邯郸学步的寓言故事
1、第七环节：文言知识日积月累。每节课讲解一个文言文知识点，有时是古代文体知识，有时候是古代汉语释义分析，有时候是古今异义，有时候是特殊句式，有时候是一词多义……
2、没过多久，迎面走来一位老人，他觉得老人走路的姿势更好看，便跟在老人身后学走路，走了几步，他又觉得小孩走路的姿势好看……。
3、 他来到大街上，看着来来往往的人群，看得他都发了呆，不知该怎样迈开步子。这时，迎面走来一个人，年龄和这位燕国青年相仿，那走路的样子实在令人羡慕。于是等那人走过，燕国青年便跟在他后面摹仿，那人迈左脚，燕国青年也迈左脚，那人迈右脚，燕国青年也迈右脚，稍一不留心，他就搞乱了左右，搞得他十分紧张，哪还顾得了什么姿势。眼看那人越走越远，燕国青年渐渐跟不上了，他只好又回到原地。接着他又盯住了一个年纪稍大的人，他又跟在别人身后一步一趋地学走路，引得街上的人都停下脚步观看，有的人还捂着嘴笑。几天下来，他累得腰酸腿疼，但学去学来总是学不像。
4、战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，于是不顾路途遥远，来到邯郸学习当地人走路的姿势。结果，他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，后只好爬着回去。(邯郸学步的寓言故事)。
5、 新冠病毒疫情仍在，小朋友们在学习之余，跟着心悦还有爸爸妈妈开始我们的亲子共读时刻吧！
6、我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步，否则绝不会办成事情！
7、学了好几天后，小伙子觉得自己肯定学不会了，一琢磨，“我还是按照原来的走法走回家吧，别学这玩意儿了。”可是又一想，“我来是怎么走的?我是先迈哪条腿来着?”真糟糕，他忘了自己怎么走路了，新的也压根儿没学会，回家的时候只好爬着回燕国去了。
8、从此，少年天天茶饭不思，总在想：“邯郸人到底是怎么走路的呢?”终于有一天，他瞒着家人，到邯郸去了。
9、然而，文言文的戏码却越来越足，加重加深加难的呼声越来越高。
10、“子往呼！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”
11、 他带上盘缠跋涉千里到了邯郸想要学习邯郸人走路，他来到大街上，来来往往的人群走路的姿势各有不同，他都看呆了一时不知道该如何迈开步子，这是有个人向他走来，两人年纪相仿，于是燕国青年便跟在他后面摹仿，那人迈左脚，他也迈左脚，那人迈右脚，他也迈右脚，稍一不留心，他就搞乱了左右。
12、 (语法)：独辟蹊径，标新立异拓展资料：我们做人做事不能邯郸学步，而要设法标新立异的学习真才，否则，只能让我们后退，不能让我们进步。
13、 你想要的岁月不一定会给你，你不想要的岁月总是塞给你，但你总得为了自己想要的去努力，这才是真正的生活。
14、掩耳盗铃寓言故事:春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。
15、 在战国时期，燕国有个年轻人，他听说赵国都城邯郸的人都很有风度，他们走起路来不紧不慢，又潇洒又优雅，走路的姿势特别好看，于是这个燕国青年就决定去赵国学邯郸人走路。
16、有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。
17、比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。有时也作自谦之词，表示自己根底差，学别人的长处没有学到家。
18、寿陵少年就站在大街边上看邯郸人走路。男女老少来来往往，走得确实都挺好看。寿陵少年琢磨了半天，自己也学着别人学走几步试试，可就是不对劲，他就干脆直接跟在别人身后学着走，人家怎么晃胳膊、怎么抬腿，他也同样晃胳膊、抬腿，人家没走多远就发现了他，“你怎么老跟着我?”“我只想跟您学学。”“学什么?”“跟您学学走路，我觉得您走得挺好看的。”
19、相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，叫寿陵少年。
20、 看来，生搬硬套的学习方法是不可取的，不但没学到别人的，反而连自己原有的也给丢了，真是大可不必。
21、 这个故事告诉我们生搬硬套的学习方法是不可取的，不但没学到别人的 ，反而连自己原有的也给丢了。
22、无意中，他听说赵国都城邯郸的人特别有风度，走起路来，姿势优雅，洒脱自如，特别好看。于是这位燕国青年决定要去赵国学邯郸人走路的姿势。他不顾家人的反对，带上盘缠，跋涉千里，专程赶到邯郸一心要学邯郸人走路的样子。
23、家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
24、 不一会那个被他模仿的人就走远了，接着他又盯住了一个年纪稍大的人，他又跟在别人身后一步一趋地学走路，引得街上的人都停下脚步观看 ，有的人还捂着嘴笑。
25、 于是他决定丢掉自己习惯的走法，开始从头学习走路，可是，一连过了好几个月，燕国青年越学越差劲，不仅连邯郸人的走法没学会，而且还把自己原来是怎么走路的也全忘了，眼看带来的盘缠已经花光，自己一无所获。
26、 不一会那个被他模仿的人就走远了，接着他又盯住了一个年纪稍大的人，他又跟在别人身后一步一趋地学走路，引得街上的人都停下脚步观看，有的人还捂着嘴笑。
27、 “邯郸学步”的故事出自《庄子·秋水》。这则寓言告诫人们：别人的长处固然要学习，但也不应该盲目地模仿，否则很有可能别人的长处没有学到，自己本身的优点也丢掉了。
28、 他十分沮丧，于是只好回家了，可是他又忘了自己原来是怎样走路的，竟然迈不开步子了，无奈，燕国青年只好在地上爬着回去，一路上被人嘲笑不停。
