描写人物外貌的段落400字
1、人圈内站着一位普通的农村妇女,她看上去三十五六岁,穿一身朴素的衣服,脚上蹬着一双粗布鞋,闪着一对明亮的大眼睛,高鼻梁,说起话来,清脆响亮。
2、《文心雕龙》是南朝文学理论家刘勰创作的文学理论著作，不管家长们是自己需要提高写作，还是要找个方向指导自家孩子的写作，都很推荐精读这本著作。(描写人物外貌的段落400字)。
3、看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。
4、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐，她顶多不过二十岁，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的，一会儿清晰地报站名，一会儿迅速地点钱、售票，耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言，使车厢里充满了春意，这春意温暖着每个乘客的心。
5、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)
6、希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
7、此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
8、修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。
9、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。
10、其实不然，即使到了高中，我还见过不少孩子一篇800多字的作文写下来就写三个段落的，好像学了十几年只会个“总分总”结构。
11、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；
12、你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。
13、这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
14、第要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。
15、得融合人物的细节特征，还有事件发生时间、场景和事件变化的细节。
16、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
17、但她并不完全小视孙少平。这个贫困的男生，身上似乎有一种很不一般的东西，但究竟是什么她也说不清楚。另外，他虽不算很漂亮，但长相很有特点，个码高大，鼻梁直直的，脸上有一股男性的顽强，眼睛阴郁而深沉。
18、通过上图，我们可以清楚地看出这篇文章写的是一件什么事情，过程经过是如何的，表达了什么样的中心思想，整体结构完整也很清晰。
19、 回复爆料参加爆料，5--100红包等你拿
20、写作文的时候要注意方法，注意多角度，不要让文章看起来那么干巴，比如，写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写，写景的时候要注意景物的形状，颜色的变化，同时要学会移步换景的写作方法，让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。
21、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。
22、 唐僧取经原是一个真实的历史事件。唐太宗贞观年间，僧人玄奘不顾禁令，前去天竺国取经，费时十七年，经历百余国，克服了许多难以想象的困难，终于取回真经，影响深远，为我国的`佛教文化做出了巨大贡献。而在《西游记》小说中，作者把唐僧这一坚韧不拔、执着追求的性格进行了进一步地刻画，成为多少人为之学习的楷模。作为师父，他对徒弟要求很严，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”。
23、板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
24、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。
25、当你剥开外皮时，便看见那像玛瑙似的果实，晶莹剔透，一颗颗紧挨在一起，没有一点缝隙，取一粒放入口中，顿时感到甜丝丝，酸溜溜的。
26、毕竟Lea老师在这里和大家谈论写作，更多是基于考试语境的，日常的写作立意可以随意，但是考场作文一定是正向的，符合社会正能量的。
27、小学低年级学校就已经教过段落划分了，但是段落的考察大多都在阅读理解这个环节里面。在写作课教学的时候，似乎就默认孩子们会自己划分段落。
28、１ 写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
29、老人们古铜色的脸,轮廓分明,忽地被镀上一层亮的金色来,连花白的胡子也变成金色的了,他们笑吟吟地捋着,不住地颌首西望,仿佛那里是他们美丽的家园。
30、一个黄衣少女笑吟吟的站在门口,肤光胜雪,双目犹似一泓清水,在各人脸上转了
31、与孩子保持高频沟通，不管是饭后还是走在路上，父母要有意识地和孩子一起谈天说地，如你知道路边这种是什么植物吗？你知道外公外婆年轻时候的故事吗？近发生的这件重要的事情你怎么看？
32、文人身上的风度，更准确地来说，那种儒雅，那种气息，作为那些时代的精华，我想，是做了绝好的解释的。匠心独运，在美好的时光中，我遇见美的风度。
33、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。
34、以上5000多字的内容是Lea老师真情实意、呕心泣血给大家做的分享与整理，家长们可以收藏起来，遇到孩子的写作问题时可以反复多看看，一定是有收获的。
35、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。
36、除了针对问题1的建议(激发创作，多听多感受)之外，如果孩子写的作文是有足够思考时间和空间的，家长不妨先带孩子头脑风暴一下。
37、我懂得了朱老师眼睛说的话，同学们也懂得了朱老师眼睛说的话。一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，大伙便随便的讲起话来。这是朱老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”于是，大家马上静下来，教室里顿时鸦雀无声……
38、(2)为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略)
39、对于涉世未深，认知尚浅的孩子们来说，估计就更是难上加难了。这就是为啥大多数娃谈及作文就色变。
40、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。
41、但又为什么有的孩子写出来的内容丰富有趣呢？因为他们的生活就是丰富有趣的，他们善于观察、善于思考、善于总结，自然有话可说。
42、能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；
43、倩儿的眼睛睁开，黑眼珠往上翻，两颊深深地陷进去，仿佛成了两个黑洞，嘴微微在动，急促地呼吸着，翠环柔声唤道：“倩儿。”病人似乎没有听见。翠环又悲痛地大声叫着。这次病人的黑眼珠往下移动了，她的眼睛略略动了一下，接着头也微微动了一下，她的嘴也动了一下，她的喉咙发出一个咳嗽似的声音。她似乎想说话，却又吐不出一个字来。
44、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。
45、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
46、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着苏州十中的校微。她温和地对我说：小妹妹，坐我的车吧！说着，她把自行车推了过来。
47、实在是这个问题已经变成了压倒亲子关系的那根稻草，我跑过来跟同事救助。
48、小玛拉哈(蒙古族)，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
49、古铜色的脸上，深深地刻着一道道皱纹；两只小蒲扇似的大手，长满了老茧。
50、仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。
51、由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰。
52、直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚
53、当然这些内容说起来容易做起来难，家长如果没有钻研过，其实在实操时也是会有种无从下手的感觉。这时候不妨试试专业老师都是怎样教孩子的。
54、得写颜色、形状、特点、动态、静态、变化吧，不然怎么凸显景色和物品的特征呢？
55、细节是抽象的概念，家长一定要在教育孩子的过程中努力做到多举例，多具象化，孩子虽然很聪明，但是认知力是没有成人那么强的。
56、以上这些细节是怎么写出来的呢？当然是需要细致的观察和积极的思考。家长可以引导孩子怎么做呢？
