得民心者得天下，得天下者得民心。双杀宿敌申花，领先第二名天津队高达13分，鲁能用一个赛季的时间，用一个货真价实的中超冠军，赢得了对手和球迷的心。看鲁能的比赛，今后将不再是球迷“艰难的决定”。
10、曾经有人做过这样一个实验，将八九只黄蜂一起放入一个密封的小木箱中，过了几天将它打开，看到木箱的四壁，多出了八九个小洞，每个洞中都有一只死去的黄蜂。
11、合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。
12、此时的恩格斯在欧门——恩格斯公司里只是一个普通的小办事员。收入也是十分低微的。他后来做了公司的襄理，月薪有了提高，从1860年以后，对马克思的支援增加到了每月10镑。
13、4(每日一素材)“菠菜原则”是体现一个孩子整体素质的高标准
14、本期将为大家分享关于(合作)的话题作文写作思路及素材积累，各位家长可以给孩子看看，让孩子积累起来，灵活运用到作文中吧！
15、 菲亚特以一欧元价格平和退出，上海大众接手南京菲亚特，当年改造，当年产出，销售整车4万多辆；2009年上升到8万辆，截止目前，已累计生产26万辆，销量连年翻番。南京菲亚特止住了血，成为上南合作后见效快的企业。
16、敢于竞争，善于合作，会让你自强，否则，一个人乃至一个国家，如果只知道竞争而不善于合作，注定也要走向失败。(《竞争与合作》)
17、这种方法，是靠叶子的合力把水“拉”上来的，而这种拉力远大于根部的压力。杏仁桉叶子有蒸腾作用，水分从叶表面的气孔散失到空气中后，叶肉细胞会向旁边的“同伴”要水，“同伴”的水分分给它以后，自身的水分便不够，于是，它再向旁边的叶肉细胞要水……就这样，叶肉细胞通过吸水的力量，把这个接力棒一棒一棒地传递下去，终传递到靠近树干的那片叶子，而此时，这片叶子正好在树干的水压边上，水源丰富，它自然就会从树干中得到充足水分供给向它要水的“同伴”……
18、其实美国人如此，我们中国人又何尝不知晓此理呢？
19、团队内部合作能激发出团队成员不可思议的潜力，让每个人都能发挥出强的力量。通过团队合作把不同能力不高水平的人捏合在一起，形成一个合力。能力强的人可以发挥核心的作用，决定团队的方向和达到的高度，而能力一般的人也在团队当中有自己的定位和自己独到的作用。
20、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
21、他就是历史上有名的齐桓公。桓公即位，设法杀死了公子纠，也要杀死射了自己一箭的仇敌管仲。鲍叔牙极力劝阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公为齐国强盛着想，忘掉旧怨，重用管仲。桓公接受了建议，接管仲回国，不久即拜为相，主持政事。管仲得以施展全部才华。
22、刘备面对失去二弟的挫折，因结义之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧，可悲可悲！(反面用例)
23、事实上我们全都是些集体性人物，不管我们愿意把自己摆在什么地方。——(德)歌德
24、古代有廉颇与蔺相如的故事，战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫。赵王为表彰蔺相如的功劳，封蔺相如为上卿。
25、此句阐明了中国人认识世界的基本方式，即万物竞相生长，但是彼此之间并不妨害、不相干扰；日月运行、四时更替各有各的规律，互相之间不会存在冲突。
26、“合掌白莲花未开，隔岸杨柳月如霜”便是那含蓄之美亦须隔着婵娟才越婉约。
27、我们提倡的合作应该是正义、积极的，倘若与那些恶人们“合作”，那就变成了“狼狈为奸”，甚至可以说是“犯罪”。如二战中希特勒与墨索里尼的合作，这种合作给人类带来了毁灭性的灾难，使全世界经历了一场浩劫，他们也背下了千古罪名。由此可见，正义的合作是前提，合作是伸张正义，是合作各方实现正当目标的保障。(《合作》)
28、爱的同学们，为了让大家积累的素材能够得到正确的实战指导，由我主讲的作文模板课上线了，大家可以依照下面的报名方式，扫码听课！
29、9月16日，“通用汽车百年庆典日庆祝活动”在通用汽车全球总部——底特律文艺复兴中心正式启动。让人讶异的是，同属“百年俱乐部”的福特汽车，也为它的老朋友带去了一份特殊的祝福：利用福特的办公大楼以及楼内的灯光，打造出了“HAPPY100GM”的字样。这份特殊的祝福，让我们看到了百年福特的恢宏气度，也让我们看到了良性竞争的温情。
30、沃尔玛的竞争对手斯特林商店开始采用金属货架以代替木制货架后，沃尔顿先生立刻请人制作了更漂亮的金属货架，并成为全美第一家百分之百使用金属货架的杂货店。沃尔玛的另一家竞争对手本·富兰克特特许经营店实施自助销售时，山姆·沃尔顿先生连夜乘长途汽车到该店所在的明尼苏达州去考察，回来后开设了自助销售店，当时是全美第三家。经过40多年的争斗搏杀，沃尔玛从美国中部阿肯色州的本顿维尔小城崛起，到目前为止，沃尔玛商店总数达到4000多家，年收入2400多亿美元，列全球500强首位，创造了一个又一个神话。
31、众所周知，植物自身的供水如平时居住在楼房中的人类一样，必须靠一种强大的压力才能把水推向高处，住得越高需要的压力就越大。杏仁桉的低高度有100米，树身压力能将水压到顶端吗？经研究考证，杏仁桉自身压力只能将水压到树高的一半，往上再无压力，这就预示着，杏仁桉中部以上得不到水分补充。可现实情况却是，它中部以上郁郁葱葱、茂盛，那么，供给的水分从哪里来呢？这源于杏仁桉自有一套疏导水分的妙法。
32、古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中。由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇鱼效应。关于合作共赢的名言素材专业知识很重要没办法，因为有些专业知识，无论怎么补课，就是到不了那个级别。指望你的提高去迎合公司发展的风险太大，所以一定要请人来替换你的功能。---马化腾
33、6(每日一素材)你会因为成绩不好而感到自卑吗？
34、适用话题：民心与天下、团结、集体主义与个人主义、自我加压、对手
35、8 作文素材大汇总：100句美文/139则名言/475条谚语/150个哲理成语
36、有人问林肯为什么不消灭自己的敌人反而助长他的气焰，林肯笑着说：“当我把敌人变成朋友时，不就是在消灭我的敌人吗？”这位将军终被林肯打动，成为立下赫赫战功的美国将领。
37、如果六国在当时能精诚合作，齐心协力，心中想着别国，想着共同的目标，集中各国的兵力、物力和财力的话，是一定能够打败秦国的。合作在完成一件事情中起了重要的作用。一次美术课上，朱老师要同桌俩人合作一幅纸帖画。可是，有些同学自以为是，没有听老师的话，不跟别人合作，结果一节课下来，什么也没做成；而两人合作的，却只用了半节课就完成了，而且还很精美呢！“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”凭个人的本领总是不够的，做出来的作品质量也很差，而两人合作，凝结了两个人的智慧，做出来的作品肯定很好。毛主席曾经说过，人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。我们出黑板报也一样，也需要合作。构思者策划者就好比是导演，而负责宣稿、文字、美术等的同学都是演员，她们的目标都是把出好黑板报这场戏演好。
38、生存的竞争是提升能力的主要外在条件，竞争与压力是动物进化的基础。由于动物发展具有相对被动的特征，生存环境的竞争与压力往往是促进其发展的关键因素。
39、 这篇记叙文以近乎日记体的形式，叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言，很真实，很亲切。“我们要的是默契，而不是组长”，以及文末的一句话，使全文的主旨得到了升华。
40、(结尾)“土帮土成墙，人帮人成王。”是的，合作很重要鳄鱼和千鸟在合作，廉颇和蔺相如在合作，我也参与了合作。所以，朋友，学会合作吧，因为合作就是力量。(《合作就是力量》)
41、合作在人类的社会中有极大的作用不论做什么是都要合作。
42、在文章标题处引用古诗文名句。2005年江苏一考生的满分作文《人生三部曲》以“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”为小标题，显得构思新颖典雅深厚了。在文章开头嵌入诗词佳句，以此领起全篇，使文章在开头便显得意蕴深刻，诗意灵动。则能够使语言显得凝练精辟。
43、素材点拨：在合作中竞争，在竞争中合作，是相互依存的两个方面。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的，因为没有参照系；合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。
44、第二部分 经典故事■典型人物爱国/34计算力学里的“爱国大义”/34目 录CONTENTS坚守，为了心中那颗美的“星”/35梁思成的手稿/36费孝通：从实求知，志在富民/37常香玉：大师的捐赠人生/38理想/39张伯苓的理想/39背着萨克斯走天涯的少女/39美德/40给善良的奖励/40梅贻琦借书还书/40亲情/41陈嘉庚待子“吝啬”/41冰壶与黑雁/42友情/43心心相印/43坚持/44译坛泰斗许渊冲/44笨办法也许是有效的方法/45张恨水的“写作”人生/45智慧/46给风一个缺口/46敬畏/47乔致庸的退/47放错位置的优点/48简单的智慧/48刘伯温的人生智慧/49范蠡的明智之举/49王羲之化险为夷/50跪射俑保存完好的启示/51个性/51庄子的特立独行/51五易画风的白石老人/52狂才钱锺书/52“折腾”的人生精彩/53志向/54年少宏图远，人小志气高/54左思矢志不渝/55两兄弟目标迥异/55■经典故事社会/56拒绝重金礼聘的冯如/56“三峡蚁工”：长江颜值守卫者/57感动/58有真情，才有感动/5830年奔走乡邮路/59呵护擦座椅的农民工/60大爱/61顾方舟：一丸济世德/61对生命大爱的感恩/61戏楼里的善心/62教育/62院士的紧张/63陶行知尊小孩为师/63南开中学校门口的穿衣镜/64徐特立有趣的“诗教”/64熊十力和学生较真/65他为大山孩子追梦插上“音乐翅膀”/66正直/66郑板桥妙拒说情/67丁肇中的“我不知道”/67努力/68汪曾祺当编辑/69微笑/70浙江这个高速收费站小姐姐的微笑火了/70■史海钩沉仁爱/71孔子“仁爱”思想的提出/71罗素的仁爱精神/72遗产/72曲阜孔庙、孔林、孔府/72中国文物的海外命运/73“上新”了，三星堆！/74非遗也可以潮起来/74科技/75北斗“追”星，服务全球，造福人类/75嫦娥五号“挖土”归来，闪耀自立自强信心/76未来给你做手术的也许是DNA纳米机器人/78文化/79清华大学校名中“清华”的来历/79京剧界为何称为“梨园”/79莫把“杏坛”作“杏林”/80“晚清第五大日记”都记了些什么/81执着/81千里返回改一诗/81流沙河的求真精神/82胸怀/83闻一多竟服软/83一字见胸襟/84菜里放不放糖/84诚信/85史书记载的“小事”/85从棋品看人品/86季布一诺千金/87乐观/87蒲松龄买房/87苏格拉底的好心情/88■哲思真理创新/89将地图“印”到丝巾上/89“瞎折腾”出来的创意/90以火灭火/91机遇/92胜在格局/92旱鸭子打败水军/93细心发掘机会的帕瓦罗蒂/93成长/94“巨人桉”为何成废柴/94成长的差距/95细节/95一把叫停火箭发射的扳手/95画中的失误/96“鸟巢”不为人知的一个细节：签名/97雪化成水/97拍摄“螃蟹横行记”的背后/98放轻脚步/98财富/99两位古人的财富观/99居里夫人的财富观/100批评/100防民之口甚于防川/101梁晓声的回答/101感谢对方的批评/101自省/102曾子一日三省/103于是之坦然认错/103欣赏/104欣赏的视角/104欣赏是一种善良/105只指导，不推荐/105好的东西自然能听到/106欣赏另一种阳光/107幸福/108幸福来自哪里/108不同的幸福/109尊重/109季羡林不摆大学者架子/109低头做人一辈子/110站着把话说完/111勤奋/112时间边角料/112苏轼抄书/112“倒仓”——成功/113
45、第一次世界大战以后，印度人民掀起了民族独立运动高潮。英国殖民当局采取镇压政策，制造了“阿姆利则惨案”。1920年，印度资产阶级政d国民大会d通过了甘地提出的“非暴力不合作计划”，改变大战期间同英国合作的态度，宣布要采取“和平和合法的手段”，来取得印度的自治。不合作运动的措施包括：印度人放弃英国殖民当局给予的头衔和名誉职位；对英国人的立法、法院和学校实行普遍抵制；号召家家户户恢复手工纺织和抵制英货；逐步进行抗税斗争。
46、而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。他们一起合作，亲密无间，《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们团结合作一起努力地结晶。
47、竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。合作的议论文素材篇三在十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。
48、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，追随本阶级的优异人物前进，成功也就有了。—列宁
