有关于道德的名言
1、如果有一种不和我们其他激情相搀杂的纯粹的爱，那就是这种爱：它隐藏在心灵的深处，甚至我们自己也觉察不到它。
2、有两件事物越思考就越觉得震撼与敬畏，那便是我头上的星空和我心中的道德准则。
3、职业尽管不同，但天才的品德并无分别。——巴尔扎克(有关于道德的名言)。
4、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
5、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。 ——托马斯·曼
6、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——
7、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤
8、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利(有关于道德的名言)。
9、高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。
10、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温
11、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基
12、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种____的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
13、 26金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——嵇康
14、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。下面是我为大家带来的道德名言警句，欢迎阅读。道德名言警句(1)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备
15、 52道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温
16、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
17、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳
18、 70一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
19、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
20、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子
21、否定意志的自由，就无道德可言。——爱比克泰德
22、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术坏的人也会对峙肃然起敬。在巴黎，真正的道德，是跟一颗钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
23、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的好的考验。 ——马克思
24、人类在道德文化方面高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
25、道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。 ——库申
26、人类大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
27、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 ——赫尔巴特
28、我认为，与制度结合的自由才是的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。 ——伯克
29、体也，载知识之车而寓道德之舍也。——
30、我们应该尽量使孩子们开始听到的一些故事必定是有道德影响的好的一课。——柏拉图
31、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。 ——马克·吐温
32、 44庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
33、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
34、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
35、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。 ——苏霍姆林斯基
36、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 ——契诃夫
37、那神圣恒久而又日新月异的，那使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
38、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
39、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯
40、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克
41、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。 ——乌申斯基
42、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。——罗曼·罗兰
43、智者的坚定不移，仅仅是他们用以隐藏内心躁动的艺术。
44、 47人类在道德文化方面高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
45、 54如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
46、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
47、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
48、人类不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
49、古代大名士对自己的要求就是，在外面要铁骨铮铮，有气节，跟皇帝死谏;外族来就是留取丹心照汗青;到了青楼里，就是喝酒、吟诗等，各种风流倜傥的一面都出来了。大家觉得这是大名士应该做的，就是在这儿自由奔放，在那儿坚守自己的气节和底线。作者：高晓松 出处：晓说
50、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。 ——李奥贝纳
51、 10忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代
52、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
53、目失镜，则无以正须眉；身失道，则无以知迷惑
54、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。 ——苏霍姆林斯基
55、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。 ——狄德罗
56、 57在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上伟大的两种力量。——高尔基
57、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。——恩格斯
58、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 ——拉·乔乃尼奥里
59、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克
60、圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一d的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。——老宣
61、幸福在于趣味，而不在于事物。我们幸福在于我们拥有自己的所爱，而不在于我们拥有其他人觉得可爱的东西。
62、对于道德的实践来说，好的观众就是人们自己的良心。
63、赏析：出自《论语·里仁篇第四》。孔子说：“有道德的人，不会孤立，一定会有很多与他亲近的人。”
64、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。 ——巴尔扎克
65、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
66、人类高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑
67、 61革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明
68、把德性教给你们的孩子；使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德。
69、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德
70、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 ——裴斯泰洛齐
71、 16道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
72、人类不道德订户，是不诚实与懦弱。 ——高尔基
73、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
74、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是需要的。 ——罗素
75、 56历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis
76、 9勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》
77、 30修养的本质如同人的性格，终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
78、 40人生美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃
79、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。——契诃夫
80、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
81、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——
82、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
83、品性是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚
84、世上奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德
85、赏析：出自明·方孝孺《逊志斋集·深虑论》一个人应当有高尚的道德，但不能以此骄傲自大；一个人应该有才能，但不能以此向人夸耀。
86、 59良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
87、一种美德的幼芽蓓蕾，这是宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。 ——加尔多斯
88、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
89、 83体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——苏霍姆林斯基
90、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
91、 80道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
92、品格能决定人生，它比天资更重要。——弗·桑德斯
93、 43真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有道德的人。——狄德罗
94、在我们劝导行为不端者时，诉诸他们的骄傲要比诉诸他们的善良更有效，我们与其去纠正他们，不如去使他们相信：别人可都是免除了这些缺点的。
95、 赢得了世人的尊重，同时赢得了国际友人的援助，这首先是我们的自救，我们的毅力，我们的不屈服换来的，华夏儿女，万众一心，众志成城，又有什么灾难不能战胜，不可战胜，不会战胜。
96、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用——黑格尔
97、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
98、 14积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。——《周易》
99、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。 ——洛克
100、一个行为的道德性不取决于它的结果，而仅仅取决于该行为背后的意图。
101、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。 ——恩格斯
102、有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
103、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
104、赏析：出自《菜根谭》。标榜节义的人，一定会因为节义而遭人诽谤；标榜道德学问的人，往往会因为道德学问而招来怨尤。
105、如果不尊重一个人，却想得到他的倾情相助，那不仅是不可能，而且是不道德的。
106、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。 ——契诃夫
107、道德教育简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
108、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。 ——莱辛
109、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。 ——马克·吐温
