关于母爱的俗语或格言两句
1、王洛宾，这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师，一生历经饮坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度，投身于大西北的沙漠孤烟之中，创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。
2、人人都会遇到困难，但人人面对困难时的态度都不一样。有的人不想克服，不想坚持；有的人以苦为乐，持之以恒。人生这条路上少不了困难险阻，只有持之以恒才能获得我们想要的人生。
3、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
4、B.囫囵吞枣 流连忘反 张冠李戴 抑扬顿挫
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6、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
7、采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”
8、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德
9、(考查方向)词语搭配能力(务必从文中选择，一定要仔细读题)
10、全世界的母亲多么地相像！她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极纯真的赤子之心。(惠特曼)
11、他对朋友说：“我经常为一点面包、蜡烛和纸张发愁。债主迫害我像迫害兔子一样。我常像兔子一样四处奔跑。”巴尔扎克，一生勤奋写作，常常连续工作达18小时。在不到20年里，他共创作91部小说。在世界上有广泛影响，但他一生却是在贫困和痛苦中度过的。他曾一句话概括自己：“一生的劳动都在痛苦和贫困中度过，经常不为人理解。”
12、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子
13、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明《杂诗》)
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15、勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴王信任，得以被释放。勾践死里逃生回国后，卧薪尝胆，一面继续进贡吴国，一面聚兵训练。后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。
16、文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。
17、24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起“海伦•凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。
18、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的(法国)
19、补题前先要准确把握已给命题文字中的概念。如“曾经错过的……”要把握写作范围和重点词语的意思,错过即没有好好珍惜的事物。
20、把下面错乱的句子，按照先后顺序连成一段话(3分)
21、求“新”。文以新为贵，同样，题目也是以新为贵。这就要求同学们在写作时，应尽量摒弃那些老生常谈，人云亦云的题目；特别是要摒弃那些平凡、俗气、无味的题目，而选用超凡脱俗、与众不同的标题。
22、
23、他学着经营一条渡船，失败了。他试着开一家汽车加油站，也失败了。
24、(解析)描写指用语言文字等把事物的形象表现出来：描写风景，描写人物的内心活动。描绘是指绘画创作。体会：体验领会.一般人用于对某种境界或事物的感受.体味：体验寻味,仔细体会,也就是说比“体会”更高一个层次。
25、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。
26、保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙遍地都是好庄稼。——《古今贤文环境篇》
27、比喻。开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
28、鲜奶，蒙古族崇尚的食物，蒙古语中用它来形容母爱与善良。日常生活中鲜奶主要用于敖制奶茶。奶与茶的结合使它成为蒙古人一天当中不可缺少的饮品。蒙古族俗语说：“人可以一日不吃饭，但不能没有奶茶”。蒙古族家庭中都是由女主人熬奶茶。奶茶有多种熬制方法，可在茶中加入炒米，也可用经黄油翻炒的杂粮熬制，味道各不相同，在蒙古人心中，奶茶就是家的味道。
29、提出问题，引人入胜。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。
30、 题目有陷阱，没有描写的景物,需要学生仔细审题。另外，如果仔细认真读懂这段文字，你一定知道这段围绕小河写到了河水碧绿，红霞殷红，雾气袅袅，故20题选B。
31、俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……
32、困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前后八年是在“被褥的坟墓”中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
33、写人的记叙文要侧重于通过人物外貌形象、相关事例来表现人物的精神品质、性格特征等。
34、古今中外，因为有极强烈而有效的乐观主义，战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。
35、母爱是人类情绪中美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间—法国
36、
37、友谊需要——忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。(德国谚语)
38、(1)好书之人有三病( )(2)徒为架上观美( )
39、 可是，28题分明考查的是学生的理解能力，读懂了《消防栓的使用说明》你就会做，就算不知道常识也可以做出来的。这就是为什么这题会出现在语文试卷中，而不是科学或者品德试卷中的原因，因为不仅仅是课外常识的考查，还有对一段说明性文字的理解能力的考查，这也是我们学生日后走入工作生活中的能力的培养，现在的语文更注重培养这样的综合性人才，而并非“死学习”的学生。
40、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐
41、奶酒，蒙古族用牛、羊、马奶酿酒的历史由来已久。在《北虏风俗》中写道：“马乳初取者太甘不能食。越二三日，则太酸不可食，惟取之造酒。其酒与烧酒无异。始以乳烧之，次以酒烧之，如此至三四次，则酒味厚。”这就是古代蒙古人酿造奶酒工艺的一段描述。
42、寻找作文题目的“题眼”——题目中的关键字眼。
43、(解析)这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题，我们先要弄懂各句是什么意思，然后再根据题目要求分类，后得到合理答案：D、①②④
44、开门见山，揭示中心。作文一开头就把话题或中心直截了当地告诉读者。
45、梅的坚贞不屈构成了寒冬里又一道亮丽的风景线;微不足道的种子长成了为人们遮风挡雨的大树;蜡炬成灰泪始干，照亮了前行者的道路。然而，作为人类的我们呢?何尝不应该让我们的生命得以升华，也成为自然界中一道亮丽的风景线呢?
46、对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
47、 ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
48、(答案)18题：(洁白)的羽纱 (羞涩)的脸蛋 (袅袅上升)的雾气 (绚丽)的晨曦
49、在审题的时候，一定要注意材料提供的信息。把材料逐一分解，分析其中涵盖的内容。一般的材料开头和中间部分，只是一个过渡，或者引子，或者是导语，真正提示你作文的，在材料的末尾。材料末尾的几句话有利于帮助考生理解材料，开拓思路，激发考生的写作激情，从而产生联想和想象。
50、(例文) 成长的故事作文
51、记得暑假期间，去川沙公园，我无意间发现，许多人都在学溜冰。他们在晶莹剔透的冰面上优美地滑动着，像一群飞舞着的天鹅。从此，那优美灵活的身影便深深地刻在了我的脑海里。我渴望学会溜冰！
52、状物的作文。状物的作文一般都能从题目中看出来。物体有静物和动物之分。所以，描写静物、动物的形态、颜色、结构、动作的作文都是状物的作文。
53、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。——培根
54、在一篇文章的关键地方，用一句或几句话点明要旨，即称为“点睛”之笔。显而易见，它是文章的眼睛，运用得好，能使文章生动传神，大放异彩。有了点睛之笔，就可揭全文之旨，使主题突出，内容深化，思想生辉。
55、(解析)首先了解有哪些修辞手法及其特征，根据文字直接判断即可。从表达母亲的爱来概括作用。
56、一家人住在关西长安，丈夫身居大将军的高位，去年立了战功，又被加封了爵土。
