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掩耳盗铃的故事告诉我们什么道理【文案49句】

来源:个性网名 发布时间:2023-03-29 18:09 | 编辑:个性资讯 | 热度:59

掩耳盗铃的故事告诉我们什么道理

1、  后来,人们引用“掩耳盗铃”这个成语,指引我们做什么事情,都不要自欺欺人。弄虚作假的人虽然能够蒙混一时,但无法蒙混一世,他们是经不住时间的考验,终还是会露出马脚的。

2、寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。(掩耳盗铃的故事告诉我们什么道理)。

3、“掩耳盗铃”这个成语告诉人们:凡是要客观存在的东西,它不会依人的主观意志而改变,就如钟的响声一样,只要人碰了它,不管是否捂住耳朵,它都是要发出声音的。现实中,也不乏有人对客观存在的现实不正视、不研究,采取闭目塞听的态度,以为如此,它就不存在了,这和“掩耳盗铃”一样,都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究,采取闭目塞听的态度的话,其结果只能是自食苦果。

4、 从前有一个人,看见人家门口有一口大钟,就想把它偷去。可这钟太重,没法背走,他就取来一个铁锤,想敲碎后一块块偷走。可是还有一个问题,用铁椎砸钟会发出很大的声音,肯定会被人抓做的。他转念一想:钟一响耳朵就能听见,可是如果把耳朵蒙起来,就什么都听不到了!

5、   于是,他自作聪明地采用这个方法去偷铃铛。一天晚上,他借着月光,蹑手蹑脚地来到这家大门前。

6、钟声是客观存在不因为你堵住耳朵就消失了。世界上的万物也都是客观存在,不因为你闭上了眼睛就不复存在或者改变了形状。

7、小偷找来一把大锤子,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。小偷着慌,心想这下糟了,这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。

8、他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵。钟声变小了,听不见了。小偷高兴起来,把耳朵捂住不住就听不进钟声了。

9、掩耳盗铃这个故事告诉我们,钟的响声是客观存在的,不管你是否捂住耳朵,它都是要响的。对于客观存在的现实不正视、不研究,采取闭目塞听的态度,这是自欺欺人,终究会自食苦果的。引申到生活中就是弄虚作假的人虽然能够蒙混一时,但无法蒙混一世,他们是经不住时间的考验的,终还是会露出马脚的。



10、伴随着雄壮有力的国歌,升旗手:崔耀臣小朋友有节奏地拉着升旗绳,鲜艳的五星红旗徐徐升起。小朋友们伴随着乐曲唱起了国歌,歌声嘹亮,悦耳动听。

11、他越听越害怕,不由自主地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵。"咦,钟声变小了,听不见了!"小偷高兴起来,"妙极了!把耳朵捂住不就听不进钟声了吗!"他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

12、小偷找来一把大锤子,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。小偷着急,使劲捂住了自已的耳朵,发现钟声变小了。小偷高兴起来,“把耳朵捂住不就听不见钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,放手砸起钟来,人们听到钟声蜂拥而至,把小偷捉住了。

13、掩耳盗铃:原为掩耳盗钟。掩:遮盖;盗:偷。把耳朵捂住偷铃铛,以为自己听不见别人也会听不见,比喻自欺欺人。

14、范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以锥毁之,钟况然有声。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣!

15、盗钟掩耳[dàozhōngyǎněr]:盗:盗窃;钟:古代一种乐器。偷钟时捂住自己的耳朵。比喻自欺欺人。

16、《吕氏春秋》随后评论说:“不愿让别人听见是可以理解的,不愿让自己听见就说不通了。作为国君,厌恶听到自己的过错,岂不和这是一样的么?厌恶别人听到其过错还说得过去。”

17、其实我们语文课本中的许多成语故事,如:《自相矛盾》《掩耳盗铃》、《拔苗助长》、《亡羊补牢》等,这些喜闻乐见的成语故事很简短,含着的道理却很深刻,这就是寓言。(来自百度百科)

18、钟的响声是客观存在的,不管你是否捂住耳朵,它都是要响的。凡是要客观存在的东西,它不会依人的主观意志而改变。

19、 找出文中写偷铃人动作的词:掩、伸、偷、碰(板书)再加上你的想象和几个同学演一演。教师适当给予指导。

20、  富人看着笨小偷大笑起来,“哈哈,你真是个笨小偷,你塞住的是自己的耳朵,我们的耳朵又没被塞住,当然听得到啦!”

21、有的人对自己不利,或不喜欢的客观存在,采取不承认的态度,以为如此,它就不存在了,这和“掩耳盗钟”一样,都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。

22、  正当笨小偷快把铃铛摘下来的时候,富人和他的家人突然跑了出来,当场把他摁倒在地。

23、这个故事告诉我们,千万不能自欺欺人,否则后只会自食其果。

24、小偷找来一把大锤子,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。小偷着慌,心想这下糟了,这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。

25、春秋时侯,晋国贵族智伯灭掉了范氏。范氏院里有个精美的大钟,小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重,怎么也挪不动。他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家。

26、从前,有个自私、爱占别人便宜的人。凡是他喜欢的东西,总是想办把他弄到手,甚至去偷。

27、 他认为自己的想法很好,自己很聪明,于是就按这想法去做了,结果怎样?

28、掩耳盗铃的近义词为自欺欺人。出自宋·朱熹《朱子语类》:“因说自欺欺人;曰:‘欺人也是自欺;此又是自欺之甚者。’”

29、从前有一个郑国人,想去买一双新鞋子,于是事先量了自己的脚的尺码,然后把量好的尺码放在自己的座位上。到了集市,却忘了带上尺码。挑好了鞋子,才发现:“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候,集市已经散了,他终没有买到鞋子。

30、成语古诗《掩耳盗铃》讲述的是:古时候有一个“聪明人”,看到人家大门上挂着一个漂亮的大铃铛,心里十分喜欢,就想把它据为己有。晚上,他借着皎洁的月光,蹑手蹑脚来到这家门前,伸手拿大锤子去敲铃铛。铃铛‘叮当、叮当’地响起来,他心想:“这样可不行,声音惊醒主人,我就会被抓住,还是不偷了吧。可是那个铃铛真是漂亮,要是能挂在自己家该多好啊!我又实在舍不得放弃这个漂亮的铃铛。”于是,他冥思苦想,突然有了一个“好”主意:铃铛一响,耳朵就会听到,如果耳朵听不到铃铛响的话,那不就不会被发现了嘛,我还怕什么呢。他想到这儿,心中十分得意。看看四处无人,正是下手的好时机。于是就大模大样地走上前去,用一只手掩住自己的耳朵,伸另一只手去摘那个他朝思暮想的美丽铃铛。谁知,他刚刚碰到铃铛,铃铛就叮叮当当地响起来。

31、有一天,他看中了一家大门上挂的铃铛,这只铃铛制作的精美好看,一看就是很贵重的东西。

32、钟的响声是客观存在的,不管你是否捂住耳朵,它都是要响的。凡是要客观存在的东西,它不会依人的主观意志而改变。

33、真正聪明的父母,要教会孩子哪五个立身之本?

34、范⽒是春秋末期晋国的贵族,后被晋国的智⽒、韩⽒、魏⽒等贵族联合攻灭,逃往⻬国。

35、  这个郑国人犯了教条主义的错误。他只相信量脚得到的尺码,而不相信自己的脚,不仅闹出了大笑话,而且连鞋子也买不到,成为了笑柄。而现实生活中,买鞋子只相信脚码而不相信脚的事,可能是不会有的吧?但类似这样的人,倒确是有的。有的人说话、办事、想问题,只从书本出发,不从实际出发;书本上写到的,他就相信,书本上没有写但实际上存在着的,他就不相信。在这种人看来,只有书本上的才是真理,没写上的就不是真理。这样,思想当然就要僵化,行动就要碰壁。

36、 你喜欢读寓言吗?还知道哪些寓言故事?从哪儿知道的?(以前学过的……;课外看到的……;听大人讲的……)老师及时肯定:真不错,书上的东西记得这么清楚,还能让课外知识丰富你们的大脑。这都是学知识的方法!

37、他悻悻的回到家中,冥思苦想,这时他看到了家里的凳子,决定第二天带上凳子,踩着凳子摘铃铛。

38、范⽒逃亡的时候,有个⼈趁机偷了⼀⼝钟,想要背着它逃跑。但是,这⼝钟太⼤了,不好背,他就打算⽤锤⼦砸碎以后再背。谁知,刚砸了⼀下,那⼝钟就“咣”地发出了很⼤的响声。他⽣怕别⼈听到钟声,来把钟夺⾛了,就急忙把⾃⼰的两只⽿朵紧紧捂住继续敲。害怕别⼈听到钟的声⾳,这是可以理解的;但捂住⾃⼰的⽿朵就以为别⼈也听不到了,这就太荒谬了。

39、   这节课我们来学习“掩耳盗铃”,(板书),从课题上同学们就知道了什么?你还想知道什么?(“掩”、“盗”是什么意思?“掩耳盗铃”是什么意思?谁能说得更具体一些?

40、他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

41、郑:春秋时代一个小国的名称,在现今河南省的新郑县。  

42、做什么事情,都不要自欺欺人;那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的。

43、   谁知他刚碰到铃铛,铃铛就响了。这家主人发觉后,把他抓了起来。

44、  学生通过读童话故事,拓展自己的知识面,培养学生的阅读能力,积累成语量。

45、小偷找来一把大大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。小偷着慌,心想这下糟了,这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。

46、比如方案明明已经出现问题,但为了不影响发布会,稍作简单修改仍按既定日程进行。再如把缺点和错误掩藏起来,以优点示人,就以为自己是完人,没有缺点了。

47、  小偷想了好几天,终于想出了一个好办法,我把自己耳朵塞住不就听不见铃铛的响声了吗?

48、  想了半天后决定把铃铛偷走,但是这个铃铛只要用手一碰,就会“叮铃叮铃”的响起来,很容易被人发现。

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