有关教师的人生格言
1、用老师的智慧点燃学生智慧的火花，努力让学生在课堂上学习，在课外活动中受益。
2、我们不知道什么叫能力，我们不知道什么叫发展，我们不知道什么叫和谐。能力只有与它所派上的用场联系起来，只有与它必须履行的职责联系起来，才成其为能力。如果我们抛开了社会生活所提供的用途，我们就只能用陈旧的“官能心理学”来说明什么叫能力，什么叫特殊能力，等等。
3、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
4、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
5、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
6、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
7、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
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9、“注满一桶水”，就算水桶满了，那也还是一桶水，没有什么质的飞跃，就可以认为这是一种一味灌输、填鸭式的教育方式；
10、这句话是陶行知先生本人一生奉献教育的真实写照，在告诉每个老师应该在平凡的岗位上奉献出赤忱的热情，为教育无私奉献。(有关教师的人生格言)。
11、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
12、“足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”
13、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起咱们一代人的脊梁。
14、这两者是好是不可以分割的，缺少一方都可能达不到事半功倍的效果。根据不同学生的心理因素，才能可以做到因材施教，达到教育的真正目的。
15、懂得教育学，这是对每个教师基本的要求了，懂得教育学，你才会知道何种教育方式更适合你的学生。
16、1是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
17、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
18、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
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20、10以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统创新教育。贯通古今。
21、教师要成为学生的知识的源泉，就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》
22、2019年12月高考分类练习专辑出炉，买买买！
23、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
24、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，老师！
25、会做人才会做事，会堂堂正正做人，才会正正经经、扎扎实实做事。
26、在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。
27、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。
28、坚持学生利益第集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
29、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
30、1把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
31、1无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
32、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
33、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
34、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。
35、10我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
36、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
37、外面的世界很精彩，孩子们的世界更可爱，我想沉浸在孩子们的内心世界里玩一场和谐而动人的运动。
38、余民强是湖南省平江县三市中学的一名教师。2014年下学期，他的班上转来一名男生周某。周某是一个典型的“后进生”，他的父亲游手好闲，以赌博为生，母亲离家出走，平时由奶奶照顾。由于刚转来，周某不熟悉同学，就用烟诱惑同学，下课后带着同学躲到厕所里面吸烟，有点暴力倾向，学习习惯差且经常不完成作业。
39、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
40、 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
41、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
42、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
43、1在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
45、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
46、2)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
47、余民强说，遇到这样的家长，再听到“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这样的话，“感受就是‘蓝瘦香菇’(难受想哭)”。
48、1我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
49、爱是好的教育，而表达爱的好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
50、如果一个老师不爱自己的学生，不爱自己的工作，更就谈不上去奉献教育，去践行教书育人这一神圣职责。
51、(简介)陶行知(1891年10月18日－1946年7月25日)，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要之一。
52、 “‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”甚至有特级教师这样说道。老师为何反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？还有哪些教育名言，让老师“厌烦”？
53、1让孩子们成为我心中的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写美妙的旋律陪伴他们一生。
