仿写反问句
1、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！(改为“把”字句)
2、推荐理由 甲午海战中,邓世昌那大义凛然的行为,那掷地有声的语言,那慷慨激昂的神情,无不深深地震撼了我们的心。文章按事情发展的顺序讲了甲午海战时,邓世昌带领“致远”舰英勇杀敌、誓与敌人同归于尽的场面。这是一篇故事性很强的课文,我们的心随激战的变化与发展而被牵动着,无限的敬意涌动心间。
3、这句话讲了榕树的茂盛和生命力之美。 “照耀”“颤动”表现出了榕树旺盛的生命力。
4、排比句，不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。省略号表明月光还照亮了许多其他地方。(仿写反问句)。
5、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)
6、固然~当然 急急匆匆~匆匆忙忙 感动~激动
7、周瑜妒忌诸葛亮的才能。周瑜设法治诸葛亮的罪。(用恰当的关联词连成一句话)
8、阅读方式:本篇文章是一个很容易理解的小故事,我们可以读完以后写一写自己的心得,与同学交流一下,然后形成自己的观点。
9、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？
10、(1)写出句中的破折号、省略号、引号的作用。
11、白白的雪花像一张张窗花，贴呀贴呀，把秋天的不爽都贴走了。
12、不久,大海连同船只,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。
13、请收藏：描写“冬天”的好词好句好段好诗积累
14、滴:左右结构,左小右大。右边是“啇”,不是“商”。
15、(1)一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。
16、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
17、反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。
18、期末必备：一年级下册语文仿写补全句子专项练习，附答案
19、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。(缩句)
20、大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
21、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
22、我们到北京去吧，去看看蜿蜒的长城，去看看雄伟的故宫，去看看广阔的天安门广场。
23、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
24、3对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
25、山泉欢唱着，像一群活泼的小孩，从远处奔跑而来。
26、排比，三个“从”说明孩子们住在不同的地方。
27、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
28、加强语气，把本来已经确定的思想表现的更加鲜明强烈，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
29、例句2：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
30、(2)雨水滋润了小小的种子，滋润了嫩绿的禾苗，也滋润了，滋润了人们干涸的心田……
31、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
32、比赛场上，同学们的眼睛都目不转睛地盯着运动员。(用修改符号修改句子)
33、仿写2：蝴蝶在空中和风儿交谈，在树梢和知了嬉戏，在花丛中与蜜蜂赛跑、玩耍、吃花蜜。
34、快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
35、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
36、潺潺的小河，流着绿草和鲜花的香味，流着阳光。
37、(1)太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。
38、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
39、奏(zòu) 汇(huì) 妙(miào) 敲(qiāo)
40、大象慢慢地从人从里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点。(用加点词造句)
41、多音字觉 jué觉得 jiào睡觉
42、(1)他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
43、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
44、(答案)：母亲是大海的一个港湾，因为它为我们提供了安全；
45、你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改为陈述句)
46、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！(改为反问句)
47、这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
48、仿写1：小燕子披着黑色的外衣，穿着雪白的衬衫，长着剪刀似的尾巴。
49、阅读方法：这篇文章可与《京剧趣谈》进行对比阅读,两篇文章虽然都是写“戏”，但文章体裁、写作方法、表达方法、主题思想等方面都有很大的差异。
50、猛然间，一个浪头也吞没了他。(改为“把”字句)
