小学生素质报告自己的话
1、 4小班长，你是老师的得力助手，老师谢谢你了。教室里、宿舍里，经常出现你助人为乐的身影。平时，你是一位优秀的小学生；活动中，你是一位大方得体的主持人；比赛中，你又是一位认真、严谨的小赛手。各类奖状就是对你大的肯定。英语单词一等奖的小班长，加油，努力吧！
2、这次检查主要采取随机抽查的方式。经过教师们的精心准备，检查到的《小学生素质报告书》书写情况总体良好，主要体现在：评语书写工整美观、大方得体，评价客观全面、个性化，针对性强，整体完成情况好，低年级不少班级已全部完成评语的书写。
3、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
4、 课后，学科组长组织小学数学组老师进行了评课、议课，大家认为本节课较好的贯彻落实新课标的要求，培养了学生的数感、数据分析能力等学科素养，让学生数学思维和数学表达的能力都得到提升。(小学生素质报告自己的话)。
5、 17憨厚、朴实的小男子汉，进入新的集体一学期，你积极进取。英语的进步特别大，老师相信你一定会赶上，甚至超过他们。不过，小伙子，课堂上的表现还要继续，还要多一点耐心和恒心，课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗？好的学习习惯会受用一生，相信将来的你会更棒。
6、四年级：提升思考能力(引导孩子做事前多思考，家长多问孩子是怎么想的？准备怎么做？)
7、在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。你一定是一个很出色的学生！
8、日本的学校很注重让学生从小养成读书的习惯。暑假、寒假等比较长的假期，必定有写读书感想的作业。每年日本全国学校图书馆协议会都要举办青少年读书感想文比赛，这一活动得到内阁府和文部科学省的支持。
9、18****16189听了两个老师的课深有感触，朴实而高效，回到音乐课的本质，学到了许多新的课堂环节的设计和新的教学理念。
10、西安市义务阶段民办学校“小升初”招生，坚持以区县组织管理为主，学校自主招生，实行“以小学生综合素质报告单为主，结合招生学校对学生的全面素质评价，以综合素质评价结果招收新生”的招生方式。
11、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励!
12、本人，热爱祖国，遵纪守法，以自我是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我难忘，让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
13、对于日本教育者来说，生活处处皆学问，生活处处皆作业。(小学生素质报告自己的话)。
14、聪明可爱是你的特点，平日里总能看到你真诚的笑脸和端正的坐姿。上课能把小手举起大声地回答问题，按时完成作业，这可是你在学习上一个喜人的进步啊!老师希望你继续发扬下去，能做到吗?
15、10月27日，小学高级教师、“教学能手”经友萍老师给大家带来一节精彩的数学展示课——《会表达的百分数》，经老师在课堂中充分挖掘教材，创设教学情景，结合生活实际，把百分数和学生的生活联系起来，让数学课“活”起来，充分落实了数学核心素养中“会用数学的眼光观察现实世界”的要求。
16、音乐教学要润物细无声，不需要过多华丽的词藻，一切尽在音乐中
17、13****76560 今天来到千课万人的感觉：教师基本功太棒了！学生的音乐积累太厉害了！合唱部分师生之间的默契程度太毒了！一节课下来，一首惟美的合唱曲诞生了！太牛了！全国的就是不一样！不虚此行！
18、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
19、17****70743姚老师的课堂中抓住音乐的节奏特点和规律，又用律动感受的方式，让孩子去整体感知，音乐教学过程设计成一个个有利于学生主动参与的音乐活动，将体验与感受融进音乐活动中，代之以师生双方主动投入、互相吸引的情感交流活动。只有当学生参与到音乐活动中，与音乐融为一体，自己亲自去领悟、体验时，学生对音乐的欣赏和理解，才能成为可能。
20、 10第一感觉，小伙子，你的胆子变大了，和老师越来越靠近了。踏实、稳重的你，总是能保持着优异的成绩。做事也有始有终。体育上也要加把劲，好的身体是革命的本钱。如果平时你再能多问、多说，那你的口才会大有进步，总体会更优秀。
21、 12聪明、活泼的小男子汉。你的英语很棒，发音到位，听力，但是，要继续努力，不能骄傲。学习上，你总能让老师眼前一亮——完整、到位，可是，粗心、马虎是你大的敌人，要赶快打败它，继续努力吧，老师相信你行，我等着你的好消息。
22、日本学校给小学生布置的与基础知识有关的书面作业一般需要二十分钟左右就可做完，如练习写字、做算术等。如果有几道题比较难，老师会提醒学生先试试看，做不出来也不要紧。在学校运动会前后，通常是不布置作业的，是为了让小孩得到充分的休息。
23、接下来，经老师采用小组合作学习的方式，从百分数的“读写”“意义”“用途”展开学习，并针对本节课的重点、难点进行讨论，在学生展示过程中，发现学生不理解、易混淆的地方，教师再进行引导和分析，体现了学生主体、老师主导的教学理念。
24、 课外阅读家长为她定了三本杂志《读者》，《意林》，《青年文摘》，基本会按照要求翻阅;老师推荐给大家看的三本书《童年》，《罗宾逊漂流记》，《昆虫记》她看了后两本，《童年》家长疏忽没有及时买到，过错在家长。
25、13****20193又一次姚丽雅老师的课了 一如既往地生动 整一堂课让我们耳目一新 土风舞我也上过 就和杜宏斌老师说的一样我做到的仅仅是教内容 听了姚老师的课 收获良多 谢谢千课万人组委会。
26、 16热情大方的小姑娘，你是一个上进心很强的小女孩，能团结同学，积极劳动。可是，学习上似乎欠缺些自觉，。老师愿你能积极开动脑筋，认真练习书写，克服贪玩和作业马马虎虎的现象。那样的你将会让同学们刮目相看。加油！小姑娘。
27、整体聆听、感知。开门见山，用音乐活动直接进入典型代表作品特点的节奏；
28、这也导致素质报告单一直被诟病，素质报告单成绩不好的需要想方设法弄新的，争取不扣分，素质报告单成绩好的家长对于“造假”家长也很无奈，觉得对自己的孩子相对不公平。但对于综合素质测评，也就是我们俗称的“528”考试，还是受家长认可的。
29、在上一学期的学习生活中，我收获了很多，也发现了身上的一些缺点，在新学期中。我会努力改正，好好学习，报答父母老师。
30、综合素养报告单从知识、能力、态度三个方面出发，这种形式好，比较趋向于跟国际上接轨，也能比较全面的反映孩子在学校的表现。
31、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！
32、课堂一开始，刘老师首先介绍了同志的生平，讲解了“朱”字的字理，在生活中认识“德”字，通过图片了解“扁担”，运用多种识字方法帮助学生识记生字。
33、本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
34、孩子的成长离不开家庭学校社会教育。其中家庭教育是重要的，家长要以身作则，给自己的孩子树立好榜样！
35、18****91377"对于会场设施我有几点提议：会场太冷，穿着羽绒服棉鞋脚还是冰冰凉，建议开暖风；大屏幕不清晰，建议使用电子白板，清晰度高；入场时间应在开始之前，一旦开会不准再入场，来回走动影响老师学习；中午休息时间少，吃饭是问题，建议统一伙食，可收费，为了方便快捷。
36、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？
37、根据市教发〔2017〕37号文件要求，过程性评价赋值范围控制在1—10值量区间，所以过程性评价赋值的大扣减值量不超过本着科学性、导向性原则，好的值量范围应控制在230
38、学校鼓励孩子多到户外运动，很多日本学生放完长假，皮肤都比较黑。
39、撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生！
40、课后，小学语文组进行了组内评课。各位老师各抒己见，积极肯定刘老师深厚的语文教学功底，教态自然大方，语言抑扬顿挫，板书精巧构思，教学效果良好。同时评课教师们也提出了中肯的意见，互相交流探讨，助推学校教师教学教研工作的开展。
41、 1聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。绘画天赋极强，总是活跃在墙报、绘画课上。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，生活中的你也在进步，自理能力强多了。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像你的图画一样美丽！
42、在这学期里，你学得了很多的知识，和同学相处也越来越愉快。更可贵的是，你劳动积极认真，到学校上课准时准点。你认真的态度，我们大家都看在眼里。这是一件小事，但是一件小事也可以看到你的态度，态度端正，学习能力终会得到提高的！
43、18****91377大家好，我是来自山东临沂第九实验小学的杨瑞芳老师，尹爱青教授的报告给我的感触很深，她的报告很深很大很广，从应试教育到素质教育的提出再到现在的核心素养，让我们不得不反思作为基础教育的我们应该怎么教学生，教学生什么？我们的孩子现在还局限于课堂，老师不敢让孩子提出超出自己预设的问题，其实这样的我们是很不对的，框住了孩子的思维。尹老师的报告让我们认识到我们的教育之路需要改革，让我们的孩子去做“学问”，而不是“学答”。
44、你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，热爱劳动，关心集体。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会出色。
45、老师欣喜地看到你的学习在进步，如果作业能一丝不苟地完成，如果你坚持以认真的态度对待学习，课堂大声发言，你一定会是一个出色的学生。相信你的家人都期待你能有所作为！！
46、学习态度端正，目的明确。各科成绩还算能够，没有偏科现象，此时喜欢和同学讨论问题，自主学习潜力强。上课能够认真听课并用心参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
47、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
48、六年级：规划短期目标，并制定有效实施方法(引导孩子规划短期目标：要上什么中学？并制定方法)
49、写作格式讲解：(书信、通知、请假条、留言条、申请书、倡议书)
50、三年级：获取信息能力(引导孩子多阅读、多观察，开始读整本书)；
51、13****35446 喜欢两位老师的课，体现了核心素养的要求，姚老师在体验土风舞的典型节奏上给了我们大的启发，刘老师坚实的合唱教学功底以及平常的积累让我们佩服不已，谢谢老师们的付出！感谢所有为千人万课的专家及老师，工作人员，你们辛苦了
52、13****40797刘志华老师的课:学生音乐基础好，教师的音乐素养高，没有过多华丽的语言，更像一节常态课。
53、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时刻太长，期望今后找出自我不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
54、(3)凡评语中呈现该生思想态度端正、品质行为等方面存在某些不足，有“基本合格”、“表现一般”、“有欠缺”、“有待改进”等评价，可认定为C，每出现一次C，从10中减去0.
55、可以看到正版的素质报告单封面字迹清晰，颜色是暗红色(自2016届起一年级新生换位大红色了)，表面带有凹凸底纹，并且印有陕基教中三个字及其字母拼音字样，当把素质报告单斜看时，是明显并且清楚的。内里有孩子们每个年级的基本素质考核打分情况，当然这一届小升初的孩子只有截止到6年级上学期的。整本的小升初综合素质报告单手感和质感都棒，如果大家额外准备的，建议质量不要相差太明显！
56、 她是一个心智健康沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和与人为善，充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和
57、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样出色，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
58、15****69233作为一个在读研究生，能观摩研讨会是很荣幸的。在今早的讲座中，既能从尹教授那快速了解到学术新动态以及新理念，又能从各位一线教师的实践课中直观学习到新颖的课程导入环节。此外，还可以从各位专家的点评中学习“如何评课”“如何开展音乐活动”以及教学过程中需要注意的问题。受益匪浅，感谢各位老师。
59、注意！学籍和户籍不仅影响孩子小升初，对中高考也意义重大！
60、 9忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你——文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，是个小绅士，做事认真，成绩优秀。只是，要更大胆些，积极的发言，说出你的想法。愿你像你的名字一样，在广阔的宇宙中尽情翱翔，去探索无穷的奥秘。
61、18****08660 第二次参加“千课万人”活动了，每次都是收获满满。今天上午尹教授的《核心素养与音乐课程》，从“培养什么样的人”和“如何培养人？”两个方面展开，向我们说明了核心素养提出的背景，核心素养的内涵，核心素养在国内外发展的脉络等等，让我们对核心素养有了一定的认识。
62、经老师在整个课堂中特别注重引导学生把数学知识与生活实际联系起来，在生活中发现百分数、运用百分数，并在课堂练习中渗透热爱地球，珍惜地球淡水资源的教育，使学生树立节约用水的意识。
63、10月25日刘颖老师给大家带来一堂活泼生动、妙趣横生的语文展示课——《的扁担》。刘老师带领孩子们边思考边读书，以自读课文的形式，理解体会的高大人物形象。
64、13****65818听了杜老师的报告，收益匪浅。原来我们中国的古琴也可以作为课堂乐器进入课堂，确实很容易让学生接受，比竖笛简单多了。
65、18****73245朴实无华是我这次大的感受！没有教师自我的炫技表演，没有闹哄哄的课堂营造，也没有繁杂的教学手段，有的只是始终对学生体验感受的关注。这样的教学更扎实有效，也更值得我们学习思考。
66、对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做得很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
67、15****45257今天经过一整天的学习聆听，感觉下午的杜老师的讲课，给我以很大的思考空间，接下来的音乐课堂特别是来自偏远农村的孩子们，应该是怎样课堂乐器合适。在今天的讲座中，也有了个思考努力的方向。感谢主办方谢谢千课万人组委会！
68、本次家长会令家长们印象深刻的就是北师大福清附校小学部特别的综合素养报告单。
69、 一年级：自己的事情自己做(主要引导父母要求孩子在假期的学习和生活方面逐步达到)；
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71、一二年级增设英语课可以帮助孩子养成好的学习英语习惯，同时，语言环境很关键，让一二年级的孩子在增设的英语课中提早感受英语口语是我觉得好的。后感谢北师大福清附校小学部教师队伍对小孩的管理，以及徐校长的教育座谈会，受益匪浅，整体上满意。
72、你在本学期表现的很好，在我看来你平时总是默不作声，但是你做任何事却是总是坚持到好，在打扫卫生时认认真真，总是把地面打扫的一尘不染。学习时，你总是刻苦钻研，勤勤恳恳，不放过任何一个问题。同学对你十分的认可，希望在学习上抓好基础，取得更好的成绩。
73、你拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时书写是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。
74、15****36519通过早上课程的学习！让我认识到培养学生核心素养的重要性，通过刘老师的一堂课让我对合唱有了新的认识，明白了手势教学和律动教学在课堂中的重要性！通过姚老师的课堂让我感受要乐谱可以如此简单的传递给学生！感谢千课万人，让我收益丰厚！
75、本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
76、每年小升初综合素质报告单的高分值也让很多家长叫苦不已，小升初300的总分，素质报告单占了一大半，而由于小学老师之前并未对素质报告单引起重视，也没意识到会到小升初起到如此这么重要的作用，很多副科像音乐、体育、劳动之类评价上比较随意，甚至一些主科也出现修改、错误现象，为了不影响孩子的总分，不拖后腿，让很多家长不得不准备上好几本素质报告单。
77、回想你，脑海中浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实；你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会出色。
78、当然在检查中也发现个别班级个别学生的评语中出现错别字，个别班主任评语简单，评价较片面，低年段个别班主任评语书写较潦草，没有考虑学生的认知水平。
79、第一部分是“思想品德素质、文化科学素质、创新精神和实践能力、身体心理素质”四个维度的等级评价赋值，值量为230分，出现一次B，从230中减去0.2；出现一次C，减去0.5；出现一次D减去0.
80、133****1166在核心素养下，可以借助哪些方式方法将音乐由教书到育人的转变？还有哪些书籍可以进行借鉴？
81、在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
