幸福的名言事例
1、卢克莱修为那些不解人生真谛而为人生所困惑的人们描绘了一幅精彩的画像：“在自己家里呆厌了的人，离开他堂皇的大厦跑到外面，但他又立刻回转，因为他觉得外边也不比家里好多少。他驱策着良马飞驰而去，疯狂地奔往他的别墅，急急忙忙，好像去救火一样。但当他的双脚一踏进门槛，就立即感到厌烦，于是或蒙头大睡来丢掉烦恼，或是莫名其妙地奔回他的城堡。就这样，每个人都想逃开自己，但事实上又怎么也逃不掉。……他痛恼自己，因为老不舒服，但又找不到病因何在。”
2、介绍：芝诺(约前490-前425)，英文ZenoofElea，出生地为意大利半岛南部的埃利亚。古希腊数学、哲学家，以芝诺悖论著称。(幸福的名言事例)。
3、 宝贝可能不一定知道爱国是一种什么样的情感，但她昨天跟我说，妈妈，外国打疫苗、做核酸都是要花自己的钱，但是我们国家，我们这里却不需要花爸爸妈妈的钱，所以我们要听国家的话，配合国家的工作。说实话，那一刻，我的心被小小的她震到了。
4、转眼20年过去了，小伙子已变成了中年人，他依然在路上疾驰。
5、卢克莱修对敢于反对宗教压迫的伊壁鸠鲁作出了高度的评价。他说：“当人生在宗教的沉重压迫下，目不忍睹地匍匐在地，而宗教却于苍天中伸出脑袋，用凶狠的面孔俯视着凡人时，一位希腊人(伊壁鸠鲁)第一个勇敢地抬起凡人的眼睛，第一个当面抗拒它。”
6、被人爱与爱别人是同样幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。——列夫·托尔斯泰
7、视力好的那位就这样在水里丧失了生命，而患有近视的那位却获得了新生。
8、 董卿在《朗读者》中有这样一段话：世间的一切都是遇见，就像冷遇见暖，有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，就有了生命。而当孩子们遇见松幼，就有了幸福。曾经数次经过松幼大门口，带着火焰站在门口向里面张望，看着那漂亮的幸福号滑滑梯、色彩斑斓的彩虹跑道、可爱的小萌芽，那时心里就想如果火焰能在松幼上幼儿园就好了。或许是上天听到了我们的期待，火焰意外成为了我们单位中签的三个孩子中的一个，连单位工会的老师也笑我们中了大奖。
9、公元前494年，越国攻打吴国，越国战败，被迫向吴国求和请降，为表示臣服，越王勾践在范蠡陪同下到吴国为奴，在吴国，勾践老老实实干苦力活，逐渐赢得了夫差信任。三年后，夫差赦免勾践、范蠡回国。回国后，勾践下定决心打败吴国，报仇雪耻。范蠡、文种等人出了不少主意，其中有发展经济、训练军队、增强国力等，还有一个计谋是送给夫差美女，以消磨他的意志。范蠡到民间物色美女，民女西施和郑旦被选中送到吴国。夫差见到这两个绝色女子，高兴，说：“越国贡献的这两个女子是勾践尽忠我吴国的证明呀！”
10、被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。——列夫·托尔斯泰
11、在美国，有两家同样大小的公司，它们的总裁一个叫罗伯特，一个叫史蒂夫。罗伯特是一位精于算计的人，凡事都比别人看得长远。因为他早就预测到了2008年美国的金融危机，所以他决定将公司解散，还能给自己和员工们留一些生活费，不然到时肯定会负债累累。
12、另一个人的耳朵有些背，别说偷听医生的谈话，就是你跟他直接说，他还听不大清。奇怪的是，他不但活过了三个月，到现在已是两年过去了，他还好好地活着。
13、 宝贝可能不知道乌克兰是什么地方，但有一天她回来跟我说，妈妈，老师说乌克兰在打仗，这是真的吗？那会死很多人吗？他们好惨啊，为什么要打仗？简单的问题，却是一个孩子对战争、对和平的朴素的拷问。
14、因为我们的认知里有个“情感预测偏差”即：我们不擅长预测未知事件发生在我们身上，会让我们有多快乐或悲伤。
15、又是20年过去了，这个中年人已成了一个面色憔悴、老眼昏花的老头，还在路上看挣扎着向前挪。
16、 2021年9月，佩涵幸运的入读了松幼，开学前两个月的学前互动，我们体验了老师们的用心、爱心和专业，让我们一开始就相信、放心的将孩子交给幼儿园。两个半天的试读缓解了分离焦虑，佩涵在短的时间内适应了学校生活。一年多以来，佩涵是无时无刻真心的爱着幼儿园、老师们和小朋友们，我们舍不得请假，偶尔因为个人原因请假两天，感觉错过很多、损失很大，只有把孩子交到幼儿园才心安。
17、 每一个传统节日里，孩子们都能体验浓浓的节日气氛，老师们也提前录制节日气氛视频，在节日的当天，以发彩蛋的方式给我们，无比欣慰和感动，没有什么比看到宝贝的成长更感到幸福。
18、使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。
19、但患有近视的人却并不知道那是一截木头，他还在奋力向前游着。当他终于游到目的地，并发现那竟然是一截枯朽的木头时，他已离岸不远了。
20、真正的积极：接纳消极面，并关注积极面；并非否定消极、无视消极。这样遇到困难时更有弹性。
21、终，会算计的人将公司解散了，而不会算计的人，却将公司比以前办得更红火了。
22、人人都追求幸福。所谓幸福，就是顺从宇宙以及遵守作为人类指导原理的理性生活。
23、问者不以为然，我也吃饭睡觉，为什么不快乐？其实大多数人，在吃饭的时候百般思索，睡觉的时候千般思绪。没有在当下做该做的事情。
24、与自然相一致的生活，就是道德的生活，自然指导我们走向作为目标的道德。
25、空间是意味着世界的大小，时间是意味着世界的久暂。
26、爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和可能的幸福。——列夫·托尔斯泰
27、 冰心老师说过：“有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教育的先机“。在松幼有一群那么有爱又认真负责的老师，他们像对待自己的孩子一样对待小一班的孩子们，感受着教育的幸福。小一班的孩子们也一定能享受到幸福的教育。小一班的孩子们在茫茫人海中，与松幼不期而遇，这或许就是缘分。
28、出自：〔古希腊〕欧里庇得斯：《腓尼基少女》
29、但事实真的输了，你也就那一瞬间会难受，不会持久的悲伤，更不会疯掉，甚至不会影响他其它事的开心。
30、 有幸我们能陪伴孩子在松幼幸福地启航，我相信这三年时光将会是宝贝幸福一生中极为珍贵的童年回忆。借此，祝福我们的松幼六周年生日快乐，越来越好！
31、于是，小狮子不停地追着自己的尾巴，它追了一整天也追不到。
32、人醒着的时候，交感神经在活跃；睡眠的时候副交感神经活跃。
33、谁不知足，谁就不会幸福，即便他是世界的主宰也不例外。
34、有两个患有癌症的病人。一个人耳朵灵便，从医生的谈话中听到他们只能活三个月时间了。
35、“冯老师，今天是我生日，我奶奶给我炖肉，您来我家吃吧”
36、楼上看山，城头看雪，灯前看花，舟中看霞，月下看美人，幸福的人看什么都是快乐的！
37、夫差手下的大臣伍子胥却不以为然，说：“勾践送美女，另有目的，大王接受，以后必有后患。”夫差听不进去，执意收下了这两个美女。郑旦后来生病而死。
38、 小一班曾伟焱妈妈
39、 当然，每天开心的时候还是放学。她自己背着书包、穿着自己挑选的小裙子满脸洋溢着笑容跟朋友们开心聊天。看到我们便比划着各种鬼脸，一蹦一跳的告别老师。回到家里在我跟她一起看幼儿园照片的时候她时而会大声的说“这个是我的老师”，“这个是我的新朋友”，然后手舞足蹈的给我表演在幼儿园干了什么。她很喜欢跳舞，“小手变变变”的音乐一响起来便兴奋的跑到面前给我变小鱼，变小鸟。而我们松幼的园歌，她早已随着姐姐的哼唱烂熟于心。
40、 类似的场景还有多，时常给我惊喜，也时常令我惊讶。小小孩的大世界，就在与松幼一起成长的点点滴滴中。感谢松幼，让孩子不断走向更广阔的天地，更精彩的世界。
41、狮子妈妈笑着说：“其实你不用刻意寻找幸福，只要你一直往前走，幸福便会自然而然地跟着你”。
42、 我是中五班余佩涵妈妈，在松幼6周年之际，祝愿松幼像每个孩子一样茁壮成长！蒸蒸日上！花香满园！谈起与松幼的幸福故事时，我不禁感慨万千，无数的幸福瞬间涌现在脑海里。大家都说佩涵有着超级的笑容，而且是个幸福感很强的孩子，正是松幼的幸福教育理念，教育出无数个像佩涵这样幸福的孩子。
43、我看着幼儿园的一点一滴地变化，幼儿园也陪伴着我一点一滴地成长。刚来县幼的我，犹如一株含苞待放的花朵，而幼儿园这方宝地给予我的时充足的养分，让我青春如鲜花般绽放。
44、 开学的这一个月以来，我们收获了许多的惊喜。宝贝从刚开学的哭闹，不愿意上学，到后来从周日就开始期待着明天上幼儿园。每天宝贝都很开心地踏进松幼大门，爽朗地和妈妈告别。她从牙牙学语到后来喜欢上看图书、喜欢玩区域活动、喜欢老师教给她的本领，并且能在大人面前大方地展示自己。这短短的时间内她的耐心、专注力、表演能力都有了较为明显的提高，我们也从开始的焦虑转变成了现在的安心等，种种这些都给予了我们极大的安全感，这是幼儿园和松幼的老师们的爱心和付出。
45、 虽然幼儿园生活只有三年，我却与松幼有五年幸福的约定。那是因为我的大女儿北北和小女儿东东，两年间相继进入了中心幼儿园。幸福花园也作为重要的一站，加入了我们生活的两点一线。
46、后来他又喜欢上了林清玄的散文，喜欢把那些认为优美的语句都摘抄下来。在这样充满着墨香的环境中，孩子成长得迅速，多次被评为学校的“读书之星”，老师也总夸他上课思维敏捷，表达力强，善于沟通。
47、泰勒斯言谈幽默并有哲理。他对于“怎样才能过着有哲理和正直的生活？”的回答是：“不要做你讨厌别人做的事情。”这和中国的“己所不欲，勿施于人”有异曲同工之妙。有人问：“你见过奇怪的事情是什么？”他的回答是：“长寿的暴君。”又一个问题：“你做出一项天文学的发现，想得到些什么？”回答是：“当你告诉别人时，不说它是你的发现，而说是我的发现，这就是对我的高奖赏。”
48、时光如同白驹过隙，一晃八年过去了，是书籍伴着孩子走过了那些童年的美好岁月，阅读成为了他好的成长方式。
49、他觉得自己的公司只要能够生存一天，他就一定要让它支撑下去。结果，他的公司竟然奇迹般地度过了这场席卷全球的金融危机。
50、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。
51、 在松幼收获了勇气，从一开始不敢在同学面前讲话，心里紧张害怕，自从参加了小小播报员的活动，你的勇气得到了提升，能勇敢的走上舞台，大胆播报、演讲、舞蹈、唱歌；在松幼收获了友谊，从开始不敢和别的小朋友相处，慢慢你的朋友圈变得广泛，认识了好多可爱的小伙伴，通过相处和交流，让自己得到提升，不再孤单。在松幼收获了分享，从一开始不愿意让别的小伙伴触碰你的东西，到主动和小伙伴交换你喜欢的玩具，体验到分享带来的快乐。
52、遵照道德准则生活就是幸福生活。——亚里士多德
53、 宝贝可能不知道宇宙、太空是怎么回事，但是那天放学回来，兴致勃勃地在我面前比划着：发射！嘴里还讲着“天宫课堂”，十万个为什么发问：为什么在太空会飞起来？我们人类真的可以飞起来吗？……
54、幸福不是抓住，幸福是尾随在你快乐生活的背后。我们都来让幸福屁颠屁颠地跟随自己吧。
55、 到了第二年，高睿思成功被松幼录取，我们全家人都很开心！但是，小班生涯，免不了要在哭闹声中开启。早上上学离别时，看着小孩声嘶力竭地哭，家长难免也伤心落泪。然而，人丛中，看到园长妈妈从一个班一个班的走廊走过，与相拥而泣的亲子一样，竟然也是泪流满面，我震惊极了，猜测她当时心里想的肯定是“相信我们，交给我们”。这种自上而下，充满爱，充满温度的环境，有什么理由不让我们家长回馈给你们发自内心的信任呢？
56、 昨日松山湖中心幼儿园迎来了六周年园庆日。幸福的我们收到很多师生、家长的祝福，我与松幼的幸福故事，一直在延续……
57、关于孩子的阅读启蒙，大抵是从幼儿园开始的，那时班上有一个同学每天都带着一本厚厚的书到幼儿园去看，小朋友们都羡慕他能认识那么的字，也就从那时起，儿子对书籍产生了兴趣。
58、 大六班刘沁桐妈妈
59、 幸福种植园的体验，也是幸福的劳动体验，孩子能亲自动手松土施肥，见证小种子慢慢成长的过程，从发芽、开花、结果、采摘，然后打包回家，清洗、摘取，做成美味佳肴，并和爸爸妈妈一起分享，经历付出和收获，格外幸福和美味。
60、 小班刚入园没多久，我对幼儿园培养孩子的独立性的有感触，叠校服外套、叠被子，独立吃饭、午睡、上厕所、洗漱、整理玩具都是在学校获得的成长，喜欢听到的一句话“妈妈，今天我在学校吃了光盘哦”，“妈妈，我今天我在学校拉便便了，我自己擦的屁屁哦”，“妈妈，这些我都会的，请你相信我，你放心好了”。
61、 今年是我与松幼结识的第四个年头啦，五年前哥哥有幸加入松幼，在这个充满智慧、有爱的大家庭里度过了三年的快乐时光，感受到了幸福的教育，让我们家长体验到了教育的幸福。哥哥从刚入园时胆怯的小男孩，在园长妈妈和罗老师、李老师、徐老师等等一群和蔼、有爱、有才的老师们的培养下，经历了小小播音员，晨会小主持，创客周科学主题介绍等等一系列活动，一颗勇敢、自信的小种子已经发芽，幼儿园的三年幸福的时光一晃而过，成为了哥哥自豪和快乐的一段学习旅程。
62、 因为接送时间的原因，东东会随姐姐一起早起，等姐姐进园后就在门口等待。她时而扒栏杆看姐姐晨练；时而坐高高在我的脖子上四处观望；而现在越来越多的是趴在我或者妈妈肩头扭捏抽泣，不愿上幼儿园。我想东东大概是不多的在幼儿园门口哭着等好久也不肯进去的小朋友，而姐姐北北则是两年前在幼儿园门口哭的那个。
63、幸福家庭都是相似，不幸家庭各有各不幸。——列夫·托尔斯泰
64、幸福像空气一样，总是在不经意间发现它一直存在。。。
65、真实的东西是静止的。飞行的箭在一定的时间内会经过许多点，在每个点上必然要停留，因此是静止的。
66、德谟克利特反对唯心的目的论，极力推崇因果论。“宁肯找到一个因果的解释，也不愿获得一个波斯王位”是他的一句名言。
67、出自：〔古罗马〕西塞罗：《底奥卢姆的诞生》
68、 说到幸福的故事，莫过于每天能听孩子兴奋地和我分享校园的生活点滴，莫过于不间断的看见孩子在学校的精彩瞬间，莫过于体验和见证孩子的成长点滴。
