赞美教师名人名言大全
1、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
2、当有人要求你学狗汪汪汪叫时，假如有如下四种情况：(赞美教师名人名言大全)。
3、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
4、落红不是无情物，化作春泥更护花——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
5、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。
6、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁。
7、教诲如春风，师恩似海深。赞美老师高尚品质的现代诗词天高云谈
8、一日为师，终身为父。----罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
9、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
10、是啊！因为有胜似妈妈的老师关怀爱护我们，精心哺育我们成长，为我们费尽心血，日夜操劳，我们才在短短几年内懂得了许多道理，学会了许多知识。我们永远永远也不会忘记辛勤培育我们的老师。
11、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！(赞美教师名人名言大全)。
12、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
13、忸忸怩怩、变幻莫测、头皮发麻、四肢无力、吞吞吐吐、兴高采烈、莫名其妙、哭笑不得、不翼而飞、争先恐后、捧腹大笑、十五只水桶--七上八下
14、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
15、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。
16、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
17、我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
18、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
19、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
20、“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”(理论联系实际教学原则)
21、(优点大轰炸)何锐笑嘻嘻地对可可说：“如果说我们是荷花，那你就是荷花中闪亮的一朵。”说完，全班“哇”地一声，啧啧称赞。而让我印象深的，是李欣赞美的一句：“我觉得你长得很好看，玫瑰花见了你都会凋谢。”这句话，使全班炸开了锅。余老师笑着说：“等一等，他是男生耶！你说他好看……”还没说完，全班的人都捧腹大笑了。这时，一个同学站起身来，说：“你站如松，坐如钟，像足了一个小军人。”余老师在一旁又发表了意见：“会运用比喻手法了。”
22、所以，我把这两天的课程知识做一个汇总。我相信，这些知识对我们认识自己，认识社会，认识生活，以及用这些知识教育学生有着重要的指导意义。我们的思维决定了我们的行为模式，我们的行为导致了不一样的结果。感谢知道教育、感谢谢老师引领我们找到自己人生的元点、活出可收藏的价值，爱孩子前先懂孩子，懂孩子做有效的沟通，做高质量的陪伴！
23、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
24、在特殊的日子，献给我的爱人：送个消息祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，愉悦常在你心底！在所有的主任中，班主任的职位低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献。老师，咱们永远感激您！
25、·拉近人与人之间亲密度时，先碰对方右臂膀，再握手，后拥抱。
26、随风潜入夜，润物细无声。唐杜甫《春夜喜雨》
27、九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
28、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。赞美老师的名人名言教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
29、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
30、走进你的教室，见到了你。你用微笑，给我们好的比喻。韵脚纷纷散落，你如诗的话语。没有仰望，没有俯视，你是好的知己。教师节，祝老师永葆青春！
31、学贵得师，亦贵得友。-----明·唐甄《潜书·讲学》
32、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
33、“复习是学习之母。”(教学原则：巩固性原则)
34、温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。
35、有趣的是很多时候，我们并不知道自己是用何种方法沟通，因为这是潜意识行为。当然没有人只采用其中一个方法而将另外的三种完全摒弃。所以，我们要想“解读”别人，先要找出他的“优先采用方式”，即通过观察他更多倾向于哪种类型，然后找到大家的共通语言，再进行有效的人际沟通。
36、即父母是球员，孩子是足球。当父母的总是不遗余力想把孩子踢进球门，但往往球很难进。尽管尝试一百次可能有一次进了，但是进去的效果往往是适得其反的，所以要找到孩子的偏差行为。有三种结果：
37、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您
38、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
39、一种缘分让人珍惜，一种感恩常留心底，一种惦念天长地久，所有的默契无须传递，所有的话语盛满祝福，感谢人生旅途中有您的教诲。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐！
40、思考：为什么不同情况，人的意愿(或行为)会发生巨大变化呢？
41、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
42、我静静地望着他那沾满粉笔屑的背影,似乎又看到了他鼻尖上的那块圣洁的白灰.哦!那可是一枚精致的勋章啊!
43、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——(唐)李商隐《无题》
45、--李商隐《无题》桃李不言，下自成蹊：桃李有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，比喻一个人以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。---《史记·李将军列传》随风潜入夜，润物细无声：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
46、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
47、“人的才智差别是因为人所处的环境和后天的机遇，以及所受的教育不同所造成的，它甚至可以创造天才。”(教育论)
48、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
49、您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
50、“美德是否可教”“知识即美德”(美德可教)
51、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
52、老师，您用人类崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量......用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
53、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
54、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
55、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
56、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。
57、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您出色的学生，而您却是我尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
58、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
59、您托起了明天的太阳照耀人类的未来。这天是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我坚信您付出的决不比任何老师少。老师您辛苦了，节日愉悦！
60、老师老是太老实，职业过于朴实，教书过于踏实，做事过于厚实，为人过于真实，付出过于诚实，教出了我们，充实城市，愿天下贡献的老师们，教师节快乐。
61、释义：即便是三个人在一起也有可以做我老师的人，应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。
62、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
63、老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。
64、教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人!
65、“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。”(教育适应生活说)
66、·阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节快乐。
67、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。-----韩愈10句关于赞美老师的名言警句仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
